我班的光荣榜

我班的“光荣榜” 这学期开学初,我班的“班级文化建设“栏里新建了一个小栏目:“光荣榜”。 在光荣榜里,我张贴了一张张可爱的照片:刘诗楠同学,讲文明懂礼貌,见了老师就问好,被评为我班的“文明之星”;殷傲辰同学,红领巾胸前迎风飘,笑容时刻挂眉梢,被评为我班“礼仪之星”;管信哲同学,晨读时间早早到,带着同学把书“嚼”,被评为我班“阅读之星”;刘康凯同学,爱护环境讲卫生,提醒大家要环保,是我班“环保小卫士”……,一件件好人好事为孩子们树立榜样。别看小小年纪,他们可懂“扬”这个词的分量了。 光荣榜设立以后,孩子们的自信心,荣誉感大大增强,同时有更多的家长关心起自己的孩子在学校的生活和活动表现,积极鼓励孩子争取上光荣榜,家校联系更密切了,达到了设立光荣榜的预期效果。 设立光荣榜,是在班中全面推行赏识教育的一种形式。只要我们积极去发现,人人都会有他的闪光点。光荣榜帮助我们注意到更多的孩子,孩子们也会在我们的赏识下健康、快乐的成长。