怀文中学初二语文暑假作业期答案(三)
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
语文 练习,1, 编写人:张芹 一、积累与运用
?音形互写
翡翠( ) 晕圈( ) 秀颀( ) xī利( ) 飞窜( ) ((((婆suō( ) qiú( )枝 丰yú( ) bâng( )溅 苍máng( ) zhù立( ) chuí炼( ) 挺bá( ) 陌头( ) 玛 nǎo( ) (
?成语改错
坦荡如底 旁逸斜出 察颜观色 不折不挠 纵横觉荡 争研斗艳 忍峻不禁 妙手偶得 无边无银 潜兹暗长 错字 正字 ?背诵默写
?它没有 ， 。也许你要说它不美。 ?忽见陌头杨柳色， 。(唐代 《闺怨》) ?难道你又不更远一点想到，这样________________， 的白杨树，宛然象征了____________________，_________________________ 的那种精神和意志, ? ，始于足下。? ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》 ?下列句子没有语病的一项是( ) ((
A(“六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。 D(深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。 C(“寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。 D(端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。 二、阅读理解
(一)古诗赏析
减字木兰花 琴
[宋] 苏轼
?神闲意定～万籁收声天地静。玉指冰弦～未动宫商意已传。
悲风流水～写出寥寥千古意。归去无眠～一夜余音在耳边。
[注释]?宫商:这里指曲调。
?词的上片，“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“ ”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦，“ ”，令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。
(二)《马说》阅读
?本文作者________，字________，_____代人。其散文尤为著名，为________________之一。文章短小精悍，通篇运用 手法。
?解释下列句子中加点的词语:
初二暑假作业 第 1 页
班级 学号 姓名 家长签字 ?骈死于槽枥之间( ) ?其能千里而食也( ) ?或尽粟一石( ) (((
?策之不以其道( ) ?且欲与常马等( ) ?食不饱( ) (((
?而不能通其意 ( ) ?执策而临之( ) ?只辱于( ) (((
?用现代汉语翻译下面各句。(9分)
?且欲与常马等不可得，安求其能千里也, ?其真无马邪,其真不知马也。 ?“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是( ) A(策之不以其道 B(以丛草为林 C(以至鸟兽木石 D(不以善小而不为 ?用“/”标出下列句子的停顿。
食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也
?用原文语句回答下列问题。
?千里马被埋没的根本原因是: 。 ?千里马被埋没的直接原因是: 。 ?点明
主旨的句子是: 。 ?文中说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:_________，____________，________。 ?阅读研究
?说说伯乐，千里马和“食马者”“策马者”分别比喻什么,
?“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象,表达了作者怎样的情感,
?作者把千里马不能千里归罪于食马者，你是否同意作者的观点,
(三)说明文语段阅读
我们还可以根据云上的光彩现象～推测天气的情况。在太阳和月亮的周围～有时会出现一种美丽的七彩光圈～里层是红色的～外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上～卷层云后面的大片高层云和雨层云～是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨～月晕午时风”的说法。说明出现卷层云～并且伴有晕～天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环～叫做“华”。颜色的排列是里紫外红～跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大～天气趋向晴好。华环由大变小～天气可能转为阴雨。夏天～雨过天晴～太阳对面的云幕上～常会挂上一条彩色的圆弧～这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说～虹在东方～就有雷无雨,虹在西方～将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空～使云层变成红色～这种云彩叫做霞。朝霞在西～表明阴雨天气在向我们进袭,晚霞在东～表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门～晚霞行千里”的谚语。
?这段文字主要说明了什么,
?下列对这段文字的理解和
不正确的一项是( )
