穿衣服脱衣服儿歌
教会幼儿穿套衫。“一件衣服三个洞,先把脑袋伸进大洞口,再把
手臂伸进两边小洞洞,拉直衣服就完工。”在幼儿学会念儿歌的基础上,
再拿出套衫让幼儿亲身实践。先把衣服放平,学会找出前后,使前面的
一面衣服向下,然后拿着衣服先把脑袋伸进大洞口,再把手臂分别伸进
两个袖管,最后把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。
教幼儿穿开衫。先教会幼儿念儿歌“抓住领口翻衣往背披,抓住衣
袖伸手臂,整好衣领扣好扣,穿着整齐多神气。”在幼儿熟练朗诵儿歌
的基础上,再进行实物练习,幼儿一下子就学会了,念儿歌起到了事半
功倍的效果。
采用儿歌的形式来教幼儿叠衣服:“小门关一关~左手抱一
抱~右手抱一抱~点点头~弯弯腰……”
首先,教他们脱衣服。脱上衣时,先将领子向后脱,然后再左右手交替着拽住两只袖口往下拉。脱裤子时,先将裤腰往下拉,然后再分别拽住两只裤口脱下来,这样衣裤都不会脱反。
其次,教他们穿衣服。,穿上衣时,先将衣服的前襟对着腹部,两手拎着领子向后使劲一甩,让衣服披在背上,再分别用两手拽住里面衣服的袖口伸到袖子里。穿裤子时,两手捏住裤腰,有口袋的一面朝前,然后,两条腿分别伸进裤管,再把裤子往上提。
最后是教他们叠衣服。叠上衣时,先关上两扇门(如图一),然后插上门栓(如图二),再将上衣底边向上叠(如图三)。叠裤子时,将一条裤管压在另一条裤管上(如图四),然后上下叠一下就可以了(如图五)o
教幼儿学穿衣服 (爱你的老师)
儿歌一:学穿套头衫
一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,
脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。 儿歌二 :学穿裤子
宝宝起床要穿裤子了,就好像是两列火车要钻山洞。
呜呜——左边一列火车钻山洞了。
呜呜——右边一列火车钻山洞了。
哎呀,糟了~两列火车钻进一个山洞洞,火车开不动了。
倒车——倒车~
呜呜——右边一列火车又进山洞了。
呜呜——两列火车过山洞,裤子穿好了~ 儿歌三:学穿袜子
缩起小脖子(将袜子的口退到脚跟)。
拉长小鼻子(拉袜头将袜子脱出来),
卷起小身子(将袜子卷起来)
住进小鞋子(放进鞋子)。
儿歌:宝宝学穿衣
学穿衣,不困难,关键分清正反面。
小标签,脸儿向外,双手攥紧向后翻。
左一下,右一下,小手使劲往里钻。
系上扣,翻好领,穿好衣服就去玩儿~
儿歌:给扣子宝宝来找家
扣子宝宝站一排,
门儿,也把队儿排。
一人对着一个门儿,
站错位置,重新来。
伸胳膊,套袖子,扣上你的小扣子 伸出腿,穿裤子,小心不要露肚子.
小胳膊伸袖子,穿完上衣扣扣子 小脚丫穿裤子,穿完袜子穿鞋子
两个裤腿象山洞,两个脚丫钻山洞
左脚钻进左山洞,右叫脚钻近右山洞
呜呜呜呜,两列火车出山洞
, 教孩子们穿脱衣服的顺序是“先脱鞋,再脱裤,最后脱衣服”;“先穿衣,再穿裤,最后穿鞋子。”“衣服拉直往下塞。”
《穿衣歌》:抓领子,盖房子,小老鼠,出洞子,吱溜吱溜上房子。
《叠衣歌》:关关门,关关门,抱抱臂,抱抱臂,弯弯腰,弯弯腰,我的衣服叠好了。
《脱衣歌》:缩缩头,拉出你的乌龟壳,缩缩手,拉出你的小袖口。
穿套头衫:
穿衣要领:先将衣服套在颈部,宝宝寻找袖管时,会发生前后颠倒的情形。你要帮他将双臂伸到衣服外面,旋转衣服半圈再穿。你也可以帮忙拿着一只衣袖,这样他就很容易将手伸进去。
学会了穿套头衫衣服后,接下来就要教他穿有纽扣的开前襟 的衣服。
大人和小孩面对面;将扣子的一半塞进扣孔,让宝宝从扣孔里拉出来;先把最上面的扣子扣上,再从上往下一个个扣好 。
洗手前卷袖子这一动作编成了顺口溜:爬,爬大山,一爬爬到山顶上,别让袖子滚下来。 生活儿歌《卷袖子》
2008-12-18 13:01
小小蜗牛真可爱,伸出触角摆一摆,爬呀爬呀爬呀爬,爬呀爬呀爬呀爬„„ 小小蜗牛钻出来。
洗小手
洗小手、洗小手,先卷袖子,后洗手。手心搓一搓,手背搓一搓,换只手再搓搓, 举起来,甩三下,一、二、三。
打肥皂:
一二三四五,香皂来跳舞, 跳了多少圈,让我数一数, 数来又数去,一二三四五, 跳来由跳去,回家去休息。
漱口
手拿漱口杯,喝口清清水, 闭紧嘴、扬起头: 咕噜咕噜吐一口, 咕噜咕噜吐两口, 咕噜咕噜吐三口„„
卷袖歌
花衣袖,白衣袖,洗手前要卷袖,
一二三四五六,不让水滴蘸衣袖。
洗手歌
打开水龙头,冲湿你的手,
关掉水龙头,摸摸香肥皂,
搓搓手心,搓搓手背,
换一只小手再搓搓。
搓搓手指缝,(提醒孩子手指交叉搓手指缝) 搓搓大拇指,(提醒孩子右手抓左手的大拇指转一转,交换做同样动作)
打开水龙头,冲掉肥皂泡,
关掉水龙头,轻轻甩三下。(和孩子一起检查肥皂泡有没有冲干净)
一二三,真干净,我的小手洗好了。
擦手
洗好手,找毛巾,找到毛巾擦一擦。
手心擦擦,手背擦擦,小小水珠不见了。
幼儿假期行为习惯养成实践活动
(大班)
年级: 班级: 幼儿姓名:
幼儿自评 家长评价
习惯内容及要求 (给相应图形涂色) (在相应栏目内打“?”)
基本达成 暂未达成 基本达成 暂未达成 自己穿、脱衣服、鞋、袜, ? ? 自己系鞋带
自己整理玩具、日常用品、
学习用品、图书等,并分类 ? ?
摆放;
自己刷牙、洗脸 ? ?
每天自己阅读图书15分钟以 ? ? 上
给父母讲自己喜爱的故事 ? ? (两至三则)
学会用绘画记录有趣的事
? ?
愿意和小伙伴分享玩具、图
书、食品等,并友好地一起 ? ? 玩
每天户外活动不少于一小
? ? 时;
家长综合述评:
签字:
二0一0年 月 日