酸酸甜甜就是我串词

酸酸甜甜就是我串词 酸酸甜甜就是我串词 1、舞蹈《不如跳舞》串词 鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢,三年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣赏舞蹈《不如跳舞》 表演者: 牛姗姗、赵薇丽、申姗姗、赵洁等指导教师: 宋晋芳牛小翠 2、《金达莱》串词 如花的笑脸，那是对童年的赞美;如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。四 (1)班的同学们来了，请欣赏她们带来的舞蹈《金达莱》。 表演者: 袁梦佳李泽坤郑竹君等指导教师: 赵霞霞王小芳 3、《绿光》串词 新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。托起梦想，让她闪亮在未来的天宇，踏响大地，让童心乘着春风飞行。成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。下面请欣赏一年级女生为大家带来的舞蹈《绿光》 表演者: 李佳宁郜凌焱郑宇娟等指导教师: 崔旭静任丹丹 4、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串词: 伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。我喜欢酸的甜这就是真的我，酸酸甜甜就是我的快乐。让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪。请欣赏六 (1)班带来的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。 表演者: 姬甜欢李雅彤李茜等指导教师: 李明先赵雪玲 5、舞蹈《Honey》串词: 无忧无虑的童年，孩子们纯真的心，偶尔甜蜜，偶尔伤感，点缀着这美好的年华。看，五 (1)班一群青春动感的女生来了，请欣赏舞蹈《Honey》。 酸酸甜 甜就是我串词 (二) 合: 五里墩小学庆六一文艺表演开始啦。 甲: 鲜艳的红旗上闪闪的红星指引着我们前进的方向，先请欣赏一 (2)班的舞蹈《闪闪的红星》。 乙: 彩虹由七种美丽的颜色排列而成: 赤橙黄绿青蓝紫。人们在仰望彩虹的时候，被它的美丽深深的吸引，不由得露出微笑。而彩虹，又何尝不是在微笑呢,《彩虹的微笑》，学前班的小朋友为大家表演。 甲: 我们将要看到的二 (2)班准备的劲舞《直来直往》，有请他们。 乙: “江南”从字面理解就是长江以南，这里雨水充沛，气候适宜，物产丰富，让人向往。舞蹈《江南》，由三 (2)班表演。 甲: 大家可能听说过“想唱就唱，唱得响亮”这句话，可能听过一首歌叫《酸酸甜甜就是我》。在我们逐渐成长的过程中，都将经过一个青涩的阶段，如果尝一尝我们自己，味道也许就是酸酸甜甜的。五 (2)班为大家带来的是《酸酸甜甜就是我》。 甲: 帮大人劳动是快乐的，丰收的季节，在田野里拾麦穗，拾豆豆。下面是三 (1)班同学带来的独舞《拾豆豆》。 乙: 我们开场表演的一 (2)班为大家带来的是《闪闪的红星》，表现的是热爱祖国，一 (1)班的同学要和他们pk哦，他们带来了《我爱北京天安门》，大家可以好好比一比哦。 甲: 武术，讲究精、气、神，练好武术，可以健身健体，二 (2)班的小习武者上来了，我得赶紧让开舞台，好让他们拳打脚踢。 酸酸甜甜就是我串词 (三) (齐)今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，我们将登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。万家小学 庆六一文艺演出 现在开始。 (女)首先请欣赏第一个节目: 由二年级带来的,《雪人不见了》 (男)喜气洋洋庆六一，喜鹊喳喳把节闹，请欣赏四年级带来的《花喜鹊》 (女)一群活泼可爱的小鸭子摇摇摆摆的赶来，也来庆祝我们欢乐的节日，请欣赏一年级表演的《小鸭子》 (男)快乐的童年里总少不了童话的故事，让我们来一起来倾听这美丽的《童话》 (女)、童年的梦充满了迷人的色彩，如诗如画，请欣赏五年级带来的舞蹈――《绿色的梦》 (男)社会主义荣辱观“八荣八耻”，我们要时刻牢记心间，请欣赏学前班的《八荣八耻拍手歌》 (男)接下来请听: 六年级男声独唱《任逍遥》 (女)青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我风采，请欣赏中一带来的舞蹈――《不怕不怕》 (男)接下来请欣赏小品《说普通话的重要性》 (女)《酸酸甜甜就是我》，由六年级带来的舞蹈，请欣赏。 (男)请欣赏中一女声 小合唱《隐形的翅膀》幼儿园六一串词 (一) 1、注重早期英语教育是育秀幼儿园的教育特色之一，简单英语及日常用语的学习，给孩子将来的继续学习打下了坚实的基础，更使孩子从小便对英语产生浓厚的兴趣。下面就让我们一起来听听幼儿们口中的英语。 2、孩子们充满童真童趣的英语还真是给人耳目一新的感觉，让我们再次为孩子们精彩的表演鼓掌。接下来请欣赏一区大班带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。 3、生命在于运动，运动健康生命。球操是孩子们非常喜闻乐见的一项运动，今天一区大班的孩子们也把他们心爱的球操带到了节目现场，请大家欣赏。 4、蜗牛在刚发芽的葡萄树上缓慢的爬行，黄鹂鸟看见了，不屑一顾的笑道: 哈哈，像你这样的速度什么时候才能爬上去啊～蜗牛说: 只要脚踏实地，勇往直前，就不怕什么路途遥远。