新疆双语教学计划
新疆双语教学计划
差距偏大。南疆条件艰苦,语言环境偏差。多年来,加强了双语教师
和汉语教师培养工作,但是数量和水平还是满足不了需求。
三、汉语教师学历偏低,专业不对口 目前中小学双语教师和汉语教师学历偏低,据1995年统计中小学汉
语教师学历合格率为8
22%,小学、初中、高中汉语教师学历合格率分别为9
7.79%、
8.6%、2
4.46%、分布很不均匀,自201X年普及“两基”教育以来,教师
合格率有所调整,以达到9
8.5%以上,但是小、初、高中教师学历合格率还是存在不均匀现
象,以及仍存在专业不对口现象。 师资水平整体素质不高,汉语不过关。师范毕业生知识面狭窄,对汉
语言文化知识缺乏了解,有的对汉语教学一无所知,有的教师口语差
的根本听不出说的汉语言。
四、地区间,城镇,县城间差距很大 一般来说,少数民族居住居程度越高,聚居的面积越大,双向交流的
机会越少,双语的发展越慢,双语教学的实行越困难。 新疆维吾尔自治区在整体水平来讲,北疆和南疆汉语教学水平相差很
明显,北疆水平高,南疆水平极低。城市相比,越往南,水平就明显
下降。比如:
城市水平从高排到低时库尔勒、阿克苏、喀什、和田。 城乡间的不平衡。和城镇相比,广大农牧区汉语教学水平差,发展慢,
是新疆少数民族双语教学的薄弱环节。造成这种局面的原因是显而易
见的。许多农牧区社会生产力水平低下,经济落后,交通闭塞,商品
经济不发达,许多地方是贫困地区。 由于办学条件差,教师待遇低,生活艰苦,人们不愿意来偏远地区任
汉语教师,已有的汉语教师队伍也不稳定。
五、教学模式单一,教学方法死板 学生学汉语的教学过程,从小到大都是“一张口、一支粉笔、一块黑
板、一本书、老师讲、学生记”的教学模式,注重词汇和语法理论,
而忽视了学生开口说话。教学任务也只是为了应付考试作为教学最终
目标。
六、刘学生学习汉语的态度和认识不到位 学生对汉语学习的思想认识模糊,学习目的不明确。相当一部分人没
有站在历史的高度、没有从民族的发展角度去真正认识汉语教学的必
要性和紧迫性,尤其是高中生,以片面的民族感情为出发点对待汉语
学习,学习态度不端正。
七、采取的对策
(1) 加强对双语教学的领导和调控功能少数民族双语教学从根
本上说,是关系到民族素质的提高、人才的培养、增强民族团结、开
发建设边疆,巩固国防的大事。建立民、汉双语教育体制,是我国民
族教育的必然发展趋势。根据我国社会主义初级阶段的社会实际与民
族语言实际,建立适合当地双语教育体制,已成为一个迫切需要解决
的问
。
(2)积极培训双语教育人才。培养人才是搞好双语教学乖哦功
能作的关键性措施。从现实情况来看,自治区中小学大部分双语教师
水平不高,基本功不过关,因此教师培养工作迫在眉睫。
(3)坚持从实际出发,因地制宜,分类指导。鉴于新疆双语教
学发展的不平衡性,各级教育行政机关在制定双语教学规划师,在学
校设置、学校管理、办学形式、教材建设、师资培训等方面,都应该
才哦你故事集出发,反映和适应民族特点和地区特点,采取更有力的
措施坚持因地制宜、分类指导的原则。
(4)积极开辟第二语言课堂。语言学习要有好的语言环境,环
境的影响往往比课堂教学更有力,这是一条有效地经验。应积极提倡
敏菡学校合校创造互学语言的良好环境,以便民校学生学习汉语的良
好氛围。篇五:
哈达塔木小学201X-201X年第二学期双语教学
201X-201X 第二学期双语教学 工作计划 (第二学期) 哈达塔木小学年度 哈达塔木小学 201X年3月 哈达塔木小学201X-201X年双语教学 工作计划 (第二学期) 教育教学是学校的中心工作,是贯彻党的教育方针、实施素质教育和
实现教育目的的根本途径。双语教学是教育教学中的重中之重。哈达
塔木小学一年级到六年级进行模式二教学,学生总数499名,学前班
学生53名,现将双语教学工作做如下计划:
一、 加强“双语”教学管理
1, 我校认真执行《新疆中小学少数民族双语教师培训工 程实施
》,立足校本培训,采取岗位培训与脱产培训相结合的方
式,积极地开展民族教师的汉语强化培训工作,努力提高民族教师的
汉语水平。
2, 进一步抓好“双语”教学工作,使我校的“双语”教学再 上一个新的台阶。
二、 提高“双语”教师的教学能力
1、“双语”教师的备课(除母语教学外)基本上做到利用汉语备
课,能及时地用汉语记录“课后反思”。
2、校领导及教务主任、教研组长经常去“双语”班听课,并将听
课情况反馈给授课老师,鼓励教师互相听课、说课、评课。
3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作
并及时进行交流,使教师们互相学习发扬优点、改正缺点。
三、强化“双语”教学工作,努力提高“双语”教学质量。
1、担任“双语”班学科的教师每学期要听20节课左右,其中听同
年级教师的课8-10节。
2、组长每两周检查一次“双语”班教师布置作业及批改作业情况,
发现问题及时向任课教师反馈。
3、教务处和学校每个月检查一次“双语”教师的教案及一系列教
学活动。 4学校在开展的评优课活动中,对获得前三名荣誉奖的双语教师给予
精神上和物质上的奖励。
四、时间安排
1、准备开学,制定各种工作计划。
2、落实课务分工,编程课程表,各类计划表。
3、听课、评课
4,开学典礼
5,3月3日到5月30日我们要学习阿图什市委组织部下发的学
习资料 6, 6月巩固提高上半年学习内容准备考试。 主要措施
1、狠抓双语教学的常规管理
2、加强双语师资队伍建设
3、本学期安排双语教学研究课展示活动。 新的学期已经开始,面对不断改革、不断发展的新形势和新要求,“双
