幼儿园大班社会教案《挑战一分钟》认识一分钟学习珍惜时间幼儿学习教案

幼儿园大班社会教案《挑战一分钟》认识一分钟学习珍惜时间幼儿学习教案幼教微信号kejian3功能介绍《幼教课件》分享：幼儿园教案活动反思、幼儿教师课件，幼儿园托班、幼儿园小班课件教案、幼儿园中班课件教案、幼儿园大班教案、幼儿老师课件教案，游戏教案，幼儿园公开课，优质课、教案等幼儿园教案大全为幼师工作提高效率。165个来源：东营市河口区河安幼儿园【活动目标】　　1.了解时钟，认识一分钟，在游戏和操作中体验一分钟，感知专注做事的重要性。　　2.知道时间的宝贵，学习珍惜时间、做事不拖拉。【活动准备】　　1.PPT课件。　　2.幼儿操作材料:豆子、筷子、扑克牌、拼图、螺丝组合、小盘子。【活动过程】　　一、谜语导入，认识钟表。　　谜语“小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答响，催人早早起”。　　师：你们猜是什么？（幼儿回答）你们认识钟面上的指针吗？和幼儿一起认识钟表。　　二、认识并感受一分钟。　　1.认识一分钟有多长。　　师：这钟面上的三根针哪一个走一圈表示一分钟呢？一分钟有多长？我们来数一数。（播放PPT）　　小结：一分钟有60个数，也就是60秒。　　2.感受一分钟的长短。　　师：你觉得一分钟是长还是短？（幼儿回答）我们来感受一下！　　（1）观看《一分钟动画》，结束后幼儿谈感受　　（2）游戏金鸡独立，结束后幼儿谈感受。　　小结：原来，我们在等待的时候就会觉得一分钟很长，在快乐的时候会觉得一分钟很短。　　三、挑战一分钟。　　1.了解一分钟内能做的事。　　师：一分钟的时间这么有限，我们能在一分钟里做些什么呢？（幼儿回答）大人们在一分钟里能做些什么事呢?老师上网查了资料，我们一起来看看吧。　　小结：一分钟内能做这么了不起的事，这也告诉我们更要珍惜每一分钟。　　2.游戏：挑战一分钟。　　师：你们想不想也来挑战一下，看看在这一分钟的时间里能不能完成任务呢？接下来我们要玩一个游戏——挑战一分钟，老师为每一桌的小朋友都准备了不同的挑战项目。　　桌一：夹弹珠。在一分钟内夹了几颗弹珠，然后把成绩在纸上。　　桌二：扑克牌分类。在一分钟内将手中的扑克牌按照花色进行快速分类。　　桌三：拼图。在一分钟的时间里完成拼图。　　桌四：拧螺丝。一分钟内将大小不同的螺丝钉拧好。　　3.幼儿游戏，结束后交流讨论。　　请挑战成功的幼儿介绍自己的成功经验，帮助幼儿感知专注做事的重要性。　　小结：虽然时间相同，但每组做的事情不同，有的比较难，有的比较容易，所以结果不同。在相同的时间里做同样的事情，有的人比较专心，有的人比较急躁，结果也会不同。　　4.再次挑战一分钟。　　师：有了刚才的经验，如果再让你们挑战一分钟的话，有没有信心做得比上次更好？现在我们用最快的速度将操作材料恢复原样，再次挑战。　　小结：一分钟时间很短，如果我们抓紧时间，集中精力，就能提高做事效率，而且还能做更多的事。　　四、讨论交流：珍惜时间，以及时间的宝贵。　　师：在哪些情况下，你会觉得这一分钟很宝贵，要好好珍惜？（幼儿回答）一分钟对于我们每个人来说都非常的宝贵，尤其是在以下情况下，一分钟显得尤为重要。（播放PPT）　　小结：时间非常宝贵，过去了就不能再倒回了！所以我们每个人都要珍惜时间，做有意义的事情，不要让时间白白浪费。　　五、整理操作材料，活动结束。　　师：现在请小朋友用一分钟的时间整理好操作盒。