多可爱的小蜗牛，让我们向这个平凡又不平凡的小蜗牛致敬。请欣赏一区中班集体操《蜗牛与黄鹂鸟》 5、掀起了你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，就像那苹果到秋天。一首掀起你的盖头来，曾打动了多少美好的心灵。盖头下的中班小朋友会是什么样呢，让我们一起欣赏。 幼儿园六一串词 (二) (男)小鸟在广阔的天空自由飞翔， 它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。 (女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。 (男)鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻学校。 (女)我们在这里欢庆自己的节日，欢庆 六一。 (男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。(.fwsir.) (女)感谢老师的尊尊教导，是您教会我知识，教会我做人。 (男)感谢母校的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强 。 (合)请允许我们现出最崇高的敬意。 幼儿园六一串词 (三) 甲: 迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日 —— 六一儿童节～ 乙: 童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。 甲: 童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏～ 乙: 看，孩子们的花裙子飘起来了～听，我们那欢乐的歌儿唱起来了～ 甲: 唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现! 乙: 让我们尽情的在这舞台上载歌载舞! 甲: 让我们尽情放飞我们最美好的希望～ 乙: 我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰 甲: 在属于我们的节日，让我们翩翩起舞 乙: 在展示自我的舞台，让我们纵情高歌【学校简介】 当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在美丽的黄海岸边，灵秀的阿掖山下，日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地，有一所美丽的农村学校，这就是虎山中学。 虎山中学全称日照市岚山区虎山镇初级中学，1971年建校，人文历史悠久。现有48个教学班，在校学生2490人，教职工202人。其中大学本科学历168 人，市区级骨干教师30人，语文教师26人，专职写字课教师4人，兼职8人，教师三笔字达标率100%，教师队伍素质优良。 教育就是用文化铸造人。 近年来，学校十分重视文化的育人功能，确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念，坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路，深入打造“文化育人”环境，加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略，齐心协力抓管理，严谨科学做学问，统筹配合促教学”治校方针，恪守“和谐合作，追求质量”的学校精神，形成了“立德立志，求实求真”的校训、“和谐博爱，团结进取”的校风，学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上，我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏，特别是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。 经过多年努力，学校获得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作先进单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优秀学校等二十多项荣誉称号。 【强化管理，营造氛围】 学校历来重视语言文字规范化工作。多年来，学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行，积极普及，逐步提高”的推普方针。我校成立了以校长为组长，中层干部、语文教师、写字教师为成员的规范汉字书写教育工作领导小组，制定了《虎山中学语言文字规范化规章制度》，开设了写字教育课程，组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行，具体负责教学培训、督查管理、比赛活动和考核评价，做到每周有总结、每月有活动、每学期有考核，齐抓共管，形成合力，使每项工作落到实处，形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。 学校积极创建书香校园，努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色: 廊内宣传用语，门上温馨提示，室后黑板报，一个个规范的汉字，一句句至理名言，让人清新悦目，陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏;“校园之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”，定期向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、《日初》校刊、校园博客等阵地广泛宣传，把活动辐射到家庭、社会，让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员，促进社会效益。 