幼儿园应急预案制度

幼儿园应急预案 幼儿园应急预案制度 一、总则 (一)目的:有效预防、及时控制突发事件的发生,消除危害,保证生命财产安全。 (二)工作原则:以教办领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心,以幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。 (三)编制依据:《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。 (四)适用范围:幼儿园。 二、组织体系及职责任务 (一)应急组织机构与职责 1、决策机构:指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。 2、工作机构:应急工作组,负责突发事件的现场处理。 (二)组织体系框架:见附表1。 三、预防预警机制 (一)预防预警信息 幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。 (二)预防预警行动 对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力。 三、应急响应 (一)分级应急响应 突发事件的顺序是:发现人-——幼儿园园长——教办————主管领导。 (二)信息报送和处理 突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理。 (三)指挥和控制 由指挥中心进行指挥,由工作组进行现场控制。 (五)紧急处置 处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施。 (六)救护和医疗 现场救护以及医疗防疫;对轻伤人员进行处置,并协同运输将重伤人员护送到上级医院。 (七)应急人员的安全防护 对可能涉及的应急人员进行定期培训,加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育,明确安全防护的工 作流程,同时提供必要的防护器械。 培养幼儿养成良好的卫生习惯:饭前洗手,饭后漱口。教育幼儿讲文明、讲礼貌:不打架、不骂人。 紧急情况下的幼儿疏散撤离由带班教师及专门人员统一组织。 (八)社会力量动员与参与 密切与社区、家庭的沟通与协调,建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络,确保学生的安全健康。 (九)突发事件的调查、处理、检测与后果评估 事件发生后,由幼儿园负责事件原因的调查工作,教办领导小组负责事件的检测与后果评估,并形成处理意见。对发生的重大事件,幼儿园 配合公安、消防及其他专门机构的工作,对事件进行调查、检测与评估。(十)应急结束 事件处理完毕,宣布应急状态解除。 五、应急保障 (一)通信与信息保障 保卫处负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息。 (二)应急支援与装备保障 救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等; 医疗保障主要有上级医院的帮助; 幼儿园和当地公安机关的提供安全保障; 由幼儿园的提供财力支持。