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手抄报评语

2017-11-27 3页 doc 14KB 335阅读

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手抄报评语手抄报评语 篇一:手抄报简明评价指标 手抄报简明评价指标 版面设计布局合理 20分; 内容健康积极向上 20分 插图制作合理美观 20分; 字体规范版面整洁 20分 构思新颖、主题鲜明 20分 一、手抄报设计制作要点 (一)编排设计 1、板式设计 先把版面划分成块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2、报头设计 报头位置:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜...
手抄报评语
评语 篇一:手抄报简明评价指标 手抄报简明评价指标 版面设计布局合理 20分; 内容健康积极向上 20分 插图制作合理美观 20分; 字体规范版面整洁 20分 构思新颖、主题鲜明 20分 一、手抄报设计制作要点 (一)编排设计 1、板式设计 先把版面划分成块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2、报头设计 报头位置:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。 报头内容要完整,应包括报名、主办班级、时间、期号、 主办人姓名等,最好再加上报头图片,起 到美化和衬托的作用 。其字要大,字体可以采用美术字。 (二)文章编写与排版 (1)编写与学生生活学习密切相关的有教育意义或能够陶冶情操的短小精悍的关于和谐环保为主题的文章,切忌长篇大论,以提高小报的含金量。 (2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版),并画好格子或格线。一般重要文章放在显要位置(即头版);排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3cm左右的空边。 (三)美化 首先,版面要巧。大面积内容确定后,会出现一定的空隙,此时,应当做个花边或插图来弥补不足,使整个版面恰到好处,天衣无缝。 其次,对标题文字的修饰,会使整个版面生动和艺术性。 (1)插图 可以根据文章(来自:www.CDFDS.cOm 池 锝 网:手抄报评语)的内容,画一个能说明一个情节的画面这种形式与文章内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。 (2)尾花 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有 空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。 (3)花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。 (4)文字 可以通过一些底色、投影、字体变形及图形相结合等等方式进行修饰。 (5)色彩 一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜。 篇二:(二)年级优秀评语集锦 三井实验小学2014—2015学年 二 年级优秀评语集锦 篇三:手抄报评分及表 X中手抄报评分标准 ,(主题内容: (30分) 主题鲜明:所有文章和图画均能紧扣主题(如果选材脱离主题扣5,10分);内容充实:整个版面不能少于四篇文章(不符要求扣5,10分)。 ,(刊头: (10分) 刊头要求占整个版面的五分之一左右(太大或太小扣1,2分); 刊头要求醒目,色彩与文章色彩有区别,突出主题(否则扣2,3分);刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性(设计不恰当扣2,3分); ,(排版: (20分) 版面要设计合理,编排得当,视觉效果好,做到整洁、新颖、活泼、美观,紧松适度,长短文章有穿插变化(如果版面凌乱,设计不够美观扣5,15分)。 ,(文章文字:(20分) 文章必须完整, 切忌有头无尾。中心文章应放在醒目位置。标题要醒目,文章之间及黑板报四周要有空隙(不完整、不醒目,过于紧密、凌乱扣1,10分);文字应工整清晰,字距、行距适当,忌错别字,忌同篇文章用不同笔迹(字迹马虎或不整洁,有错别字,一篇文章用不同笔迹扣1,10分)。 ,(插图:(10分) 插图大小和位置合理,能反映和突出主题,起到画龙点睛的作用(大小、位置不合理,杂乱无章、喧宾夺主扣1,5分);题花、尾花、花边图案简炼,色彩丰富,装饰要恰当、得体(过于繁杂、不得体扣1,5分)。 6(创意:(10分) 形式新颖,有创意(否则扣1,10分)。 注:手抄报未出或未换的以0分处 六枝特区x中 2011-5-20 x中手抄报编序及得分 2011-5-30
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