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九年级数学《一元二次方程》2.1.1花边有多宽学案 北师大版

2018-12-29 3页 doc 205KB 2阅读

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九年级数学《一元二次方程》2.1.1花边有多宽学案 北师大版课题:2.1 花边有多宽(1) 班级: 姓名: 【学习目标】 1. 一元二次方程的概念 2. 一元二次方程的有关概念 【学习过程】 一、【自学探究】 1. 一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,如图所示,它的长为8m,宽为5m,如果地毯中央长方形图案的面积为18m ,那么花边有多宽? 如果设花边的宽为 x m,那么地毯中央长方形图案的长为________m,宽为________m,根据题意,可得方程:__________________________...
九年级数学《一元二次方程》2.1.1花边有多宽学案 北师大版
课题:2.1 花边有多宽(1) 班级: 姓名: 【学习目标】 1. 一元二次方程的概念 2. 一元二次方程的有关概念 【学习过程】 一、【自学探究】 1. 一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,如图所示,它的长为8m,宽为5m,如果地毯中央长方形图案的面积为18m ,那么花边有多宽? 如果设花边的宽为 x m,那么地毯中央长方形图案的长为________m,宽为________m,根据题意,可得方程:_______________________________. 2.先观察下面等式 102+112+122=132+142 你还能找到其他的五个连续整数,使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗?怎样设法找? 如果设五个连续整数中的第一个数为x,那么后面四个数依次可表示为_______,_______,_______,________.根据题意, 可得方程:_______________________________________. 3.如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m, 如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米? 由勾股定理可知,滑动前梯子底端距墙有_______m,如果设梯子底端滑动xm, 那么滑动后梯子底端距墙___________m,根据题意,可得方_______________________________. 二、【师生探究】 同学们,上述这三个方程有什么共同特点呢?仔细观察并与同伴一起交流. 归纳:像上面这样只含有_____个未知数,并且未知数的最高次数是_____的整式方程叫做一元二次方程.任何一个关于x的一元二次方程都可以化为____________________的形式,所以我们把ax +bx+c=0(a 0,a、b、c为常数)称为一元二次方程的一般形式,其中_____称为二次项,_____为一次项,_____为常数项,_____与_____分别称为二次项系数和一次项系数. 注意:一元二次方程必须同时满足以下几点: (1) 方程是整式方程. (2) 它只含有一个未知数. (3) 未知数的最高次数是2,即化简为ax +bx+c=0时a 0. (4) 当一个方程是一元二次方程时,则隐含了条件a 0 例1 下列方程中是关于x的一元二次方程的有( ) (1)ax +bx+c=0(2) (3) (4) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 例2 把方程 化成一般形式,并指出它的二次项系数、一次项系数及常数项. 例3 方程 是一元二次方程,则 的取值范围 三、【课堂检测】 1.下列方程中,哪些是关于 的一元二次方程? ⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷ ;⑸ ;⑹ ;⑺ .⑻ax +bx+c=0 解: 2.把方程 化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项. 3.已知关于 的方程 ,问: (1) 为何值时,此方程是一元一次方程?求出这个一元一次方程的根; (2) 为何值时,此方程是一元二次方程?并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项. 4.从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门高2尺,另一个醉汗教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去,你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程. . 四、【课堂小结】 1. 一元二次方程的定义是 2. 一元二次方程的一般形式是 3.在实际问题转化为数学模型(一元二次方程)的过程中,体会学习一元二次方程的必要性和重要性。 五、【扩展延伸】已知关于x的方程(m+ )x +2(m-1)x-1=0 (1) m为何值时,它是一元二次方程? (2) m为何值时,它是一元一次方程? 六、【课后反思】 七、【课后检测】 1.下列方程中是一元二次方程的有 (1)7x +6=3x,(2) =7,(3)6x -x=0 (4)2x -5y=0 (5)-x =0 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、根据题意,列出方程: (1)有一面积为54m2的长方形,将它的一边剪短5m,另一边剪短2m,恰好变成一个正方形,这个正方形的边长是多少? (2)三个连续整数两两相乘,再求和,结果未242,这三个数分别是多少? 3.把下列方程化为一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项: 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 _1245155039.unknown _1245170966.unknown _1245171952.unknown _1245172001.unknown _1245174653.unknown _1245174704.unknown _1337862458.unknown _1337862501.unknown _1337862533.unknown _1337862569.unknown _1337862612.unknown _1337862688.unknown _1337862714.unknown _1337862747.unknown _1337862982.unknown _1337863115.unknown _1337863299.unknown _1337863344.unknown _1337863492.unknown _1337863506.unknown _1337863559.unknown _1370797524.unknown _1370797525.unknown _1370797526.unknown _1370797527.unknown _1370797528.unknown _1370797529.unknown _1370797530.unknown _1370797531.unknown _1370800750.unknown _1370800816.unknown _1370800919.unknown
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