小班打击乐活动教案:大鼓和小铃Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.------------------------------------------author------------------------------------------date小班打击乐活动教案:大鼓和小铃小班打击乐活动教案:大鼓和小铃小班打击乐活动教案:大鼓和小铃PAGEPAGE1小班打击乐活动教案:大鼓和小铃PAGE教学目标...
Fourshortwordssumupwhathasliftedmostsuccessfulindividualsabovethecrowd:alittlebitmore.------------------------------------------author------------------------------------------date小班打击乐活动
:大鼓和小铃小班打击乐活动教案:大鼓和小铃小班打击乐活动教案:大鼓和小铃PAGEPAGE1小班打击乐活动教案:大鼓和小铃PAGE教学目标:1、学习合着音乐用不同的力度演奏打击乐器:大鼓和小铃。 2、通过分辨乐器的形象特点、做动作、轮流歌唱等方法,表现声音的强弱对比。 3、愉快地参与指挥、被指挥,与同伴协调一致地合作演奏。 教学准备:节奏谱、《大鼓和小铃》图谱、铃鼓和小铃乐器 教学过程: 1、复习歌曲《月亮婆婆喜欢我》 2、出示大鼓和小铃,师:这是什么?幼:大鼓和小铃,师:让我们一起复习歌曲《大鼓和小铃》。 1)师:演唱大鼓时,我们用什么声音来唱呢?(强)演唱小铃用什么声音?(弱)(根据歌词内容用不同的力度演唱歌曲) 2)师:现在我们来做个游戏,一半小朋友做大鼓,一半小朋友做小铃。 3)幼儿在教师的指挥下,进行对唱活动。 3、学习打击乐乐器演奏 1)师:小朋友已经会用不同的声音演唱了,那我们会用身体动作来表示吗?(出示节奏谱xxxx︳xxxxx︳)边歌唱边用不同的动作力度做相应的乐器模仿动作。 2)师:(出示图谱《大鼓和小铃》)让我们完整地听着音乐来一遍。 3)师:你们想不想用乐器来演奏这首曲子呀? 请出你们的小乐器。 4)师:拿大鼓的小朋友想不想试试小铃的声音?(交换乐器演奏数遍) 4、教师、幼儿担任小指挥,幼儿轮流演奏大鼓和小铃。108101108666
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