沪教版(上海)七年级地理第一学期中国区域篇(上)-26江南丘陵地区学案

江南丘陵地区【学习目标】1．通过读《地理图册七年级第一学期》中的“江南丘陵地区”图和课本中的“江南丘陵地区图”，了解江南丘陵的地理位置和分布范围。2．联系前面学过的中国“地形分布”与中国“气温和降水”的内容，了解江南丘陵地区地形、气候和植被的特点，并分析江南丘陵地区形成“青山绿水”的原因。3．通过阅读地图、图表、图片等材料，能从图中获取有用地理信息。4．能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯。【学习重点】1．通过自读了解江南丘陵地区的地理环境。2．通过阅读分析课文，认识江南丘陵地区的地理位置、地形地势、气温降水，河流分布等自然地理特征。【学习难点】能从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，养成主动学习的习惯，激发兴趣。【学习过程】一、自主学习（一）一：江南的丘陵江南丘陵地区是指长江以南、南岭以北、武夷山以西、云贵高原以乐的广大地区。地形以低山和丘陵为主，丘陵坡度平缓、形状浑圆，相对高度一般在100米~200米左右。山地的主要山峰海拔可达1000米以上。江南丘陵地区有很多盆地，盆地大小不等，一般宽为20下米--50千米，长可达数百千米。江南丘陵地区的盆地基本上已开垦成为农田。山坡、山峰上或是层层梯田，或是树木竹林。本地区由于植被覆盖率高，河水含沙量较小，处处呈现青山绿水的景观。江南丘陵地区为亚热带气候，水分和热量都很充足。这里很多地区的土壤是红色，被叫做红壤。茶树、油茶、杉木、马尼松适宜在江南丘陵生长；在江南丘陵，还分布有片片竹休。江南丘陵地区有很多名山，海拔多在1000米左右，少数山峰海拔为1000~2000米。这些1/2名山虽然海拔高度不大，但是因为矗立在海拔较低的丘陵地区，显得十分高峻，成为旅游胜地。其中，黄山、庐山、衡山、井冈山、张家界等，尤为著名。（二）知识点二：梅雨时节每年春末夏初，在长江中下游平原和江南丘陵一带会出现长时间的阴雨天气，称为梅雨。梅雨每年的开始时间和结束时间有早有晚，一般出现在6月上句到7月初；延续时问有长有短，一般为一个月左右。梅雨期间，阴雨连绵，降雨较多，天气多变，有时会出现一会儿下雨一会儿又出太阳的景象。梅雨季节，正是农作物生长需要水分的时候，雨水对农业产有利。但是这段时间如果降雨过多，会出现涝灾，产生洪水淹没田地和村庄，甚至威胁城市安全的情况；如果降雨太少，或出现“空梅”，又会造成早灾。梅雨过后，长江中下游地区气温上升很快，进入盛夏，晴天多，降雨少，容易产生旱灾，被称为“伏旱”。二、合作探究课题：江南丘陵的名山过程：阅读有关刊或上网查询资料，讨论有关问题。提示：可围绕以下问题进行探究：江南丘陵地区有哪些名山？这些名川分别有哪些特色？为什么江南丘陵地区多名山？三、达标测评1．为什么有“梅雨”的称呼呢？原来每年春末夏初，正是梅子成熟的时候，人们就将这时的多雨天气取名为梅雨。梅雨还被人们称作“霉雨”，你知道是什么原因吗？可以问一下自己的家长。在询问时还可了解一下，梅雨季节对人们的生活有什么影响，应该注意些什么。2．请教一下语文老师，“梅实迎时雨，苍茫值晚春”（唐·柳宗元）和“三时已断黄梅雨，万里初来舶?风”（宋·苏轼）这两段与梅雨有关的诗句是什么意思。3．江西九江是长江边上著名的“火炉”之一，夏天最高气温可达36℃以上，而附近的庐山却是我国著名的避暑胜地，夏天到庐山避暑和旅游的人很多。思考并讨论，这种“避暑胜地紧邻‘火炉’”的原因是什么（提示：九江的海拔为30米左右，庐山的海拔为1500米左右）。2/2