每逢语言文字宣传月，学校领导亲自主持启动仪式并作动员讲话，并通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂标语等形式，营造良好的教育氛围，让每一堵墙、每一扇 门、每一株树、每一棵草都提醒大家说普通话、用规范字，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。 【落实课标，加强教学】 学校非常重视规范汉字书写教育，将写字教学纳入学校教学计划，每班每周开设一节写字课，学校以《汉字书写教与学》为统编教材，鼓励教师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主，高年级以毛笔书法为主，学校安排专职教师负责对学生进行正规、系统训练，科任教师积极配合，辅以严格要求，培养学生良好的规范书写习惯。 学校要求各科教师必须使用普通话、使用规范字，发挥榜样示范作用，不断加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文教师根据课标要求，负责学生日常“听、说、读、写”的训练，尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力，把汉字规范化贯穿到日常教学的各个环节。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外辅导等，都要做到规范、美观、大方。 学校积极开展汉字规范书写教学研究活动，以“把语言文字规范化纳入素质教育的途径与方式探究”作为课题进行研究。以网络教研为平台，积极引导教师撰写教学反思、案例分析、研究论文，取得了良好的效果。 【活动开展，丰富内涵】 近年来，学校一贯坚持语言文字活动常态化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对教师进行专门培训，组织丰富多彩的比赛活动。学校把语言文字规范达标作为对教师业务考核的必要项目和评优树先的硬性条件。日常教学中，学校有计划地对教师进行普通话和规范字训练，开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训活动，举行教师基本功大赛，及时进行表彰鼓励。 学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法比赛等系列活动，增强师生使用普通话的意识，提升师生语言文字规范化水平。学校每学期都要在学生中开展“写规范字，学生作业展览”“古诗文考级”活动;每年国庆节期间，都要举办书法比赛、手抄报比赛和演讲活动;每年12月，学校“冬之韵”艺术节，语言文字节目都会得到精彩的艺术展示。 【延伸拓展，辐射带动】 语言文字规范化工作关乎社会文明进步，必须将学校语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，增强教育效果。每年召开两次家长会，向家长广泛宣传规范语言文字的重要意义，要求家长与孩子一同讲普通话、一道写规范字。校团委经常性的组织语言文字规范下 乡宣传教育，有针对性的开展“啄木鸟”活动，让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课余时间前往社区、街巷、商店、单位，对张挂的宣传标语、店铺招牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位个人指出纠正。每年春节前夕，书法小组成员都会在指导教师的带领下，为群众免费书写春联，在将祝福送进千家万户的同时，把“规范用字”的思想撒播到了每个人的心里。这些活动既有力地推动了学校语言文字工作扎实有效地开展，也带动了全社会共同关注并参与到语言文字规范化工作中来。 【多维评价，分享收获】 学校将规范语言文字成效作为评价教师的重要指标。每学期举办一次教师三笔字展评，除给予表彰外还将结果纳入年终绩效考核。学校制定了学生汉字书写等级评价制度，每年举行一次钢笔字、毛笔字等级考试，并颁发等级证书，成果计入学生综合素质评价档案。 一份耕耘一份收获，在第三届全国教师语言文字基本功大赛中我校教师吴加玲、朱琳、刘坤、杨玉永、戴苗苗、赵堂等获奖;刘相弘荣获五省二市书画比赛优秀奖。申延龙多次荣获教育系统书法比赛市级奖，安百国、刘相弘等多次荣获教育系统书画大赛区级奖。我校学生申一诺荣获安泰杯全国硬笔书法大赛二等奖、日照港杯迎奥运书画比赛优秀奖，訾文硕、李琪等学生荣获岚山区少儿书画大赛二等奖。 【结束语】 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，虎山中学规范语言文字工作与校园文化建设一路同行，经过多年的实践探索，取得了显著的成绩。今后我们将充分发扬勇于挑战、敢于创新的精神，继续以校园文化建设为依托，以语言文字工作促进学校的整体发展，把我校创建成一所高质量、高效益、富于竞争力的学校。 学校专题片解说词 (二) 1、片头曲: (解说)鲁中大地，孝妇河畔，坐落着一座景色优美、气候宜人的组群式城市。它被誉为中国历史文化名城，国家园林城市，中国瓷都;世界足球发源地，这里曾建立起世界东方第一所高等学府——稷下学宫，它就是有“齐国故都”之称的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美丽的花山脚下。 (解说)淄博市特殊教育中心于201X年由市盲校和市聋校合并而成，前身为1959年12月在博山创办的淄博市 盲聋哑儿童学校，有五十多年的办学历史。新校园于201X年始建，201X年11月落成，占地100亩，建筑面积34170平方米，共十一个单体，工程总投资近一亿元。校园内遍植苍松、修竹、古藤、腊梅等60余种花草树木，四季常绿，三季有花，绿树成荫。 这是一所按照最新的《特殊教育学校规范》设计施工的化、现代化、园林化、网络化特殊教育学校。目前，在职教职工146人，其中高级教师25人、中级教师44人，研究生学历11人，本科学历96人。有2个聋儿语训班，15个盲生班，16个聋生班，在校生268人。 鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学校“自强不息 超越自我”的学校精神，形成了“爱心孕育生命精彩 精心播洒希望之光”的特教教师服务理念。营造了“真爱相伴 责任同行”的校风和“信而自强 乐以致知”的良好学风。 2、采访校长 (淄博市特殊教育中心校长 路荣喜) (解说)秉承五十多年优良的办学传统，淄博市特殊教育中心在“满足每个学生教育的需要培养全面适应社会的人才”办学理念的指导下，筹谋学校发展，引领教师成长，培育学生成才。学校党总支以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以实施教育队伍建设工程和党建品牌工程为抓手，着力加强师德队伍建设。学校领导班子年富力强，团结务实，开拓创新，引领学校朝着全省一流、全国闻名、国际有影响的特殊教育品牌学校阔步前进。 学校以“名师工程、青蓝工程”为抓手，注重教研组、学科组的集体备课，加强师资队伍建设。实施“科研兴校”、“项目带动”，承担了中美教育技术辅助于盲校教学、中德视觉康复项目、特殊学校“做中学”探究式科学教育项目。建设全国盲校教学资源库;编印盲《信息技术教育》、《心理康复教育》、《视觉康复》和聋中专《书法》、《美容》、《美发》等校本教材;主持编制了《全日制盲校信息技术课程标准》。 学校康复中心设有听力检测室、听觉评估室、康复室、区角活动室、感统训练室、音乐治疗室。康复教师坚持“医教有机结合、注重沟通交流、强化口语表达、突出实际应用”教育理念，让听障儿童“听得明白、说得清楚、交流自如、回归主流”。他们坚持对康复儿童一对一的训练，换取了康复聋儿天真的笑脸、清晰的话语和优美的歌声。 3、采访学生家长 义务教育是学校各类教育的中坚，以开齐开全国家课程为根本，以地方课程为补充，以学校特殊课程为特色，结合盲、聋学生特点实施“六大课程”体系，培养了学生个性，夯实了素质基础。 高中部在开设语文、数学、英语等考试课程的同时还开设有体育与健康、思想政治等人生必修课。十多年来，学校先后向长春大学、北京联合大学、天津理工大学等特教知名学府输送了百余名优秀毕业生。201X年，徐淼同学以全国第一名的成绩被北京联合大学录取，因高考成绩突出，北京联合大学组成调查组来校考察“高考背后的现象”。学校连续4年高考升学率100%，本科录取率97%以上。 学校艺体教育硕果累累。近年来，学生在省、市舞蹈、绘画、书法大赛中屡屡获奖，在省、市残运会比赛中摘金夺银。盲生李雨先后获得全国、亚残运会柔道冠军，201X年全国残疾人(20周岁以下)田径锦标赛中，我校有三名同学分别勇夺3金1银3铜，占到山东省获得全部奖牌数的三分之一。 (解说)学校职业教育现有聋人工艺美术专业、刻瓷专业，服装设计与工艺专业、美容美发专业和盲人中医按摩专业等。已培养近30多届毕业生。近几年毕业生就业率100%。学生的书法、油画、国画、十字绣等一件件栩栩如生的作品，或随性地在油画与水彩间行走;或泼墨写意于山水花鸟之间，刻瓷作品曾多次远渡重洋馈赠国际友人。 (解说)学校信息化网络实现千兆到室内、无线辅助的高速网络。实现了多通信营运商接入，目前，学校已经建设有校园数字视频监控、数字多媒体教学中控、数字校园广播、校园一卡通、盲生公寓呼叫对讲、聋生教室LED信息显示、阶梯教室灯光音响、聋生公寓紧急呼叫等系统。校园办公系统、图书管理借阅系统实现了无纸化的校园办公。为教育部、省教育厅承办的《中国视障教育网》、《齐鲁特殊教育网》、《视障教育博客》、《视障教育资源库》，给全国特殊教育学校提供了便利的资源平台。 学校构建了科学的德育教育团队，形成了一支由班主任、任课教师、生活教师、家长共同组成的德育骨干队伍。德育教育以学生的日常行为规范教育、养成教育、自理能力培养为基础，逐渐向感恩教育、健康教育、诚信教育、理想信念教育发展。 学校开展了丰富多彩的文体活动。早操、课间操、阅读、讲故事、校园广播、美术、体育、音乐，各种兴趣活动陶 冶了学生情操，为学生插上了腾飞的翅膀。 4、采访学生 (淄博市特殊教育中心学生 刘唏奇) 生命与质量同步，安全与发展同行。学校聘任了法制副校长，每学期组织法制、消防、交通、地震等安全主题教育，校内安装了130多个摄像头或云台进行远程监控，保障了师生人身安全和学校财产安全。 五十载风风雨雨，春华秋实，五十载历史积淀，辛勤耕耘;五十年奋斗，五十年发展，收获了特殊教育累累硕果。 金伟，全国第一个盲人博士，现为山东省中医药研究院脉学研究所所长，二级研究员，国家中医药管理局“金氏脉学流派传承工作室”主任。 5、采访毕业生代表(淄博市特殊教育中心教师 徐亮) 徐亮，1998年9月，以全国总分第三的优异成绩考入了长春大学特殊教育学院针灸推拿系，为了回报母校对他多年的培养，让更多的残疾孩子学到一技之长，徐亮毅然选择回到母校教学。 魏刚，通过三根手指诊脉，可以检查出人体各脏腑各部位的疾患， 故而有了“活CT”之美誉。