A.晕与华的区别，主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。 B.根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。
C.文中用“推测”而不用“判断”，用“常常”“大多”而不用“全部”，这些词语的使用充分体现了说明文语言科学性与准确性的特点。
初二暑假作业 第 2 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
语文 练习,2, 编写人:张芹 一、积累与运用
?音形互写
酝niàng( )bān驳( )dì听( ) 热忱( )鄙薄( ) ((jiǒng异( )解pōu( )和mù( ) 秘juã( )淡泊( ) (miǎn怀( ) 涟yī( )显hâ( ) 依偎( )沧桑( ) ((?解释成语
拈轻怕重: 漠不关心: 见异思迁: 以身殉职: ?背诵默写
? ,归思方悠哉。 ?低头乍恐丹砂落， 。 ?临风一唳思何事, 。 ? ，泥香带落花。 ? ，相伴过年华。 ?庄子说:“用志不分， 。” ?知之者不如好之者， 。?海纳百川，有容乃大; ， 。 ?下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( )
A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。 ((((
B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。 (((((((C.日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 ((((
D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。 ((((?下列各句中，没有语病的一项是( )
A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。 B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。 D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。 二、阅读理解
?诗歌赏析
惠崇《春江晚景》二首(其一)
竹外桃花三两枝～春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短～正是河豚欲上时。 ?试描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
?这是一首题画诗。画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么,
?这首诗表达了诗人怎样的思想感情,
?《陋室铭》阅读
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班级 学号 姓名 家长签字 ?“铭”是 的文字，后来成为一种文体。列举你所知道的含文体标志的题目。(不少于两个) ?解释加点的字词。
?斯是陋室( )?惟吾德馨( )?谈笑有鸿儒( )?劳形( ) (((((?何陋之有( )?调素琴( )?乱耳( )?白丁( ) (((((?翻译句子
?斯是陋室～惟吾德馨。 ?谈笑有鸿儒～往来无白丁。 ?无丝竹之乱耳～无案牍之劳形。 ?课文从哪些方面介绍陋室,表达了作者怎样的情操,
?作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”,
?《一英寸母爱》阅读
就在我十一岁生日前不久～医生在妈妈身上发现了癌细胞。我知道癌症是一种很严重的病～外祖母就是得癌症去世的。但妈妈说她只需要去医院住一段时间～虽然身体会比较虚弱～会掉很多头发～但她会慢慢好起来的～让我们不用担心。
一天下午～妈妈把我和七岁的妹妹茉莉叫进卧室～“请你们为妈妈做一件事～好不好?”“是帮您准备去医院用的东西吗?”我知道她明天就要开始化疗了。但妈妈摇摇头～她抱住我和妹妹～在每人的额头上亲了一下～然后站起身端详着镜子里的自己。虽然穿着运动裤和宽大的T恤衫～妈妈仍然是个美女～尤其是那一头栗色的长发～柔软光滑～足有一英尺长～让我和妹妹羡慕不已。
“我想请你们为我理发。”妈妈把梳妆台上的剪刀递给我。“什么?给您理发?”我大吃一惊。虽然只有十一岁～但我也知道没人会让小孩子为自己理发。尤其是妈妈～她对头发非常爱惜～平时都去城里最高级的发廊打理头发。我拿起一绺妈妈的头发～放在剪刀中间～“您确定吗?”
“确定～请动手吧。”妈妈调皮地一笑～“我需要理发。”虽然我平时最喜欢摆弄芭比娃娃的头发～但剪真人的头发～这可是头一回。我有点儿兴奋～也有点儿紧张～慢慢地合上剪刀把～银色的刀片“咔嚓”一声合拢～一绺头发悄无声息地落在地上。不一会儿～茉莉也加入发型师的队伍。咔嚓～“哎呀～太短了!”“没关系～很好看～哈哈。”咔嚓～“糟糕～又剪短了～嘻嘻……”卧室里充满了我们的欢声笑语～地上的头发也越来越多。等我们完工的时候～妈妈的头发只剩下两三英寸～她像是刚跟割草机打了一场败仗。但妈妈对着镜子哈哈大笑～搂着我们说:“谢谢～宝贝们～我太爱这个发型了～看起来就像摇滚明星蒂娜〃特纳。”我们三个人抱在一起笑个不停。自从妈妈病了以后～家里已经很久没有这样响亮的笑声了。
晚上爸爸看到妈妈的样子吓了一跳～“亲爱的～你的头发怎么了?”妈妈若无其事地说:“哦～我让杰((((西和茉莉剪的。反正化疗以后头发也会掉光～不如先让孩子们开心一下。”我当时还太小～对这段对话并没有在意。现在～我也是一个母亲了。回想起那个冬季的下午～我终于明白妈妈是个多么了不起的女性。面对病痛和死亡～她先想到的是让女儿们开心。为了逗我们一笑～她毫不犹豫地献出了最后一件可以奉献的东西。
?结合内容，说说题目有何妙处。 ?选文开头运用了哪种写作手法,起到了怎样的表达效果?
