氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响论文

序号： 编码： 第十三届“挑战杯” 中国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区 作品申报书 作品名称：氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响 学校全称： 南 昌 工 程 学 院 申报者姓名 （集体名称）： 指导老师 ： 类别： □自然科学类学术 □哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类 □科技发明制作B类 A2申报者情况（集体项目） 申报者代表情况 姓名 李双龙 性别 男 出生年月 1991年10月 学校 南昌工程学院 系别、专业、年级 水利与生态工程学院10水利水电工程 学历 本科 学制 4 入学时间 2010年9月 作品名称 氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响 毕业论文目 通讯地址 南昌高新技术开发区天祥大道289号 南昌工程学院15栋北楼529寝室 邮政编码 330099 办公电话 18770074645 常住地 通讯地址 南昌工程学院15栋北楼529寝室 邮政编码 330099 住宅电话 18770074645 其他作者情况 姓 名 性别 年龄 学历 所在单位 王盼 男 22 本科 南昌工程学院 王振峰 男 23 本科 南昌工程学院 王文霞 女 22 本科 南昌工程学院 陈凤 女 21 本科 南昌工程学院 张爱芽 女 23 本科 南昌工程学院 资格认定 学校学籍管理部门意见 以上作者是否为2013年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。 □是□否 （部门签章） 年 月 日 院、系负责人 或导师意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □是□否 负责人签名： 年 月 日 B1．申报作品情况（自然科学类学术论文） 说明： 1．必须由申报者本人填写； 2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认； 3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写； 4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。 作品全称 氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响 作 品 分 类 （D） A．机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控 制、工程、交通、建筑等） B．信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等） C．数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D．生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等） E．能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化 工、生态、环保等） 作品撰写的目的和基本思路 目的：通过研究氮沉降对亚热带杉木人工林林下植物多样性的影响，为亚热带植物的保育提供依据。 基本思路：以野外长期定位的杉木人工林林下植物为研究对象，对照处理对样方每年每公顷施加不同量的氮，通过实验数据分析植物多样性，β多样性指数，相似性指数，从而得出氮沉降对亚热带杉木人工林林下植物多样性的影响。 作品的科学性、先进性及独特之处 科学性：本作品基于长期野外控制实验平台，研究氮沉降7年后对我国南方广泛分布的杉木人工林中植物多样性的影响。 先进性：尽管我国为世界上第三大氮沉降区，但在国内关于氮沉降与森林关系方面的研究才刚刚起步。本课题选取我国福建沙县为实验基地，研究了氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响 。 独特性：以往关于氮沉降与森林植物多样性的研究大多集中在温带及热带地区，而本课题研究的是亚热带地区氮沉降对森林植物多样性的影响。 作品的实际应用价值和现实意义 应用价值：本课题为氮沉降对亚热带地区植物多样性的影响提供数据支持，为物种的保育措施提供现实指导意义。 现实意义：本课题评估了氮沉降对森林植物群落带来的威胁，为制定合理对策进行生态系统管理提供依据。 学 术 论 文 文 摘 本研究以野外长期定位研究平台为基础，通过7年的氮沉降试验，研究了杉木人工林林下植物群落的响应。处理分为第一组：N0(C),0 kg N -2yr-1；第二组：N1,60 kg N -2yr-1；第三组：N2,120 kg N -2yr-1；第四组：N3,240 kg N -2yr-1。结果表明，林下植物中共发现53种植物，分别为34科45属。对照处理中有植物24科28属34种；N1处理中有21科25属29种；N2处理中有14科16属17种；N3处理中有9科9属10种。其中，菝葜和沿海紫金牛在4个处理中均发现，属于广布种；毛冬青、粗叶榕、毛花连蕊茶、毛枝连蕊茶、香附子在N0-N3中均有发现，属于较耐受种；茅莓、羊乳、羊角藤、琴叶榕、紫麻、杜虹花、乌蔹莓、海金莎在N0和N1中发现，属于一般耐受种；黄瑞木、黄樟等16种植物仅在N0中发现，可能为敏感种。 