(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册学案:我们班的“牛人”写作提纲七年级下册第四单元写作学案
选好材,写好文
班级 组名 姓名
►写作活动:
文题:你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是 “大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……
请以《晒晒我们班的“牛人”》为题,写一篇...
七年级
第四单元写作学案
选好材,写好文
班级 组名 姓名
►写作活动:
文题:你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是 “大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……
请以《晒晒我们班的“牛人”》为题,写一篇作文。
要求:(1)围绕“牛人”选择恰当的材料,注意材料真实,新颖,内容具体
写作提纲:
1.我写的“牛人”是一个人还是一群人
2.我写的“牛人”,“牛”在:
3.为了突出其特点,我选取最能表现其“牛”的材料有
4. 围绕“牛人”这一中心,我可以
详写
略写
5. 我在“牛人”身上有了(新的认识、感悟)
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