?文中加点的词语“若无其事”蕴含了母亲怎样的情感。
初二暑假作业 第 4 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
语文 练习,3, 编写人:张芹 一、积累与运用
?音形互写
灼伤( )戈壁( )门枢( )分泌( )宽宥( )褪色( ) ((((((档案( ) 臆度( )并蒂( )笃信( )毋宁( )睥睨( ) (((((((((
连亘( )高垣( )chuō( )穿 zhì( )息 充pèi( ) qū( )使 ((
?词语填空
( )有兴味 光怪( )离 优柔( )断 汪洋万( ) ( )以自娱 单枪( )马 一语双( ) 海市( )楼 夸夸( )谈 万( )千红 ?背诵默写
?抽刀断水水更流， 。?俱怀逸兴壮思飞， 。 ?浊酒一杯家万里， 。? ，小桥流水人家。 ?淮南秋雨夜, 。? ,乱群鸡里有风标。 ? ，衡阳雁去无留意。? ，病树前头万木春。
，对此可以酣高楼。?夕阳西下， 。 ?
?下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )
A.小丁每天无所事事，不是上网玩游戏就是看电视打台球。唉，成天浪费光阴，不可终日。 ((((B.本赛季中期，易建联加盟达斯小牛队，共代表小牛出战29场比赛，场均仅获得6.8分钟的上场时间，贡献26分16篮板。表现实在差强人意。 ((((
C.在伦敦奥运会跳水赛上，四川小将邱波表现优异，脱颖而出，勇夺男子10米跳台冠军。 ((((
D.宜家超市里商品真多啊～各种副食、果蔬、生活用品都塞满了货架，真是汗牛充栋啊～ ((((?下列各句中，没有语病，表意准确的一项是( )
A.在中考誓师仪式结束之后，同学们对克服困难、勇攀高峰、成功夺魁充满了信心。 B.这家化工厂提出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。 C.凭借2月份五场比赛出色的发挥，林书豪在NBA掀起了疯狂的一股风暴，再现了黄种人在NBA赛场的奇迹。
D.长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。
二、浅层阅读理解
(一)阅读下面名著选段，完成后面题目
一出来～才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开～不很憋闷了～可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里～只觉得到处都闪眼～空中～屋顶上～墙壁上～地上～都白亮亮的～白里透着点红～从上至下整个地像一面极大的火镜～每一条光都像火镜的焦点～晒得东西要发火。在这个白光里～每一个颜色都刺目～每一个声响都难听～每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人～道路好像忽然加宽了许多～空旷而没有一点凉气～白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了～低着头～拉着车～慢腾腾地往前走～
初二暑假作业 第 5 页
班级 学号 姓名 家长签字 没有主意～没有目的～昏昏沉沉的～身上挂着一层粘汗～发着馊臭的味儿。走了会儿～脚心跟鞋袜粘在一块～好像踩着块湿泥～非常难过～本来不想再喝水～可是见了井不由得又过去灌了一气～不为解渴～似乎专为享受井水那点凉气～从口腔到胃里～忽然凉了一下～身上的毛孔猛地一收缩～打个冷战～非常舒服。喝完～他连连地打嗝～水要往上漾。 ?下列说法不正确的一项是( )
A.《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫——祥子的故事。祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，来到北京后，他选择了当时城市里老百姓很普通的行业——拉洋车。 B.祥子最大的梦想是拥有自己的一辆车。
C.经历了人生三起三落的祥子最终失去了生活的信心，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
