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双膝骨性关节炎护理查房 ppt课件

2018-09-05 48页 ppt 5MB 35阅读

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双膝骨性关节炎护理查房 ppt课件双膝骨性关节炎合并腰椎间盘突出患者的护理          骨关节核医学科2016-8-3护理查房 提要疾病相关知识 定义:膝关节骨性关节炎是指由于膝关节软骨变性、骨质增生而引起的一种慢性骨关节疾患,又称为膝关节增生性关节炎、退行性关节炎及骨性关节病等。  本病多发生于中老年人,也可发生于青年人;可单侧发病,也可双侧发病。  定义:腰椎间盘突出症是因椎间盘变性,纤维环破裂,髓核突出压迫腰神经根或马尾神经,而出现腰部疼痛、麻木等一系列神经症状。                                          膝...
双膝骨性关节炎护理查房  ppt课件
双膝骨性关节炎合并腰椎间盘突出患者的          骨关节核医学科2016-8-3护理查房 提要疾病相关知识 定义:膝关节骨性关节炎是指由于膝关节软骨变性、骨质增生而引起的一种慢性骨关节疾患,又称为膝关节增生性关节炎、退行性关节炎及骨性关节病等。  本病多发生于中老年人,也可发生于青年人;可单侧发病,也可双侧发病。  定义:腰椎间盘突出症是因椎间盘变性,纤维环破裂,髓核突出压迫腰神经根或马尾神经,而出现腰部疼痛、麻木等一系列神经症状。                                          膝关节骨性关节炎    膝关节正常解剖特点 膝关节是人体内最大、最复杂的关节,膝关节主要由骨骼、肌肉以及附着的韧带构成。股骨远端和胫骨近端是关节面,上面有软骨覆盖,股骨与胫骨之间有两块纤维软骨板,分别称为内、外侧半月板。主要作用类似于弹力垫,起到缓冲、吸收关节承受的部分负重。膝关节之所以不容易发生脱位,主要是骨骼周围的韧带、肌肉起着加强稳定的作用。前下方为髌韧带,主要功能;伸直膝关节。内外副韧带的作用;加强膝关节的侧方稳定性。屈膝时松弛,伸膝时拉紧,保护膝关节。关节内有前交叉韧带和后交叉韧带。当膝关节完全屈曲和内旋胫骨时,此韧带防止胫骨向前移动,膝关节屈曲时可防止胫骨向后移动。腰椎间盘的解剖特点 椎间盘由两部分构成,中央部为髓核,是柔软而富有弹性的胶状物质。周围部为纤维环,由多层纤维软骨环按同心圆排列组成,富于韧性,牢固连接各椎体上下面,保护髓核。 腰部椎间盘有5个,即L1~2、L2~3、L3~4、L4~5、L5~S1 椎间盘解剖特点:不同平面的椎间盘上、下椎体软骨板厚度略有不同,L1~2较薄,L4~5较厚,L5~S1较L4~5又略薄。性别之间椎间盘面积有明显差异:男性椎间盘面积大于女性,下腰椎椎间盘面积L3~4稍大于L4~5,而L4~5又稍大予L5~S1。疼痛关节肿胀膝软关节功能障碍4123膝关节临床现疼痛 活动多时疼痛加重,休息减轻,再活动时仍可疼痛,甚至更重。上下楼梯尤为困难,疼痛严重者腿不能活动,而且影响睡眠。关节肿胀及膝软关节肿胀来源于滑膜增生和关节内积液,初期常因扭伤、着凉而发作,以后将变为持续性肿胀,关节活动时有摩擦感。膝软也叫打软腿。