经综合分析得：随着氮沉降量的增加，植物多样性呈现减少的趋势，β多样性指数增加，群落相似性指数明显降低。此结果表明，氮沉降量的增加对亚热带杉木人工林植物多样性有不利的影响。 作品在何时、何地、何种机构举行的会议上或报刊上发表及所获奖励 鉴定结果 请提供对于理解、审查、所申报作品具有参考价值的现有技术及技术文献的检索目录 1、Stevens, C.J., Dise, N.B., Mountford, J.O. & Gowing, D.J. (2004) Impact of nitrogen deposition on the species richness of grasslands. Science 303, 1876-1879. 2、Stevens, C.J., Dise, N.B., Gowing, D.J.G. & Mountford, J.O. (2006) Loss of forb diversity in relation to nitrogen deposition in the UK: regional trends and potential controls. Global Change Biology 12, 1823-1833. 3、Galloway, J.N., Townsend, A.R., Erisman, J.W., Bekunda, M., Cai, Z., Freney, J.R., Martinelli, L.A., Seitzinger, S.P. & Sutton, M.A. (2008) Transformation of the nitrogen cycle: recent trends, questions, and potential solutions. Science 320, 889-892. 4、Lu, X., Mo, J., Gilliam, F.S., Zhou, G. & Fang, Y. (2010) Effects of experimental nitrogen additions on plant diversity in an old‐growth tropical forest. Global Change Biology 16, 2688-2700. 申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量） 材料清单：论文一篇。 论文在《生物多样性》学报投稿中。 科研管理 部门签章 年 月 日 C.当前国内外同类课题研究水平概述 说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写； 2.填写此栏有助于评审。 国外研究水平 大气氮沉降是全球变化的重要内容，研究表明在过去的一个世纪中，氮沉降量是以前时期的3-5倍(IPCC，2007)。由于化石燃料和森林生物量消耗仍在持续，氮沉降量在本世纪还将继续增加(Galloway et al.，2004)。目前已有研究表明氮沉降增加影响生态系统的诸多方面，是改变生态系统植物多样性的重要因素。氮沉降与植物多样性之间的关系研究主要集中在国外。 在温带森林长期氮沉降试验结果显示较低量的氮沉降有利于植物生物量的积累，但在高氮处理下（108 kg N -2yr-1）不利于植物的生长(Högberg et al.，2006)，高的氮沉降处理减少温带森林植物多样性(Hurd et al.，1998)。在热带森林中也有相类似的研究报道，Lu等(2010)研究表明，低到中等程度氮沉降（<100 kg N -2yr-1）处理对热带森林多样性影响不大，而在高的氮沉降处理下(150 kg N -2yr-1)植物多样性降低。在温带森林中，氮利用效率高的优势种在氮可利用性较高条件下通过竞争排斥机制影响其他物种生长，从而影响森林物种多样性(Gilliam，2006)。 国内研究水平 中国是世界上生物多样性最丰富的国家, 也是丧失最严重的地区之一。由于氮素是生物多样性变化的重要驱动因子, 而且很大一部分陆地生物多样性集中于森林, 所以氮沉降对森林生物多样性的影响应受到大量的关注。然而, 在中国, 有关氮沉降对森林生物多样性的研究刚刚起步, 只有为数很少的长期研究 , 大范围内的研究尚未展开。 中国鼎湖山森林生态系统长期氮研究项目( DHSLTNR), 于2002年在鼎湖山国家级自然保护区南亚热带代表性森林(马尾松林、混交林和季风常绿阔叶林)建立3个永久性氮沉降样地, 率先开展了氮沉降对森林生态系统的研究。氮沉降对森林生物多样性影响的研究也得到了高度重视, 目前仅报道了氮沉降对土壤动物的影响, 对植物多样性研究的前期工作已逐渐展开, 具体动态正在进一步深入研究。然而到目前为止, 国内其它地方还未见氮沉降对森林植物多样性的具体研究报告。 总的来说, 我国对氮沉降影响植物多样性的研究还处于启动阶段 。为了增进人们对氮沉降影响植物多样性方面的认识, 引起人们对氮沉降带来的环境问题和有效解决氮沉降全球化问题的重视, 以及为我国开展该方面的研究和相关的管理提供参考,本课题通过在亚热带地区福建沙县建立实验基地，对植物进行不同氮量处理，在通过数据的整理和分析之后，从而得出氮沉降与植物多样性的关系情况。 D.推荐者情况及对作品的说明 推荐者情况 姓 名 傅声雷 性别 男 年龄 48 职称 研究员 工作单位 中国科学院华南植物园 通讯地址 广州市天河区兴科路723号 邮政编码 510650 单位电话 020-37252722 住宅电话 推荐者所在 单位签章 （签章） 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 从收集的数据及分析结果来看，本作品是在野外调查基础上收集的数据，具有很强的可靠性和外延性。 