D.在《骆驼祥子》里，还描写了残忍霸道的刘四、温柔贤惠的虎妞、抢车的大兵、诈骗祥子的孙侦探等人，在读者面前展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
?简要说说这段话的环境描写的特点和作用。
特点:
作用:
(二)阅读《守住自己的一口井》，完成后面题目
明代开国皇帝朱元璋曾对他的手下说过这样一段话:老老实实当官～守着自己的俸禄过日子～就好像守着自己一口井～井水虽不满～但可天天汲取～用之不尽。其实～每个人都有自己的一口井～这口井既是财富～更是镜子。
贪欲乃万恶之源。贪心不足～不仅让为烦恼忧愁～还会被贪欲一步一步地引向灾难的深渊。古往今来～人最大的悲哀～就是嫌自己的水井不满～总是喜欢拿自己的荣辱得失与别人相比～结果越比越不平衡～越比越不安分。于是就守不住自己的那口井。唐朝卒徒出身的宿州太守陈蟠～因贪赃被处死时～索笔提词:“积金堆金官又崇～祸来倏忽变成空。五年荣贵今何在～不异南柯一梦中。”四句小诗～言简意赅～一语道尽人生。
面对自己的一口井～要学会以一颗平常心平静地生活。不论是富裕还是贫穷～是身处顺境还是身处逆境～都能做到不怨天尤人～不悲观失望～不自暴自弃。这就是生活～这就是生活给予我们的一切。清朝倪元坦曾言:“别人骑马我骑驴～自觉无颜叹不如。君试回头一察看～道旁还有赤脚夫。”以这样的心态看待生活～就会知足常乐～就不会嫌自己的水井不满～就会守住自己的那口井。
守住自己的一口井～既是一种境界～更是一种智慧。
?下面对本文内容理解，不正确的一项是( )
A.本文中心论点是“守住自己的一口井。”
B.文章第三段举了唐朝宿州太守陈蟠的例子从正面论证了“贪欲乃万恶之源”的观点，从而告诫人们不要嫌自己“井水”不满，要安分守纪，守住自己的那口井。 C.本文主要运用了事例论证、对比论证的方法来论证中心论点。
D.本文告诉我们，只要学会以平常心对待生活，知足常乐，就会守住自己的那口井。 ?结合文段，说说划线句子的的含义。
初二暑假作业 第 6 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
语文 练习,4, 编写人:张芹 一、积累与运用
?音形互写
蔑视( )恐吓( )作揖( )星宿( )带qiâ( )笨拙( ) (((((困rǎo( )桑梓( )kuí梧( )醇香( )消qiǎn( )驾驭( ) (((嗜好( )分qi( )zhì涩( )俯瞰( )踌chú( )情愫( ) (((?词语填空
不屑置 万 家私 不 人事 如生 君子 穷 力挽狂 五彩斑 失之交 面面厮 丝不动 扣人心 无精打 隆望尊 到好处 洗耳 听 ?背诵默写
?爱惜芳心莫轻吐， 。? ，好去到人间。 ?况属高风晚， 。 ? ，绿柳才黄半未匀。 ?春蚕到死丝方尽， 。? ，夜吟应觉月光寒。 ?纸上得来终觉浅， 。? ，忠言逆耳利于行。 ?问渠哪得清如许， 。?骐骥一跃，不能十步; 。 ?下列句子中，加点成语使用无误的一项是( )
A.在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。 ((((
B.春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。 ((((
C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。 ((((
D.央视“激情广场”在遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。 ((((二、阅读理解
?诗歌赏析王之涣的《宴词》
长堤春水绿悠悠～畎入漳河一道流。莫听声声催去棹～桃溪浅处不胜舟。 注:1.宴词:写于送别宴席上的诗。2.畎(quǎn):田间小沟。
?“悠悠”一词极具表现力，请加以分析。
?三、四两句运用了什么表现手法,有什么表达效果,
?《水浒传》的课内情节:“智取生辰纲”、“拳打镇关西”
?何谓生辰纲,是谁取的,又是从谁的手里取走的,
?鲁达“三拳”打死镇关西。“三拳”分别打在什么部位?作者为什么要如此详写三拳?
