幼儿英语教案

横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中. 题西林壁 苏轼 聪明的同学们,你发现这些图片是从哪几个角度来展示的？ 如图是同一本书的三个不同的视图． 你能说出这三个视图分别是从哪个方向观察这本书时得到的吗？ 当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图． 对于同一物体，如果从不同角度观察，所得到的视图可能不同． 想一想：一个物体究竟需要几个视图才能全面反映它的形状和大小呢？ 单一的视图通常只能反映物体的一个方面的形状，不能全面地反映物体的形状，生产实践中往往采用多个视图来反映物体不同方面的形状。 学习目标： 1、会从投影的角度理解视图及三视图的概念； 2、会画简单几何体的三视图； 3、通过观察探究等活动知道物体的三视图与 正投影的相互关系及三视图之间的位置关系、 大小关系，培养空间想象能力。 如图，我们用三个互相垂直的平面（例如墙角处的三面墙壁）作为投影面． 其中正对着我们的叫做正面．正面下方的叫做水平面，右边的叫做侧面． 一个物体（例如一个长方体）在三个投影面内同时进行正投影。如图： 正面 侧面 水平面 主视图 俯视图 左视图 视图可以看作物体在某一个角度的光线下的投影． 你能说出主视图、俯视图、左视图分别是怎么定义的吗？ 思考：三视图与投影有何关系？ 在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图； 在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图 在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图． 物体的三视图实际上是物体在三个不同方向的正投影.正面上的正投影就是主视图，水平面上的正投影就是俯视图，侧面上的正投影就是左视图 画视图时：主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等． 三视图中，主视图与俯视图示同一物体的长，主视图与左视图表示同一物体的高，左视图与俯视图表示同一物体的宽，因此三个视图的大小是互相联系的，画三视图时，三个视图要放在正确的位置。 侧面 水平面 主视图 俯视图 左视图 从上面看 从左面看 从正面看 主视图 左视图 俯视图 3. 在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”． 例1 画出图所示一些基本几何体的三视图． 分析：画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们，具体画法为： 1.确定主视图的位置，画出主视图； 2. 在主视图正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”； 圆 柱 主视图 俯视图 左视图 三棱柱 主视图 俯视图 左视图 四棱锥 主视图 俯视图 左视图 球 主视图 俯视图 左视图 A B C （　　） （　　 ） （　　） A C B 考考你 1、填空：物体的三视图实际上是物体在三个不同方向的 。正投影面上的正投影就是 图， 水平投影面上的正投影就是 图，侧投影面上 的正投影就是 图。 2、如图：将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上。 正投影 主视 俯视 左视 俯视图 主视图 左视图 3、桌上放着一个圆柱和一个长方体，请画出三视图。 主视图 左视图 俯视图 将两个圆盘一个茶叶桶，一个皮球和一个蒙古包模型按如图所云浮的方式摆放在一起，其主视图是（　　）。 Ｄ 根据如图右边的椅子的视图,工人就能制造出符合设计的椅子. 由于三视图不仅反映了物体的形状,而且反映了各个方向的尺寸大小,设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来,再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等,因此三视图在许多行业有着广泛的应用. 平面图 看到了什么画什么 平面图 平面图 布置作业： 必做题：课本124页第5、6、7题； 选做题：请画出如图所示的三视图。