高中物理复习(5)

高中物理复习（5） 1．物理学中有许多物理量的定义，可用公式来示，不同的概念定义的方法不一样，下列四个物理量中，定义法与其他物理量不同的一组是[来源:Z*xx*k.Com] A．导体的电阻R＝ρ                   B．电场强度E＝ C．电场中某点的电势φ＝               D．磁感应强 度B＝ 2.如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板；a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地。开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α。在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是 A.缩小a、b间的距离            B.加大a、b间的距离 C.取出a、b两极板间的电介质    D.换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质 3．如图所示，在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面，斜面上有一带电金属块沿斜面滑下，已知在金属块滑下的过程中动能增加了12 J，金属块克服摩擦力做功8 J，重力做功24 J，则以下判断正确的是 A．金属块带负电荷        B．金属块克服电场力做功8 J C．金属块的电势能减少4 J  D．金属块的机械能减少12 J 4.如图所示，真空中有一匀强电场和水平面成一定角度斜向上，一个电荷量为Q＝－5×10－6 C的点电荷固定于电场中的O处，在a处有一个质量为m＝9×10－3 kg、电荷量为q＝2×10－8C的点电荷恰能处于静止，a与O在同一水平面上，且相距为r＝0.1 m．现用绝缘工具将q搬到与a在同一竖直平面上的b点，Oa＝Ob且相互垂直，在此过程中外力至少做功为                                                            A．1.8×10－2 J                  B．9( ＋1)×10－3 J C．9 ×10－3 J              D．9×10－3 J 5、右图所示，一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB，并恰好能沿斜面升高h，保持初速度v0不变的条件下，下列说法正确的是（  ） A．若把斜面从C点竖直向下锯断并去掉BC部分， 物体冲过C点后仍可能达到h高度 B．若把斜面弯成直径为h的圆弧形D，物体仍可能达到h高度 C．若把斜面从C点锯断或弯成圆弧状的以上两种情况下， 物体都不能达到h高度 D．若把斜面AB变成光滑曲面AEB，物体沿此曲面上升仍能达到h高度 6、如图所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中，受一恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的加速度大小为4 m/s2，方向沿斜面向下，那在物块向上运动过程中，正确的说法是 A．物块的机械能一定增加 B．物块的机械能一定减小 C．物块的机械能可能不变 D．物块的机械能可能增加也可能减小 7、如图所示，质量为m的物块（视为质点），带正电Q，开始时让它静止在倾角α=600的固定光滑绝缘斜面顶端，整个装置放在水平方向、大小为E= 的匀强电场（设斜面顶端处电势为零），斜面高为H。释放后，物块落地时的电势能为 ，物块落地时的速度大小v，则 A．     B．   C． 2     D． 2 8、如图，斜面放在粗糙的水平地面上，一物块沿斜面以v的速度做匀速运动，某时刻对物块再施加一个力F，则加上力以后的一小段时间内，下列叙述正确的是： A、若F竖直向下，则物块做加速运动，地面对斜面有向左的摩擦力 B、若F垂直斜面向下，则物块将减速运动，地面与斜面之间无摩擦力 C、若F水平向右，则物块与斜面间摩擦力变大，地面对斜面摩擦力向左 D、若F水平向右，则物块做减速运动，地面对斜面无摩擦力 9．如图所示，Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ为地面上距离相等的四点，三个质量相同的小球Ａ、Ｂ、Ｃ分别在Ｅ、Ｆ、Ｇ的正上方不同高度处，以相同的水平初速度向左抛出，最后均落到Ｄ点．若不计空气阻力，则可判断Ａ、Ｂ、Ｃ三个小球 Ａ．在空中运动时间之比为１：３：５ Ｂ．初始离地面的高度之比为１：３：５ Ｃ．在空中运动过程中重力的平均功率之比为１：２：３ Ｄ．从抛出到落地过程中，动能的变化量之比为１：２：３ １０．将三个木板１、２、３固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中１与２底边相同，２和３高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同．在这三个过程中，下列说法正确的是 Ａ．沿着１和２下滑到底端时，物块的速度不同；沿着２和３下滑到底端时，物块的速度相同            Ｂ．沿着１下滑到底端时，物块的速度最大 Ｃ．物块沿着３下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的 Ｄ．物块沿着１和２下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的 11．某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后面问题． 第１小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。图所示所标数据为实际距离，ｔ０时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表，当他们要计算重力势能的改变量时，发现不知道当地重力加速度，请你根据实验数据，按照下列要求计算出重力加速度． （２）分析说明，图象斜率的绝对值表示的物理意义是： ____________________________________； （３）由图象求得的重力加速度是_________ｍ／ｓ２（结果保留三位有效数字）． 第２小组：ＤＩＳ实验是利用现代信息技术进行的实验。“用ＤＩＳ研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁球从很光洁的曲面上滚下，选择ＤＩＳ以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示．图象的横轴表示小球距ｄ点（最低点）的高度ｈ，纵轴表示小铁球的重力势能ＥＰ、动能Ｅｋ或机械能Ｅ．试回答下列问题：（１）图乙的图象中，表示小球的重力势能ＥＰ、动能Ｅｋ、机械能Ｅ随小球距ｄ点的高度ｈ变化关系的图线分别是__________________（按顺序填写相应图线所对应的文字）； （２）根据图乙所示的实验图象，可以得出的结论是：__________________． 18、如图，半径为 r的绝缘光滑环固定在竖直平面内，环上套有一质量为 m，带电量为+q的珠子，现欲加一个与圆环面平行的匀强电场，使珠子由最高点A从静止开始释放，沿圆弧经过B、C刚好能运动到D， （1）求所加电场的场强最小值及所对应的场强的方向；珠子由A到达D的过程中速度最大时对环的作用力大小。 （2）在（1）问电场中，要使珠子能完成完整的圆运动在A点至少使它具有多大的初动能？ 答案 1.A  2.BC        3、D 4. D解析　如图所示，在a处静止的电荷q受重力 mg＝9×10－2N，受库仑力F＝k ＝9×109× N＝9×10－2 N，经分析判断可知q所受电场力为qE＝9 ×10－2 N，θ＝45°.由几何知识可知ab＝ r且与匀强电场垂直，a、b两点在同一个等势面上；对点电荷Q来说，a、b两点也在同一个等势面上，所以，将q从a点移到b点电场力和库仑力都不做功，由动能定理得W－mgr＝0，W＝mgr＝9×10－2×0.1 J＝9×10－3 J，D对． 5. CD  6、A    7、C    8、BD  9.C  10.BCD 11.第一小组(1)如图 （2）重力加速度的两倍（或2g）（3）9.41-9.85 第二小组（1）乙，丙，甲 （2）在误差允许的范围内，小球下落过程机械能守恒 18、（1）设电场力与重力的合力为F，方向NM方向，BC弧中点为M，速度最大， 在M点建立F，重力，电场力的平行四边形，当E最小时， A N 有Eq= mg (2分)  方向与CB平行 （2分） F= mg（2分） B 对AM过程，由动能定理得： D EqQQ F（r+ r）= mv2-0    (2分) C M F FN-F=             (2分) （2分） （2）由A到N过程，列动能定理得 (2分) 得         （2分）