他先后被评为“山东省青春立功一等功”、“山东省新长征突击手”、“第九届淄博市十大杰出青年”、“淄博市自强模范”、“中国民间特色专科名医”等。中央电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国日报、海外版》、《大众日报》及当地新闻媒体对他的事迹曾多次报道。 关永刚，淄博市第一个聋人大学生，1999年毕业于长春大学特教学院装潢艺术专业，现任职于武汉江通动画股份有限公司。首届全国残疾人绘画大赛荣获铜奖;201X年1月湖北电视台播放了本人的阳光行动节目《共创美好》。 伊鹏，201X年9月考入长春大学特教学院油画专业本科生，参加全国第二届大学生艺术展演话剧《生命誓言》获一等奖第一名，还参加过中央电视台栏目主办的吉林赛区《非常六加一》节目。 张茜，学校刻瓷装裱专业教师。淄博市聋人协会副主席，第五次山东省残疾人代表大会代表。其艰辛的成长经历以“我的路”为题刊登在《中国残疾人》杂志上。 6、采访教师 (全国模范教师 全国教育系统巾帼标兵 贾益芹) (解说)五十多年的办学历程，学校形成了一支师德高尚、业务精湛的卓越的教师团队，涌现了一批批颇具影响的优秀教师: 全国模范教师、全国教育系统巾帼标兵贾益芹、全国特殊教育先 进工作者黄瑞芳、张金龙、毕玉俭、石志宾、李连谨、路荣喜，山东省优秀教师、山东省特级教师路荣喜、山东省优秀教师、山东省教学能手、淄博市特级教师王芳、山东省教学能手刘红玉、苏喜枝、杨明玲、山东省优秀少先队辅导员巩立君，淄博市优秀教师曹燕、李安庆、翟庆文、王青、邵艳玲、刘振华等50多名优秀教师获得市级以上综合表彰， 他们，正积极发挥着模范带头作用，成为青年教师成长的导师，引领学校教学质量稳步提高。 (解说)优秀源于传统 卓越始于现在。淄博市文明学校、淄博市先进基层党组织、淄博市师德先进集体、山东省残疾人之家、山东省特殊教育先进学校、山东省首批特殊教育教学示范学校、山东省规范化学校、全国特殊教育信息技术教育工作示范学校、全国巾帼文明示范岗、全国特殊教育先进单位。一项项的荣誉，一块块的奖牌、一个个的奖杯，展现的是淄博市特殊教育中心曾经的辉煌，更是淄博特教人不断前进、不断进取的丰碑。 (解说)淄博市特殊教育中心，读书求知的乐园，精神成长的家园，诗意栖居的田园，你是一艘航船，遨游在淄博人民帮助呵护的海洋里，你是一只鲲鹏，翱翔在党和政府支持关怀的蓝天里，有了人民的万里水送，淄博市特殊教育中心会行驶的更快更远，有了党和政府的万里风吹，淄博市特殊教育中心一定会飞翔的更远更高。 学校专题片解说词 (三) 兰阜苍苍，渔浦茫茫，群岩竞秀，众壑争流，物产丰厚的驿亭镇。在环境幽雅、风景秀丽的西泊之畔坐落着一所学校——驿亭镇中学。 垂柳依依，湖水涟涟，学校占地面积19980平方米，建筑面积6900平方米。学校秉承“求真、求知、求实、与时俱进”校训，不断加大教育投入力度，优化办学条件，革新办学理念，规范办学行为，提升办学品位，安全，质量，行风等各项工作取得了可喜的成绩，近几年来学校成功争创为“绍兴市农村示范初中”、“绍兴市文明学校”、是“上虞市德育工作先进集体、教学工作先进集体、行风工作先进集体”和“上虞市平安校园”。连续四年在市竞争圈学校中，“舜杰奖学金”获得的学生数占总人数的近一半。现学校正朝着创建绍兴市教育基本现代化标准的乡镇学校努力，他们继往开来，用旺盛的生命力描绘着绚丽的蓝图。 驿亭镇中流淌着一条爱的河流。 三年 前，学校就提出“实施阳光教育，提升学生活力”的号召，规划并实施了“农村中学的阳光教育”的研究课题，结合实际开展了丰富多彩的教育活动，如“奋勇争先，榜样引导”、“凝聚人气、班级推介”、“敞开心怀，帮困结对”、“心理问题，健康疏导”、“班内犯错，诫勉谈话”、“班队活动，互相观摩”、“假日行为，及时调控”、“体艺2加1活动，如火如荼”学校准备继续做深做透“阳光教育”的文章，注重德育教育生活化、大众化、经常化的同时，始终坚持学校活动以学生为中心、以情境为中心。强化德育工作“五大工程”，让学校德育教育释放全部的真谛。在学校的“阳光教育”下，众多的“阳光学子”用自己的文明举止，高尚情操感动别人，感动自己。 做好德育工作的明星工程，学校、班级适时开展勤奋之星、文明之星、体育之星、艺术之星、管理之星、学科之星、实践之星评选;有的班级开展一日之星、一周之星;有的班级开展行为规范践行标兵评选，包括学习进步标兵、团结互助标兵、劳动卫生标兵、绿色环保标兵、助人友善标兵、勤俭节约标兵、遵守纪律标兵、科技创新标兵;这一系列的校园评选推优活动，让大多数学生体会到成功的乐处。 开展“抒写校园感动人生华彩乐章的活动”，同学们正用自己文明的举止、高尚的情操、善良的心灵、美好的气质、丰富的学识、顽强的意志„„锤炼自己，影响他人，纷纷拿起自己的笔，抒写校园中这些感动人物的华彩乐章。 做好德育工作的励志工程，中学生正是塑造的好阶段，学校提倡每个教师以对待自己子女的心态，开展校园赏识教育，无论在课堂上还是课后，教室里还是教室外，给学生一份认可，给学生一句激励，给学生一个支点，给学生一个展示的舞台。让学生每天在黑板上写一日一警句;让每一个学生有一句“座右铭”;每天讲一个励志小故事，点燃一盏思想明灯;开展“日行一善，道德长跑”活动。 “徒步看家乡，寻访创业者足迹，徒步考察体验活动”，驿亭五夫工业开发区是上虞乃至绍兴一个知名开发区，企业众多，规模宏大，效益可观，学校组织学生考察企业，访谈老总，从小立志，长大建设家乡。驿亭镇在上虞来说是个水果之乡、水产之乡，“二都杨梅出深山”，杨梅栽培需要技术、要后继有人，学校组织学生向当地果农学习杨梅栽培技术。学校因临近浩淼的西泊，老师带领部分学生向热情的水产 养殖户了解淡水鱼类的生活习性，学习养殖技术。 