家庭家教家风建设2022心得体会

家庭家教家风建设2022心得体会家庭家风教育，是大教育的组成局部之一，是学校教育与社会教育的根底。家庭教育是终身教育，它起先于孩子诞生之日，以下是我为大家打算了家庭家教家风建立20xx最新心得体会五篇，欢送参阅。家庭家教家风建立心得体会一（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗？所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。（二）及早让孩子学会自我的事情自我做造就孩子的劳动习惯漠漠刚会坐的时候，我们就已经把她放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候她还不能自我吃，可是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的漠漠自我就学会吃了，并且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，可是只要他参加就好，假如审美实力，陶冶情操，为孩子智力开展和完善型人格的形成打下根底。六、营造良好的家庭气氛，培育孩子的安康心理我们家庭和谐、华蜜，为孩子安康成长供应了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也须要不断学习，获得新学问。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习气氛，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子缔造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注意培育和塑造孩子的安康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。协助孩子沉着应对挫折和挑战，造就孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽固不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋锐，从磨砺出;梅花芳香，自苦寒来。一切缔造与独创以及事业的胜利，绝不是一帆风顺的，要经验千辛万苦，克制重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去缔造属于自己的美妙将来。家庭家教家风建立心得体会四家庭教育是整个教育体系的重要组成局部。我们常说，〃家庭是孩子恒久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。〃正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活经历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好〃万事开头难〃，小学教育是人生教育的〃头〃这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是造就她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后必须要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚起先，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到此时此刻五年级，始终保持这种习惯。我想小学这些学问都是根底,不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试确定能考好。所以她的成果始终名列前茅。下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再渐渐扩展成词语，词语学多了就会造句。根底必须要打好，每天的生字和词语必须要背写出来。这样日积月累，她相识的字多了阅读实力也会提高。这对孩子今后的阅读和作文大有协助。还要多看课外书，刚起先可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她细致视察四周的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的根底，再加上孩子理解实力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章,这真是一箭双雕。关于数学的学习我没有特殊的绝技。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思索。就是说小孩子对逻辑思索比拟的缓慢。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简洁的告知她。不要你以为很简洁的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。必须要依据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长开展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做嬉戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算实力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的嬉戏。这即能学到学问，又能和孩子增加感情。有一次，学校举办亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加快速和轻松。此时此刻的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的学问，晚上在复读机里多听几遍，让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的学问当天消化。读，背，默这三样是根底，根底扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如I。再让孩子在家多做一些课外作业，稳固一下，这样的英语成果确定0K。总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好她们吗？中国正走向一个宏大的时代，我们的孩子将亲历并缔造中国一个又一个辉煌。愿全部的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的将来和盼望。家庭家教家风建立心得体会五家长如何教育和造就好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、中学，最终上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是缺乏为奇的事了。时代变了，生活环境优越了，加上打算生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清晰自我在家中的〃地位〃。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的工程多了，对学习不敢爱好;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反看法等等。所以，教育与造就子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的经历与教训，也给其它家长们一个参考资料。一、相互沟通教育和造就子女的问题不是很快就能说明白的，它须要一个相当困难、困难、漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出经历教训，采纳措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你一向不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。我并没有刻意把孩子造就得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何造就父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必需要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真烂漫，开心的事就爱听，不开心的事就会引起反感，甚至对你产生隔膜，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来有时讲点道理他听不是不能够的，当然也不要贪得无厌，否那么会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停顿，假设不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。但凡能解答的，家长必需要谨慎解答，假如让孩子悲观了，他将越来越少提问，这时，隔膜起先产生，危机也就起先潜藏了。全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中找寻时机到达教育和造就的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和孩子一齐打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球终归有必需差距，所以，当他快要失去信念时我常存心放他一马;但当他起先得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的开心他会认为成功得来很简单;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大〃球场〃的道理是相同的，简而言之，但凡孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的必需要学会如何〃顺风扯旗〃。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自我烦躁时也常顾不上了。二、擅长发觉教育与造就是彼此不能分割的两个局部。