人教版二上第七单元《认识时间》单元作业(含答案)

人教版二上第七单元《认识时间》单元作业案参考设计意图:1.分层作业，巩固提升本次作业设计中的“基础作业内容”、“拓展作业内容”、“探究作业内容”均为校内任务，安排学生课内完成。在“基础作业内容”和“拓展作业内容”中设置了分层作业，学生根据自身需要有选择地做题。学困生主要选择一星和二星题，基本达成单元学习目标，查漏补缺、巩固发展。中等生主要选择二星和三星题，在巩固的基础上适当提升。2.形式多样，培养能力作业包含探究、实践、阅读、整理等多种形式，有针对性地培养学生的各项数学能力。如在“探究作业内容”中，结合独立思考和小组合作，鼓励学生用多种手段分析、解决问题，培养学生的合作探究能力和良好的思考习惯。探究过程循序渐进，探究结论具有开放性，提高学生的分析、推理能力。3.贴近生活，快乐实践根据二年级学生的年龄特点，作业的内容和形式设计遵循趣味化、生活化、活动化的原则。作业结合身边的生活素材，引导学生感受时间的顺序，巩固知识的同时潜移默化地培养学生合理安排作息时间的习惯。如在“拓展作业内容”中，利用学生熟悉的“龟兔赛跑”、“新冠疫苗接种”和“动车票”情境，激发学生的学习兴趣和内在驱动力。通过一周作业，建立家校共通，在轻松、愉快的实践活动中加强学生对时间的应用。