小学六年级语文综合试卷

PAGE/NUMPAGES沙洋县2017年毕业综合试卷（一）亲爱的同学们：小学六年的语文学习结束，你一定有了收获，有了快乐！现在，让我们走进“语文乐园”，感受语文的乐趣吧！（考试时间：100分钟）一、积累应用（40分）（一）选择，根据题意选择正确的选项。（2×10=20分）1.“可以清心也”这五个字按音序先后排列应是（）A.清心也可以B.也可以清心C.可清心也以D.心清也可以2.下面各组词中，写和读音完全正确的一组是（）A.弓缴（zhuó）霎（shà）时间辨认养遵处优B.勉（mián）强刹（chà）那间眷恋冠戴C.哈（hā）达乱蓬蓬（péng）气慨应接不暇D.咳嗽（sòu）杂拌（bàn）儿漂流与时俱进3.下列成语用了同一种修辞手法的是（）A.草木皆兵何乐不为色厉荏B.怒发冲冠千钧一发肝肠寸断C.口是心非炮火连天伶牙俐齿D.呆若木鸡一日三秋如虎添翼4.下列句子中有语病的句子是（）A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。5.一副对联，上联是：春草茸茸催马壮，其下联应是（）A.碧溪潺潺助羊肥B.草肥水田牛羊壮C.羊年处处沐春风6.依次填入下列括号里的词语，最恰当的一项是（）在成长的路上，（）注定了迈出双脚，就只能往前移动，（）前面荆棘横生。（）人生的车站不售往返车票，（）结果如何，（）在行进，我们就不后悔。A.只要既然因为不管即使B.既然不管因为即使只要C.既然即使因为不管只要D.因为即使既然不管只要7.下面词语中，“望”解释为“名望”的一项是（）A.喜出望外B.德高望重C.一望无际D.望子成龙8.依次填入横线上最恰当的一组词是（）启蒙老师们的音容笑貌，不时地在我的记忆中，引起我的和遐想。A.浮现思念B.涌现想念C.呈现思念D出现怀念9.下面句子中，意思与其他三句不同的一句是（）A.他不能给你讲真话。B.难道他能不给你讲真话？C.他能不给你讲真话吗？D.他不能不给你讲真话。10.下列排序正确的一组是（）。①但是，它心里知道自己并不是一株野草。②有了这个念头，百合努力地吸收水分和，深深地扎根，直直地挺着胸膛。③断崖边上长出了一株小小的百合。④在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。⑤终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。⑥它的心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株小草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”⑦百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。A.④③①⑦⑥②⑤B.④③⑦①⑥②⑤C.④⑦③②⑥⑤①D.④③⑦⑥①②⑤（二）判断。（填序号1×5=5分）11.卖火柴的小女孩一共五次擦燃火柴。第二次，她在奇异的火光中仿佛看到了美丽的圣诞树。她渴望得到节日的快乐。（）A.对B.错12.“叶公好龙、夸父追日、女娲造人、学步”这几个成语的结构类型是一样的。（）A.对B.错13.《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都运用了倒叙的写作手法。（）A.对B.错14.“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”这句话是说的。（）A.对B.错15.“却看妻子愁何在”这句诗中的“妻子”是指诗人的妻子和孩子。（）A.对B.错（三）．填空。（15分）16.写出有关寓言、历史的成语各两个（4分）寓言故事：历史故事：17.我发现“，”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。（1分）18.《学弈》中后一个人的棋艺之所以不如前一个人，是因为：“。”（用回答）（1分）19.根据人物、情节写书名：过五关斩六将；黛玉葬花；卖火柴的小女孩，智多星吴用（2分）20.仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。（1分）大自然像，等着。21.本学期，我们和作家一起领略了老过年的热闹情景；欣赏了带着面具表演的，参加了被誉为“”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如获得诺贝尔奖的；坚贞不屈对革命工作高度负责的；敢于冒险、在野外顽强生存的。（6分）二、语文实践（5分）22.请你为创建国家卫生城市写一条宣传标语。（2分）23.即将毕业之际，你对老师、同学有什么心里话，请把赠言送给老师或同学。（赠言中要引用名句）（3分）三、阅读感悟（25分）（一）课阅读（9分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。24.按课文容填空。（2分）25.说说下面句子的意思。（2分）钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”26.伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓”的原因是（2分）27.由于这个传说，人们常用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。（2分）28.请用横线画出文中最能体现知音难觅的句子。（1分）（二）课外阅读（16分）忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐洛着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾看着花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。看什么呢孩子的母亲见了走过来问孩子忙把母亲拉到花盆前，说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”母亲皱了皱眉头。笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛，“会的，小瓜苗一定会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出的坚定与信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。之后，孩子问母亲，“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么好哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没有拔。这也是一个生命呀！孩子想。几天后，孩子画了一画，画中是一个大大的花盆，花盆里有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的。绿绿的。旁边写了一行小字：“我虽小，但我也是一个生命。”老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。很好。孩子望着花，觉得心里空空的。29.写出下列词语的近义词。（2分）照例（）炫耀（）责备（）讨厌（）30.结合上下文，选择恰当的词语填在文中的横线上。（填上序号）（2分）A．开心地B呆呆地C痴痴地D哽咽着31.给短文中画线的句子加上标点。（2分）32.揣摩句子中加点词语的表达作用。（3分1+2）“会的，小瓜苗一定会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。”去掉“一定”行吗？为什么？33.母亲为什么把小瓜苗给拔了？（2分）34.“我虽小，但我也是一个生命。”所表达的含义，最准确的一项是（）（2分）A表达了孩子对妈妈行为的不满B表达了孩子对小瓜苗被拔掉的惋惜C表达了孩子纯真的童心和对生命的关注。35.短文以“忽略”为题，表面上是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了；深一层的含义是妈妈只关注孩子的，忽略了孩子。（3分）四、习作（30分）说起“扶”，我们会想到扶起、搀扶、扶助、扶贫，想到扶正被风吹弯的小树苗、扶起摔倒的路人、扶助学习上或生活中有困难的人……在成长的过程中，同学们肯定都经历过“扶”，或者被“扶”的事情，请选择一件事情写下来。要求：（1）题目自定；（2）容具体，感情真实，语句通顺，书写工整；（3）不要出现真实的校名、人名；（4）字数500字以上。