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仁爱版英语七年级上册Unit3__Topic2__SectionC__教学设计

2021-10-26 2页 doc 44KB 26阅读

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仁爱版英语七年级上册Unit3__Topic2__SectionC__教学设计.PAGE下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。Unit3Topic2SectionC教学设计=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.Materialanalysis本课是第二话题的第三课,主要活动是1a和3a。通过对话的方式,呈现Kangkang的家庭照片,学习有关家庭成员的词汇和“询问与介绍家庭成员〞的表达,最后以文段的形式进展信息输出的汇报。同时在本课中,还将复习和再现学生在SectionA中所学的音标/aK/,/
仁爱版英语七年级上册Unit3__Topic2__SectionC__教学设计
.PAGE下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。Unit3Topic2SectionC教学设计=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.Materialanalysis本课是第二话题的第三课,主要活动是1a和3a。通过对话的方式,呈现Kangkang的家庭照片,学习有关家庭成员的词汇和“询问与介绍家庭成员〞的表达,最后以文段的形式进展信息输出的汇报。同时在本课中,还将复习和再现学生在SectionA中所学的音标/aK/,/总结
字母组合的发音规律;同时,教师应该创设情景,让学生在情景中自然感知家庭成员及其称谓的用法。=7\*ROMAN\*MERGEFORMATVII.BlackboarddesignWhatdoyourparentsdo?SectionC1.—Whoistheyoungwomaninyellow?aunt—She’smyaunt.uncle2.—Whoisthemaninblack?brother—HeisKangkang’sfather.sofagrandparentcousindaughtertreefamilytreeson
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