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授课教案
课程名称 流行病学 本次授课内容 循证医学 教学日期2007-11-29
授课教师姓名 平智广 职称 讲师 授课对象2003级 授课时数 2
教材名称及版本 第六版流行病学 授课方式:讲课
本单元或章节的教学目的与要求
了解循证医学起源及发展,熟悉循证医学实践的基本步骤,掌握循证医学的概念。
授课主要内容及学时分配
1从流行病学到循证医学 10分钟
2循证医学 40分钟 3循证宏观医疗决策 15分钟
4实施循证医学的困难...
这年头男欢女爱是很正常,但是这也太不像样了 b...b - 郑州大学精品课程
授课
课程名称 流行病学 本次授课内容 循证医学 教学日期2007-11-29
授课教师姓名 平智广 职称 讲师 授课对象2003级 授课时数 2
教材名称及版本 第六版流行病学 授课方式:讲课
本单元或章节的教学目的与要求
了解循证医学起源及发展,熟悉循证医学实践的基本步骤,掌握循证医学的概念。
授课主要内容及学时分配
1从流行病学到循证医学 10分钟
2循证医学 40分钟 3循证宏观医疗决策 15分钟
4实施循证医学的困难和出路 20分钟 5循证医学时代流行病学的地位和作用 15分钟
重点、难点及对学生的要求(掌握、熟悉、了解、自学)
了解:循证医学起源及发展。
熟悉:循证医学实践的基本步骤。
掌握:掌握循证医学的概念
主要外语词汇
Evidence-based Medicine 循证医学
Cochrane Collaboration 考科蓝协作
辅助教学情况(多媒体课件、板
、绘图、标本、示教等)
多媒体课件
复习思考题
1. 什么是循证医学?
2. 简述循证医学实践的基本步骤。
参考教材(资料)
1 曾光 主编 《现代流行病学方法与应用》北京联合出版社,1994
2 谭红专 主编 《现代流行病学》 人民卫生出版社,2001 3 段广才 主编 《临床流行病学与卫生统计学》 郑州大学出版社2002 4 姜庆五 主编 《流行病学》科学出版社 2000
5 Rothman KJ. Epidemiology – An introduction. Orford University Press, 2002. 6 Epidemiology faces its limits. Science 1995; 269: 164-169.
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