简明法语知识点

简明法语知识点 Leçon 9 Le but 不定冠词和定冠词 省略冠词 序数词 Voici, Voilà Les mots importants. apprendre qch. • 学习法语 学习英语 apprendre le français apprendre l’anglais 序数词 • 第一:premier, première 第二:second, seconde ; er, èree 1 deuxième 2 • 构成:数词的词根加上后缀-ième beaucoup de + n. (sans article) • 很多汽车 beaucoup de voitures beaucoup de romans Voici, voilà + n. • = c’est + n. = ce sont + n. • C’est une rivière. = Voici/ Voilà une rivière. • Ce sont des stylos. = Voici/ Voilà des stylos. 不定冠词 • un, une, des • 不确指的或初次提到的名词前 定冠词 • le, la, les • 独一无二的事物 la Lune, le Soleil, la Terre • 确指名词前 • 人或事物的总体 • 再次提到的，双方都熟知的人或事物 • 受其他成分限定的名词前 定冠词 • les journalistes 、 des journalistes 冠词的省略 • 名词前有其他限定词 • 名词做语，指人的身份、职业、国籍 • en + 名词 • 后一名词通过de做前一名词补语，指前一名词的性质、用途、属性，而非表示所属关系，省略冠词。 en première année • 我们现在三年级。 • Nous sommes en troisième année. • Vous êtes dans quel département? • 法语系 英语系 le département de français le département d’anglais • 在英语系，学生们学习英语，他们也学习法语。 Dans le département d’anglais, les étudiants apprennent l’anglais, ils apprennent aussi le français. • 第二外语 seconde langue étrangère • J’apprends l’anglais comme première langue étrangère, j’apprends le français comme seconde langue étrangère. être difficile pour qn. • --- ne pas être difficile pour qn. = être facile pour qn. • la difficulté • Est-ce que le français est difficile pour un étudiant du département d’anglais? Oui, c’est difficile. Non, ce n’est pas difficile, c’est facile. Leçon 10 Le but , l’adjectif possessif , le remplacement de ? des ? par ? de ? , le présent de l’indicatif , les nombres 31—79 , le présent de l’indicatif des verbes du , les mots importants premier groupe une heure • 小时，时刻 une heure ; deux heures une semaine • lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche • 星期首字母不大写，全部都是阳性词 • attention : une semaine = 8 jours ; deux semaines = 15 jours • le jour ----le soir • les devoirs = les exercices • n’est-ce pas ? 没有人称变化 chez + nom. • De chez Paul à chez Marie 从保罗家到玛莉家 l’adjectif possessif • 人称和主有者一致，性数和所有物一致 • 1.ma, ta, sa +n.f. sing. • ma voiture, ta photo, sa radio • 2.mon, ton, son+n.m. sing. / 元音或哑音h开头的阴性单数名词 • mon vélo, ton père, son frère • mon ami, mon amie ; ton école, son usine, mon heure l’adjectif possessif • 3.mes, tes, ses + n. pl. • mes photos, tes livres, ses peintures • 4.notre, votre, leur +n. sing. • notre classe, votre chef de classe, leur professeur • 5.nos, vos, leurs+n. pl. • nos pères, vos manteaux, leurs robes • 6.votre+n. sing. ; vos + n. pl.您的 • en France 在法国 • en Chine 在中国 • Soyez le bienvenu.欢迎您～ • Soyez: être的命令式 • 根据被欢迎者的性数作相应变化 • Soyez le bienvenu/ la bienvenue/ les bienvenus/ les bienvenues. 冠词的省略 • venir de Chine • 来北京 • 从中国来 • D’où venez-vous ? • venir à Beijing aimer qch. • 您喜欢法语吗, • 保罗喜欢法国。 • Est-ce que vous aimez le français ? • Paul aime la France. beaucoup • beaucoup (=bien) • beaucoup de • J’aime beaucoup le français. • 我喜欢很多书。 • 我非常喜欢法语。 • J’aime beaucoup de livres. parler parler • parler avec qn. 和某人交谈 • parler français 说法语 • parler à qn. 对某人说话 • parler le français 会说法语 • parler de qch. / de qn. 谈到某事，议 • parler en français用法语说 论某人 • parler de qch. à qn. 和某人谈论某 事 de …à… • 从…到…; • 时间，空间; • de表示来源，à 表示趋向 • de 7 heures à 8 heures • de Beijing à Paris le samedi ; samedi • samedi = ce samedi • le samedi = chaque samedi • Je travaille 5 jours par semaine en France : du lundi au vendredi ou du mardi au samedi. Je ne travaille pas le dimanche. • Nous n’avons pas de cours samedi et dimanche. • Nous n’avons pas de cours le samedi et le dimanche. • faire ses études 学习 • faire ses devoirs 做作业 • faire mes études de français profiter • profiter de 利用，从中得益 • profiter à 有利于，对某人有益 • 雅克从这本书中得益。 • 这本书对雅克很有用。 • Jacques profite de ce livre. • Ce livre profite à Jacques. Leçon 11 Le but , l’adjectif démonstratif , les nombres 71-202 , le pronom personnel tonique , les mots importants , l’article avant le nom propore • le journal : des journaux • 名词或形容词以-al结尾，复数变为-aux. • Le sud, le nord, l’est, l’ouest • Le dessin :素描;la peinture :油画 • écouter:听; entendre:听见 • s’il vous plaît:请您 (S.V.P.) • s’il te plaît请你 être à qn. • C’est le roman de Sabine. • Le roman est à Sabine. le pronom personnel tonique • moi, toi, lui, elle, • nous, vous, eux, elles l’adjectif démonstratif • ce, cet, cette, ces • Parler à qn.对…说 • 教师对他的学生说话。 • Le professeur parle à son étudiant. • Pour faire qch. 为了做… • être de +地名。(某处)人 • 伟罗尼克是尼斯人。 • Véronique est de Nice. il y a • 倒装形式:y a-t-il， • 无人称主语。 • Il y a une peinture sur le mur. • J’ai des fleurs. • Il y a des fleurs dans la • Dans ma classe, il n’y a pas chmbre. d’étudiants étrangères. tout le monde • tout le monde +sing. • Beaucoup de + pl. • Dans cette chambre, tout le monde parle anglais. • Dans cette chambre, beaucoup d’étudiants parlent anglais. • être difficile à faire • 这些练习很难做。 • Ces exercices sont difficiles à faire. • tous les jours 每天 • =chaque jour = le jour • inviter qn. à faire qch. • 我们邀请帕斯卡尔参观北京的名胜古迹。 • Nous invitons Pascal à visiter les monuments de Beijing. • aider qn. à faire qch. • 我将帮助安娜做作业。 • Je vais aider Anne à faire ses devoirs. vouloir faire qch. • 他不想去法国。 • Les étudiants veulent écouter des cassettes. • Il ne veut pas alller en France. • 学生们想听磁带。 Leçon 12 Le but , l’adjectif , le verbe transitif et le verbe intransitif , les éléments de la phrase , les mots importants • un ascenseur • la retraite • cf. : escalier • être à la retraite退休了(状态) • • le plaisir le ménage • avec plaisir 非常乐意 • faire le ménage做家务 • le mari—la femme • pouvoir faire qch. • voir看见 • regarder看 • l’adjectif 位置:一般放在名词后面 • 阴阳性变化 • 单复数变化 • un texte difficile ; • un étudiant étranger ; • une robe rouge • 一些单音节词放在名词前面 l’adjectif • un homme grand高个子男人; • un ancien immeuble以前的楼; • un grand homme 伟人 • un immeuble ancien旧楼 s’adresser à qn. • 询问，向某人请教 这个问题,我想请教一下杜邦先生。 Cette question ? Je veux m’adresser à monsieur Dupont. 楼层表达法 二层 • rez-de-chaussée 一层; • premier étage • une maison à deux étages 三层楼房 • 在几楼介词用à;au rez-de-chaussée si • Si+prés., prés./futur simple • 如果我们做很多练习，我们会取得进步的。 • Si nous faisons beaucoup de devoirs, nous faisons des progrès. • pouvoir faire qch. • 你想跟着保罗吗, • 他们能够讲中文。 • Tu veux suivre Paul? • Ils peuvent parler chinois. • suivre qn. • depuis+时间 • 我已经学了14周法语了。 • J’apprends le français depuis 14 semaines. • ne…plus不再 • Il n’habite plus en France. • Nous ne voulons plus écouter ce disque. • aider qn. à faire qch.帮助某人做某事 Leçon 13 , l’article contracté avant le noms importants , le pronom ?y ? d’un pays , les prépositions , les mots • le directeur—la directrice • la place Tian Anmen • un appartement • mauvais—bon • une pièce = une chambre • aujourd’hui, hier, demain •tout de suite .en voiture • A tout de suite prendre la voiture ; • en train, en métro, en bus • à vélo, à pied, à cheval l’article contracté • de+le =du, de la, de + les = des, de l’ • à + le= au, à la, à + les =aux, à l’ • le bureau de l’avocat, • le tableau du journaliste • les vélos des étudiants, • Je vais à l’école. • la voiture du professeur, • Nous parlons au professeur. • louer • Je veux louer un vélo pour aller à la Place Tian’anmen. • près de 在…附近 • Ma maison est près de mon bureau. • téléphoner à 给…打电话 • Vous pouvez téléphoner à monsieur Dupont. • avoir qch. à faire有…要做 • Il a des exercices à faire. • Nous avons des disques à écouter. y • 代替用à, dans, en, sur等介词引导的地点状语，放在相关动词之前 • -- Ton frère va à l’école ? • Oui, il y va. / Non, il n’y va pas. • -- Paul veut aller au bureau ? • Oui, il veut y aller. / Non, il ne veut pas y aller. • -- Vous allez à Beijing ? • Oui, j’y vais. / Non, je n’y vais pas. • Attention : 介词de 带出的地点状语不在其中。 • 阴性国名前，―在某国，去某国‖用en，―从某国来‖用de • Je vais en France./ Je viens de France. • 阳性国名前，―在某国，去某国‖用au，―从某国来‖用du • Je vais au Japon./ Je viens du Japon. • 复数国名前，用aux或des • aux Etats-Unis, des Etats-Unis Leçon 14 Le but présentations importants – l’impératif de l’heure – le futur proche – les mots – les • le bruit • être en retard • être à l’heure • la voix • être en avance • la réparation • Elle est toujours en avance. • réparer • tôt • c.f. ne…pas, ne…plus • tard • Il ne lit rien. Il ne voit rien. • ne …rien 没有任何物品，表示绝• Il ne dit pas./ Il ne dit plus./ Il 对否定。 ne dit rien. , sans + n. 没有… – Pierre fait ses études sans le professeur. Ecoutez et dites quel est le numéro donné , Quelle heure est-il ? – Il est + 时间。 , A quelle heure = quand – Quand prenez-vous le déjeuner ? , à + temps marcher , 运转 , 走 – Ma voiture marche bien. – Mon père marche vite. demander , demander qch. 需要… – Je veux demander un livre. , demander qch. à qn. 问… – Il demande une question au professeur. – Pierre demande quelque choses à la concierge. attendre qn. , Il attend son ami devant la porte du bureau. , Anne attend l’autobus à la place. 命令式 • 构成 , Tu fais les devoirs ce soir. – Va à l’école. – Fais les devoirs ce soir. , Tu vas à l’école. excuser qn. • Sabine n’excuse plus Véronique. , retarder de +时间 慢…… – J’ai une demi-heure de retard. , avancer de +时间 快…… – Il a 3 minutes d’avance. – Le train retarde de 30 minutes. – Ma montre avance de 2 minutes. finir , conjugaison , finir qch. – Vous devez finir les devoirs avant 5 heures. , parce que , pourquoi – Pourquoi vous n’allez pas en France ? – Parce que je ne veux pas y aller. devoir faire qch. , Vous devez aller à l’agence pour savoir le prix du loyer. , Ils doivent aller au cinéma à 8 heures. 宾语从句 , Pierre voit que Monsieur Dupont téléphone à sa femme. Leçon 15 Le but ,直接宾语人称代词 ,第二组动词直陈式现在时 ,les mots importants • être en train de faire • Je suis en train de lire le journal. • Il est en train de travailler dans cette usine. • en ce moment • maintenant • à présent • ne …jamais • Toujours • Il ne prends jamais le petit déjeuner. • jusqu’à • du matin au soir = du matin jusqu’à soir • jusqu’à la prochaine année • jusqu’à aujourd’hui • sauf 除了(不包含该元素在内) • Sauf Jacques, tout le monde va au cinéma. • Sauf Marie, les étudiants finissent leurs études. 直接宾语人称代词 • 词形: • me, te, le, la, nous, vous, les • 位置:相关动词之前，此点与y相似 直接宾语人称代词 , Il demande l’heure à un passant. , -- Il la demande à un passant. , Nous écoutons les enregistrements. , -- Nous les écoutons. , Je vais aider ma mère à faire le ménage. , -- Je vais l’aider à faire le ménage. 命令式中的直宾代词 • 肯定式:直宾代词放在动词之后。 • Excusez-moi. • Attendez-moi. • 否定式，和直陈式一样 • Ne l’écoute pas. • Ne le prends pas. • parler de + n. • Nous parlons de ce roman français. • Les mères aiment parler de leurs fils et filles. • dans 在…之后 • en 用… • à 在…几点 • comprendre qch. / qn. • Il comprend le texte. • Vous me comprenez ? • réussir à qch. •Nous pouvons réussir dans nos études. •Il va réussir à son examen. • Cf.: préparer un examen • échouer à un examen • passer un examen • savoir qch. 明白，知道 • savoir faire qch. 会，善于 • Je sais bien l’heure. • cf : pouvoir • Je ne sais pas faire le ménage. Leçon 16 trouver • cf : chercher • 他在寻找自行车，但是他没能找到。 • Il cherche son vélo, mais il ne le trouve pas. nouveau • nouvel, nouvelle, nouveaux • le nouveau professeur, • cette nouvelle robe, • le nouvel étudiant • la nouvelle table, être obligé,e de faire qch. • 他不得不和父母一起去学校。 • Il est obligé d’aller à l’école avec ses parents. • 她不得不看这部电影。 • Elle est obligée de voir le film. avant, devant • avant (时间) • avant 7 heures • devant la maison • devant (地点) travailler • v.i. 工作，学习，劳动 • Nous allons travailler dans l’école. • travailler à qch.致力于，为…而努力 • Il travaille à son examen. • v.t. 加工，练习 • travailler le tableau 给一幅画润色 partir pour • 杜威尔先生出发去法国了。 • Monsieur Duval part pour la France. être content,e de faire qch. • 我很高兴见到您。 • Je suis contente de vous voir. • 我们对这部电影很满意。 • Nous sommes contents de ce film. jour de congé • trois jours de congé, • un congé de trois jours vacance • être en vacances 在度假 • passer ses vacances 度假 作) • partir en vacances 去度假 • prendre des vacances 度假(动 recevoir • 收到，接到 • 我经常收到父母的来信。 • Je reçois souvent des lettres de mes parents. • 接见，接待 • 玛丽将要接待经理。 • Marie va recevoir le directeur. laisser qch. à qn. • 您能把这本书留给保罗吗, • Est-ce que vous pouvez laisser ce livre à Paul ? prier qn. de faire qch. • 请您帮我一把。 • 她请你等等她。 • Je vous prie de m’aider. • Elle te prie de l’attendre. Leçon 17 Le but • 间接宾语人称代词 • 副代词en • le passé proche • les mots importants lexique lexique • le reportage – n. reporter 记者，通讯员 • problème = question • faire une enquête • chômage ; chômeur,e • la grève • le secteur= le département • la place • de même = aussi – trouver une place, chercher une place 间宾人称代词 • 词形:me, te, lui, nous, vous, leur • 用法: à+n./ pron. • laisser qch. à qn. • Il laisse un message au directeur. = Il lui laisse un message. 间宾人称代词 = Je lui donne une fleur. • Je donne une fleur à Marie. = Je lui parle. • Donne – lui une fleur. • Je parle à Monsieur Dupont. 副代词en • 代替―不定冠词+名词‖，做直宾. – Est-ce que vous avez des soeurs ? -- Oui, j’ai des soeurs.= Oui, j’en ai. • 代替―de+名词‖，做形容词补语。 – Est-ce que vous êtes content de me voir ? -- Oui, je suis content de vous voir. = Oui, j’en suis content. 副代词en • 代替―数词+名词‖中的名词 – Combien de frères avez-vous ? – Combien de photos avez-vous ? -- J’ai deux frères. -- J’ai 3 photos. = J’en ai deux. = J’en ai 3. 副代词en • 代替―de +名词‖ – Est-ce que vous avez beaucoup d’amis en France ? -- Oui, j’ai beaucoup d’amis. = Oui, j’en ai beaucoup. dire bonjour à qn. • 向……问好 – 当您碰见杜威尔先生时，您必须向他问好。 – Quand vous rencontrez Monsieur Duval, vous devez lui dire bonjour. présenter A à B • 我想把萨比娜介绍给安娜。 • Je veux présenter Sabine à Anne. • Je vous présente … c.f. se présenter 自我介绍 • 我自我介绍一下。 • Je me présente. • Permettez-moi de vous présenter …正式场合 venir de faire qch. ,他刚刚做完练习。 , Elle vient de me donner un message. ,Il vient de faire ses exercices. , 他刚刚给了我一个信息。 être heureux de faire qch. • 我很高兴能认识您。 • Nous sommes heureux d’avoir un jour de congé. • Je suis heureux de vous connaître. • 我们很高兴能够有一天假期。 connaître qn./qch./un lieu •我认识经理先生。 •他很熟悉巴黎。 •Je connais Monsieur le directeur. •Il connais bien Paris. •un de / une de …之一 •玛丽是我的朋友之一。 •中国是亚洲国家之一。 •Marie est une de mes amies. •La Chine est un de pays asiatique. Voulez- vous qch. , • 您想要这条裙子么, • Qu’est –ce que vous voulez, • Voulez –vous cette robe ? • 您想要些什么, sur • 这是一本关于失业问题的书。 • C’est un livre sur les problèmes du chômage. faire la queue • 为了买到电影票，我们必须排队。 • Pour prendre le ticket de film, nous devons faire la queue. donner qch. à qn. • 请给我一支香烟。 • 他给了保罗一本书。 • Donnez- moi une cigarette. • Il donne un livre à Paul. accepter • accepter qch./ qn. 接受，经受 • accepter de faire qch. 同意、答应、愿意做 – 他同意帮助我们。 – Il accepte de nous aider. refuser • refuser qch. / qn. 拒绝 • refuser de faire qch. 拒绝做 – 我们拒绝和您一起去电影院。 – Nous refusons d’aller au cinéma avec vous. Leçon 18 1. Les lexiques * une excursion : * faire des excursions * la montagne , le mont * Moissac :une ville de fleur Toulouse les mots clefs:L’aéro-nautique, le spatial, l’électronique, l’informatique, les biotechnologies 2. Les points importants * 无人称动词 * il y a ; il est ; il fait ; il faut ; * 某些表示天气状况的动词，neiger, pleuvoir * 2.2 il fait + adj. * Il fait mauvais./ beau. 3.Textes améliorer * améliorer qch. * 我们必须提高我们的生活条件/生活水平。 * Nous devons améliorer notre condition de vie/ notre niveau de vie. * S’améliorer 变好 * 我们的生活条件变好了。 * Notre condition de vie s’améliore. tomber * tomber en panne * = ne pas marcher * 我的汽车出故障了。 * Ma voiture tombe en panne. Il faut faire qch. * 必须要提高你们的法语水平。 * Il faut améliorer votre niveau de français. * 必须要准时到达。 * Il faut arriver à l’heure. * Cf: devoir. * qn. devoir f. qch. * Vous devez améliorer votre niveau de français. comment + faire ? * Comment nous pouvons aller à l’école ? * Comment faire ? * Comment dire ? bavarder * bavarder avec qn. 与… 闲谈，聊天 * 他喜欢喝它的朋友们聊天。 * Il aime bavarder avec son ami. * Cf : un bavard 爱闲谈的人 Les saisons * au printemps ; * en été / automne/ hiver Leçon 19 L’utilisation : ? non, oui, si? , Oui:肯定问句肯定回答， , Si:否定问句肯定回答。 – Prenez-vous le train? monsieur , – Oui, je le prends. – Si, je le connais. – Non, je ne le prends pas. – Non, je ne le connais pas. – Vous ne connaissez pas ce ne …que seulement , 我有两台收音机。 , 我只有5分钟。 , J’ai deux radios. , J’ai seulement 5 minutes. , Je n’ai que 5 minutes. , 我只有两台收音机。 , 早晨只有一班火车。 , Je n’ai que deux radios. , Le matin, il n’y a qu’un train. , 她只懂法语。 , 他只有16岁。 , Elle ne comprend que le français. , Il n’a que 16 ans. comme 如同，像…一样 像我一样做。 像雪一样白 Faites comme moi. blanc comme neige comme , 作为 – (comme后直接加名词，名次的性数与主语相一致。) – Il travaille comme directeur. – Elle travaille comme actrice. , 例如 – ces monssieurs comme Monsieur Li, Monsieur Duval,…etc. passer , 经过 , 通过 , passer par 穿过 , passer une rivière , 度过 , passer le temps , passer une soirée atterrir , l’atterrissage – atterrir sur la Lune , décoller , le décollage prier qn. de faire qch. , 请您和我一起去商店。 , Je vous prie d’aller au magasin avec moi. 动词不定式的否定形式 , ne + 变位动词 + pas , ne pas + infinitif 我没有迟到。 Je vous prie de ne pas être en Je ne suis pas en retard. retard 请您不要迟到。 v. que + phrase , Je pense que ce texte est difficile. , Je vois qu’il n’est pas content. , Je crois qu’il aime voyager en avion. , Je pense qu’elle veut être indépendante. , Je crois que Monsieur Bernard est malade, qu’il ne peut pas arriver à l’heure. peu , un peu de + n. 一点点 , peu de + n. 不多的 , 请你给我点钱。 , 我没什么要说的了。 , Donne – moi un peu d’argent. , J’ai peu de chose à dire. déclarer , 表示，表明 – déclarer son idée , 声明，宣布 – 他宣布要做个记者。 – Il déclare qu’il va travailler comme journaliste. , 申报 – déclarer des merchandises à la douane. 向海关申报商品 Leçon 20 Le participe passé • -er结尾的动词: 去掉-er, + é: , parler --- parlé, , quitter --- quitté, , demander --- demandé, , réserver --- réservé, , aller --- allé, , oublier --- oublié 2.第二组动词: 去掉-ir, + i: , finir --- fini, , réussir --- réussi 3.第三组动词 Le passé composé • 用法:过去发生的动作，或已经完成的动作。―已经，…了，…过‖。 • 构成:avoir / être + P.P. • 简单时态 • 复合时态:助动词(avoir, être)+ 过去分词 • 复合时态中，代词放置在助动词之前。 • 直宾代词前置，过去分词必须和直宾代词做性数配合。 • Je vois Paul. • Je rencontre Marie. • Je le vois. • Je la rencontre. • J’ai vu Paul. • J’ai rencontré Marie. • Je l’ai vu. • Je l’ai rencontrée. réserver • 预定，保留，储备 • n. réservation • Est-ce que tu peux me réserver une heure cet après-midi? • Réserver les journaux Réserver de l’argent • la semaine dernière • l’année dernière • la semaine prochaine • l’année prochaine avoir faim • avoir une faim de loup • mourir de faim • manger à sa faim avant • 在…之前(before) – Téléphone-moi avant votre arrivée. • avant de faire qch. – Avant de partir pour Paris, nous avons parlé de ce voyage. – Avant d’arriver à Shanghai, il a réservé une chambre dans cet hôtel. • adv. 以前，之前;首先。 – Avant, il était pilote. par • 我坐飞机去法国。 • Je vais en France par avion. • 他通过电话询问了一些事情。 • Il a demandé quelque chose par téléphone. • pour toujours • pour le moment envoyer • envoyer qch. 寄 – Il faut envoyer cette lettre à M. Duval. – envoyer le cadeau • envoyer qn. 送，派 – envoyer un reporter à l’étranger • s’envoyer 互寄 – Ils s’envoient de longues lettres. trop de / trop 1. trop:太，过于，非常，很(too, too much) • une tâche trop difficile • Ils ont trop travaillé. • J’ai trop mangé. • Il fume trop. trop de / trop 2. trop de qch.太多的 • Il y a trop de voitures sur la route. • J’ai trop de devoirs à faire ce soir. • Les passagers ont trop de bagages. • Ils ont posé trop de questions. • M. Dupont a trop d’argent. donner sur • 这座房子向北。 • Cette maison donne sur le nord. • 面朝马路 • donne sur la route. C’est toi qui as les passeports. • Pascal a fini ses études. • C’est Pascal qui a fini ses études. • Marie veut louer un appartement. • C’est Marie qui veut louer un appartement. • Tu vois sa valise. • C’est toi qui vois sa valise. avoir besoin de qch./de faire qch. • Il a besoin de l’argent. • Je n’ai besoin de rien. • Tu a besoin de me montrer ton passeport. appeler / s’appeler • s’appeler – Il s’appelle Philippe. • Appeler 呼喊，呼唤 – appeler un ami • 给… 打电话 – Je t’appelle demain. – Cf: téléphoner à monter • monter à la montagne • monter dans le train • monter qch. 搬上 – monter les valises dans la voiture – monter le piano dans la chambre • montrer qch. à qn.展示 avoir envie de faire qch. • Je n’ai pas du tout envie de le rencontrer. • Il a envie de voyager en avion. • Elle a envie de faire ses études à la Sorbonne. Leçon 21 Leçon 21 Le passé composé et ? être ? 1. 应用 1. 应用 , 表示位置移动的不及物动词(来去，生死，上下，进出等) , 代词式动词 2. 构成 2. 构成 , être + p.p. , 变成阴性+e，变成复数+s , 过去分词有性数变化， , arriver , 必须和主语性数相一致。 , Se laver 3. 代动词的不同情况 3. 代动词的不同情况 自反代词--直接宾语(自反意义或相互自反代词– 间接宾语 意义) 过去分词则没有性数变化。 过去分词必须和自反代词的性数相配合 Rendre visite à Rendre visite à , visiter qn. , aller voir qn. , 春节的时候，我们去拜访了很多的亲戚朋友。 , Pendant la fête du printemps, nous avons rendu visite à beaucoup de parents et d’amis. Que + phrase ! Que + phrase ! , Qu’il fait beau! , Que cette robe est chère. , Quel +(adj.) + n. , Que le temps passe ! , Quel beau temps! un tas de rendez-vous un tas de rendez-vous , un tas de = des tas de = beaucoup de , rendez-vous , avoir rendez-vous avec qn. : , J’ai rendez-vous avec Paul dans un café. , prendre rendez-vous avec qn. , Il a pris rendez-vous avec monsieur le directeur. faire plaisir à qn. faire plaisir à qn. , 使人高兴 , 我喜欢这种天气。 , Ce temps me fait plaisir. , 他喜欢这份礼物。 , Ce cadeau lui fait plaisir. , avec plaisir 很乐意 Demi,e Demi,e , 做词前缀，性数都不变 , 在名词后面，有性的变化，无数的变化。 , une heure et demie, , une demi-heure, , deux ans et demi, , un demi-an croire croire , 相信，认为 croire qch. / qn. , Il faut le voir pour le croire. , Je crois que vous pouvez finir vos études. , 信任某人(某事)croire qn. / qch. , Vous me croyez? , Je te crois. penser penser , 想，思考 , Je pense donc je suis. , façon de penser , Je pense que le temps est suiffisant pour finir cette tâche. penser à qn. penser à qn. , 想念某人 , Je pense à mes parents. , Je pense à eux. penser à qch./ faire qch. penser à qch./ faire qch. , 想到某事，考虑某事 Il ne pense qu’à s’amuser. Il ne pense qu’à l’argent Les enfants pensent toujours aux bonbons. Les enfants y pensent toujours. penser de penser de , 认为 , Qu’est-ce que vous pensez de ce film? , songer à (想到，考虑，浮想联翩) , réfléchir sur (深思熟虑，沉思) tout tout , adj. tout, toute, tous, toutes , 全部的，整个的，所有的，一切的 , 和所修饰名词做性数配合。 , tout le monde, , tous les deux jours , toutes les étudiantes, , tout Paris, tout Racine , à tout moment tout tout , pron. tout, toute, tous ([tus]), toutes , 大家，所有人，一切。 , 可做主语同位语，与主语性数配合。 , nous tous merci à tous. , C’est tout.Tout va bien. Tout est prêt. , Elles sont toutes contentes. , Ils sont tous allés à la bibliothèque. tout tout , adv. 完全地，十分地，非常地 , 如果用在辅音或嘘音h开头的阴性形容词之前，要与形容词做性数配合。 Elle parle tout doucement. 她说话很慢。 Il est tout content. 他十分高兴。 Elle est tout étonnée. 她非常惊讶。 Elles sont toutes honteuses. 她们很羞愧。 ressembler à ressembler à , 与…相像 , Vous ressemblez beaucoup à votre mère. leçon 22 双宾语代词的位置 , me，te， nous，vous， , lui，leur se , y , le，la，les , en , 肯定命令式中: , en , le，la，les , lui，leur , y , moi，toi，nous，vous 双宾语代词的位置 , 命令式肯定句中，如果是me，te出现在le, la, les之后，必须改成moi, toi, 如果是出现在y, en之前，则还用me, te. , Ex. : Il donne un livre à Paul. , --- Je vais la lui dire. , --- Il lui en donne. , Tu me loues ton vélo? , Je vais dire cette chose à Marie. , --- Tu me le loues. inviter , 邀请 inviter qn. à qch. / à faire qch. , n. invitation , Il m’a invité à dîner. dormir , J’ai envie de dormir. , Cf : se coucher:上床， , se réveiller睡醒， , s’endormir:入睡， , se lever起床 , dormir:睡觉， réveiller , réveiller qn.叫醒，唤醒 , Chaque matin, ma mère me réveille à six heures. , Se réveiller 醒来 , Il se réveille à six heures, mais hier, il s’est réveillé à sept heures, donc, il a été en retard. être ravi,e de qch. / de faire qch. , = être très content, enchanté de , Je suis ravi de ma nouvelle voiture. chercher , chercher qn. (qch.)寻找 , chercher un mot dans le dictionnaire , Je veux chercher mon vélo, mais je ne le trouve pas. , venir (aller) chercher qn.来(去)接某人 , Vous devez aller chercher vos parents à la gare. , chercher à faire qch.力求(力图)做某事 , Je cherche à comprendre cette phrase. emmener带走，率领，带领 , emmener les enfants à l’école , 我带你去购物。 , 带孩子们去学校 , Je vous emmène faire des achats. , Cf : emmener qn.带走某人 , amener 带来 , emporter qch.带走某物 , Il faut emporter votre valise. leçon 23 L’article partitf sentir * sentir qch. * Quand vous sentez les fleurs, vous pouvez oublier le malheur pour le moment. * Je ne sens rien. * qch. sentir * Les fleurs sentent bon. * Le café sent bon. * se sentir = se trouver * Je me sens bien. approcher de qch. / de qn. * Elle est en train d’approcher de la voiture. * Ne m’approche pas. le temps * avoir du temps * J’ai du temps./ Il a beaucoup de temps. * Nous avons du temps pour monter à la montagne. * avoir le temps de faire * Il a le temps de penser à cette question. * Vous avez le temps de réviser les leçons. préférer * préférér qch./ f. qch. * J’aime le café, j’aime aussi le thé. * Je préfère voir le film français. * préférer A à B * Je préfère le café au thé. * préférer faire qch. que de faire qch. * Elle préfère aller au magasin que de rentrer chez elle. * Je préfère parler en français que de parler en anglais. proche de * près de * à côté de rester * 停留，待 * Hier, il n’est pas rentré à la maison, il est resté au bureau. * Il faut rester en ville. * 残留，剩下 * Il reste qch. à qn. * Il reste encore quelques minutes. * Il lui reste un livre. * Il ne me reste que 5 Yuan. Rester * 保持，处于，仍然是 * Ce magasin reste ouvert jusqu’à 20 heures. * Cette voiture reste en panne. à la place de * Il va à la place de monsieur le directeur. * Il y a du café à la place du lait. ce que关系代词从句 * On raconte ce qu’on a fait dans la journée. * On raconte qch.+ qu’est-ce qu’on a fait. * 如果间接引语句中，后一句是qu’est-ce que提问，必须换成ce que. * Je vous demande : ? Qu’est-ce qu’il a fait aujourd’hui? ? --- Dites-moi ce qu’il a fait aujourd’hui. * Qu’est-ce que vous lisez maintenant? --- Dites-moi ce que vous lisez maintenant. * Qu’est-ce qu’ils ont vu? --- Dites-moi ce qu’ils ont vu. * Qu’est-ce qu’elle a trouvé? --- Dites-moi ce qu’elle a trouvé. * Qu’est-ce que tu as mis sur la table? --- Dis-moi ce que tu as mis sur la table. * Qu’est-ce que tu as dit? --- Dis-moi ce que tu as dit. leçon 24 Le but Le but * l’imparfait * la place de l’adverbe * les mots importants * la comparaison entre l’imparfait et le passé composé L’imparfait L’imparfait * 表示过去已经发生的未完成的动作。 * cf :复合过去时表示的是过去已经完成的动作。 构成 构成 构成 构成 * Ex : aimer--- * prendre --- nous aimons --- nous prenons --- aim- pren- j’aimais, je prenais, tu aimais, tu prenais, il aimait, il prenait, nous aimions, nous prenions, vous aimiez, vous preniez, ils aimaient ils prenaient ils lisaient 构成 构成 构成 构成 * manger --- * lire --- nous mangeons --- nous lisons --- mange- lis- je mangeais, je lisais, il mangeait, il lisait, nous mangions, nous lisions, vous mangiez, vous lisiez, ils mangeaient构成 构成 构成 构成 * commencer--- * étudier --- nous commençons--- nous étudions --- commenç- étudi- je commençais, j’étudiais, il commençait, il étudiait, nous commencions, nous étudiions, vous commenciez, vous étudiiez, ils commençaient ils étudiaient nous voyons --- 构成 构成 voy- * voir --- je voyais, nous avons --- il voyait, av- nous voyions, j’avais, vous voyiez, tu avais, ils voyaient il avait, nous avions, vous aviez, 构成 构成 ils avaient * avoir --- 构成 构成 * être j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient 1 1 用法用法 * 表示过去延续的动作或存在的状态，通常用以描写过去的背景、环境和人物。这个过去时间，通常是起止时间不明确的。 Ex.:En ce moment-là, il travaillait dans cette usine. 当时，他在这家工厂工作。 (延续的动作或持续的状态) 用法 1 用法 1 Il pleuvait hier. Le ciel était bleu hier. Il faisait beau hier. 昨天下雨了。昨天天很蓝。昨天天气不错。(对当时情况的描述，背景描写) En ce moment- là, j’étais petit. 当时我很小。(对当时情况的描述) Il y avait une soirée. Elle était très belle. 当时有一场晚会，当时她很漂亮。(对当时情况的描述) 用法 2 用法 2 * 表示过去习惯性或重复性的动作。 * cf :如果表示的是一直以来重复性或习惯性的动作，则用直陈式现在时。 * Chaque jour, je sors de la maison à 7 heures. L’année dernière, je sortais de la maison à 8 heures. 现在，我每天7点离开家。去年，我每天8点离开家。 用法 2 用法 2 Tous les soirs, je buvais un verre de vin avant le repas. 过去每天晚上，在吃饭前我都会喝一杯酒。 Tu répondais toujours non à mes questions. 过去你总是对我的问题说不。 Nous voyions toujours le film dans le cinéma. 过去我们总是在电影院里看电影。 用法3 用法3 * 如果一个句子中同时出现两个过去动作， * 1.未完成过去时+未完成过去时:如果两个过去发生的动作都正在进行中，尚未完成，两者同时使用未完成过去时。 * Il préparait le dîner, je téléphonais. 他在准备晚饭，我在打电话。 * Quand le bébé dormait, sa mère lisait. 当孩子睡觉的时候，他的妈妈在读书。 用法3 用法3 * 2.复合过去时+未完成过去时:一个动作时即刻完成了，使用复合过去时;另一个是延续的、正在进行的、未完成的，使用未完成过去时。 * Quand le professeur est entré dans la classe, les étudiants lisaient. 当老师进教室的时候，学生们正在读书。 * Quand il m’a téléphoné, je regardais la télévision. 当他给我打电话的时候，我正在看电视。 La comparaison La comparaison * 复合过去时表示已经完成的动作. * 未完成过去时表示尚未完成正在进行的动作. * Il téléphonait, quand je suis entré. 我进去时,他正在打电话. La comparaison La comparaison * Avant, sa famille habitait à Paris. * Avant de venir en Chine, sa famille a habité deux ans à Paris. Les mots importants Les mots importants * 生活幸福 mener une vie heureuse 生活艰难 mener une vie difficile * 做运动 faire du sport * aimer mieux更喜欢，比较喜欢 (préférer) 比起戏剧来，我更喜欢电影。 J’aime mieux le film que le théâtre. 比起跳舞来，他更喜欢唱歌。 Il aime mieux chanter que danser. Les mots importants Les mots importants * se promener= faire une promenade * faire signe à qn. 向某人示意 他向经理先生示意。 Il a fait signe au monsieur le directeur. * être réservé à 供…使用，留给… 这道菜是留给玛丽的。 Ce plat est réservé à Marie. Les mots importants Les mots importants * mettre * 1 mettre qch. 