儿少心理健康量表mhs-ca

PAGE\*MERGEFORMAT#13?活泼性PAGE\*MERGEFORMAT#儿少心理健康量MHS-CA-CAL-FENGHAP(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN儿少心理健康量表(Mentalhealthscaleforchildandadolescent,MHS-CA)筒介：儿少心理健康量茨(Mentalhealthscaleforchildandadolescent,MHS-CA)是在借鉴目前国内外儿童心理健康评定研究成果的基础上，按心理测量学原理编制的，从24个方面去观察儿童和青少年的心理健康状况，既反映儿童和青少年的心理过程，也反映儿童和青少年的心理特征。量表正文:这是一个心理健康调查表，从24个方而评立你的心理健康状况，每个方而有7个等级，请你仔细阅读每一条，判断每条所描述的情况与你实际情况的符合程度，选择一个最合适的等级。你一圧要仔细看，认貞•填写，以便反映你的真实情况。1?感知觉O1我有特异功能，能感觉到别人感觉不到的东西02我有点感觉过敏，平常声光都觉得难以忍受O3我能淸晰地感知客观事物04我能准确地感知客观事物，没有感觉不适O5我有时出现一些感觉不适或知觉错误O6我经常看错东西或听错话或体验到异常感觉07我感到一切都不真实，有时感到自己变了样2?注意O1我常被一些无意义事情吸引以致无法学习工作02我太过于注意问题的细节，影响学习工作效率O3我能专心致志去做每件事情O4我能专心去做必须做的事情O5我能集中注意力做好我喜欢做的事情06在学习和工作时，我的注意力不能集中O7我做任何事情都坚持不了几分钟3?记忆O1过去不愉快的经历不由自地闯入我的脑海，无法排除02我经常想些不愉快的事情O3我的记忆力很好，想记的事情基本能记住04我的记忆力较好，想记的事情基本能记住05我的记忆力一般，偶尔忘记一些小事06我觉得记东西比较费劲，经常忘记一些重要的事情07我的记忆力特差，总是不停地找东西4?思维过程我的大脑里不由自主地涌现出大量的意念，根本这不下来02我的思维特别快，观念一个接一个地出现03我思考问题比较敏捷.流畅04别人认为我考虑问题比较周全，思维有条理O5我觉得自己考虑问题不周到或思维比较慢06我觉得自己的思维逻辑性很差，别人不理解我的想法07我觉得我的思维很乱，有时停滞不前，有时完全不能思考5?思维内容我特别注意一些小证据，喜欢诡辩02我非常重视证据，只要觉得别人谈话的依据不充分，我就要与他辩论03别人认为我讲话很在理，问题有根有据04别人认为我考虑问题很实在，切合实际05我有时好幻想或怀疑06别人觉得我的思维很怪，难以理解6?思维的自主性7?语言表达8?语言理解9?智力10?自信与自尊11?安全与信任12?责任感O7在我身上发生的一些特別的事情或我确信无疑的事情，别人就是不相信O1我觉得自己思维能控制或预测别人言行O2我觉得自己能知道别人的想法03我能自由地思考问题O4我能很好地控制自己的思维O5我的脑子有时不听使唤，想些没有意义的事06我老想些没有意义的问题，想些没有意义的事O7我觉得思维好像不是自己的，我想什么事情别人都知道O1别人认为我讲话过于拘泥细很思赘O2别人觉得我讲话过于详尽，我发觉他们有些不耐烦O3我能准确地表达自己的想法04我能淸楚地表达自己的想法05我能让别人懂得我的意思O6我发现别人经常听不懂我的话07别人发觉我经常自言自语•他们感到很奇怪oir播、电视有些话是故意针对我的，别人经常议论我O2我对别人的话很敏感，总觉得别人在评论自己03我能准确地理解别人的话O4我能较好地理解别人的话语05我偶尔误解别人的意思06我很难理解别人的话07我觉得所有人的话都那么陌生，无法理解O1我有特别的灵感，能预知宇宙万物O2我觉得自己特别聪明，別人的言行都那么愚蠢可笑03我的理解力强，能活学活用，适应能力强04我学新知识较快，灵活运用能力差，能较好地适应环境05别人觉得我忠厚诚实，我学新东西较慢，但能适应环境06我接受新东西很慢，适应环境有点困难07我的学习理解能力很差，适应环境困难O1我个方而都比別人强，我什么事都会做O2別人觉得我过髙地估讣自己的能力、长相或学识03我对自己有充分的自信，充满活力O4我能合理估计自己的优点和不足05我对自己的优点估计不足，担心自己的不足06我对自己没有信心，很在意别人的评价07我觉得自己一无是处，什么都不如别人我觉得每个人都很友好，从来不怀疑任何人02我过去相信别人，经常受骗上当03我相信大多数人，从不担心自己会上当受骗04我觉得多数人是可信赖的.对现实感到安全满意05我不轻易相信别人，但能与现实保持良好的接触06我觉得别人都靠不住，生活没有安全感07我不相信任何人，整天提心吊胆地生活O1我总觉得自己做得不够好.