妈妈生日快乐教案

妈妈生日快乐 妈妈生日快乐 龙山二小 胡兰 教学目标: 知识与技能:认识本课认识生字13个，会写生字7个。 过程与方法:正确流利地朗读课文，背诵课文。 情感价值态度观:初步学习把字句，懂得孩子的成长离不 开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情。 教学重点:采用多种方法识字，对妈妈的尊敬与爱戴之情。 教学难点:理解妈妈说的那句话。 教学准备:录音磁带，课文插图。 教学方法:自主合作，启发式。 教学过程: 第一课时 一、导入。 1.播放录音《祝你生日快乐》。 2.提问:你记得自己妈妈的生日,那天你送了什么礼物给妈妈, 3.出示图片，板书课。 妈妈生日快乐 二、再读课文，你想知道什么问题,让学生回答。 三、分组讨论上面的问题。 四、理解课文内容。 1.学习课文第一自然段。 自由朗读，标出共有几句话。 说说这一段的意思。 回答:文中的“我”记得妈妈的生日，并且想买礼物给妈妈，这说明了什么, 2.学习第二自然段。 指名朗读第二自然段。 第一句话较长，可以分开来理解:我看见谁,在干什么,然后合起来理解。 第二句话中“啊”我们以前学过，是什么意思, “有主意”是什么意思, 第三句是由几句话组成的,你知道它的意思吗, 学习第三自然段。 教师范读，同学注意听。 思考:当“我”把这份并不珍贵的礼物送给发妈时，妈妈是怎样的反应, 理解:动词“摸” 句子“我的小树长大了～” 五、作业。 照样子写词。 雪白 _____红 ______绿 ______黄 ______蓝 _______黄 第二课时 一、复习导入。 1.提问:你还记得文中的“我”送给妈妈的礼物吗, 2.自己读课文，划出课文中的生字新词。 二、检查学习生字的情况。 1.正音: 今 纸 摸 邻 居 2.多音字:行 3.选择正确的读音: 邻 (ling lin ) 浇(jiao shao) 祝(zu zhu ) 三、用自己喜欢的方法学习生字。 四、交流学习方法。 1.利用熟字变化。 礼 主 意 邻 今 2.记笔画、笔顺。 晚 摸 五、指导书写。 主 意 晚 六、作业。 1.比一比，组词。 今 主 摸 晚 令 住 模 兔 2.给下列偏旁给成新字，再组词。 _____( ) ______( ) ______( ) 纟 示 日 _____( ) _______( ) 是 ______( )