放，置 把菜放在桌上 把画放在墙上 mettre les plats à table mettre la peinture sur le mur Les mots importants Les mots importants * 2 mettre + du temps, de l’argent 用，花费 她花了一小时学习。 Elle a mis une heure pour faire ses études. 我花了100元买这条裙子。 J’ai mis 100 Yuan pour cette robe. Les mots importants Les mots importants * 3 se mettre à = commencer à 开始下雨了。 开始翻译 Il se met à pleuvoir. se mettre à une traduction 开始工作 se mettre au travail, leçon 26 Le but * Le superlatif des adjectifs et des adverbes * La voix passive * Les mots et expressions Le superlatif des adjectifs * 构成: A + le/ la/ les + plus / moins + adj. de + 范围 * 特殊形式 bon --- le meilleur mauvais --- le pire petit --- le moindre Exemples * 保罗是我们班最高的。 * 玛丽是我们班最矮的。 * Paul est le plus grand de notre * Marie est la moins grande / la plus classe. petite de notre classe. 最高级的位置I a. + n. a. + n. * 保罗是最高的学生。 * 这是最好的电影。 * Paul est le plus grand élève. * C’est le meilleur film. 最高级的位置II le / la / les + n. + le / la / les + plus / moins + a. le / la / les + n. + le / la / les + plus / moins + a. * 保罗是最高的学生。 * 这是最好的电影。 * Paul est l’élève le plus grand. * C’est le film le meilleur. “最…之一 ”的表达 un (une) des plus / moins … * 中国是世界上最大的国家之一。 * La chine est un des plus grands pays du monde. * 北京是世界上最大的城市之一。 * Beijing est une des plus grandes villes du monde. Exemples * 法国是欧洲最重要的国家之一。 * La France est un des plus importants pays de l’Europe. * 塞纳河是法国最长的河流之一。 * La Seine est un des plus grands fleuves de la France. le superlatif des adverbes * 构成:le + plus / moins + adv. * 特殊形式:beaucoup --- le plus peu --- le moins bien --- le mieux Exemples * Qui court le plus vite / le moins vite dans notre classe? * Qui chante le mieux dans notre classe? * Qui travaille le plus dans notre classe? la voix passive * 构成:être + p.p. * Ma mère prépare le dîner. --- Le dîner est préparé. * Les étudiants étudient / apprennent le français. --- Le français est étudié / appris. 施动者补语 * par / de * Le dîner est préparé par ma mère . * Le français est étudié par les étudiants. * Aimer, respecter, connaître, suivre, accompagné一般用de。 * 这位经理深受职员喜欢。 * Ce directeur est aimé des employés. 被动态时态 被动态时态 * On répare la voiture. * On doit réparer la voiture. --- La voiture est réparée. --- La voiture doit être réparée. * On a réparé la voiture. * On va réparer la voiture. --- La voiture a été réparée. --- La voiture va être réparée. * On réparait la voiture. * On vient de réparer la voiture. --- La voiture était réparée. --- La voiture vient d’être réparée. 倍数 * A est 3 fois plus grand que B. * A是B的3倍，A比B大2倍。 * B比A小2倍。B是A的三分之一。 分数 * un demi; * un tiers, deux tiers; * un quart, trois quart * un cinquième (1/5), sept quinzièmes (7/ 15) * Sur * deux sur trente-trois, neuf sur cent pour cent * quarente-huit pour cent réparer * réparer qch. * 修路 * réparer la route s’étendre * 延伸，延展 * étendu * 这片森林绵延1万平方公里。 * La forêt s’étend sur 10000 kilomètres carrés. 房屋面积表达法 * mesurer , faire * Quelle est la surface de cette chambre? * Elle mesure / fait 100 mètres carrés. * Elle mesure / fait 20 mètres sur 5. baigner * baigner qch. / qn. 浸泡，洗 * 他把双手都浸泡在冷水里. * Il baigne ses mains dans l’eau froide. * 给婴儿洗澡 * baigner un bébé * ( = laver) Baigner * 流经 一条大河流经这座城市。 La ville est baignée par un grand fleuve. se baigner * 洗澡，游泳 我们喜欢在夏天游泳。 Nous aimons nous baigner en été. de nombreux * beaucoup de;des tas de * de nombreux + n.;de nombreuses + n. * De nombreux cours d’eau parcourent la France. * La France est parcourue par de nombreux cours d’eau. à la fois * 她既聪明又勤劳。 * Elle est à la fois intelligente et travailleuse. occuper * 占领 occuper une ville 占领城市 Occuper , 占有(时间，空间) , 房客们住在这幢别墅里。 , 花园占地太多。 , Les locataires occupent cette villa. , Le jardin occupent trop de places. , 她花了大部分时间准备考试。 , Elle occupe la plupart du temps pour préparer l’examen. Occuper * 担任，充当(职位);处于(某种地位) * 法国在欧洲占据着重要的地位。 * La France occupe une place importante en Europe. * 电脑在日常生活中占据着重要地位。 * L’ordinateur occupe une place importante dans la vie quotidienne. s’occuper de qn.(de qch.) * 关心，照料 * 我们必须关心这些事情～ * 妈妈总是关心着自己的孩子。 * On doit s’occuper de ses affaires! * La mère s’occupe toujours de son enfant. * 他必须照料他的祖母。 * Il faut s’occuper de sa grand-mère. occupé * 忙的，忙碌的;被占用的;被占据的;被占领的 * Il est occupé à réviser sa leçon. * Je suis occupé. * La ligne est occupée. toucher * 触摸 * 请勿触摸～ * 折花 * Ne le touche pas! * toucher la fleur * N’y touche pas! (toucher à) Toucher * 击打，命中 * toucher le but * 命中目标 Toucher * 领取，领钱 * toucher son salaire * 领工资 * toucher 60 yuans par mois * 每月领60元 Toucher * 感动，触动 * 这首歌打动了我。 * Cette chanson m’a touche. * 我们被您的善良深深地打动了。 * Nous sommes très touchés de votre sympathie. toucher à * 碰到，触及 * 和…毗邻，紧靠 toucher à un problème délicat La Chine touche à la Corée. 谈到一个敏感问题 leçon 27 Le but * Les mots et les expressions * 关系代词que * 关系代词où que * 从句动词的直接宾语 * Quel est l’appartement que vous préférez? * Cette leçon est facile. Vous apprenez ce texte. * Vous apprenez cette leçon qui est facile. * Cette leçon que vous apprenez est facile. Que * 关系从句的动词是以avoir为助动词的复合时态，过去分词性数与先行词一致 * Je leur ai montré des photos, elles sont très belles. * Je leur ai montré des photos qui sont très belles. * Les photos que je leur ai montrées sont très belles. où * 地点状语或时间状语 * Jacques a passé ses vacances à Nice, son oncle y habite. * Jacques a passé ses vacances à Nice où son oncle habite. * J’aime la campagne, le paysage y est très beau. * J’aime la campagne où le paysage est très beau. où * Voilà le Palais d’été, M. Dupont s’y promène souvent. * Voilà le Palais d’été où M. Dupont se promène souvent. * Il faisait beau ce jour-là, ce jour-là sa famille est partie pour le Roissy. * Il faisait beau le jour où sa famille est partie pour le Roissy. Où * Elle a acheté un téléviseur, ce jour-là, elle est venue nous voir. * --- Elle a acheté un téléviseur le jour où elle est venue nous voir. le centre politique * le centre politique * Le centre agricole * Le centre économique * Le centre industriel * Le centre culturel attirer * attirer qch. / qn. 吸引 * 这部电影吸引了许多人。 * Le film attire beaucoup de gens. attirer * attirer l’attention de qn. sur qch.将某人的注意力吸引到某事上来 * 我想把您的注意力引到法国菜上。(我希望您能注意一下法国菜。) * Je voudrais attirer votre attention sur la cuisine française. remonter * remonter 再上，重上 * remonter dans sa chambre * 重新回寝室 * remonter de la quinzième à la troisième place * 从第15名上升到第3名 remonter * remonter à 追溯，起源于 * Les contacts amicaux entre nos deux peuples remontent très loin dans l’histoire. * 我们两国人民的友好往来历史源远流长。(我们两国人民在历史上很早就有友好 往来) remonter * remonter qch.提高，提升 * Remonte ce mur! * Remonte ce papier! installer * installer qch./ qn. 安置，安装 * 把桌子放在窗户旁边 * installer le table près de la fenêtre * 这两名职员被安置在了您的办公室。 * Les deux employés sont installés dans votre bureau. s’installer * 安居，确立 * 在国外定居 * s’installer à l’étranger * 这个假期，我会在朋友家里住。 * Pendant les vacances, je vais m’installer chez mon amie. trouver * 找到，得到，发现 * cf : chercher * 他想寻找他的自行车，但是他不会找到的。 * Il veut chercher son vélo, mais il ne va pas le trouver. trouver * trouver + n. + a. 觉得 * 我觉得这朵花很漂亮。 * Je trouve cette fleur belle. * 您觉得这部电影有趣吗, * Est-ce que vous trouvez ce film intéressant? se trouver * = être = se situer * 商店就在我们学校的对面。 * Le magasin est (se trouve / se situe) en face de notre institut. se trouver + a. * 感到，自我感觉 * = se sentir * 她觉得很幸福。 * Elle se trouve heureuse. * 我感觉不舒服。 * Je ne me trouve pas bien. au milieu de * Au milieu de la classe, il y a des chaises. * au milieu des années 80 en plein centre * en plein + n. 正好…中间，正值… * en plein été * en plein hiver * en pleine rue * en plein travail * en plein jour d’occasion * 二手的，旧的 * une voiture d’occasion * un ordinateur d’occasion leçon 28 Le but * Le pronom démonstratif * 中性指示代词ce, ceci, cela * Le futur simple * Les mots importants * Le futur antérieur Le pronom démonstratif * 用于代替上文提到的人或事物，以避免名词的重复 * 简单词形 / 复合词形 celui, celle, ceux, celles * 前文出现过的名词，后面必须带有表示限定的补语(de+n.)或关系从句对该名 词加以说明。 * C’est mon frère, où est le frère de Jacques? * --- C’est mon frère, où est celui de Jacques? * C’est votre radio, où est la radio de Pascal? * --- C’est votre radio, où est celle de Pascal? * Vous voulez le billet du train ou celui de l’avion? celui, celle, ceux, celles * Il a acheté une voiture qu’il a vue hier? * --- Oui, il a acheté celle qu’il a vue hier. * J’ai demandé un verre d’eau, il m’a donné le verre d’eau que j’ai demandé. * --- J’ai demandé un verre d’eau, il m’a donné celui que j’ai demandé. * Ces livres ne sont pas ceux que j’ai choisis. Celui qui, Ceux qui * celui, ceux都代表某一类人，celui= ceux，只能指人，不能指物。 * Celui qui attend trop est toujours déçu. * 希望过高的人，总会失望。 * Ceux qui sont présents, vont avoir une bonne note. * 今天到场的人，都会有一个好分数的。 复合词形:-ci, -là * 前文出现过的名词，但是单独使用，不需要加限定性的名词补语或是关系从句。 * Voilà mes deux amis : l’un travaille dans une usine, l’autre travaille dans un magasin. * --- Voilà mes deux amis : celui-ci travaille dans une usine, celui-là travaille dans un magasin. ce * c’est +n.; ce sont+ n. * C’est une voiture. Ce sont des livres. C’est …qui, c’est …que * Paul m’a aidé. * --- C’est Paul qui m’a aidé. * Ma mère prépare le dîner. * --- C’est ma mère qui prépare le dîner. * --- C’est le dîner que ma mère prépare. ce和关系代词qui, que合用 * Dites-moi ce qui se passe. * 请您告诉我发生了什么。 * 请您告诉我昨天您做过些什么。 * Dites-moi ce que vous avez fait hier. ceci, cela * Ceci est à moi, cela est à toi. Le futur simple * 构成 : * 1 第一组和第二组动词在原型动词之后直接加词尾:-ai, as, a, ons, ez, ont * aimer * finir * se laver * rentrer 构成 * 2 不规则动词的变化 P 354 用法 * 用于表达将来发生的动作或出现的状态。 * Nous voyagerons. * Elle ira au magasin. * S’il fait beau, j’irai à la campagne avec vous. * Monsieur Dupont partira pour Shanghai la semaine prochaine. Le futur antérieur * 构成: * avoir / être (简单将来时)+ p.p . * avoir : j’aurai, tu auras, il aura, nous aurons, vous aurez, ils auront * être : je serai, tu seras, il sera, nous serons, vous serez, ils seront 2.用法 * 在另一个将来的动作发生之前已经完成的动作，即现在动作和将来动作之间的动 作。目的在于强调两个动作之间的先后关系，不强调的话，两个动作都可以用简 单将来时。 Exemples * 在他给我们写了信后，我们会去看他的。 * Quand il nous aura écrit, nous irons le voir. * 当您买了这些光盘以后，您能把它们借给我吗, * Quand vous aurez acheté ces disques, vous pourrez me les prêter? Exemples * 他们通过了海关之后，会离开机场。 * Quand ils seront passés à la douane, ils sortiront de l’aéroport. * 当他完成了工作之后，会去一片树林里散步。 * Quand il aurait finit son travail, il se promenera dans un bois. * 当他们吃完饭以后，他们会离开的。 * Quand ils auront mangé, ils partiront. opposer * opposer à 使…(和…)对立，用…(和…)对抗，用…(和…)反 * opposer A à B s’opposer * s’opposer à 反对，反抗，对立 * = être contre --- être pour * 他们反对修建工厂。 * Ils s’opposent à la construction de l’usine. * 我反对你。 * Je me vous oppose. * s'opposer à ce que + phrase (subj.) 反对… changer * changer qch. / changer de qch.调换，变更，改变 * 换位置 * changer les places/ changer de places * 换车 * changer de train changer * changer qch.改变，变动 * 改变计划 * changer son programme / son plan / son projet changer * 一切都没有变。 * Rien ne change. * 任何人都没有变。 * Personne ne change. * 他没有变。 * Il ne change pas. changer * changer qch. contre / pour qch. 用一样东西去换另一样东西 * changer qch. (A) en qch. (B)把A变成B disposer * disposer qch.安排，布置 * disposer les fleurs * 插花 disposer * disposer de 拥有，支配，掌握 * = avoir * disposer d’une voiture * 有一辆车 * 我有一辆车，您可以使用它。 * Je dispose d’une voiture, vous pouvez en disposer. avoir lieu * 会议将在9号举行。 * La réunion aura lieu le 9. leçon 29 Le but * Le futur dans le passé * Les mots importants * Le discours indirect 1.le futur dans le passé , 构成: , 动词的简单将来时的词根+未完成过去时的词尾 , avoir , j’aurai --- aur- , j’aurais, tu aurais, il aurait, nous aurions, vous auriez, ils auraient 构成 , aller , j’irai --- ir- , j’irais, tu irais, il irait, nous irions, vous iriez, ils iraient , passer , je passerai --- passer , je passerais, tu passerais, il passerait, nous passerions, vous passeriez, ils passeraient 2.用法 , 在过去看将要发生的动作。 , 保罗(过去)对我说，他将会去马赛。 , Paul m’a dit qu’il irait à Marseille. , 玛丽曾经告诉我，她将会去拜访杜邦先生。 , Marie m’a dit qu’elle rendrait visite à M. D. 2.用法 , 帕斯卡尔对我说他将在巴黎呆两个月。 , Pascal m’a dit qu’il resterait à Paris deux mois. , Attention : aller (未完成过去时) + inf. , 当保罗的朋友到了的时候，他马上就要上火车了。 , Quand son ami est arrivé, Paul allait prendre le train. 直接引语和间接引语 , 直接引语 , Cette femme dit: ? Je veux chercher une amie. ? , 间接引语 , Cette femme dit qu’elle veut chercher une amie. 间接引语 , 直接引语是陈述句 , que , 宾语从句 , 一般疑问句转化 , 一般疑问句变成间接引语时，用si引导 , Est-ce qu’il a un frère? Je ne le sais pas. --- Je ne sais pas s’il a un frère. , Vous êtes pilote? --- Je veux savoir si vous êtes pilote. 特殊疑问句转化 , 特殊疑问句(qui, quoi, quel, où, comment, quand, pourquoi, combien), 保留 原有疑问词。 , Qui êtes-vous ? , --- Dites-moi qui vous êtes. , Avec qui allez-vous à la poste ( --- Dites-moi avec qui vous allez à la poste. 特殊疑问句 , De quoi parle-t-il? , --- Dites-moi de quoi il parle. , Où passez-vous vos vacances chaque année? , --- Dites-moi où vous passez vos vacances chaque année. , ce qui, ce que , qu’est-ce qui, ce qui , qu’est-ce que, ce que ce qui, ce que , Qu’est-ce que c’est? , --- Dites-moi ce que c’est. , Qu’est-ce qui vous plaît? , --- Dites-moi ce qui vous plaît. , que,qui , qu’est-ce que , qu’est-ce qui , Qu’est-ce qui se passe ? , Qu’est-ce qui vous intéresse? , qui est-ce qui , Qui est-ce qui étudie le français? , qui est-ce que , Qui est-ce que c’est? 人称的变化 , Paul me dit:?Je te donnerai ma photo.? , Paul me dit qu’il me donnerai sa photo. 时态的变化 I.主句动词为现在时 , 宾语从句用现在时，表示与主句同时发生的动作或状态。 , Je ne sais pas s’il a des cours. , 宾语从句用复合过去时，表示在主句之前完成的动作。 , Je veux savoir ce que vous avez acheté. , 宾语从句用未完成过去时，表示在主句之前完成的行为。 * Je crois qu’il était avocat à ce moment-là. * iv. 宾语从句用简单将来时，表示在主句之后发生的动作。 * Il me répond qu’il finira les devoirs demain. * II.主句动词为过去时: * 宾语从句用未完成过去时，表示与主句同时发生的动作 * Je ne savais pas s’il était facteur. * 宾语从句用愈过去时，表示在主句之前就已经完成的动作。 * Elle a dit qu’elle avait demandé au professeur. * 宾语从句用过去将来时，表示在主句之后发生的动作。 * Il a dit qu’il rencontrerait Anne. * III.主句动词是将来时: * 宾语从句用简单将来时，表示与主句同时发生的动作。 * Je travaillerai quand j’aurai 18 ans. * 宾语从句用先将来时，表示在主句之前发生的动作。 * Je travaillerai quand j’aurai obtenu mon diplôme. * 时间状语的变化 * aujourd’hui --- le jour même, ce jour-là * hier --- la veille * demain --- le lendemain * maintenant, en ce moment --- alors, à ce moment-là * ce matin --- ce matin- là * ce soir --- ce soir – là * il y a 2 jours --- 2 jours avant/ plus tôt * dans 2 jours --- 2 jours après / plus tard en+专业 , 我在英语专业学习。 , Je fais mes études en anglais. , intéresser , qch. intéresser qn. 某事引起某人兴趣 , 经理对您的计划很感兴趣( , Votre projet intéresse le directeur. , intéresser , qn. s’intéresser à qch.