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 基于长期的野外控制实验，本作品调查了亚热带典型人工林植物生物多样性对氮沉降的响应，是一项充实氮沉降与生物多样性关系研究的工作，所得的数据对于科学评价植物在环境变化背景下生存状况，以及为将来怎么样保护好森林生物多样性提供了可靠的科学数据，具有很强的潜在应用价值。 其它说明 推荐者情况 姓 名 李凤 性别 女 年龄 50 职称 教授 工作单位 南昌工程学院 通讯地址 江西省南昌市天祥大道289号 邮政编码 330099 单位电话 0791-82085317 住宅电话 推荐者所在 单位签章 （签章） 年 月 日 请对申报者申报情况的真实性作出阐述 本作品基于野外的试验调查，是申请者在指导老师的带领下开展的工作，所用方法准确，收集的物种数据详实可靠。 请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价 我国氮沉降背景值很大的情况下，植物多样性存在减少的风险。本作品基于野外调查，研究了氮沉降对植物多样性的影响，对于全面认识森林中那些可能消亡或继续生存的物种提供了科学依据，为将来进行合理的森林管理和植物的保育奠定了理论基础。 其它说明 各高校评审 委员会初评意见 评委签名： 年 月 日 学校组织协调机构确认并盖章 （团委代章） 年 月 日 学校主管领导意见、学校行政确认盖章 主管领导签章： 学校行政签章 年 月 日 E．全省组织委员会办公室资格和形式审查意见 组委会办公室资格审查意见 审查人（签名） 年 月 日 组委会办公室形式审查意见 审查人（签名） 年 月 日 组委会办公室审查结果 □合格 □不合格 负责人（签名） 年 月 日 F．参赛作品打印处 研究报告 氮沉降对亚热带杉木人工林植物多样性的影响 作者：李双龙 王 盼 王振峰 王文霞 陈凤 张爱芽 摘要：本研究以野外长期定位研究平台为基础，通过7年的氮沉降试验，研究了杉木人工林林下植物群落的响应。处理分为第一组：N0(C)，0 kg N ，2009)。由于化石燃料和森林生物量消耗仍在持续，氮沉降量在本世纪还将继续增加(Galloway et al.，2004)。目前已有研究表明氮沉降增加影响生态系统的诸多方面。在温带森林长期氮沉降试验结果显示较低量的氮沉降有利于植物生物量的积累，但在高氮处理下（108 kg N ，2009)。据IPCC第四次报告显示，在过去的一个世纪中，氮沉降量增加了3-5倍（IPCC，2007），由于农林产业的氮使用量在短期内将维持现状，全球氮沉降量在未来一段时期可能继续增加（Galloway et al.，2008）。氮沉降的增加对生态系统的功能和过程产生直接或间接的影响。例如，在温带森林长期氮沉降试验结果显示较低量的氮沉降有利于植物生物量的积累，但在高氮处理下（108 kg N et al.，2008），特别是在我国南方地区，由于工业的发展，氮沉降的量普遍很大，而自然系统内磷的限制性明显，但是氮沉降对生物多样性影响还不甚清楚。在热带成熟森林和次生林的研究中，Lu等(2010)研究表明，氮沉降对植物多样性的影响不仅取决于氮沉降的量，还受到土地利用方式的影响。基于生物多样性与其所能提供生态系统服务功能的密切关系，研究氮沉降对生态系统植物生长生存的影响有利于科学认识环境变化背景下植物多样性丧失的风险。 我国是森林资源大国，全国森林面积达1.95亿公顷，占国土面积的20.36%，人工林面积约占13，其中杉木人工林占我国人工林总面积的18.17%，在各造林树种面积中位列第三（国家林业局森林资源管理司, 2010）。本研究以我国大面积种植的杉木人工林为研究对象，利用自2003年建立起来的模拟氮沉降的控制实验，通过调查的方法，研究了不同氮沉降水平处理7年后下植物多样性状况，以期丰富氮沉降对生物多样性影响的基础数据和进行合理的植物保育策略提供科学依据。 1 研究方法 1.1样地设置和调查 本项目的野外试验样地位于福建省沙县官庄国有林场（东经117°43′29″；北纬26°30′47″），海拔200m，属于亚热带季风气候，年平均气温18.8-19.6℃，年平均降雨量1606-1605mm，无霜期271d。土壤类型为山地红壤。试验林分为1992年由官庄林场统一种植的杉木人工林，总造林面积为5173 相似性指数 Cs=2j(a+b) (2) 式中j为两个群落的共有种数，a和b分别为群落A和B的物种数（马克平 等，1995）。 2结果 结果表明，林下植物中共发现53种植物，分别为34科45属。经过7年的氮沉降处理后，植物在N0、N1、N2和N3处理下发现的科数分别为24、21、14和9科；属数分别为28、25、16和9属；种树分别为34、29、17和10种，呈现出随氮沉降量的增加植物种类明显下降的趋势（图1）。βws多样性指数表现为随着氮沉降量增加而增加，分别为0.56、0.83、2.12和4.30（图2）。通过计算得出的不同处理样方间物种相似性指数N0和N1、N2、N3间分别为0.51、0.31和0.09，表现出显著的下降；N1与N2、N3之间的相似性指数分别为0.61和0.26，同样表现出减少；N2和N3间的相似性指数为0.30（图3）。 