校本(古诗文诵读)教学计划[1]

班级情况： 六年级共有学生133人，其中男生63 人，女 生70人。经过几年的古诗朗诵训练，学生积累了一些古诗，具备 了一定的欣赏水平，积累一定的古诗学习方法，本学期将通过各 种训练，加强古诗朗诵训练，不断提高学生的古诗积累量及朗诵 水平。 教学总目的要求： 1、使学生初步掌握阅读古诗的方法。 2、借注释理解诗句的意思，能体会诗中所表达的思想感 情。 3、引导学生理解注释中的诗句，引导学生深入诗的意境， 体验诗所表达的意境。     教材总分析： 本册教材共有10首古诗目的是培养学生养成良好 朗诵习惯，打好基础。围绕全套教材“读、背、用”的总目标， 着眼于培养学生养成良好的学习习惯，为今后的学习与发展打下 坚实的基础。 古诗内容丰富，有写人的，有写景的，引导学生体会古诗内 容，感受诗歌的精美意境。       教材重难点分析： 重点： 朗诵古诗，掌握学习古诗的方法。   难点： 感受诗歌的已经美。   采取措施： 1、指导学生广泛积累古诗。 2、同位、小组互组互学，。 3、开展丰富多彩的活动，为学生朗诵古诗提供场所。 4、个别学习与合作学习相结合。 5、课内学习与课外积累相结合。   总课时及划分：               第4册　教学 城关二校  学科  校本古诗文 周次 单元 课 题 教时 教学目的要求 重点难点 教学准备   第一单元 第一课   1、 正确、流利有感情朗诵三字经。 2、 了解三字经的内容。 朗诵三字经 小黑板 投影仪 第二课   1、正确、流利有感情朗诵三字经。 2、了解三字经的内容。 朗诵三字经 小黑板   第二单元 第三课   1、正确、流利有感情朗诵三字经。 2了解三字经的内容。。 朗诵三字经 小黑板 投影仪 第四课   1正确、流利有感情朗诵三字经。 2了解三字经的内容。 朗诵三字经 小黑板 周次 单元 课 题 教时 教学目的要求 重点难点 教学准备   第三单元 第五课   1、正确、流利有感情朗诵三字经。 2了解三字经的内容。 朗诵三字经 小黑板 第六课   1正确、流利有感情朗诵三字经。 2了解三字经的内容。 朗诵三字经 小黑板 投影仪   第四单元 第七课西江月   1、正确、流利有感情朗诵宋词。 2、感受作热爱大自然感情 朗诵古诗 小黑板 第八课过零丁洋   1、正确、流利有感情朗诵宋词。 2、感受文天祥豪情壮志。 朗诵古诗，感受古诗意境。 小黑板 投影仪