以“服务”为宗旨，努力挖掘新课程资源，为新高考服务 - 嘉兴教育

以“服务”为宗旨，努力挖掘新课程资源，为新高考服务 - 嘉兴教育 以“服务”为宗旨、努力挖掘新课程资源为高考服务 嘉兴市高中化学学科基地网站介绍 2006年2月4日，嘉兴市化学学科基地网站在嘉兴市教育研究院、嘉兴市教育装备与信息中心、桐乡市教育局和桐乡市教育科研室的共同领导下诞生了。从建立网站至今，高中化学学科基地的建设一直以国家的教育方针为指导，以全面提高高中化学教学质量为目标。学科基地网站内容及所有活动的开展都紧紧围绕“贯彻国家的教育方针，主动参加高中教育教学改革，为全面提高高中教育教学质量，积极推进素质教育服务”这一中心主题。网站建立两年多来，化学学科基地经历了风风雨雨，在摸索中成长，在发展中壮大，逐步形成了以高考复习教学研究和新课程教学实验研究为核心，以化学竞赛辅导方法研究和网上论坛为特色，以资源中心建设为突破口的一个教学资源基地。化学基地网站为全体化学教师、高中学生提供了大量丰富实用的教学与学习资源，网上论坛成为师生、师师之间答疑解惑、互相交流的重要平台。化学基地网站已成长为在省内外具有较高知名度的中学化学教学专业网站。三年来，高中化学学科基地网站曾被评为嘉兴市首届学科基地网站二等奖(2006年度)、嘉兴市第二届学科基地网站一等奖(2007年度)、嘉兴市专业网站评比一等奖(2007年)、嘉兴市第三届学科基地二等奖(2008年度)、浙江省优秀教育资源网站评比二等奖(2008年)。回顾三年多来的工作，化学学科基地网站的知名度逐渐扩大，访问量稳步提高。到目前为止，网上的注册会员已有一千七百多位，他们分别来自全国各地的学校，主要是嘉兴市内的化学教师。下面就对高中化学学科化学基地网站的几项重点工作所做的一个简要总结。 一、学校领导十分重视化学基地的建设工作 学校领导把化学基地建设作为每年教学工作的一件大事来抓。皇甫涛校长、陆炳荣校长多次参加基地工作会议，并从人力、物力和财力三方面为化学基地提供了支持和保障。对化学学科基地来说，前三年的工作是最具有挑战性的时期，网站是在前进中发展，在发展中提高。为了更好地发挥化学学科基地的示范与辐射作用，必须加大投入搞好网站建 1 设。高中化学学科基地在经费上有一定的保证，每年嘉兴教育局有不少于二万元的投入，桐乡教育局有不少于二万元的投入，学校也有同样金额的资金保证，二年多下来，共有资金十二万四千多元用于基地的网站建设。为了提高基地成员采集信息的方便，投入了三千多元为学科基地购买了数码相机，又为每人配备了一个80G移动硬盘，为了使网速更快，投入了二万多元购买了独立的服务器。学校还拿出资金支持化学基地举办了很多次大市级的教学研讨活动。为了更好地向他人学习把网站建设好，基地还组织过二次基地人员外出考察和学习活动。通过学科基地网站的建立，使全体人员的凝聚力再一次得到了提高，正可谓挑战与机遇并存。为了使网络畅通无阻，特地把计算机组的王建献老师为网站的网络管理人员。在网站建设和管理上，我们自己动手网页框架软件、自己编写数据库源代码，大大优化了运行程序，提高了网站访问和下载速度。在网站首页设置关键字搜索引擎，可以方便地搜索网站内的所有资料。“网上论坛”实行审核制，杜绝非法、不良信息的传播。采用ASPX技术设计上传功能，方便指导员、基地专家和网友们上传资料，网站会员实行积分化管理。初步解决著作版权问题，对原创性的资源统一进行保护。在管理上，我们引入了竞赛，实行组长负责制和量化管理制。即分别让四个工作小组长负责管理基地网站栏目，为他们设置了不同的后台管理密码，各工作小组可以自己上传资料到对应栏目。化学基地领导小组则通过对各个栏目上所发布文章(试题)的数量、质量以及访问量进行统计，对每个工作小组完成任务的情况进行考核评价。为了防止网站受到攻击，每个文件都有相应的备份，能确保网站的正常运行，有利于资料的下载。 二、配合上级有关教育部门，积极开展化学教研活动 在具体的工作中，化学学科基地接受上级学科基地领导小组的领导和学科基地工作指导组的指导。桐乡市高级中学全力做好化学学科基地建设工作，将基地建设作为学校工作的重要组成部分，纳入学校工作，学校校长亲自负责化学学科基地的管理工作。二年多来，化学基地开展的活动有70多次，其中嘉兴大市级活动(活动指新课程培训、高考 2 会考研讨会、名师课堂展示、青年教师比武等)30次，桐乡市级活动及校级基地活动40多次。