图1 不同处理下的科属种数 Figure 1 Number of families, genera and species under different nitrogen treatments 图2 不同氮沉降水平下的βws多样性指数 Figure 2 βws diversity index under different nitrogen treatments 图3 不同氮沉降水平之间的相似性指数 Figure 3 Similarity index between different nitrogen treatments 根据表1可知，在不同的处理间可能出现的共有植物种为26种，分布于22科。其中，菝葜（Smilax china）和沿海紫金牛（Ardisia punctata） 为广布种，在4个处理中均有发现。毛冬青（Ilex asprella）、粗叶榕（Ficus ）等16种植物可能为敏感种，仅在N0中发现。野含笑（Michelia skinneriana）、闽楠（Phoebe bournei）、山姜（Alpinia japonica）、栲树（Castanopsis and Stewart，1993）。但还需要进一步的研究来验证在本实验中的多样性减少的内在机制。 对于在不同处理样方中出现的植物群落，我们认为在4个氮沉降处理都出现的种为广布种，对不同的氮沉降水平都能适应；只出现在N0、N1、和N2处理中的共同种，我们定义为较耐氮种；出现在N0和N1处理的种为一般耐受种；而只出现在N0种，为对氮沉降敏感种。在本研究中，菝葜和沿海紫金牛为广布种，在4个氮沉降水平中均有发现。其它的种类表现出一定的动态，表现为不同的植物对氮的利用效率和响应程度的差异。但是，我们还发现了在N1、N2或者N3处理下发现，而在N0处理中没有发现的种类。由于植物分布也具有一定的随机性，这部分植物我们认为应该是比较需氮的植物种类。β多样性的值在氮沉降处理后显著增加，也表明植物在不同群落间的组成差异，不同群落间共有种的减少（马克平等，1995）。但是是否是因为在对照处理中缺乏氮素而不能生存还不确定，我们正试图通过种子雨和土壤种子库的试验来部分解释这些差异来源。 总之，随着氮沉降的增加，植物多样性呈现减少的趋势，β多样性指数增加，群落相似性指数明显降低。鉴于林下灌草群落在生态系统提供生态服务功能所处的重要作用 (Nillson and Wardle, 2005; Wu et al.，2011)，研究在氮沉降增加背景下消失植物种种类及其适当的保育措施应当受到重视。 表1 不同氮沉降处理下的共有植物种 Table 1 The coexisted species under different nitrogen deposition 　序号 种名 N0 N1 N2 N3 1 菝葜Smilax china √ √ √ √ 2 沿海紫金牛Ardisia punctata √ √ √ √ 3 毛冬青Ilex asprella √ √ √ 　　 4 粗叶榕Ficus hirta √ √ √ 　　 5 毛花连蕊茶Camellia fraterna √ √ √ 　　 6 毛枝连蕊茶Camellia oleifera √ √ √ 　　 7 香附子Rhizoma cyperi √ √ √ 　　 9 茅莓Rubus parvifolius √ √ 　　 　　 10 羊乳Codonopsis lanceolata √ √ 　　 　　 11 羊角藤Morinda umbellata √ √ 　　 　　 12 琴叶榕Ficus lyrata √ √ 　　 　　 13 紫麻Oreocnide frutescens √ √ 　　 　　 14 杜虹花Callicarpa formosana √ √ 　　 　　 15 乌蔹莓Herba cayratica √ √ 　　 　　 16 海金莎Spora lygodii √ √ 　　 　　 17 醉香含笑Michelia macclurel √ 　　 　　 √ 18 野柿Diospyros kaki var.sylivestris √ 　　 √ 　　 19 野含笑Michelia skinneriana 　 √ √ √ 20 闽楠Phoebe bournei 　　 √ √ √ 21 金线吊乌龟Ardisia punctata 　　 √ 　　 √ 22 山姜Alpinia japonica 　　 √ √ 　　 23 栲树Castanopsis hystrix 　　 √ √ 　　 24 苦槠Castanopsis sclerophylla 　　 √ √ 　　 25 粉单竹Bambusa chungii 　　 √ √ 　　 26 鳞毛蕨Arachniodes hasseltii 　　 √ √ 　　 表2 不同氮沉降处理下的特有植物种 Table 2 The specific species under different nitrogen deposition N0 N1 N2 N3 黄瑞木Adinandra millettii 草珊瑚Sarcandra glabra 八瓣糙果茶Camellia octopetala 幌伞枫Heteropanax fragrans 黄樟Cinnamomum parthenoxylon 耳蕨Polystichum lonchitis 鸭跖草Commelina communis 乌桕Sapium sebiferum 南五味子Kadsura japonica 醉香含笑Michelia macclurel 　 　 五叶木通Akebia quinata 拟赤杨Alniphyllum fortunei 蛇根草Ophiorrhiza japonica 　 　 中华猕猴桃Actinidia chinensis 牛膝Achyranthes bidentata 杜茎山Maesa japonica 　 　 　 　 