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2021年四川省中小学校依法治校示范学校评估指标标准体系

2018-09-18 5页 doc 19KB 12阅读

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2021年四川省中小学校依法治校示范学校评估指标标准体系附件1四川省中小学校依法治校示范学校评定指标体系指标一级指标分值二级指标分值三级指标分值一、规章制度健全完善9分1.1依法制订学校章程4分1.1.1按正当程序制订学校章程2分1.1.2学校章程不违反国家相关法律法规、规章1分1.1.3学校章程根据要求经主管教育行政部门审核1分1.2依法制订学校各项管理制度5分1.2.1教育教学、财务、老师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善2分1.2.2管理制度制订程序、内容公正正当1分1.2.3管理制度公开,教职职员知晓率较高,得到有效实施2分二、管理体制运行有效1...
2021年四川省中小学校依法治校示范学校评估指标标准体系
附件1四川省中小学校依法治校示范学校评定指标体系指标一级指标分值二级指标分值三级指标分值一、规章健全完善9分1.1依法制订学校章程4分1.1.1按正当程序制订学校章程2分1.1.2学校章程不违反国家相关法律法规、规章1分1.1.3学校章程根据要求经主管教育行政部门审核1分1.2依法制订学校各项5分1.2.1教育教学、财务、老师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善2分1.2.2管理制度制订程序、内容公正正当1分1.2.3管理制度公开,教职职员知晓率较高,得到有效实施2分二、管理体制运行有效10分2.1坚持校长负责制3分2.1.1校长严格推行义务和行使权利1分2.1.2校长接收教代会监督1分2.1.3学校“三重一大”事项严格按程序经校长办公会集体研究决定1分2.2实施岗位责任制7分2.2.1职称评定制度程序、绩效工资措施、评选评优制度、年度考评措施等体系完善4分2.2.2老师岗位职责明确,教职员各司其职3分三、办学活动依法规范14分3.1自觉遵守国家宪法法律法规,依法实施办学活动3.5分3.1.1学校领导和管理人员熟悉教育基础规律、基础标准及相关法律法规,明确学校权利义务2分3.1.2含有健全管理体制并能有效地依法根据学校章程实施管理1.5分3.2全方面落实国家教育方针,实施素质教育5.5分3.2.1落实实施国家教育方针,办学方向、办学目标明确,办学理念明晰、办学思绪清楚。义务教育阶段学校严格实施《义务教育学校管理标准》1分3.2.2开齐课程,开足课时,加强艺体教育,实施教育质量综合评价2分3.2.3关注学生专长发展,学生社团组织活动、社会实践活动、校园文化活动健康、规范2.5分3.3依法保障教育教学管理秩序,有良好校风5分3.3.1老师遵守教育教学制度、教学规程2分3.3.2学生学籍管理、教学监督检验制度健全并得到落实2分3.3.3考试规则落实,考场秩序井然1分四、民主参与机制健全20分4.1民主决议机制完善8分4.1.1有健全教职员代表大会制度和工会组织2分4.1.2学校改革发展等重大决议经教职员代表大会讨论2分4.1.3教代会和工会能有效行使民主管理、民主监督权利2分4.1.4工会能有效维护教职员正当权益2分4.2实施校务公开,校内监督机制完备9分4.2.1学校发展、年度计划、重大工作事项向社会公开2分4.2.2学校行政管理干部选拔任用、教职员聘用、教职员津贴发放标准、年度考评、职称评聘、评先奖励、教职员绩效工资分配、福利待遇和包含教职员权益其它事项向教职员公布2分4.2.3学校改革和发展重大决议、财务收支、基础建设、物资采购等事项在学校内公开2分4.2.4学校招生要求、收费项目、标准和措施、学生作息时间等包含学生权益其它事项向学生、家长和社会公开2分4.2.5含有完善校内监督机制1分4.3建立有和小区、家长联络制度,定时听取小区、家长对学校建设意见和提议3分4.3.1建立家长委员会,学校决议包含和学生权益关键事项接收家长委员会监督2分4.3.2建立小区、家长联络制度,定时听取和吸收小区、家长对学校建设合理意见和提议,改善学校工作1分五、老师权益得到保障15