为行走中膝关节突然发软,欲跪倒或摔倒的现象,可伴有剧痛。关节功能障碍由于软骨破坏、骨赘形成、滑膜增生导致膝关节不能完全伸直,屈曲也不完全,不能下蹲和持重,甚至坐便都困难。腰部疼痛下肢放射性疼痛麻木及感觉异常关节功能障碍123腰椎间盘突出临床表现病情介绍 患者 25床石娥姣 女 60岁  住院号:10014456  入院时间:2016年7月12日 诊断:双膝骨性关节炎合并腰椎间盘突出 主诉:双膝关节反复疼痛不适活动受限9个月,近1天急性发作加重。现病史患者于9个月前无明显诱因出现双膝关节反复疼痛不适、活动受限(以右侧显著),患者遂前往当地医院就诊,诊断为1.双侧膝关节骨性关节炎(急性期)、2.腰椎间盘突出,并对症治疗,疗效一般。于2016年07月11日患者右膝关节再次疼痛不适活动受限,为求进一步治疗,来我院就诊,门诊以“双膝关节骨性关节炎急性发作期”为诊断,收入我科,患者入院时一般情况良好,神志清,精神可,胃纳尚佳,二便通调,舌质淡红,苔薄白,脉弦。左膝关节间歇性钝痛评分2分,右膝关节间歇性钝痛评分3分,双下双肢末梢血循、感觉、活动均好。Barthel评分75分,护理分级为二级护理。 既往史:平素体健,否认有传染病及遗传病史。 体格检查:入院查体:T36.2℃P76次/分P19次/分BP125/75mmHg 专科情况:患者站立位前屈、背伸时腰部钝痛,双膝关节外形无明显异常,无明显肿胀,皮温基本正常,双下肢静脉无明显凸显。右膝关节周缘及髌骨周缘明显压痛叩击痛,以膝关节内侧缘并髌骨周缘压痛叩击痛明显,右侧髌骨活动度可,浮髌怔(-)右侧髌骨研磨实验(+),内外翻应力实验弱阳性,膝关节研磨提拉实验阳性,麦氏怔、抽屉实验及Lachman征(-),膝关节活动度部分受限,活动度伸屈5°-120°,左膝关节外形无明显异常,皮温基本正常,左膝关节周缘及髌骨周缘轻度压痛叩击痛,左膝关节活动度可,浮髌怔(-)左侧髌骨研磨实验(+),内外翻应力实验弱阳性,膝关节研磨提拉实验弱阳性,双下肢末梢血循及感觉活动好。治疗经过入院后做好入院宣教,采集病史,协助其完善各项检查,患者检验结果示:总胆固醇5.27mmol/L,告知医生,嘱其饮食宜清淡富有营养,多食蔬菜水果等。忌食蛋黄、动物肝脏等高胆固醇类食物。遵医嘱做ECT检查,告知患者相关注意事项。嘱其注射显像剂后多饮水,以加速药物排泄,并可使骨显像更清晰。并给予云克和活血化瘀类药物静脉输入,做好用药指导。给予双膝关节骨炎膏中药外敷,每日各1次;双膝关节皮牵引,每日各1次,每次30分钟;双膝关节中药塌渍治疗,每日各1次,每次30分钟。膝关节MRECT检查 ECT检查腰椎间盘突出MR治疗经过 7月20日09:00,患者诉夜寐欠安,遵医嘱给予耳穴埋豆治疗,3日后睡眠改善。现患者神志清,精神好,诉双膝关节间歇性疼痛明显减轻,左膝关节间歇性钝痛评分1分,右膝关节间歇性钝痛评分2分,双下双肢末梢血循、感觉、活动均好。Barthel评分85分,护理分级为二级护理。舌质淡红,苔薄白,脉和缓有力。遵医嘱继续给予双膝关节皮牵引,指导并协助患者功能锻炼,告知相关注意事项。 1.自护知识缺乏: 护理目标:患者在2日内了解相关知识,积极配合治疗护理。 护理措施:(1)向患者介绍病房环境,相关医护人员,消除患者的陌生感。 (2)对患者进行疾病知识教育,正确指导患者用药方法和注意事项,提高患者药物治疗的依从性。