枇杷叶紫珠Callicarpa kochiana 　 　 　 　 　 　 三叶崖爬藤Tetrastigma 　 　 　 　 　 　 山葡萄Vitis amurensis 　 　 　 　 　 　 薯蓣Dioscorea opposita 　 　 　 　 　 　 台湾艾纳香Blumea formosana 　 　 　 　 　 　 悬钩子Rubus corchorifolius 　 　 　 　 　 　 鱼腥草Houttuynia cordata 　 　 　 　 　 　 中华淡竹叶Lophatherum sinense 　 　 　 　 　 　 紫背天葵Gynura bicolor 　 　 　 　 　 　 白花苦灯笼Tarenna mollissima 　 　 　 　 　 　 白英Solanum lyratum 　 　 　 　 　 　 参考文献： [1] Bobbink, R., Hicks, K., Galloway, J., Spranger, T., Alkemade, R., Ashmore, M., Bustamante, M., Cinderby, S., Davidson, E., Dentener, F., 2010. Global assessment of nitrogen deposition effects on terrestrial plant diversity: a synthesis[J]. Ecological Applications 20, 30-59. [2] 樊后保, 刘文飞, 徐雷, 李燕燕, 廖迎春, 王启其, 张子文, 2008. 氮沉降下杉木（Cunninghamia lanceolata）人工林凋落物叶分解过程中C、N元素动态变化[J]. 生态学报 28, 2546-2553. [3] Galloway, J.N., Townsend, A.R., Erisman, J.W., Bekunda, M., Cai, Z., Freney, J.R., Martinelli, L.A., Seitzinger, S.P., Sutton, M.A., 2008. Transformation of the nitrogen cycle: recent trends, questions, and potential solutions[J]. Science 320, 889-892. [4] 国家林业局森林资源管理司, 2010. 第七次全国森林资源清查及森林资源状况[J]. 林业资源管理 1, 1-8. [5] Högberg, P., Fan, H., Quist, M., Binkley, D., Tamm, C.O., 2006. Tree growth and soil acidification in response to 30 years of experimental nitrogen loading on boreal forest[J]. Global Change Biology 12, 489-499. [6] Houlton, B.Z., Wang, Y.-P., Vitousek, P.M., Field, C.B., 2008. A unifying framework for dinitrogen fixation in the terrestrial biosphere[J]. Nature 454, 327-330. [7] Hurd T, Brach A, Raynal D. 1998. 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G1．评审委员会预审意见粘贴处 G2．评审委员会终审意见粘贴处 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 指导教师评阅书 指导教师评价： 一、撰写（设计）过程 1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 指导教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价： 一、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 评阅教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 教研室（或答辩小组）及教学系意见 教研室（或答辩小组）评价： 一、答辩过程 1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 教研室主任（或答辩小组组长）： （签名） 年 月 日 教学系意见： 系主任： （签名） 年 月 日 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者（本人签名）： 年 月 日 学位论文出版授权书 本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。 论文密级： □公开 □保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 作者签名：_______ 导师签名：_______ _______年_____月_____日 _______年_____月_____日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解滨州学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 致 谢 时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。 