四川电大数据库原理与应用第二次行考作业_0003参考资料

数据库原理与应用第二次行考作业_0003四川电大形成性测评系统课程代码：5108007参考资料、单项选择题（共10道试题，共20分。）1.语句成分“SET<列名>=<达式>”，所属的语句是（）A.INSERTB.DELETEC.UPDATED.SELECT参考答案：C2.在带有保留字VIEW的SQL语句中，其操作对象是（）。A.查询B.索引C.基本表D.视图参考答案：D3.在数据库应用系统设计的需求分析阶段，不需要做的事情是（）。A.编写需求B.创建基本表C.建立数据字典D.画出数据流图参考答案：B4.在SQL的查询语句中，orderby选项实现对结果表的功能是（）。A.投影B.求和C.排序D.分组统计参考答案：C5.在建立基本表是，定义默认值约束所使用的保留字为（）。A.UNIQUEB.DEFAULTC.CHECKD.FOREING参考答案：A6.在一个数据库应用系统设计的过程中，第三个阶段是（）。A.需求分析B.概念设计C.逻辑设计D.物理设计参考答案：C7.在第五章中介绍的购物活动中，商品实体同销售实体之间是（）联系。A.1对1B.1对多C.多对多D.多对1参考答案：B8.在数据库应用系统设计的概念设计阶段，需要做的事情是（）。A.画出ER图B.建立视图C.建立数据字典D.建立基本表参考答案：A9.在一个数据库应用系统设计的过程中，第二个阶段是（）。A.需求分析B.物理设计C.逻辑设计D.概念设计参考答案：D10.在SQL的建立基本表操作中，定义主码约束所使用的保留字为（）。A.PRIMARYB.UNIQUEC.CHECKD.FOREIGN参考答案：A、判断题（共10道试题，共20分。）1.需求分析阶段的主要目标是画出数据流图和建立数据字典，不需要编写需求说明书。A.错误B.正确参考答案：A2.在SQL语言中，整数型常量和实数型常量不需要使用任何符号作为起止标记符。A.错误B.正确参考答案：B3.需求分析阶段的主要目标是画出数据流图，建立数据字典和编写需求说明书。A.错误B.正确参考答案：B4.在SQL语言中，字符型常量和日期型常量不需要使用任何符号作为起止标记符。A.错误B.正确参考答案：A5.在SQL语言中，字符型常量和日期型常量需要使用双引号括起来。A.错误B.正确参考答案：A6.在Access中，利用查询能够对表中的字段进行计算、分组统计和汇总。A.错误B.正确参考答案：B7.在SQL语言中，整数型常量和实数型常量需要使用单引号括起来。A.错误B.正确参考答案：A8.在SQL语言中，字符型常量和日期型常量需要使用单引号括起来。A.错误B.正确参考答案：B9.对两个关系进行等值连接，在其运算结果的关系中，属性个数小于两个关系的属性个数之和。A.错误B.正确参考答案：A10.在SELECT语句的FROM选项中，每对表之间的连接方式共有三种，分别称为中间连接、左连接和右连接。A.错误B.正确参考答案：B、单项选择题（共10道试题，共60分。）1.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用的字段函数sum是用来（）。selectsum(成绩)from选课A.求平均值B.求最大值C.求最小值D.求总和参考答案：D2.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，涉及到选课表中的字段个数为（）。select*from课程where课程号in(select课程号from选课)A.1B.2C.3D.4参考答案：A3.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用常量的数据类型是（）。select*from选课where成绩>=80A.日期B.实数C.整数D.字符参考答案：C4.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用的字段函数max是用来（）。selectmax(成绩)from选课A.求总和B.求最大值C.求最小值D.求平均值参考答案：B5.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用的字段函数count是用来（）。selectcount(*)from学生where性别='男'A.求平均值B.求最大值C.统计个数D.求总和参考答案：C6.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句执行时，显示结果的排列次序将由一个列的值决定，该列是（）。select专业,count(*)as专业人数from学生groupby专业orderby专业人数ASCA.专业人数B.专业C.学生D.ASC参考答案：A7.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句执行时，显示出的每条课程记录的课程号（）。select*from课程whereexists(select*from选课where课程.课程号=选课.课程号)A.在选课表中出现一次B.在选课表中出现两次C.出现在选课表中D.不出现在选课表中参考答案：C8.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用的星号*代表选课表中的（）。select*from选课orderby成绩A.一部分字段B.所有字段C.最后一个字段D.第一个字段参考答案：B9.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，所使用的字符常量为（）。select课程学分from课程where课程名='数据结构'A.课程B.数据结构C.课程名D.课程学分参考答案：B10.假定在名称为教学库的数据库中包含有学生、课程和选课三个表，它们的定义如下所示：学生(学生号char(7),姓名char(8),性别char(2),专业char(10),年级int)课程(课程号char(4),课程名char(10),课程学分int)选课(学生号char(7),课程号char(4),成绩int)在下面查询语句中，作为学生表别名使用的是（）。selectcount(*)from学生xsA.selectB.fromC.xsD.count参考答案：C