从古到今，无数的驿亭人刻苦砥砺，发愤图强，擘划经营，为驿亭的经济振兴，文化发展，文明开化作出了不朽贡献，他们的道德风范以及爱乡爱国的奉献精神，为后人景行。宣传驿亭乡贤，以期激励我们广大驿亭学子从这些乡贤身上学到一种精神，立志成材，这理应成为学校德育工作的重要部分。在驿亭的历史上，有擎起中国经济巨臂的原全国政协副主席经叔平先生，的有开创中国女学先河的慈善教育家经元善先生，有致力于教育教学改革，堪为中国中等教育革新的先驱者经亨颐先生等„„乡贤研究与宣传教育，是学校教育活动的一个亮点。学生听乡贤故事、看乡贤故居、读乡贤书籍，乡贤研究成果丰硕。专题片解说词企业宣传片解说词联社观摩解说词尊敬的各位家长朋友们: 大家上午好～非常感谢大家抽出时间莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱～你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。 今天的家长会分为两个阶段进行: 第一阶段由学校校长管德勇同志就学校的工作情况作简要汇报。第二阶段由各班班主任及任课老师与家长作具体的交流。 下面就有请管校长为大家讲话 刚才管校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。明确了接下来的几个月，学校将重点抓好书香校园的特色建设，规范教育教学工作，跟踪重点工程进度，致力办学条件的全面提升等四个方面的重点工作。 并向各位家长提出了: 关注孩子的习惯养成教育。多给孩子一点信心。教育学生遵守纪律。经常和学校老师沟通交流。创设良好的家庭育人环境。经常带孩子们接触社会。正确看待孩子的分数等七条建议。 各位家长朋友们: 我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任 人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力的教师队伍，有管校长带领下的这支优秀的团队，龙冈小学一定会取得更优异的成绩。 最后，龙冈小学的全体教职员工衷心的祝您: 合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学习进步，快乐成长～ 下面进入家长会的第二阶段，请各班班主任和任课老师与家长作具体的交流，谢谢大家～ 初二家长会主持稿 (二) 各位家长: 大家好～ 我是初 二、三班班主任。首先，我代表初二级全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈地欢迎和衷心地感谢～召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望，也有理由相信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功～ 光阴似箭，转眼之间您的孩子即将读初三了。现在是孩子心理、生理变化较大的阶段，也是孩子成长过程中最关键的时期。尤其是现在的中学生科目多、难度大，任务重，非常需要老师、家长的关爱和鼓励。 下面我讲四个方面的问题。 第 一、级组概况 1、分层教学的科学依据(异步教学、因材施教) 2、学校的重视(领导落班、增加级长) 3、目前情况 第 二、重视家庭教育。1997年国家颁布的《家长教育行为规范》的第二条明确指出: “重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。”家长是孩子的第一任老师，又是孩子的终生教师，所以，即使我们工作再忙，也应挤出时间关心一下孩子的学习，了解一下孩子在学校、在家庭的表现。我们都明白，这关系着孩子的未来，关系着孩子一生的幸福。比如: 你的孩子是否说粗口、是否随手扔垃圾、是否爱打架、是否打游戏等等，这些，我们都必须留心，因为这样下去，将来必为社会所不容，甚至有可能会危害孩子一生，这绝对不是危言耸听。 我们认为在孩子独立之前，主要是同家长一起生活的，父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。因此，我们平时就应该注意言传身教，因为家长的一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭德育的基本方式，它比学校德育、社会德育要强烈、深刻得多。(.fwsir.)孩子的发展，父母是责无旁贷的。父母是孩子最坚强的依靠，他们对亲情的付出与对孩子的爱，将可能深刻影响孩子日后的人格。因此我们应该努力形成良好的家风。做到严中有爱，爱中有严，严爱结合，刚柔相济，教孩子学会做人的道理。这里我介绍一下观察孩子的方法，与各位家长交流。假如你的孩子是男生，如果他有以下特点的时候你就必须要加强教育了: 1、染头发、吸烟、乱花钱、晚修甚至白天上学穿拖鞋——这些都是他思想品德变化的重要标志，一个好学生是不会这样的。 2、常常无精打采，眼睛红红的——这表明他有可能经常打游戏机。 3、回家很少写作业、甚至从来都不写，家长督促总是撒谎推脱——这说明你的孩子已经无心向学;假如你的孩子是女生，当她出现以下情况时，家长也必须要多加留意了: 1、染头发或者常常把头发披散开来、带首饰或者穿衣服时里面的T恤比外面的衣服大得多，特别注重打扮，甚至书包里都有小镜子、小梳子; 2、经常有男孩子打电话找她、她时常不按时回家甚至有时在同学家过夜，礼拜天总是以买书、逛街、找同学等为由出去，回来也不准 时等等——这说明她有早恋倾向或已经心不在学习上了。 第 三、正确对待孩子考试分数的高低。“分，分，分，学生的命根”，这句顺口溜道出了孩子们的酸甜苦辣。父母对孩子都寄有美好的期望，这既是人之常情，又是培养好孩子所必须具备的前提条件。