四环推进教学法 虽然有时考试成绩不错，那也是自己一节节课声嘶力竭喊出来的，一遍又一遍给学生讲出

四环推进教学法 虽然有时考试成绩不错，那也是自己一节节课声嘶力竭喊出来的，一遍又一遍给学生讲出 四环推进教学法 我叫田志肖，1990年毕业于濮阳市第一师范学校，20年来，我一直是南乐县近德固中学的数学教师。 光阴似箭 ，转眼间教学生涯已过大半，屈指可算，再过十余年，自己就将离开这三尺讲台了，心中不免有些酸楚。年年岁岁曾相似，岁岁年年各不同，迎来的是一届届陌生的面孔，面对的是一双双求知的眼睛。虽不是轰轰烈烈，倒也实实在在;虽不是功勋卓著，倒也问心无愧。面对学生，我做到了勤恳敬业和无私奉献，但是仅仅靠敬业和奉献，在大力开展教育改革的今天，是远远不够的。 刚刚毕业的时候，我就立志做一名好老师，但那时我心目中的好老师无非是以校为家，坚守岗位，时刻把学生放在第一位， 己就像是老黄牛一样辛勤的耕耘。因为近德固中学是寄宿学自 校，所以我每天早晨5点钟准时起床，晚上到深夜才能入眠，有时连孩子都顾不得，就这样天天生活在学生中间，日复一日，年复一年。我常常扪心自问，工作这么多年了，我的教学成绩在哪儿呢,虽然有时考试成绩不错，那也是自己一节节课声嘶力竭喊出来的，一遍又一遍给学生讲出来的，一道又一道题练出来的，老师累学生更累。学生就像一个容纳知识的大袋子，任凭老师装了又装，塞了又塞，虽然他们极不情愿……这样的日子一直持续到现在，喉咙喊破了，嗓子喊哑了，学生也厌倦了这样的生活。 1 我梦想着什么时候能拥有一套自己的教学方法呢, 国家为了培养新一代具有创新型的人才，也极力打破陈旧的应试教育，进行了一轮又一轮的教育改革，素质教育的春风开始吹拂祖国大地的每一个角落，倡导教育工作者要爱每一个孩子，使每个学生都能得到不同的发展，让学生从“学会”到“会学”,重知识更重能力，教师的角色也要重新定位，要以朋友的身份出现在学生中间，这一切的一切都说明，课堂教学要彻底的改头换面了。我暗自庆幸自己遇上了好机会，我暗下决心自己决不能服老，我要沿着自己已有的经验之路，迎着改革的春风，勇敢地走在年轻老师的前面，努力成为年轻老师的榜样，真正开创一套属于自己的教学方法。 首先，大胆的改革陈旧的课堂教学。 大家都知道，讲授法课堂教学延续到今天早已经根深蒂固了，每一个知识点，每一道例题，总认为不经过老师细致的讲解学生就学不会，怎样才能让自己在课堂上少讲呢,围绕这一点我进行了多次的思考，认真的推敲每节课环节的设计，能放手的尽量放手给学生独自处理，重难点的东西自己去讲，这样精心设计好课堂后试着去讲，一节课下来马上进行反思，哪些地方满意，哪些地方不行，主动问学生他们的感受，以便对下节课进行改善。有的时候，主动拉着同行去听我的课，听听他们的见解和感受。一段时间下来，虽有些改观，但始终摆脱不掉一个阴影，老师讲解的还是太多，学生的学习方式还是离不开老师的事先安排，太过 2 于死板，我陷入了沉思。正在这时，我们学校组织了一次去濮阳第四中学听课的活动，我有幸参加了，深入了人家的课堂。这次学习真让我大吃一惊，内心受到很大的震动，人家的课堂是那样的活，老师和学生是那样的轻松快乐，学生的自学和互动更让我叹服，这不正是我所追求的课堂吗, 其次，我认真学习先进经验，进一步改善课堂教学。 从那次听课回来后，我开始钻研市四中的先进经验方面的书籍，开始研究如何让学生张口说话，如何指导学生自学，如何进行生生互动和师生互动，如何真正让自学、合作、探究的方法充斥课堂。我们知道，咱们所面对的学生是乡下的孩子，他们受农村环境的影响，只知道做题不善于达，更别说提问题了。要想搞活课堂，就必须让学生开口表达。所以我开始向学生讲解开口说话的好处，鼓励他们讲，甚至让他们上讲台去讲，看着孩子们的表现，我感觉到他们其实是很出色的，只不过我们老师给孩子的的机会太少了;后来，我又试着给他们分组，四个人一组，好中差学生分散结合，组长、副组长起带头作用，他们分工合作，互相配合;兵教兵、兵练兵的学习活动大大的活跃了课堂气氛。学生说他们喜欢这样的课堂，这样学习他们感到很快乐;关于自学，刚开始我不敢全部放开，每节课我都会根据学习内容设置自学指导，使学生的自学有了方向，大部分的知识点和简单问题学生都能在自学过程中独自解决，稍难点儿的问题小组内解决，最后拿到老师面前的问题已经所剩无几了，学生轻松，我也轻松了。 3 第三，学习信息技术，精心设计课堂。 现在的社会，科学技术飞速发展，现代信息技术已经用到了课堂上，多媒体联通了每个班级，我原本是一个电脑盲，不要说自己制作课件了，就连下载现成的课件我也不会。怎么办,我又开始学习电脑的基本知识，遇到难处就向年轻教师请教，经过很短时间的学习，我就开始应用多媒体给学生上课了，既增大了课堂容量，又开阔了学生的视野。看着学生幸福的表情，我就如同吃了蜜一样甜。有时为了精心设计一节课，我常常是在办公室一坐就是一晌，一动不动，苦思冥想，想不出来回家接着想，大人孩子都入睡了，我独坐灯下，把想好的东西整理到上 。为了备课，夜里11点钟睡觉是常事儿，但一想到第二天能上好这节课，就不感觉到累了。 经过我的努力，现在我的课堂教学基本上得到了学校领导和同行老师的认可，县教研室的领导对我的课堂也极为满意 。现在，我校的政史地教研组、数学教研组在校领导的密切配合下创立了我校自己的教学模式:四环推进教学法(情景创设——探索发现——点拨疑难——巩固拓展)，全面拉开了近德固乡中学探 大面积提高教学质量的序幕。 索新的教学模式、 经过我的努力在教学改革方面取得了一些成绩: 2003年12月在全县中小学巡回作课活动中成绩显著。 2004年8月在新课程培训活动中，荣获公开课优秀奖。 2004年9月被南乐县教育局主为“教学先进工作者”。 4 2005年5月被评为县级优质课一等奖。 2005年10月被评为县级优质课一等奖。 2006年7月在南乐县教育局电教优质课评选中荣获二等然。 2007年11月在南乐县教育局同课竞赛活动中，荣获优质课 一等奖。 2007年9月被南乐县教育局评为优质课一等然。 2008年5月被县教育局评为“南乐县教坛新秀”。 2008年9月在濮阳市第一届农村中小学青年教师技能竞赛中 获优质课壹等奖。 2008年9月被南乐县人民政府评为南乐县优秀教师。 在通往成功的道路上，我才刚刚起步，为了能让学生拥有一个快乐高效的课堂，为了能再为教育事业发点光和热，我一定身先士卒，在轰轰烈烈的教学改革中当好一名老兵。 5