?晁盖、吴用等人劫取生辰纲可谓得“天时、地利、人和”，请具体分析。
?阅读《口技》，完成题目
初二暑假作业 第 7 页
班级 学号 姓名 家长签字 ?本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。 ?解释加点的词。
有善口技者( )屏障( )众妙毕备( )宾客意少舒( ) (((((
会宾客大宴( )团坐( )夫叱大儿声( )虽人有百手( ) ((((
?用现代汉语说出下列句子的意思。
?满坐寂然，无敢哗者。 。 ?于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
?回答下列问题
?总写失火的声音之逼真的句子:_____________________________________________
?侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)
?课文依次描写了,,,,、,,,,和,,,,三个情景，按照,,,,,顺序来叙写。 ?统领全文的关键字眼是_______，作者是通过_________描写和_________描写来体现的。 ?结尾再次列举道具，有何用意,________________________________________________
?阅读《天外飞来准晶体》，完成题目
2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者——以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体、六边形或其他规则的、可无缝拼合的模式。而准晶体的结构很特殊～小范围内看不出规则模式～但大范围可以体现出规则的～可拼合的模式。由金属原子组成的准晶体有固定的熔点～但导电导热能力却很差～容易像非晶体的玻璃那样破裂。
自然界中形成的准晶体是在2008年发现的～在一块来自俄罗斯东部的奇怪岩石内～意大利科学家发现了一种已知的准晶体类型——AL63CU24FE13。更惊人的事情还在后面～最近意大利和美国科学家对这块岩石进行了同位素测定～发现岩石里的氧同位素的特征与某些碳质陨石类似～换句话说～这块岩石可能来自地球之外!该陨石很可能是45亿年前太阳系早期动荡环境的产物。
含有准晶体的陨石是如何形成的?这依然是个谜～太阳系中绝大部分陨石都是小行星带中没有形成大天体的物质～但这块陨石中的铝的形式很古怪～不可能是在小行星带的环境中产生的～在其他的陨石中也没有发现这种铝的形式～既然陨石来自地球之外～那么这种含有准晶体的陨石的起源一定不寻常。研究人员猜测～也许这块陨石所在的前身星球上曾经发生过高速的撞击事件～在极端的环境中产生了这种陨石。
这块陨石告诉我们～罕见的准晶体其实可以在自然界中产生～并且在几十亿年中保持稳定。
?准晶体有什么突出特征?
?第一段主要使用了什么说明方法?它有什么作用?
?下列说法或推断不符合原文意思的是一项是( )
A.因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体，谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。 B.对于含有准晶体的陨石形成的原因，科学家们已有了明确的研究定论。
初二暑假作业 第 8 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
语文 练习,5, 编写人:张芹 一、积累与运用
?音形互写
yì立( )脉luî( )积攒( )悼念( )qīn佩( )duî落( ) ((
2.课文默写。(10分)
?江山代有才人出， 。? ，却话巴山夜雨时。 ? ，出门俱是看花人。?管中窥豹， 。 ? ，必先利其器。? ，病树前头万木春。 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )。
A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 ((((B.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 ((((
C.这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民能够安居乐业。 ((((D.先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 ((((
4.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。
龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，?吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。?龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，?支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
第 处改为 第 处改为 第 处改为 二、阅读理解
?诗歌赏析杨万里的《桂源铺》