分5.1推行教职职员聘用制3分5.1.1学校聘用教职员含有对应职业资格证2分5.1.2学校教职员聘用内容符合《老师法》和《劳动法》等法律法规和政策要求1分5.2依法保障教职员权益7分5.2.1老师职务聘用制度公正正当1分5.2.2老师分配制度公正正当1分5.2.3老师实施教育教学活动、开展教学研究和参与进修培训权利在法律法规要求范围内得到有效确保2分5.2.4社会保障制度和相关福利待遇得到落实(民办学校教职职员资立即足额发放)2分5.2.5老师参与学校管理,校内民主管理制度健全1分5.3依法管理老师2分5.3.1老师思想政治教育、道德教育和法治教育制度健全1分5.3.2老师能够推行《老师法》等法律法规、政策和聘用协议要求义务1分5.4依法公正、公平处理老师和学校争议3分5.4.1建立健全校内老师申诉制度并符合国家相关法律法规要求1分5.4.2对老师处分适用依据正确、证据充足、定性正确、程序正当、处理处分合适1分5.4.3老师申诉等救助权利得到有效保障1分六、学生权益得到尊重和维护13.5分6.1学生权益得到尊重和维护3分6.1.1依法保障学生受教育权,有参与教育教学计划安排各项活动权利1分6.1.2尊重学生人格,无体罚或变相体罚及欺侮、歧视学生现象1.5分6.1.3依法维护学生人身、财产权利0.5分6.2建立学生安全和伤害事故应急处理程序和汇报制度,依法妥善处理学生伤害事故6.5分6.2.1学校必需确保教学、生活、活动和隶属设施安全,并符合国家对应标准1分6.2.2教育教学活动过程中有保障学生安全防范方法,安全教育和安全活动演练按要求落实2分6.2.3学生安全和伤害事故应急处理程序和汇报制度健全1.5分6.2.4出现学生伤害事故后,依法依规立即处理2分6.3建立和实施校内学生申诉制度4分6.3.1依法建立校内学生申诉制度,并公开申诉规程2分6.3.2对学生处分适用证据充足、依据正确、定性正确、程序正当、处分合适2分七、法治宣传教育成效显著13分7.1认真落实国家普法计划和《四川省依法治省纲要》,法治宣传教育成为学校关键日常工作3分7.1.1根据国家普法计划和《四川省依法治省纲要》制订学校法治宣传教育工作方案1分7.1.2有专门机构负责学校法治宣传教育工作,经费落实1分7.1.3依据教育部《中小学法治教育指导纲要》和《四川省依法治省纲要》,采取多个形式开展法治宣传教育活动1分7.2建立普法工作责任制,成立普法领导小组6.5分7.2.1学校建立了普法责任制,做到有计划、有方法、有总结0.5分7.2.2学校根据要求开设法治课,做到“计划、课时、教材、师资、考试”五落实1.5分7.2.3学校领导学法制度健全落实(无学习统计扣1分)1.5分7.2.4学校教职员学法制度健全落实(无学习统计扣1分)1.5分7.2.5学校法治教育考评制度落实(无考评统计扣1分)1.5分7.3法治宣传教育有成效3.5分7.3.1学校领导干部依法办学,管理水平逐步提升1分7.3.2老师、学生法律意识显著提升1.5分7.3.3学校形成学法、使用方法、依法办事良好风气1分八、依法治校工作机制健全5.5分8.1学校党政领导重视依法治校工作3.5分8.1.1学校制订有依法治校实施方案1分8.1.2学校定时研究依法治校工作(无研究相关内容统计扣1分)1.5分8.1.3学校聘用法制副校长并开展活动1分8.2有专门机构和领导负责依法治校工作2分8.2.1学校依法治校工作领导责任明确1分8.2.2学校依法治校工作有专门机构,人员到位,责任落实1分九、一票否决9.1未制订办学章程,或未按学校章程办学,造成较大影响或严重后果实施一票否决9.2违反《四川省教育厅相关<四川省人民政府办公厅相关规范办学行为深入推进素质教育意见>实施意见》,有违规办学行为经核实实施一票否决9.3未根据国家制订收费标准和项目收取费用,有乱收费现象经查实实施一票否决9.4学校领导班子组员发生严重违纪违法行为,受到党纪处分或刑事处罚实施一票否决9.5学校发生通常及以上安全责任事故(通常事故:死亡1人以上,3人以下)实施一票否决9.6学校发生老师体罚或变相体罚学生等违反职业道德规范、侵犯学生正当权益行为,造成严重社会影响和后果实施一票否决9.7学校有其它违规违法行为,造成严重社会影响并被追究行政或刑事责任实施一票否决
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