首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。 首先，我要特别感谢我的知道郭谦功老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。郭谦功老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。 其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。 另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。 最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。 四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。 学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在农大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 本科生毕业设计（论文）规范化要求 第一部分 学生应遵守以下规范要求 一、毕业设计论文说明 1. 毕业设计论文独立装订成册，内容包括： （1） 封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等） （2） 中、外文内容摘要 （3） 正文目录（含页码） （4） 正文（开始计算页码） （5） 致谢 （6） 参考文献 （7） 附录 2. 中、外文内容摘要包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。要求不少于400汉字，并译成外文。 3. 毕业设计论文页数为45页-50页。 4. 纸张要求：毕业设计说明书（论文报告）应用B5纸单面打字成文。 5. 文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。 6. 图纸要求：毕业设计图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。图纸应按“规范”叠好。 7. 曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。 8. 参考文献、资料要求：参考文献总数论文类不少于10篇、，应有外文参考文献。文献应列出序号、作者、文章题目、期刊名、年份、出版社、出版时间等。 二、外文翻译 1. 完成不少于2万印刷符的外文翻译。译文不少于5千汉字。 2. 译文内容必须与题目（或专业内容）有关，由指导教师在下达任务书时指定。 3. 译文应于毕业设计中期2月底前完成，交指导教师批改。 4. 将原文同译文统一印成B5纸规格装订成册，原文在前，译文在后。 三、形式审查 5月15日前，将毕业设计论文上交指导教师，审查不合格者，不能参加答辩。 四、准备答辩 答辩前三天，学生要将全部材料（包括光盘、论文）统一交指导教师。 关于毕业论文格式的要求 为方便统一、规范论文格式，现将学院的相关要求做如下强调、补充： 1. 基本要求 纸型： B5纸（或16开），单面打印； 页边距： 上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2.5cm； 页眉：1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订 正文字体：汉字和标点符号用“宋体”，英文和数字用“Times New Roman”，字号小四； 图号1-1，指第1章第1个图 在图的前部要有文字说明（如图1-1所示） 表号3-5，指第3章第5个表 在表的前部要有文字说明（如表3-5所示） 图、表的标注字体大小是五号宋体 行距： 固定值20； 页码： 居中、小五、底部。 2. 封面格式 封皮： 大连理工大学城市学院（二号、黑体、居中） 本科生毕业设计（论文）（二号、黑体、居中） 学 院：（四号、黑体、居中、下划线：电子与自动化学院） 专 业：（四号、黑体、居中、下划线、专业名字之间无空格） 学 生：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格） 指导教师：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格，两位指导教师的中间用顿号“、”） 完成日期：（四号、黑体、居中、下划线，如：2009年5月25日） （注意：5个下划线两端也是对齐的，单倍行距） 内 封：大连理工大学城市学院本科生毕业设计（论文）（四号、黑体） 题目 （二号、黑体、居中）； 总计 毕业设计（论文） 页（五号、宋体） 表格 表（五号、宋体） 插图 幅 （五号、宋体） （注意：页数正常不少于40页，优秀论文原则上不少于45页） 3. 中外文摘要 中文摘要：标题“摘 要” （三号、黑体、居中、中间空1个字） 正文（不少于400字） 关键词 （五号、黑体）：3-5个主题词（五号），中间用分号“；”隔开。 外文摘要 （另起一页）：标题“Abstract” （三号、黑体、居中） 正文 （必须用第三人称） 关键词： Key words（五号、黑体）：3-5个主题词（五号）与中文关键词对应，中间用分号“；”隔开。 4. 