山东省青岛市五年级语文（下册）期中测试卷

山东省青岛市五年级语文（）期中测姓名:________班级:________成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、倾听思考。(共1题；共5分)1.（5分）课外阅读。小光脸红了院子门口有一堆(duī)沙(shā)子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起来。他们越(yuè)吵越凶(xiōng)，小光抓起一把沙子向小力扬(yáng)过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看，拔(bá)腿就跑，一下子摔(shuāi)倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶(fú)起来。小光的脸红了。思考：小光的脸为什么红了？（）A.因为他摔疼了。B.因为他怕小力的爷爷说他。C.因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭(cán)愧(kuì)。二、知识积累。(共9题；共35分)2.（2分）火眼金睛，下面词语中注音完全正确的是（）。A.余晖（huī）楷模（kǎi）模糊（mó）铿锵（jiāng）    B.惩处（chù）惬意（qiè）逻辑（ji）反驳（bó）    C.患者（huàn）分析（xī）和睦（mù）寂寞（mò）    D.洗漱（sù）客厅（tīng）号码（mǎ）删掉（shān）    3.（2分）(2019五上·嘉陵期中)下列字书写无误的一项是（）A.吩付 大臣 建筑 游泳    B.编写 硝毁 传统 陪伴    C.规律 派遣 羞耻 遮蔽    D.交外 噪音 乌鸦 楷歌    4.（2分）下列句子中有语病的一项是（）A.经过大家的共同努力，我们完成了制作班级网页的任务。B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。D.为了保护我们的家园，必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。5.（2分）横线上填入词语、短句最恰当的一项是（）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为__________就_________，正如_________，也不可能________。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。A.①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B.①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C.①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D.①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实6.（2分）(2014·广州)下列文学常识、文化知识达正确的一项是（）A.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是巴金的。B.及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等演绎了三顾茅庐、火烧赤壁等历史上有名的。C.美国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》和英国作家马克吐温的《百万英镑》，是外国文学中的经典作品。D.汉子从仓颉造字起，大致经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变过程。7.（10分）辨字组词掺________  粟________  寺________  吭________惨________  栗________  待________  抗________傍________  逛________  榛________  憾________旁________  疯________  秦________  撼________8.（8.0分）默写古诗词。 ①牧童 ②舟过安仁 茅檐低小，________。 ________，________？ 大儿________，中儿________。 ________，________。9.（2分）把肯定句改成双重否定句。就在今天夜里。10.（5分）看图，想一想动物们是怎样想办法解决问题的。大象桥三、阅读理解。(共2题；共30分)11.（14.0分）课内阅读。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。（1）写出下面词语的近义词。照看—________    亲密—________;    舒服—________（2）写出最能概括文章中心的话。（3）写出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。（4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用________的修辞方法，改为陈述句是________。（5）牛郎细心照看牛，可见他是一个________的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出他是一个________的人。12.（16.0分）(2014·深圳模拟)阅读下文，回答问题①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèi quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：_____________________。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。（1）选择正确的读音或词语狂吠________（fèi quǎn）          母子俩________（liǎng liǎ）不禁一怔________（zhēng zhèng）     （故意 特意）________多给（不耐烦 不高兴）________地说（2）给短文选择一个最合适的题目________①背影    ②一根项链    ③母子俩（3）根据第③段的，在文中的横线上填入恰当的句子。（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是________。文中的“不速之客”指________。（5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：________；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：________。（6）仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么？请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理。（7）读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗？语言可以引用也可以自己组织。四、表达创作能力考查（30%）(共1题；共30分)13.（30分）习作题目：我为___________喝彩提示：生活中有许多人或物或事值得称赞,如:事业上取得成就的爸爸、精心育人的老师、勤奋好学的同学、固守边疆的战士、便民利民的建筑(.超市、立交桥)、举行瞩目的奥运会……把题目补充完整。参考答案一、倾听思考。(共1题；共5分)1-1、二、知识积累。(共9题；共35分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、阅读理解。(共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、四、表达创作能力考查（30%）(共1题；共30分)13-1、