但是，我认为对孩子的期望要符合孩子的特点，符合孩子的实际情况，符合孩子原有的学习基础，要求不能过高。如果超过孩子的实际和可能，过分要求孩子的分数，只会造成孩子的反感和压力，使孩子失去自信、自尊。比如，小学时他的成绩很差，初一时也不好，现在读初二，你就要求孩子分数必须达到多少、多少，必须进入全级前几名，这是不现实的，也是不可能的。 分数只能是用来评价学生的一个因素，而不是唯一的因素，更不是衡量一个学生能力强弱的唯一标准。 第 四、上网吧打游戏的问题 在上次家长会中我也谈到过学生上网吧游戏的问题，但可以说很遗憾，学生上网吧打游戏的问题，没有得到很好的解决。虽然我们老师做了大量的工作，甚至前往校园周围的黑网吧去寻找，但由于各种原因，仍有一些同学利用晚上通宵在网吧打游戏，利用中午午休去网吧，甚至白天旷课去网吧打游戏。这种状况不仅对学生的学习造成了影响，而且对学生的身体，甚至精神都造成了很大的损害，由此产生的悲剧在全国各地的媒体上都曾经多次报道。在这个问题上我们希望家长一方面注意了解自己子女的平时的生活动态，加强与班主任的沟通，发现问题后一定要积极配合班主任做好教育工作。另一方面也希望家长们敢于大胆举报，让黑网吧和非法网吧不敢收留未成年的学生，还给孩子们一个良好的社会环境。 我就讲这些，下面的时间交给各班自己安排，谢谢大家。 初二家长会主持稿 (三) 尊敬的各位叔叔、阿姨们: 早上好～ 下面我将简单介绍一下有关政治、历史、生物、地理这四门副科的学习情况: 升入初二以来，十一班的每一个同学都在努力，也许有的同学尝到了努力后的甜果;有的同学努力过了，却没能取得一个令人满意的成绩。因为我们努力过，所以，无论成功与否，我们都不算是失败者。 在这四门课中，我最想说的就是地理。 地理，是初二刚刚开设的一 门新课，但同学们似乎对此没有多少兴趣。在课堂上，没有其它科目那样积极、活跃。课下作业也是草草了事。根本就没有把地理当作是一门功课。更有甚者，已经放弃了地理。当然，地理也就没有其它课那样优异的成绩。 上地理课，对一些同学来说，简直就如同人间地狱，常言道: “单腿跳不如两腿跑。”偏科的现象会使同学们在学习的道路上，走的非常坎坷，只要有一门功课拉下成绩，无论其他学科在怎么优异，这个缺陷也是完就不了的。因此提高地理成绩是必须的，也是刻不容缓的。 我建议各位叔叔、阿姨，可以让同学们在家中抽出一些时间来背一下地理，但切记不能背到太晚。否则，会影响第二天的其它课的听课效率。可以将总是记不住的知识点，写在一张纸上，贴在醒目或者经常看到的地方，看到以便就加深一边印象。也可在房间内贴一张世界地图，晚上睡觉前看几眼，想一下学过的与其相关的内容，有利于巩固和复习学过的知识。 在政治、历史、生物方面，我们班的成绩，一直是名列前茅。成绩不是很理想的也就是一两个同学，而这一两个考试不太好的，恰恰就是那两个做作业偷工减料的同学。想必他们的考试成绩就是平时偷工减料所造出来的“豆腐渣”工程。希望他们在接下来的学习生活中能够脚踏实地，一步一个脚印地向前走。 在坐的叔叔、阿姨们，请相信你们的孩子，他们真的很棒～虽然我们有时也会犯这样或那样的错误，但是，我们每一个人都有一刻奋发向上的心，有一种不甘落后的斗志。我们把这次考试的失败，当作一种经验教训，更上一层楼，在下一次的考试中，取得更好的成绩～ 我的发言到此结束，谢谢各位叔叔、阿姨～ 演讲稿的标准格式范文 格式: 1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如:大家好) 3.正文 4.结尾(如:谢谢大家) 【演讲稿的总体特征】 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿格式范文 演讲稿的特点 一)有声性: 演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。 二)鼓动性: 演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强 的氛围。 三)临场性: 演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。 二、演讲稿的结构和写作要求 一)演讲稿的结构: 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。 1、开头 演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种: 1)开门见山，揭示主题: 一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。 运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。 2)说明情况，介绍背景。 比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。 3)提出问题，引起关注。 写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实 能促使听众去思考。 2、主体: 演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。 1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。 2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 3)构筑演讲高潮 一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。 