某人对某事有兴趣 , 他现在只对自己的分数感兴趣( , Il ne s’intéresse qu’à sa note maintenant. leçon 30 Le but * 1( 强调表达 * 3( Les mots importants * 2( 书信与信封格式 c’est …qui * 强调主语 * Pierre a acheté cette voiture. -- C’est Pierre qui a acheté cette voiture. * Jacqueline aime le vin rouge. -- C’est Jacqueline qui aime le vin rouge. c’est …que * 强调主语以外的其他成分 * Pierre a acheté cette voiture. -- C’est cette voiture que Pierre a achetée. * Jacqueline aime le vin rouge. -- C’est le vin rouge que Jacqueline aime. * M. Dupont habite dans cet immeuble. -- C’est dans cet immeuble que M. Dupont habite c’est …que * Pascal a passé ses vacances chez ses grands-parents. -- C’est chez ses grands-parents que Pascal a passé ses vacances. * Bernard m’a aidé à réparer cette voiture. -- C’est moi que Bernard a aidé à réparer cette voiture. -- C’est cette voiture que Bernard m’a aidé à réparer. attention 强调的成份是人称代词的话，人称代词要用重人称代词形式。被强调的成分是复数时，一般不用c’est,而用ce sont. ce qui …c’est 强调主语 * Son attitude m’a touché beaucoup. -- Ce qui m’a touché beaucoup, c’est son attitude. * Cette phrase est difficile à comprendre. -- Ce qui est difficile à comprendre, c’est cette phrase. ce que…c’est 强调直接宾语 * Je n’ai pas compris cette phrase. -- Ce que je n’ai pas compris, c’est cette phrase. * Je cherche un appartement de deux pièces. -- Ce que je cherche, c’est un appartement de deux pièces. 信件格式 Beijing, le 14 mars 2005 Monsieur, __________________________________________ _____________________________________ Li Dong ça fait +temps+ que * il y a + temps + que frapper * 1.敲打，击打 * 敲门 * frapper à la porte frapper * 2. 使激动，使震动 * = toucher * 他的态度使我很吃惊。 Son attitude m’a beaucoup frappé. Je suis frappé par son attitude. porter * 提，背，扛，抱 * porter un sac 背着背包 * porter un enfant 抱孩子 porter * 穿戴 * porter une chemise bleue 穿一件蓝衬衫 * porter des lunettes 戴眼镜 porter * 运送，带来 * porter des légumes 运送蔬菜 abonder en lutter contre * 大量拥有，盛产，富于 * 反对 * 我的家乡盛产橙子。 * 应当对抗疾病。 Mon pays natal abonde en oranges. Il faut luttre contre les maladies. leçon 31 Le but * Le plus-que-parfait * Les mots importants Le plus-que-parfait * 构成: 复合时态 avoir / être (l’imp.)+ p.p. Le plus-que-parfait * 用法:―过去的过去‖。在过去某个时间以前已经发生或完成的动作。一般和p.c., imp., p.s.配合使用。 * 在我到达火车站之前，火车已经走了。 Quand je suis arrivé à la gare, le train était parti. Le plus-que-parfait * 我开始工作了，因为我已经完成学业了。 J’ai commencé à travailler, parce que j’avais terminé mes études. * 他已经问过我是否预定过宾馆了。 Il m’a demandé si j’avais réservé la chambre. faire + 部分冠词+名词 * faire du sport * faire de la musique présenter * présenter qn. à qn.介绍 * Permettez-moi de vous présenter Monsieur Dupont. * 出现，呈现出，表现出，有 * présenter un beau paysage 呈现出美丽景色 * présenter ses félicitations à présenter qn. * 表达，阐述，说明 向某人表示祝贺 * présenter son idée * 表示，致以 présenter * se présenter 自我介绍;出现，呈现，表现 * Une nouvelle difficulté se présente. 新的困难出现了。 arriver * 到达，抵达 * qch. arrive à qn. 发生，来临 * arriver à Beijing * Le malheur lui arrive. * arriver à faire qch. 终于(达成目的) 不幸降临在他的身上。 * Il arrive à passer l’examen. arriver * 发生 Il arrive qch. à qn. Il lui est arrivé le malheur. * il arrive à qn. de f. qch. 某人有时会… 经理有时候会忘记些事情。 Il arrive au directeur d’oublier quelque chose. sembler * 好象，似乎 * il semble que 似乎，好像(+肯定* Il semble à qn. que 某人好像… 句) * 我好像看见他了。 Il me semble que je le vois. * 看上去要下雨了。 Il semble qu’il pleuvra. s'en aller Va-t-en～滚开～= Allez-vous-en! Leçon 33 Le but * Les mots importants * 关系代词dont * 中性代词le dont * de+先行词 * 人，物 dont * 间接宾语。 * Le restaurant est bon, vous parlez de ce restaurant. --- Le restaurant dont vous parlez est bon. (parler de ce restaurant) * Donnez-moi le dictionnaire. J’ai besoin de ce dictionnaire. --- Donnez-moi le dictionnaire dont j’ai besoin. (besoin de ce dictionnaire) dont * 名词补语 * J’aime cette robe, la couleur de cette robe est rouge. --- J’aime la robe dont la couleur est rouge. (dont = la couleur de la robe) * Elle a téléphoné à son frère, elle avait perdu le vélo de son frère. --- Elle a téléphoné à son frère dont elle avait perdu le vélo. (dont=le vélo de sont frère) dont * 形容词补语 * Vous avez acheté une jupe dont vous êtes contente, n’est-ce pas? (dont = contente de la jupe) * M. Li est enchanté de son voyage à Paris, il nous l’a raconté. --- M. Li nous a raconté son voyage à Paris dont il est enchanté. décider * décider de faire qch. * se décider à faire qch. 决定作某事 终于下决心做某事 rendre * 归还 她还我书了。 Elle m’a rendu mon livre. 借我500 法郎吧，明天我还给你。 Prêtez-moi 500 francs, je te les rendrai demain. rendre * 使变得，使变成 Ce bruit me rend fou. * 这声音快让人发疯了。 se rendre * aller 去中国 se rendre chez une amie se rendre en Chine 去朋友家 avoir l’air * 好象，仿佛 * 这个问题好像有点难。 Ce problème a l’air d’être difficile. avoir l’air + a. * 好像，似乎，看起来(后面的形容词通常与主语的性数相配合) * 她们看起来很幸福。 Elles ont l’air heureuses. 中性代词le * 代替一个不定式动词 * Mon ami désire devenir journaliste, n’est-ce pas? -- Oui, il le désire. * 作表语 * Etes-vous content? -- Oui, je le suis. 中性代词le * Il est journaliste? -- Oui, il l’est. * 代替句子。 * Vous savez que nous aurons un examen? -- Oui, je le sais. apercevoir apercevoir qch.觉察到，看到，(一眼)瞥见 apercevoir une photo 没人发觉他离开了。 瞥见一幅照片 Personne ne s’est aperçu de son départ. s’apercevoir de qch. 发觉，意识到 apercevoir succès. 我们已经发现你胜利了。 Nous nous sommes aperçus de votre Leçon 34 Le but , Le participe présent , le participe présent , Tout , 构成:动词直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,另加-ant构成。 , regarder – nous regardons , finir – nous finissons – regardant finissant 构成 , sortir – nous sortons sortant , 特殊词形: avoir – ayant, être – étant, savoir – sachant 构成 , 代动词在构成现在分词时，仍保留自反代词，代词应针对相应的主语进行变化。 , se lever se levant , 现在分词没有人称、性数的变化。 用法 , 现在分词具有动词的性质，通常表示主动动作，可以有宾语、状语等附属成分，一般用来修饰名词或代词，动作的时间和主句中主要动词相同。 , 1.现在分词相当于关系代词qui + 变为动词。 用法 , 2. 做同位语句，相当于时间状语或原因状语从句。 , Quand il va arriver à Paris, il va te rendre visite. Arrivant à Paris, il va te rendre visite. , Quand je passe par ce magasin, je vois Paul. Passant par ce magasin, je vois Paul. 用法 , Parce que ma fille était malade, elle n’est pas allée à l’école. Etant malade, ma fille n’est pas allée à l’école. , Parce qu’il a des lettres à écrire, il ne va pas au cinéma. Ayant des lettres à écrire, il ne va pas au cinéma. Tout , (adj.) tout, toute, tous, toutes , 全部的，整个的，所有的，一切的 , 性数配合。 , tout le monde, toutes les étudiantes, , à tout moment, , tous les deux jours, , tout Paris, tout Racine Tout , (pron.) tout, toute, tous ([tus]), toutes , 大家，所有人，一切 , 主语同位语，与主语性数配合。 , nous tous , C’est tout. , Merci à tous. , Tout va bien. Tout est prêt. Tout , Elles sont toutes contentes. , Ils sont tous allés à la bibliothèque. Tout , (adv.) , 完全地，十分地，非常地 , 一般来说无词形变化 tout , 在辅音或嘘音h开头的阴性形容词之前，要与形容词做性数配合。 Tout , Elle parle tout doucement. , Elle est tout étonnée. , Il est tout content. , Elles sont toutes honteuses. Leçon 35 Le but , Le mode du français , Le gérondif , Le conditionnel présent Le conditionnel présent 构成: = le futur dans le passé 用法 • 独立句中使用，表示婉转的请求、建议或推测 Je voudrais + n. Nous aimerions voir le directeur. Pourriez-vous m’aider? Il faudrait faire du sport pour garder la ligne. 用法 • 主从复合句中使用，表示假设或可能。 Si + l’imparfait, le cond. prés. • 表示将来可能发生的动作。 如果明天有时间，我就可能去看电影。 Si j’avais du temps demain, j’irais au cinéma. 用法 , cf: Si j’ai du temps demain, j’irai au cinéma. (si + prés. , prés./ f.s.) , 如果所有人都在那里，我们会立即出发。 Si tout le monde était là, on partirait tout de suite. 用法 • 表示与现在事实相反的假设。 Si j’avais du temps maintenant, j’irais au cinéma. 