物理人教版九年级全册17.3测量电阻课后作业.3电阻的测量作业设计

17.3测量电阻作业设计1.下列有关电阻的说法正确的是（）A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B．导体的电阻与导体两端的电压成正比C．导体中的电流为零时电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的、长度和横截面积等因素有关2.图3是滑动变阻器的结构和炼乳电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是()3.学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压相似。李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，所以影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：猜想一：（类比管道长短）导体电阻的大小可能与导体的长度有关；猜想二：（类比管道粗细）导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。（1）连接电路时，开关S应处于状态（选填“断开”或“闭合”）。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）位置；（2）闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是；（3）电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？；比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？；（4）本实验采用的研究方法是；（5）实验结束后，细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是。：（1）断开b（2）电阻丝处断路（3）1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）（4）控制变量法（5）材料