责备自己02我生怕自己没做好，别人不满意O3我的责任感很强，总想把事情做得更好04我是一个有责任心的人，做事认真负责05别人认为我的责任感差，有点以自我为中心06父母觉得我没有责任感，喜观埋怨别人07每个都说我生活懒散，整天怨天尤人O1别人觉得我做事冲动，不考虑后果14仁慈心15?需要满足26?焦虑体验17?愉快体验18?情绪反应19?行为20?活动02父母觉得我很浮躁、贪玩、乱交友03别人认为我活泼、开朗、好交际04别人觉得我比较稳重、朴实.合群05我的性格比较内向、深沉、重感情06別人认为我孤僻、寡言.不合群07别人觉得我性格怪异.独来独往.无法接近O1别人认为我脾气暴躁.残忍02父母觉得我脾气急躁，缺少同情心03我做事粗心，不太注意別人的感受04別人认为我很随和，善解人意05父母觉得我很温顺，多愁善感06我的性格比较懦弱，胆小怕事07我在别人而前总是低声下气，没有尊严O1我做任何事情都是从“应该”出发，从不考虑自己的需要02我过分在意别人的看法，过度压抑自己O3我比较在意别人的看法，较少考虑个人需要O4在不违反社会规范的前提下，我能合理地满足自己的需要05别人觉得我利欲心较强，不太在意别人的看法O6我做事情总是考虑自己的得失，常常损害别人的利益O7别人认为我做事不顾现实，一味追求个人满足O1我整天莫名其妙地焦虑或对某些情境极度恐惧，严重影响我的生活O2我经常感到紧张焦虑或害怕某些情境，影响我个人潜能的发挥03我不时有点紧张焦虑，但能自己化解04我的生活过得忙碌，但多数时间比较开心05我生活得比较轻松自在，从不感到紧张06我对未来没有任何打算，过一天算一天07父母认为我好吃懒做，整日游手好闲我感到特别愉快，没有任何烦恼02我感到很幸福，对困难亳不在乎03我生活得比较愉快和幸福04生活中虽有不如意之事，但多数时间我比较开心05我有时感到忧愁和悲伤，但能自己化解06我是感到不满.悔恨.埋怨、苦闷、不愉快07我不能从生活中体验到任何乐趣，觉得人生亳无意义oia的情绪极不稳左，易怒、易悲、易流泪.易感动02我的情绪不稳泄，经常喜怒无常03我的情绪反应强烈，爱憎分明，好感情用事04我的情绪稳泄，反应适度，善于控制05我的情绪反应慢，强度弱.表情冷淡06我体验不到愉快和悲伤，与亲人没有感情沟通07別人认为我的情绪幼稚、淡漠或完全没有情感反应O1我觉得自己太拘泥于社会规范，以致不敢做任何事02我做事犹豫不决、强迫，过分担心别人的看法03我的精力很充沛.敢作敢为，但自觉地尊守社会规范04我在生活、学习和工作方而较主动.有上进心，服从社会规范O5我学习和工作是为了生活.尽可能使自己的行为符合社会规范06别人认为我是个叛逆者，做事冲动，不愿承担社会责任07我对社会规范十分反感，老是做些违纪和违法事情O1我好冲动冒险，喜好从事一些危险的活动02我整天都安静不下来，小动作不断，或有一些怪异.刻板动作03我贪玩、好动、话多，鏗天闲不住PAGE\*MERGEFORMAT#PAGE\*MERGEFORMAT#04我做事有，活动有规律，自控能力强05我不爱活动，喜欢安安静静的学习和工作06我的活动明显减少，行动缓慢或呆坐不动07我想天天卧床不起，整天不想讲一句话21?兴趣O1我什么事情都想做，结果什么事情也做不成，且影响生活02我的兴趣短暂多变，影响学习和工作03我的兴趣广泛，生活丰富多彩04我热爱生活、学习和工作，有一些业余爱好05除正常生活、学习和工作外，我没有什么业余爱好06我的兴趣明显减退，对生活、学习和工作有厌倦感07我对生活亳无兴趣，讨厌人生22?人际交往O1我经常乱交朋友，影响正常的生活02我交友过多，影响学习和工作03我擅长与人交往，从交往中体验到快乐04我主动与人交往，愿意帮助别人05我有目的地与人交往，能帮助别人06我怕与人交往，在人多的场合感到紧张07我拒绝与人交往，与人接触感到恐惧23?学习和工作O1我的期望水平过髙，压力很大，精神快要朗溃了O2我对自己的很高，不能从学习和工作中体验到乐趣O3我对学习和工作兴趣浓厚，成绩优秀或业绩显着04我工作主动.学习自觉，对成绩感到满意05我学习刻苦、工作努力，成绩一般06我对学习和工作没兴趣，能完成任务，成绩较差07我厌恶学习和工作，不能完成任务，成绩很差24健康关注我确信自己得了不治之症，整天忙于看病吃药02不怀疑自己得了严重的疾病，反复检査仍不放心03我对妪体不适比较敏感，夸大病情，过度治疗04我比较关心自身健康，有病及时治疗05我不太关心自身健康，有病不及时治疗06我不关心自身健康，过量吸烟、酗酒或吸毒■?领域计分：07我有意摧残自己的健康，有自残或自杀行为■■原始分6和7分别计分2和1,其他原始分不变，调整后每个条目计为「5分。25?认知维度1+2+3+9+23■26?思维维度4+5+6+7+8■27?个性维度10+11+12+13+14+15■28?情绪维度16+17+18■29?意志行为19+20+21+22+24