通过化学教研活动，提高化学教师业务水平，同时发挥化学学科基地的示范和辐射作用。我们的每一次活动都得到了上级行政主管部门的同意或批准，每次活动都有计划、且都备案，在活动经费上有较好的保证。 三、发挥基地的示范和辐射作用 到目前为止，我们的基地网上的总资源量:3718、总访问量:95542、总浏览量:817660，注册会员已经有1700多人。高中化学学科基地在信息发布有发下二个特点:1、发布的资源具有“二多二强”特点。即原创性、权威性的文章多，文章的针对性、时效性强。2、发布的有效资源多，信息量大。网站内容更新及时，高考研究、竞赛辅导和教学研究等栏目每星期至少更新3次，资源中心栏目内容做到随时补充更新。为了调动全体人员的积极性，学科基地领导小组要求全体人员认真做好工作，每常年对每位成员进行考核，具体见下表: 化学学科基地网站成员评分表 姓名: 根据自己的情况，详细填写下表: 项目 统计数 备注 上传文件数 公开课次数 辅导竞赛 竞赛获奖情况 联考或模拟考试成绩 参加教研活动情况 其它 每个学期对每位成员进行上传文件统计，具体见下表: 化学学科基地网站上传文件统计表 姓名: 上传时间 文件名 栏目 备注 3 四、栏目介绍 具体栏目有: 1、基地动态:主要介绍基地的一些活动、高考方面的信息、新教材的培训材料等。 2、走进新课程:主要是为了新课程服务。 具体见下流程图: 4 高考研究: 每个知识内容部分又分为教学设计和能力训练。 具体见下流程图: 竞赛辅导: 试题中心: 老教材教学: 为了使站内搜索更加方便，网页上特地设置了站内搜索功能和资源 栏目导航工具。 5 五、把握高考命脉，积极推进化学基地的示范作用 桐乡市高级中学积极开展化学学科基地工作，确立以“服务”为宗旨。加强与各级教研部门和各兄弟学校的联动作用，加强各学校之间优质资源的共享、优质师资的互通。通过学科专家、名师、教学骨干的强强联手，在课堂教学研究，高考会考研究和复习指导等方面取得一定实效。 高考是一个学校的生命线，更是一所学校的立足点。高考研究组在组长的带领下，小组成员根据《化学基地工作目标》、《化学基地小组分工》的规定，积极主动地开展工作。高考前，在上学期对于高三化学第一轮的复习的前提下，结合以往的教学经验，我们提出了“大类按块，小类按章，先理论后元素”的复习思路，特别是在高考前，针对高考可能出现的题型，进行了专题讨论和讲座，对嘉兴市及其它的模拟考试进行了全方位的分析，并把这些资料在第一时间发布在网上，为高中化学教师服务。在4月至5月上旬针对化学学科的具体特点，进行了专题训练，在5月下旬的高考前夕进行了强化训练。高考一结束，我们就把全国各地的高考化学试卷传到网上，全部是word版，有利于下载和修改，为全体化学教师或学生服务。高中化学学科基地主要是以服务为宗旨，所有资料下载都有是免费的(说明:先要注册)。我们不仅仅把资料收集再上传，而且充分利用嘉兴市的化学学科专家和本校教师的资源，在2007年编写了11万多字数的《2008年高三化学第一轮总复习专题测试卷》一书，并把它免费赠送给嘉兴市的各个高中学校，为2008年的高考作准备，现在我们正在编写新课程的《2009年高三化学第一轮总复习专题测试卷》。 6 六、拓展化学竞赛，为高考时出尖子学生打基础 如果说高考是一所学校的生命线，那么竞赛是扬名线。为了提升嘉兴市教育的名声，为在高考时考出高分，尽可能有更多的学生考上清华、北大，竞赛是必不可少的一步。为此我们成立了竞赛辅导研究组，由浙江省高级教练谢曙初老师负责。我们学校十分重视化学竞赛的辅导工作，采用专人负责，其他教师协助的方法指导学生，我们推选年富力强、功底扎实的教师作为竞赛辅导的教练。化学竞赛教练特别强调团队协作精神，上届竞赛的教练会主动把自己的辅导方法、资料和试题传授给下一届，从而使竞赛资料和辅导经验不断地积累。在化学竞赛辅导方法上，针对高二阶段学生缺乏恰当的学习材料，中学教材太容易，大学教材又偏深的情况，我们就采用自编辅导资料的方法进行教学，资料的内容随竞赛要求逐渐加深，中间设置多个专题讲座。化学竞赛教练还特别重视竞赛命题规律的研究，将2006年9省市高中化学预赛的每道试题进行分析和详细解答，完成了《2006年各省市高中学生化学竞赛(预赛)试题解析》一书共计8万7千多字的编写工作。