小学四年级语文下册：《牧场之国》教学设计

原创教学设计ExcellentTeachingDesign新修订小学阶段原创精品配套教材四年级语文下册：《牧场之国》教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改ThefourthgradeChinese:Volume2教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育四年级语文下册：《牧场之国》教学设计教材说明：本教案资料适用于小学四年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。　　一：学习目标　　1：认识本课8个生字。　　2：正确、流利、有感情的朗读课文，感受异国的田园风光。　　3：揣摩课文中优美的语言，并照抄下来。　　二：导题　　荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（请2～3名同学交流有关荷兰的图片和资料）　　的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！　　三：读文　　1：边看插图，边读导读。　　2：自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么映象？　　3：默读课文，重点读给你留下深刻映象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的映象，同时划出你不理解的部分。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？　　四：交流　　1：小组交流　　2：全班交流　　3：指名板书　　五：品味　　1：带着你个人的感受，读一读你喜欢的部分。　　2：试着有感情的朗读全文。　　六：积累　　抄写你最喜欢的词句并试着背一背。　　七：运用　　1：认读本课生字新词。　　2：用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。　　3：找一篇优美得文章读给爸爸、妈妈听。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter