数学口算格式

凿壁偷光 苏教版八(下)《送东阳马生序》知识点归纳 根据要求默写: (1)揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:余幼时即嗜学 (2)最能现作者抄书之苦的句子是:天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸 (3)表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游 (4)对不知口体之奉不若人也。 一、自身经历 1幼时抄书之艰 2成年叩问之难 3求师奔走之劳 4住读生活之苦 1、总括:勤且艰 第一段问题: 1、第一段的主要是: 叙述自己青少年时期的求学之难和用心之专 2.文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难,用简洁的语言概括。 幼时求学的艰难;成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。或四个方面:家境贫寒，无书可读;无师求教难;远道求学，备受艰苦;艰苦的求学生活。 或读书难，要借书，抄书; 拜师难，冒严寒顶风雪，到外地寻师;求教难，常遭“叱咄” 生活难，“日再食”穿“缊袍敝衣”。 3、文章开头的“ 嗜学 ”一词，在文中有什么作用,统领全文，为全文定下基调。 4、作者幼时借书抄书来读，其原因是“ 嗜学 ”与“ 家贫 ”之间的矛盾来决定的。 5、“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。”这句话有何表达效果,用反衬的手法，写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳，生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度。突出了他求师的艰难。 6、作者“虽愚，卒获有所闻”的根本原因是什么, 他有强烈的求知欲，为获得知识，学问，他不辞辛苦，不怕困难，非常虚心虔诚的求教。 7、“故余虽愚，卒获有所闻”作者真的愚笨吗,他为什么这样说,此处和文中哪句话照应, 不愚笨，是作者自谦的说法;旨在说明，即使愚笨，努力学习也是会有收获的。和“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。”相照应。 8、作者“缊袍敝衣”处在“被绮绣„„烨然若神人”的同学之间，却“略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，对此你有何评价, 他以学得知识，获得学问为乐，不羡慕别人的衣食之优，专心向学，实在是难能可贵的。 作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么, 作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。 9、作者在叙述成年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意,从中你得到哪些启示, 与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐，这种刻苦学习，专心向学的精神是值得我们永远学习的。 10、在如此艰难的情况下，作者最终能成就一番事业，除了他“嗜学”、“遍观群书”、“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么?靠的是什么,给我们什么启示, 用文章中的话作答:以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。答成“以中有足乐者”亦可。 用自己的话回答，答出以下要点: ?坚守学习信念 ?保持良好的学习心态 ?克服生活上的重重困难靠的是勤奋、专心、坚韧。 (?刻苦学习 ?博览群书 ?虚心求教) 11、作者并不因衣食住行的条件比“同舍生”差而稍有自卑，足见其内心充实，志存高远。请结合他的生活补充出所缺下联。 负箧曳屣求师苦; 俯身倾耳读书勤。 12、从第一段文字中，你得到哪些启示,(答出两点即可)