语”工作将努力做好以上工作,为全面提高学校的教育教学质量, 提
升学校的社会声誉,努力实现和谐教育而不懈奋斗。 201X年3月 哈达塔木小学
【
格式
】
标题:
1、标题字号
一级标题:三号字
二级标题:小三
三级标题:四号
总结就三个标题就足够使用了,最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!
2、用宋体书写
3、正标题居中,副标题依总结内容而定,可顶格,也可居中(顶格写不用前后空行)
正文:
1、小四号宋体
2、如果标题上下都有内容,则上下都回车一下(也就是都得空一行)
3、注意文中的措辞与称呼
4、正文行距是一点五倍行距
5、所有正文都不加粗
6、正文包括:时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等
7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm,不可高于8、0cm
8、必须插入页码(居中)
字数规定:
1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结,不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)
2、对于大型活动,总结篇幅在3到5页即可,不可过长 3、对于活动的金费预算和策划等相关资料,可以做成附件。(附件字体得小于小四号字体,不得过长,以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可,不过字体也不能过小,至少得清晰辨认。如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长,尽量缩减,最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去,拣选重要的附件贴上。)
【工作总结写法详解】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
(二)总结的正文
和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。
2.主体
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种:
第一,纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二,横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三,纵横式结构。
安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三„„”的序号排列,层次一目了然。
3.结尾
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
工作总结格式范文
工作总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况
1. 工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是工作总结的中心。工作总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
(二)写好工作总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。工作总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到工作总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。工作总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
(三)工作工作总结的特点
1、客观性
工作总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据。
2、典型性
工作总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用。
3、指导性
通过工作工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。
4、证明性
这是说工作总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判
断的正确性。
(四)工作工作总结的内容
工作情况不同,工作总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1、基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等。
2、成绩,缺点
这是工作工作总结的中心重点。工作总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
3、经验教训
在写工作总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作。
201X年工作总结结尾
1、在将来迎来的一年中,我会继续努力,将我的工作能力提高到一个新的档次,不辜负大家对我的期望,我会尽我所能的工作,帮助公司实现发展,相信公司的明天会更好!