目录 标题 “目录”（三号、黑体、居中）； 章标题（四号、黑体、居左）； 节标题（小四、宋体）； 页码 （小四、宋体）； 二、三级目录分别缩近1和2个字； 四级目录不在“目录”中体现，在正文中也不是单独一行，可以黑体（没有句号），然后空2个字接正文； 注意：正文中每章开头要另起一页； “目录”下方中间的页码和摘要一样统一用罗马字，顺接摘要的。 摘要 目录加页眉 5. 论文正文 页眉： 论文题目（居中、小五、黑体）； 章标题（三号、黑体、居中）； 节标题（四号、黑体、居左）； 正文 程序用“Times New Roman”，字号小四； 6. 参考文献 标题：“参考文献”（小四、黑体、居中） 参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并注意在文内相应位置用上标标注，如：……的函数。 示例如下：（字体为五号、宋体） 期刊类：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。期刊名（版本），出版年，卷次（期次）。页次 图书类：[序号]作者1，作者2，……作者n。书名。版本。出版地：出版者，出版年。页次 会议论文集：[序号]作者1，作者2，……作者n。论文集名。出版地：出版者，出版年。页次 网上资料：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。网址。发表时间 7. 其它 量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位（如高斯(G和Gg)、亩、克分子浓度（M）、当量能度（N）等）。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。 图表及公式：插图宽度一般不超过10cm，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30Km代替30000m，用5µg代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。图表中的字体不应大于正文字体。注意：图表标题中的数字也是“Times New Roman”。 8．论文依次包括：封皮、内封、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、（附录），不要落项。 9．注意：上面没有说“加粗”的“黑体”，均为“黑体不加粗”。 补充： 1．答辩要求：自述15分钟，回答问题10分钟，自述要求使用ppt 答辩内容: 1）.论文题目 2）.设计内容 3）.设计方案 4）.如何完成设计 工作原理 软件或硬件设计 制作\调试\安装 5）.存在不足,今后努力的方向 6).致谢 3．最后上交学生装订好的论文、光盘、记录表、成绩单 4．光盘里的文件夹命名为：学号_姓名_年级专业班级 文件夹里包括的文件有：论文、ppt、英文翻译 1） 论文的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（论文）_完成日期doc 2） ppt的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（ppt）_完成日期ppt 3) 英文翻译的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（英文翻译）_完成日期doc 例如： 答辩问题5个， 侧重总体思路一个 软件或硬件一个 翻译一个 其他2个 本科生毕业设计（论文）规范化要求 第一部分 学生应遵守以下规范要求 一、毕业设计论文说明 1. 毕业设计论文独立装订成册，内容包括： （8） 封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等） （9） 中、外文内容摘要 （10） 正文目录（含页码） （11） 正文（开始计算页码） （12） 致谢 （13） 参考文献 （14） 附录 2. 中、外文内容摘要包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人主要完成的成果。要求不少于400汉字，并译成外文。 3. 毕业设计论文页数为45页-50页。 4. 纸张要求：毕业设计说明书（论文报告）应用标准B5纸单面打字成文。 5. 文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。 6. 图纸要求：毕业设计图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。图纸应按“规范”叠好。 7. 曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。 8. 参考文献、资料要求：参考文献总数论文类不少于10篇、，应有外文参考文献。文献应列出序号、作者、文章题目、期刊名、年份、出版社、出版时间等。 二、外文翻译 1. 完成不少于2万印刷符的外文翻译。译文不少于5千汉字。 2. 译文内容必须与题目（或专业内容）有关，由指导教师在下达任务书时指定。 3. 译文应于毕业设计中期2月底前完成，交指导教师批改。 4. 将原文同译文统一印成B5纸规格装订成册，原文在前，译文在后。 三、形式审查 5月15日前，将毕业设计论文上交指导教师，审查不合格者，不能参加答辩。 四、准备答辩 答辩前三天，学生要将全部材料（包括光盘、论文）统一交指导教师。 关于毕业论文格式的要求 为方便统一、规范论文格式，现将学院的相关要求做如下强调、补充： 1. 