如何构筑演讲高潮呢, 首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。 3、结尾 结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。 写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结 尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 二)演讲稿的写作要求: 1、了解对象，有的放矢: 了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 2、观点鲜明，感情深厚: 要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。 3、行文变化，富有波澜: “文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 4、语言流畅、深刻风趣: 演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。 1)要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。 2)要通俗易懂，要让听众听懂 3)要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。 4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 5)、控制时间、不宜过长 演讲稿格式要求 1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如:大家好) 3.正文 4.结尾(如:谢谢大家) 演讲稿对于演讲都有哪些作用? (1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度; (2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容; (3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。 演讲稿特征: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿的格式、特点、种类: 演讲稿的格式: 演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。 ?标题。演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。 ?提示主题型，如《人应该有奉献精神》。 ?提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》 ?提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》 ?思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》 ?称呼。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”或“朋友们:”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们:”等。 ?正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。 ?开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式: a.由背景和问候语、感谢语开始; b.b.概括演讲内容或揭示中心论点; c.从演讲题目谈起; d.从演讲缘由引起; e.从另件事引入正题; f.用发人深思的问题开头。 ?主体。主体即中心内容。一般有三种类型: a.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文; b.议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行为，用观点说服观众; c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 ?结语。是演讲能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。 演讲稿的特点 ?针对性。 演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分注意效果。 ?鼓动性。 演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类 演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳 宣传说服效果。 ?有声性。 演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。 演讲稿的种类 ?从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。 ?从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。 ?从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。