特别要强调的是我们不仅把资料传到网上，而且对《2006年各省市高中学生化学竞赛(预赛)试题解析》编印成册，分送给需要的教师和学校，共送出300多份，还把答案邮寄给嘉兴市的每一所学校。下半年又完成了《2007年各省市高中学生化学竞赛(预赛)试题解析》一书共计7万7千多字的编写工作，并把它送给嘉兴市的各个学校。我们的宗旨是为了提高化学竞赛水平，也为了青年教师的化学业务水平的提高，更为了在高考中考出高分尽自己的一份力量。 六、发挥网上论坛作用，提高教师的业务水平，更好地为高考服务 我们化学学科基地网的另一个特色是网上论坛，它为化学教师之间、教师与学生之间构建了一个互通的平台。“网上论坛”栏目主要负责解答老师和学生们提出的各种各样的问题。这是一项十分具有挑战性的工作，时效性又很强，在碰到一时不能解答的问题时，化学组老师往往是全体动员，共同讨论或者查阅资料(说明:其它网友也可以回答，有点像博 7 客)，假如还不能得到满意的答案，我们会与有关方面的专家联系以获得最佳的结果。二年多来，共提出有效问题达到400多个，我们解答(回复)了1600多次，对其中的1个问题的回复最多时达到了8次。网上论坛上且提出的都是一些比较棘手的问题，这对于提高我们化学教师的水平的相当大的帮助。我们认为，网上论坛是我们化学学科基地的一个亮点，也是提高教师化学素养的一个有效的手段。通过这样的训练，对教师素质的整体提高对教学有很大的推进作用，使得我校乃至全省的化学教师的业务水平都得到了提高。作为高中化学学科基地，我们除了做好网站建设以外，还充分挖掘内涵，拓展外延功能，把学科基地作为一个平台，开展各种教研活动和公开课比赛。《现代汉语词典》中“基地”的意思是指“作为某种事业基础的地区”，因而作为嘉兴市化学学科基地不仅要把网站建设好，为全体化学教师和学生服务，更要从根本上出发，也就是说要把青年教师的专业成长作为学科基地建设之抓手，从而为化学学科基地的可持续发展打下扎实的基础。 七、化学学科基地组织结构 为了使化学学科基地更好地发展，特地聘请下列领导为基地的顾问: 欧益生:嘉兴教育学院学科课程改革研究处处长 武明明:嘉兴教育学院学科教学研究处处长 曹富祥:桐乡市教育局副局长 杨建秋:桐乡市教育局教研室主任 陆奇荪:桐乡市教育局教研室副主任 皇甫涛:浙江省中学化学特级教师 皇甫涛简介: 浙江桐乡人～毕业于南开大学化学系～北京师范大学化 学教学研究生课程班结业。曾任桐乡市高级中学校长～浙江 省中学特级教师～嘉兴市中学化学教学研究会理事长。被评 为全国模范教师、浙江省优秀共产党员、浙江省功勋教师、 获国务院政府特殊津贴。近年来～在学校工作中积极开展以 德育为核心、创新精神和创新能力为重点的素质教育～提出 德育是立校之本～教学是生存之根～教育以人为本～做人以 德为先。其负责的教师培养课题在省级获奖～其主要论文《素 质教育与实施途径研究》选入省教委编印的书籍公开出版。 指导员: 沈骏松:嘉兴教育学院学科教学研究处化学教研员 主 任: 8 陆炳荣:桐乡市高级中学校长书记，浙江省中学特级教师 陆炳荣简介: 浙江省中学语文特级教师～嘉兴市级优秀教师～桐乡 市语文学科带头人。浙江省教育学会会员～省中学语言学 会理事～嘉兴市中语会会员～嘉兴市读写中心兼职研究员、 常务理事…… 教学上崇尚"民本"思想～主张还课堂于学生～课堂应该 成为学生的学堂～让学生真正成为学习的主人,对"教死书 "～"死读书"深恶痛绝。教学与科研并重～已发表论文二十 多篇～编著六种,其中担任两本书的主编,～编著及论文 共约五十多万字。指导的学生在各类报刊上发表或获奖五十多篇,次,。注重教学效率～勇于教学改革。近年来已制作CAI十多个～并已在嘉兴大市获奖。 