所以在教育子女的过程中要注意造就孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，所以从他五岁时我就让他起先弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;造就，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不指责他，只是找时机对他讲解并描述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，〃引导〃应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就马上抓住不放，对他进展鼓舞与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要缘由是停顿的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的爱好越来越深厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成局部了。关于对孩子的爱好造就我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球,包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的缺乏。我的孩子有许多缺乏之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异样是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。所以我必需设法造就和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子供应了不少时机，如〃六一〃儿童节的表演、班团体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是尽心竭力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比,但比起过去来大有提高。其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的缺乏，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的,但方法必需要正确，思索问题首先要符合逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进展了这方面的诱导。同样，比他人缺乏，比自我却大有提高。当然，造就孩子不必需都是如此模式，要依据他的自身条件、特性、爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿困难性。三、正确对待全部的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要探究的关键问题。取得了成果应当表扬，犯了错误也应当指责，但表扬与指责的尺度很难把握。不鼓舞不指责是不行的，可鼓舞与指责过急了孩子的心态往往出现反常，到底如何对待几句话很难讲清晰，我那里只说说详细事例仅供参考。有一阵子，孩子的学习成果不错，每次作业儿乎都是a+,为了鼓舞他，我们不仅仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。经过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬,但决可是分。有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b,当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：〃你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?〃他作了一些说明，尽管他的说明明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样相识。我觉得成果虽然重要，但更重要的是学习看法和学习过程,注意看法和过程最终势必会有好的成果。可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发牌气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点胆怯，我抓住这个时机，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。总之，孩子有了一点成果家长不要过于开心;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进展教育，详细如何正确对待还得看当时的情景而论。四、找寻出路提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必需帮助，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特别的天赋，所以必需把道理跟他说清晰，干别的事唯恐不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你准备从事体育职业时，会有什么结果你自我非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反对，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会变更的，只是怎样落实到行动上而已。与平凡的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做许多事情。利用每一天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，怜悯在心里，严厉仍旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参与一点他所宠爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。近两年来，孩子在不影响学习成果的前提下，驾驭了必需的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的苦痛去换取将来的华蜜，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说:你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长确定是起到必需的作用的。所以大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教育与造就是我们家长不行推卸的职责和义务。切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜爱发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！家庭家教家风建立20xx最新心得体会你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。并且劳动习惯的造就会让他更珍惜他人的劳动成果，比方说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。（三）多鼓舞夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责怪的话能让他难过很长时间。相反多鼓舞鼓舞他会让孩子干劲十足。比方孩子帮家长擦桌子了，家长就要用劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有—懂事。这样孩子会非常开心，还有可能去之后帮助拖地了。（四）找些表现好的小挚友作为孩子的典范孩子之间攀比心很重的，当别的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子时，不妨试着找些既勤快又懂事的小挚友做个典范。比方孩子经常赖床，家长能够说：小明天没亮就起床背诗了，人家可厉害了，没人赶得上他。这样孩子受到鼓励，会精神起来，要和小明比比谁起床早。（五）营造孩子的学习环境造就孩子的学习习惯有一段时间家里人看电视看的多点，漠漠也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样漠漠也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，可是习惯是渐渐造就的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教育专家都不提议孩子那么小就学唐诗古词之类的，可是我觉得虽然孩子还不懂，可是多读点这类的诗词能造就孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是漠漠很喜爱这些，我觉得造就爱好是最重要的。家庭家教家风建立心得体会二小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育,对孩子从小造就崇高地品德和良好地素养具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺当读完小学、中学甚至大学。俗话说得好〃万事开关难〃，小学教育是人生教育的〃头〃，这个头如何开好至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应当依据小学生的特征〃对症下药〃。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，分辩是非实力差，同时有极强的新奇心及承受实力和效仿实力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：首先，做为家长要放下架子，擅长和孩子们交挚友，平常少用吩咐的口气，多用商议的语言，比方可以说〃来，爸爸跟你一起想看这究竟是为什么〃，〃我们来一起画画好不好!〃等等。因为孩子胆小，假如家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。其次，做为家长，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随意乱来，因为小学生有极强的新奇心和效仿实力，同时分辩是非实力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听老师的话，所以孩子们都认为教师的话恒久是对的，教师做的恒久都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形己经树立了宏大的形象，老师的一言一行都成为孩子们效仿学习的典范，所以在孩子们面前，家长要像老师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习典范，家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。