2、新的一年里,要继续认真学习xx大文件精神,以“xxxx”思想指导工作,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为学校的发展做出新的努力。
3、回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的人民公仆,为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献!
4、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公室全体成员决心再接再厉,使工作更上一层楼。
5、在今后的工作中,我队将一如继往地对安全工作狠抓落实,加强对员工的安全教训,提高全员安全意识,更好地完成上级下达的各项生产任务。
6、新的一年已经来临,我们将在总结过去得失的基础上,与时俱进,开创教导工作的新局面,争取取得更好的成绩。
7、总之,这一年以来,我们有得也有失,有苦也有甜,但是不论欢笑或泪水,都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好!
8、201X年是不平凡的一年,通过全体员工的共同努力,公司各项工作取得了全面胜利,各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时,我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足,尤其在市场开拓的创新上,精品服务的理念上,还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此,面对201X年,公司领导团体,一定会充分发挥团队合作精神,群策群力,紧紧围绕“服务管理”这个主旨,将“品牌营销”、“服务营销”和“文化营销”三者紧密结合,确保公司20X年公司各项工作的顺利完成。
9、一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的!
10、在201X年的工作中,我会尽我的全力来参加工作的,毕竟现在还年轻,需要更好的奋斗,在年轻的时候多拼一拼,这才是一生中最好的奋斗时刻,过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了,我会趁着我年轻的时候努力拼搏的,打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空!
月工作总结范文格式
工作总结不仅仅是向上级领导作工作汇报,而且也是对自身工作的反思,通过不断的反思和总结,可以激励每个人更好的做好自己的工作,更好的提升工作业绩。
工作总结有章有序,有一定的模板,就像写古代的甲骨文一样,有一定的格式,只要按照一定的格式书写工作总结,一定能写出一份完美的工作总结。虽然工作总结有一定的格式,但这个格式只是为了方便书写工作总结,真正写好一篇工作总结,需要平时工作过程中不断总结、不断反思,好的工作总结就是有丰富的内容。
现笔者就如何写好一份较好的工作总结谈谈自己对于工作总结格式的看法。一篇好的工作总结应该包括如下几个方便:
开头:简单介绍自己的工作背景,包括工作职位、性质和内容等,介绍过去工作过程中领导和同事等对你个人工作的关心和照顾,总结这段时间以来的工作比起上一次写工作汇报之时自己工作上取得哪些进步。
如:
本人自xxxx入职公司以来,在营销管理中心市场部担任高级市调专员职务,主要负责市场研究方向工作。具体工作包括撰写专业市场分析报告、竞品项目调研、市场动态监控、为营销策略调整提供相关建议在领导和同事的指导协助下,基本保质保量的按时完成了各级领导安排的各项工作。
正文:
一、汇报近期的工作内容:
详细介绍这段时间你在公司中担任的工作职位、内容、目的和性质,介绍这段时间自己在工作岗位上做了哪些事情,通过以分点的形式罗列出来。
如:
在这几个月,我作为质量检验员,认真学习公司质量管理控制流程,根据岗位职责的要求我所作的工作主要有:
1、原辅料的取样存放工作
我严格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。学习各种原辅料的物理化学性质,合理存放。
2、样品检验
检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”,在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们,是你们教会我了这些。
3、数据处理
在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。
二、工作收获和体会(或感想等)
结合自身过去在工作岗位上所作的内容,谈谈自己的工作收获或工作体会,经过过去的工作学习,自己从中学到什么。