副主任: 钱智跃:桐乡市高级中学副校长，中学高级教师 张锦松:桐乡市高级中学化学教研组长，中学高级教师 基地专家组成员(附照片): 张金标 桐乡市教研室化学教研员 孙学强 嘉善县教研室化学教研员 许利民 平湖市教研室化学教研员 韩余铭 海盐县教研室化学教研员 周 祥 海宁市教研室化学教研员 9 王金福 桐乡一中校长，浙江省中学化学特级教师 戴敏蓉 嘉兴市化学学科名师 王滋旻 嘉兴市化学学科名师 盛晓红 嘉兴市化学学科带头人 陈良锦 嘉兴市化学学科带头人 金惠善 嘉兴市化学学科带头人 赵 阳 嘉兴市化学学科带头人 王水祥 嘉兴市化学学科带头人 王黎平 嘉兴市化学学科带头人 沈坤华 凤鸣高级中学校长，浙江省中学化学特级教师 石德才 嘉兴市化学学科带头人 基地工作小组成员: 全体人员照片: 高考研究组: 商月明 桐乡市化学学科带头人，中学高级教师 朱正伟 桐乡市化学骨干教师，中学高级教师 彭雄兵 桐乡市高级中学骨干教师，中学一级教师 竞赛辅导研究组: 谢曙初 桐乡市化学学科带头人，中学一级教师 钟志兴 桐乡市化学学科带头人，中学一级教师 10 褚建利 桐乡市化学骨干教师，中学一级教师 金国林 桐乡市高级中学教坛新秀，中学一级教师 新课程教学研究组: 陈 明 桐乡市化学学科带头人，中学一级教师 姜桂波 桐乡市化学学科带头人，中学高级教师 褚建利 桐乡市化学骨干教师，中学一级教师 范建兴 化学实验员，中学一级教师 钟 伟 中学一级教师 江辉辉 中学二级教师 孙凤艳 中学一级教师 任传爱 中学一级教师 信息采编组: 张锦松 桐乡市化学学科带头人，中学高级教师 范建兴 化学实验员，中学一级教师 王建献 计算机网络技术支持 由于化学学科是一个小科目，人员不多，怎样充分调动基地人员的积极性是一个很重要的工作，这个学期中我们进行了小组负责制，具体各个栏目由专人负责，定期考核，对于在年终考核优秀的人员进行适当的奖励。进行调整后，更能充分发挥全体基地工作人员的工作积极性，更有利于学科基地的可持续发展。 附件1: 竞赛团体获奖情况 1998年全国化学奥林匹克竞赛浙江赛区先进集体奖,省化学会 1998.3, 1998年全国化学奥林匹克竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 1999.3, 1999.4, 第十届“东华杯”中学生化学竞赛浙江赛区团体优胜奖,华东理工大学 上海市“东华杯”中学生化学竞赛浙江赛区团体一等奖,华东理工大学 2000.3, 2000年全国高中学生化学竞赛,初赛,集体优胜奖,浙江省化学会 2000.12, 2001年全国高中学生化学竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 2001.12, 全国高中学生化学竞赛,决赛,暨冬令营优胜杯,中国化学会 2002.1, 2002年全国高中学生化学竞赛浙江预赛集体优胜奖,浙江省化学会 2002.5, 2002年全国高中学生化学竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 2003.1, 2003年全国高中学生化学竞赛,决赛,暨冬令营优胜杯,中国化学会 2003.1, 2004年全国高中学生化学竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 2004.11, 2005年浙江省高中学生化学竞赛集体优胜奖,浙江省化学会 2005.5, 2005年全国高中学生化学竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 2005, 2006年全国高中学生化学竞赛,决赛,暨冬令营优胜杯,中国化学会 2006.1, 2008年全国高中学生化学竞赛,浙江赛区,集体优胜奖,浙江省化学会 2008.2, 11 附件2: 桐乡高级中学化学组介绍 桐乡市高级中学化学教研组现有15位教师,包括1位化学实验员,。已有8位教师被评为桐乡市学科带头人5位～桐乡市骨干教师3位。在桐高的班主任队伍中～其中有10位教师来自化学组～这跟其他教研组比例是最高的。无论是在桐高创办的前几年还是刚刚过去的2008学年～桐高化学教研组在课堂教学、学科竞赛、课题研究等各个方面都取得了比较显著的成绩～学科成绩一直名列加兴市前列～在嘉兴市内外有较高的知名度～特别值得一提的是在刚结束的这个学期期末联考中高一、高二、高三的成绩均列嘉兴市第一名。随着化学学科基地的建立～化学全体教师的凝聚力再一次得到加强～业务水平不断提高～知名度再一次得到升华。成功的因素固然很多～其中重要一点是～我们组能够扎扎实实、有声有色地开展教学研究～教研活动做到有目标、有重点、有专题～深刻领会到向科研要质量的精神～并且落实到实处～能积极参加各种教研活动。 嘉兴市化学学科基地 2008年2月28日 12