再次，在平常的家庭教育中，要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言,只要他们感爱好的事，他才会真正谨慎去学，谨慎去做，自觉地做。否那么，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子们学得更多，平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的想象力，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，激发孩子们的学习爱好。另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说〃六月的天气，孩子的脸〃说明孩子们的表情改变无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就顽皮起来，说什么也不听了。时时让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地劝服教育，最多也只能温顺的说一声"你再这样，我真的生气了〃，然后还是耐性地引导，劝服。总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子们沟通，即要耐性细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好挚友，还怕教不好他们吗？家庭家教家风建立心得体会三家庭教育是一项困难的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，吸取别人家庭教育方面的胜利经历，与教师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调开展，紧跟时代脉搏，成为一个〃有才智、有德行、有觉悟〃的高素养人才。下面是整理的关于小学家庭教育心得体会范文，欢送阅读！写在前面的话：孩子刚踏进校内学期过半有余，应班主教师的要求，家长要提交教育看法建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少特地开设或教会孩子如何学会做人处事，注意德行的修为和品德的健全等学问课程，又谈何全面开展能应对将来困难环境竞争和挑战的高素养人才。对当前教育存在的缺乏，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育。搞好小学教育,对于孩子从小造就形成安康地品德和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好〃头〃至关重要，它有时可以确定一个人的人生以后走什么样的道路，确定一个人今后的品德如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼得意，纯真无瑕，而分辩是非实力差，同时具有极强的新奇心及效仿承受实力。因此，应依据小学生的特征〃对症下药〃，因材施教，擅长引导，想方设法激发小学生的学习爱好，促进小学生强壮成长。如何教育和造就自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。一、注意孩子人文品德的造就与塑造教育家陶行知先生说一千教万教教人求真，千学万学学做真人〃。父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和效仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的看法、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。〃当父母不简单，当好父母更不简单因此，作为家长应以身作那么，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：〃其身正，不令而行〃。使孩子真正做到〃父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒〃。要造就和塑造孩子良好特性品质，家长自己还必需言行相同，表里如一,为孩子树立最好的学习典范，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的安康成长发挥自己独特的教育作用。二、采纳〃严、宽〃相济，因势利导的教育方式大学者胡适曾经这样说：〃一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来〃。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养〃、〃自私〃、〃以我为中心〃的性格特征。小学时期，孩子还比拟听话，好管教，简单养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采纳以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚恳守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，刚好对孩子赐予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫熬煎练中会渐渐体会人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正看法,树立方向。同时，要注意跟孩子进展沟通，对孩子采纳爱而不娇，严格而又宽容民主的看法，孩子的性格情操大多会表现为热忱、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又敬重别人。这个阶段造就孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。三、造就孩子良好的学习习惯和独立意识作为刚踏进校内的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，造就孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性,须要家长催促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章，上课用心听讲，课后刚好复习，谨慎完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习品质，坚固驾驭所学学问。同时，协作学校的要求，依据孩子的特性，制订打算，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。教师要求家长每天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以刚好了解驾驭学校的教学支配、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同共享教师的表扬，告知孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地留意磨练孩子的意志品质，造就独立意识，擅长视察自然，视察生活，鼓舞孩子克制困难，努力实现目标，不断增加孩子的自尊心和自信念，协助孩子全面、真实地相识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。四、激发孩子的学习爱好，开发内在潜能爱好是孩子成才的动力。小学阶段孩子的志向、信念尚未形成,因而学习的动力，多靠已形成的爱好左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告知孩子〃学习真欢乐〃。其实人生最大的乐趣就是求知，心理学家探究发觉，学问的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的〃好好学习，每天向上〃，而是〃数学好玩〃。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人快乐的事情。因此，在平常的家庭教育中，要擅长引导，缔造条件,尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的教师了!等等，让孩子感到开心，觉得很有成就感。做得不够好时.，我们会殷切鼓舞她说：坚信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。踊跃的学习爱好能丰富人的学问，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不行估量的作用。达尔文曾说过：〃我之所以能在科学上胜利，最重要的就是我对科学的酷爱，对长期探究的坚韧，对视察的搜寻，加上对事业的勤奋〃。孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。五、坚持课余学习相结合，注意艺术教育的熏陶学问是须要不断积累的，古人云：不积度步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校吸取学问外，我们还为孩子在课余制订了学习、熬炼打算，让孩子参与爱好班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进展，不断扩大学习视野，增长了不少学问。特殊是引导孩子把爱好触角伸向艺术领域，承受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如前国家副总理李岚清在畅谈古典音乐对人生的踊跃影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面开展的高素养人才，是既要具有专业学问，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注意对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调整左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维实力和想象实力，增加记忆力和留意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、