教育患者适当锻炼,增强体质,坚持用药。 (3)了解患者所需,给予帮助,做好情志护理。嘱其加强营养提高抵抗力。嘱其慎起居,避风寒。入院时存在的护理问及采取的护理措施 2.疼痛:(多因肝肾亏虚、瘀血闭阻而引起) 护理目标:2周内缓解疼痛。 护理措施: (1)给予患者心理疏导,安慰患者,教会患者自我调节的方法,如:深呼吸等。 (2)观察患者疼痛性质及程度,及时记录。根据患者情况采用适合的疼痛评估方法,教会患者疼痛评估方法,患肢疼痛时能说出分值。 (3)教会患者减轻疼痛的方法,如转移注意力、聊天、听音乐等。 (4)必要时遵医嘱给予止痛药应用。给患者讲解止痛药应用的有关知识。   3.恐惧(与做ECT检查有关) 护理目标:3天内解除恐惧。 护理措施:(1)深入病房多谈心,多开导,多安慰患者。 (2)向患者讲解ECT的作用及用法,使患者配合,做到心中有数,了解疾病的相关知识。 (3)鼓励患者表达自己的感受。 (4)介绍成功病例,使其树立战胜疾病的信心 4、有跌倒的风险(与患者年龄大、行走跛行有关)  护理目标:住院期间有效落实防跌倒措施。 护理措施:(1)全面评估患者,减少跌倒风险床头尾挂防跌倒警示牌。 (2)留陪一人,卧床休息,患者下床时务必有人陪护。 (3)在服药期间注意观察患者有无头晕等不适症状。 (4)指导患者勿穿拖鞋,常用物品置于随手可触及的地方。 (5)及时巡视病房,给予必要时帮助。保证锻炼场所平整、宽敞、安全。患者治疗中存在的护理问题及采取的护理措施 1、有牵引失效的可能  护理目标:牵引期间有效落实正确牵引措施 护理措施: (1)向患者讲解牵引的目的及注意事项。 (2)牵引重量勿随意增减,保持牵引锤要悬空位。 (3)牵引绳上不搭被子或衣服。 (4)牵引套松紧要适宜。 2、疼痛(多因肝肾亏虚、瘀血闭阻而引起) 护理措施同上。 3、有关节僵硬肌肉萎缩的可能: 护理目标:住院期间有效落实康复锻炼。 护理措施:(1)向患者及家属讲解功能锻炼的必要性,使其配合。 (2)遵医嘱给予局部中药熏洗等治疗以活血通络,减轻疼痛。 (3)制定功能锻炼计划,每日指导患者正确的进行功能锻炼,掌握动作要领。 (4)功能锻炼应循序渐进,持之以恒。 4、有跌倒的风险:(与患者年龄大、行走跛行有关) 护理措施同上。 5、不寐: 护理目标:3日内改善睡眠。 护理措施: (1)保持病房的安静舒适。 (2)给予患者心理疏导,教会患者自我放松的方法,如睡前饮热牛奶、温水泡脚、听音乐等。 (3)遵医嘱给予耳穴埋籽,以刺激穴位,促进睡眠。讨论讨论 膝关节骨性关节炎为何要做ECT检查?非甾体类镇痛消炎药透明质酸钠(玻璃酸钠)关节腔注射讨论治疗方法一、传统治疗1、2、3、氨基葡萄糖口服云克保守治疗靶向性疗程长无创伤讨论讨论 患者运用云克治疗后为何效果明显?ECT检查用药与临床云克用药有何区别?疼痛的观察是护理的重点,如何进行疼痛评估?针对疼痛可采取哪些护理措施?讨论 患者的康复计划健康指导健康指导功能锻炼保暖定期复查,不适随诊夜间抬高患肢小结 骨性关节炎多发生于老年人,常表现为关节疼痛肿胀,功能障碍,行走困难,严重影响生活质量,通过正确的预防和治疗措施,可以改善症状,恢复正常功能,提高生活质量,因此,爱护关节,预防为主,从现在开始!ThankYou!
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