[说明]《辛劳的快递员》中班语言

[说明]《辛劳的快递员》中班语言 者:小橙 活动主题:《辛苦的快递员》 活动班级:中班 活动目标: 1.仔细观察画面，理解故事内容。 2.能够大胆的表达自己的想法以及对辛劳和认真负责的理解。 3.萌发尊重普通劳动者的情感。 活动准备: 物质准备:辛劳的快递员的绘本图片、地铁图片、辛劳工作的图片、音乐 活动过程: 一、提问题引起幼儿的兴趣 快递员是干什么的呀,(送快递的)快递员是一种职业，有一只小老鼠，他的名字叫豆皮，他的工作就是快递员。 二、豆皮送快递 1、是谁的电话?大胆猜测电话的内容。 铃铃铃?????听?这是什么声音?(电话响的声音),播放PPT,那豆皮要去干什么呀,(接电话)有可能是谁的电话,(客人的电话)找他干什么呀,(有一个客人要甜饼)。 2、做什么车去, 师:豆皮接了电话，有一个住的很远是骑车到不了的地方的客人要甜饼，小朋友你们帮豆皮想一想他可以做什么车去送甜饼,(公交、大巴、火车、飞机、汽车??????)把话说完整了。豆皮可以做什么车去送甜饼, 还有地铁呀,知道什么是地铁吗,一起看PPT的图片。地铁是在地下的，而且都是铁作的，所以名字就叫地铁。 3、豆皮怎样送甜饼 师:那我们一起看看豆皮是怎样送甜饼的, 师幼共读PPT活动材料中的P16-18 师:豆皮先坐什么车后来又座什么车后来有怎样,(地铁、公交)【把话说完整】 师:豆皮坐在地铁上做了什么事情，为什么要这样做,(为了不让甜饼掉下来，紧紧的抱住它) 师:豆皮是在保护甜饼。你们看豆皮的表情，是什么样的,(小心的，眼睛一直盯着甜饼) 师:豆皮坐在公交车上怎样保护甜饼的,(把甜饼抱在胸前) 师:P18豆皮在做什么,(站在路口上，手里拿着东西、指南针。)为什么要拿指南针,(找到客人家的路) 三、既辛劳又认真负责的豆皮 1、豆皮怎样保护甜饼的, 看画面P19师幼共读 师:你们看，豆皮把甜饼怎样,放在那里,(顶在头上) 师:那豆皮的双手在做什么,(伸开双手，)为什么要伸开双手,(豆皮在雪地 上、冰地上走路伸开双手走，不容易摔跤或跌倒) 师:豆皮真的是非常的认真负责～ 2、花花收到了甜饼～ 画面P20师幼共读 师:豆皮找了客人的家是谁开门的,(小老鼠花花) 豆皮除了收到了甜饼还收到了什么,(贺卡) 花花心里呀～非常的高兴。那花花对豆皮说了什么,(感谢你，辛劳的快递员) 3、理解辛劳、认真负责的意思,【讲到每张的时候观察图片】 辛劳的快递员,谁知道什么事辛劳, 辛劳是指非常辛苦的劳动，这里的在送快递的路上非常的辛苦和劳累。比如路很远骑车去不了，要坐车，除了这个、豆皮在送快递的路上有哪些辛苦的表现,(做工公交车，走路、找方向、天很冷鼻子都冻的通红?????) 虽然送快递很辛苦，但豆皮还是非常的认真负责。比如在坐地铁是怕甜饼掉下来，紧紧的抱在胸前。那在坐公交车和走路的时候豆皮怎样的认真负责的,(坐公交时，抱在胸前、走路时，顶在都顶，双手伸开) 4、萌发尊重对普通劳动者的情感 师:豆皮的快递员工作虽然很辛苦，但是因为花花有礼貌和尊重豆皮，所以豆皮都感觉不到累，豆皮的心理还很高兴呐～所以小朋友也要做一个有礼貌会尊重人的人。 我们一起看看我们生活中快递员的工作，还有其他劳动者的工作。快递员很多，很累，交警在下雨天在雨中指挥交通，建筑工人?????? 四、听故事，听音乐。 我们一起讲故事完整的听一遍，感受工作者的辛苦劳累的音乐。