如果我现在有时间，我会去看电影的。 Si j’étais toi, je ferais cette chose comme ça. 如果我是你，我会这样做这件事。 Le gérondif , 构成:en + 现在分词 , parler : en parlant, , voir : en voyant, , finir : en finissant, , se lever : en se levant 用法 , 副动词没有性数的变化，作句中的状语，表示时间、方式、条件等。 , 副动词本身表示一个动作，可以有自己的宾语和状语，动作的施动者只能是句子中的主语，动作的时间和主句中主要谓语动词的时间一致。 用法 , 1 时间状语:表示动作的同时性。 , Je chante, je danse. , En chantant, je danse. , Quand il mange, il aime regarder la télévision. , Il aime manger en regardant la télévision. 用法 , Il travaillait en chantant. 他正在一边唱歌一边工作。 那时，他一边唱歌一边工作。 , Il travaille en chantant. , Il va travailler en chantant. 他将一边唱歌一边工作。 用法 , 2 方式状语:―通过‖ , C’est en forgeant que l’on apprend à forger. , Quand je lisait le journal, j’ai appris cette nouvelle. , J’ai appris cette nouvelle en lisant le journal. 用法 , Quand on apprend le français, on connaît peu à peu la France. , On connaît peu à peu la France en apprenant le français. 用法 , 3 条件状语:―只要，就‖ , Si vous prenez l’avion, vous pouvez arriver à l’heure. , En prenant l’avion, vous pouvez arriver à l’heure. , Si tu te lèves plus tôt le matin, tu ne vas pas être en retard. , En te levant plus tôt le matin, tu ne vas pas être en retard. Leçon 36 Le but ,le pronom possessif ,les mots importants Le pronom possessif , 主有代词 = 主有形容词+名词，以避免名词重复。 , C’est mon livre. Où est ton livre ? ---- Où est le tien? , Voilà notre classe. Votre classe est au premier étage. --- La vôtre est … 用法 , 由于主有代词本身带有定冠词，定冠词前如果有介词à, de，应采取缩合冠词形 式。 , Par exemple, au mien, du mien, des miens. , Je pense à mes parents, il pense aux siens. se réjouir de qch. / de faire qch. , = être content de , Nous nous réjouissons de vous voir ici. par suite de , = à cause de , Par suite de l’accident, il n’est pas arrivé à l’heure. avoir l’habitude de faire , Elle a l’habitude de faire le ménage quand elle rentre à la maison. Albert Camus Jean- Paul Sartre Emile Zola Leçon 37 Le but ,Le subjonctif présent ,Les mots importants 构成 , 直陈式第三人称复数，去掉词尾-ent，加词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent , Les mots singuliers 用法 , 虚拟式是假设的语式，通常表达: , A.主观上存在，客观上未必存在(或是少有); , B.主观愿望，事情尚未实现，此时，强调主观态度。如感情、判断、祈使等。 , 现在时和过去时 独立句 ?Que + 句子～ , 对第三人称的命令、禁止。 , Qu’il sorte ! 让你弟弟快走吧～ 让他出去～ , Que ton frère parte tout de suite ! Que / Pourvu que +句子～ , 只要，但愿 , 表示愿望，祝愿，祈祷。 , Pourvu qu’il vienne vite ! 但愿他早点来～ Que + 从句。 , 主句表示意愿(请求、命令、愿望、爱好、禁止)。aimer, aimer mieux, avoir envie, demander, désirer, préférer, prier, refuser, souhaiter, vouloir , Le chef désire que nous soyons à l’heure. , Attention : espérer +直陈式 , Nous espérons qu’il viendra demain. , 主句表示感情(快乐、悲伤、愤怒、惊讶、害怕、遗憾)。avoir peur,être content, être désolé, être heureux, être fier, être triste, regretter, se réjouir , Nous sommes triste que Catherine soit malade à ce moment-là. , Attention : 主句谓语表示害怕、担心，且主句为肯定式，要在从句谓语动词前加上赘词―ne‖。 , Je crains qu’il ne pleuve.我怕会下雨。 , 主句如果是肯定疑问句或否定句，不加赘词。 , Je ne crains pas qu’il pleuve.我不怕会下雨。 , 主句表示判断(是否赞同，是好是坏，应不应该等)。trouver bon / juste / mauvais ; il vaut / faut / est important / vaut mieux / est possible / est facile , Il faut que vous veniez plus vite. , Attention :il est clair que, il est certain que, il est sûr que, il est évidant que。 , 主句表示怀疑、否定、失望、不知道、可能等。douter。 , Je doute qu’il puisse arriver à l’heure. , 主句是表陈述的动词或词组，做肯定式使用时，从句用直陈式; , 用于否定句、疑问句或条件从句，较难判断，此时用虚拟式使句子更加委婉。 , croire, penser, il est sûr , Je crois qu’il vient. Je crois qu’il viendra. , Je ne crois pas qu’il vienne. 状语从句 , avant que (ne), , pourvu que = à condition que, , malgré que = quoique = bien que, , soit que (peut-être), , plutôt que(与其…不如，宁愿), , à moins que(ne)(除非) 关系从句 , 表示愿望或目的，与实际情况相比，较难实现。 , 先行词中有最高级形容词、le premier, le dernier, le seul, l’unique等表示绝对意义的词，表示个人主观看法。 Leçon 1 Leçon 1 定冠词和不定冠词 , un, une, des;le, la, les ,不定冠词:不确指或初次提到的名词前。 ,定冠词:确指名词前 , 再次提到，双方都熟知的人或事物 , 受其他成分限定的名词前 , 独一无二的事物 , la Lune, le Soleil, la Terre , 人或事物的总体。 les journalistes 记者们(所有的记者或是记者这一职业的总称) des journalistes 一些记者们(一部分人) , 冠词的省略: 名词前有其他限定词 名词做表语，指人的身份、职业、国籍 en + 名词 , 后一名词通过de做前一名词补语，指前一名词的性质、用途、属性，而非表示所属关系，省略冠词。 l’adjectif possessif • le pronom personnel tonique , moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles • l’adjectif démonstratif , ce, cet, cette, ces l’adjectif , 阴阳性变化 , 有些词放前放后意思不同 , 单复数变化 , un homme grand , 位置: , un grand homme , 一般放在名词后面 , un ancien immeuble , un texte difficile ; , un immeuble ancien旧楼 , 一些单音节词放在名词前面 l’article contracté ,de+le =du, ,à + le= au, ,de + les = des, ,à + les =aux, à l’ 命令式 ,Fais les devoirs ce soir ! ,Prenez le métro ! ,Va à l’école ! ,Lis le journal ! 直接宾语人称代词 ,词形:me, te, le, la, nous, vous, les ,位置:相关动词之前，此点与y相似 , Il demande l’heure à un passant. , -- Il la demande à un passant. ,命令式中的直宾代词 , 肯定式:直宾代词放在动词之后。 Excusez-moi. Ecoutez-moi,否定式，和直陈式一样 Ne le prends pas. Ne l’écoute pas. Le français Les points importants 1. le passé composé 3. le français de communication ―A 2. l’article partitif table‖ Exercices de traduction * 您是什么时候带孩子去学校的,--- 半小时以前。 Quand avez-vous emmené ton enfant à l’école? --- Il y a une demi-heure. * 你没有给玛丽打电话吗,--- 打过了。 --- Tu n’as pas téléphoné à Marie ? / Tu n’as pas appelé Marie ? --- Si. Exercices de traduction * 她把什么东西忘在旅馆里了,--- 她把箱子忘在旅馆里了。 --- Qu’est-ce qu’elle a oublié à l’hôtel? --- Elle a oublié sa valise à l’hôtel. * 你把新同学介绍给大家了吗,--- 介绍过了。 --- As-tu déjà présenté ton nouveau camarade à tout le monde? --- Oui, je les leur ai déjà présentés. Exercices de traduction * 您拜访过这位女演员了吗,--- 还没有，我明天去拜访她。 --- Avez-vous déjà rendu visite à cette actrice ? --- Pas encore, je vais lui rendre visite demain. Exercices de traduction * 填表 * 敲门 remplir une fiche sonner à la porte * 与…相像 * 和某人有个约会 ressembler à qn. avoir rendez-vous avec qn. Qu’est-ce que vous mangez le matin? (le pain, le lait, la confiture, le café) * --- Je mange du pain, du lait, de la confiture et du café. * Ce matin, qu’est-ce que vous avez mangé? --- Ce matin, je n’ai pas pris le petit-déjeuner. A midi, où est-ce que vous mangez/ déjeuner? * Je mange au Restau-U * dans la chambre. * Est-ce que vous savez faire la cuisine? Répondez aux questions d’après l’exemple * Ex: ---Vous aimez le thé? --- Oui, le matin je prends du thé. * Il aime le lait? --- Oui, le matin je prends du lait. * Ils aiment le pain et le beurre ? --- Oui, le matin ils prennent du pain et du beurre. Répondez aux questions * Tu aimes les fruits? --- Oui, après le repas je prends des fruits. * Vous aimez le vin? --- Oui, au dîner je prends du vin. * Vous aimez la soupe ? --- Oui, le soir je prends de la soupe. Répondez aux questions * Ils aiment la confiture ? --- Oui, le matin ils prennent de la confiture. * Elle aime les légumes? --- Oui, à chaque repas elle prend des légumes. Quelques mots complémentaires * un couteau, une fourchette, des baguettes, une assiette * la cuisine chinoise, la cuisine française, la cuisine occidentale * le sel, le sucre, le beurre, le fromage, la salade, le poulet, le mouton, le boeuf, le veau, le poisson. Commander * Voulez-vous commander maintenant? * Voulez-vous quelque chose comme boisson / comme salade / comme dessert ? --- Je voudrais + n. * Voulez-vous + n.? --- Je voudrais + n. Commander * ---Qu’est-ce qu’il y a comme dessert? ---Il y a de la glace. --- Je n’en veux pas. Il n’y a pas de gâteau? --- Non, il n’y a que du glace. * Le menu / L’addition, s’il vous plaît.