基本要求 纸型： B5纸（或16开），单面打印； 页边距： 上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2.5cm； 页眉：1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订 正文字体：汉字和标点符号用“宋体”，英文和数字用“Times New Roman”，字号小四； 图号1-1，指第1章第1个图 在图的前部要有文字说明（如图1-1所示） 表号3-5，指第3章第5个表 在表的前部要有文字说明（如表3-5所示） 图、表的标注字体大小是五号宋体 行距： 固定值20； 页码： 居中、小五、底部。 2. 封面格式 封皮： 大连理工大学城市学院（二号、黑体、居中） 本科生毕业设计（论文）（二号、黑体、居中） 学 院：（四号、黑体、居中、下划线：电子与自动化学院） 专 业：（四号、黑体、居中、下划线、专业名字之间无空格） 学 生：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格） 指导教师：（四号、黑体、居中、下划线，名字是2个字的中间空1个字、3个或3个以上字的中间无空格，两位指导教师的中间用顿号“、”） 完成日期：（四号、黑体、居中、下划线，如：2009年5月25日） （注意：5个下划线两端也是对齐的，单倍行距） 内 封：大连理工大学城市学院本科生毕业设计（论文）（四号、黑体） 题目 （二号、黑体、居中）； 总计 毕业设计（论文） 页（五号、宋体） 表格 表（五号、宋体） 插图 幅 （五号、宋体） （注意：页数正常不少于40页，优秀论文原则上不少于45页） 3. 中外文摘要 中文摘要：标题“摘 要” （三号、黑体、居中、中间空1个字） 正文（不少于400字） 关键词 （五号、黑体）：3-5个主题词（五号），中间用分号“；”隔开。 外文摘要 （另起一页）：标题“Abstract” （三号、黑体、居中） 正文 （必须用第三人称） 关键词： Key words（五号、黑体）：3-5个主题词（五号）与中文关键词对应，中间用分号“；”隔开。 4. 目录 标题 “目录”（三号、黑体、居中）； 章标题（四号、黑体、居左）； 节标题（小四、宋体）； 页码 （小四、宋体）； 二、三级目录分别缩近1和2个字； 四级目录不在“目录”中体现，在正文中也不是单独一行，可以黑体（没有句号），然后空2个字接正文； 注意：正文中每章开头要另起一页； “目录”下方中间的页码和摘要一样统一用罗马字，顺接摘要的。 摘要 目录加页眉 5. 论文正文 页眉： 论文题目（居中、小五、黑体）； 章标题（三号、黑体、居中）； 节标题（四号、黑体、居左）； 正文 程序用“Times New Roman”，字号小四； 6. 参考文献 标题：“参考文献”（小四、黑体、居中） 参考文献的著录，按文稿中引用顺序排列，并注意在文内相应位置用上标标注，如：……的函数。 示例如下：（字体为五号、宋体） 期刊类：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。期刊名（版本），出版年，卷次（期次）。页次 图书类：[序号]作者1，作者2，……作者n。书名。版本。出版地：出版者，出版年。页次 会议论文集：[序号]作者1，作者2，……作者n。论文集名。出版地：出版者，出版年。页次 网上资料：[序号]作者1，作者2，……作者n。文章名。网址。发表时间 7. 其它 量和单位的使用：必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位（如高斯(G和Gg)、亩、克分子浓度（M）、当量能度（N）等）。量和单位不用中文名称，而用法定符号表示。 图表及公式：插图宽度一般不超过10cm，表名（小四）置上居中，图名（小四）置下居中。标目中物理量的符号用斜体，单位符号用正体，坐标标值线朝里。标值的数字尽量不超过3位数，或小数点以后不多于1个“0”。如用30Km代替30000m，用5µg代替0.005mg等，并与正文一致。图和表的编号从前至后顺序排列，图的编号及说明位于图的下方，居中；表的编号及说明位于表的上方，居中。公式编号加圆括号，居行尾。图表中的字体不应大于正文字体。注意：图表标题中的数字也是“Times New Roman”。 8．论文依次包括：封皮、内封、中文摘要、英文摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、（附录），不要落项。 9．注意：上面没有说“加粗”的“黑体”，均为“黑体不加粗”。 补充： 1．答辩要求：自述15分钟，回答问题10分钟，自述要求使用PPT 答辩内容: 1）.论文题目 2）.设计内容 3）.设计方案 4）.如何完成设计 工作原理 软件或硬件设计 制作\调试\安装 5）.存在不足,今后努力的方向 6).致谢 3．最后上交学生装订好的论文、光盘、记录表、成绩单 4．光盘里的文件夹命名为：学号_姓名_年级专业班级 文件夹里包括的文件有：论文、ppt、英文翻译 1） 论文的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（论文）_完成日期doc 2） ppt的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（ppt）_完成日期ppt 3) 英文翻译的文件名格式：学号_姓名_年级专业班号_题目（英文翻译）_完成日期doc 例如： 答辩问题5个， 侧重总体思路一个 软件或硬件一个 翻译一个 其他2个 20