万山不许一溪奔～拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽～堂堂溪水出前村。 ?诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是: 。 ?诗中的溪水具有怎样的精神,
?阅读《送东阳马生序》，完成题目
?字词解释
?嗜( ) ?致( ) ?患( ) ?填( ) ?加冠( ) ?俟( ) ?汤( ) ?食( ) ?腰( ) ?叱咄( ) ?太学生学习条件的优越，表现在哪些方面,
?本文写了求学过程中哪些困难,
?本文揭示的一个道理是什么:
?作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活,
?请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:? ? ?深层阅读赏析 《补丁 》
初二暑假作业 第 9 页
班级 学号 姓名 家长签字
?一天～儿子出去玩时～一双牛仔磨砂鞋划了一道长长的口子～他回家后递给我说:“妈妈～扔了吧。”我默默地接过那双鞋～那是我花了280元买的～穿了还不到一周～我能不心疼吗,
?我拿着鞋来到小区门口的鞋摊前～老师傅和善地接过鞋子说:“让我试试吧～兴许能补好。如果你不介意的话～我想给这两只鞋都打上补丁～这样对称一些～而且更好看些。”看来～也只好这样了～我放下鞋子走了。
?过了几天～我去取鞋。果然～另一只鞋子也被刻意地划了一道长长的口子～用粗粗的麻绳一左一右地缝合起来～裂缝呈树枝状～针脚也有些歪歪扭扭～与牛仔的质地浑然一体～风格粗犷～比先前多了一种别样的风味。我惊叹老师傅的手艺～真可谓巧夺天工啊:
?把鞋子拿回家后～我没有立即给儿子～我怕他不肯穿。正好全家人在看电视～是抗日战争题材～我就问儿子:“知道什么叫补丁吗,”
?儿子郑重地答道:“补丁就是软件当初设计得不完美～后来又设计了一些用来弥补缺陷的程序。”一个风马牛不相及的回答～我想跟他说的是鞋上的补丁啊。
?儿子还在滔滔不绝地讲他的电脑补丁～我就想用忆苦思甜的方法让他接受那个鞋子上的补丁。我给他讲了我小时候的故事:
?小时候～家里很穷～孩子也多～往往是老大的鞋子小了～留给老二老三穿～等一双鞋到了我这个老四的脚上～鞋帮都掉了～鞋底也磨薄了。母亲就在灯下给我一遍一遍地缝补。那时～我多么希望有一双属于自己的新鞋啊。
?不知儿子听懂了没有～我拿出那双鞋子～递给儿子说:“这就是补丁啊。”
?他接过鞋子左瞧瞧～右看看～欣喜若狂地对我说:“哇～老妈～你真是神来之手～怎么会有这么好的创意啊!”说着～他奔过来～夸张地在我脸上亲了一口。我笑笑说～老妈没那么伟大～这是门口老师傅的杰作。
?第二天～我刚踏进门～发现门口齐刷刷地放着五六双鞋～我吓了一跳。每双鞋子好像都是新的～可是～每只鞋子上都有大小不等的口子。我心里纳闷:这小子～不会把老妈当成修鞋的了吧,
?一群和儿子年龄一般大小的孩子从屋里涌了出来。儿子说:“大家都说我的鞋有创意～都买了新鞋～让你拿给那个修鞋的师傅～尽全力给他们做得有个性一点儿……”
?儿子还在一边叮咛我～我的心在疼痛～泪水也不知不觉地滑落下来。
?我想:孩子们思想上的补丁该如何打才好呢,
?上文为什么以“补丁”作为标题,结尾中的“补丁”有什么深刻含义,
?第?段中的“心疼”和第?段中的“心在疼痛”各表达什么意思,
?第?段对老师傅所打的补丁作了 的描写，在全文中起什么作用,
??段中那群孩子将买来的新鞋划破后再拿去打补丁，你对此有什么看法,请简要谈谈。
初二暑假作业 第 10 页
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怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
数学 练习,1, 编写人:王长娟 一、选择题
1.以下问题，不适合用全面调查的是( )
A.了解全班同学每周体育锻炼的时间B.旅客上飞机前的安检
C.学校招聘教师，对应聘人员面试 D.了解全市中
生每天的零花钱 2.一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个白球和若干个红球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为了估计其中的红球数，采用如下方法:先将口袋中的球摇匀，再从口袋里随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，不断重复上述过程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球(因此小亮估计口袋中的红球大约有( )个( A.45 B.48 C.50 D.55
3.今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1 000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是 ( ) A.这1 000名考生是总体的一个样本 B.近4万名考生是总体
C.每位考生的数学成绩是个体 D.1 000名学生是样本容量
4.小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么,(只选一项)”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图，由图可知，该班同学最喜欢的球类项目是( )
A.羽毛球 B.乒乓球 C.排球 D.篮球
第4题第7题第8题 题 题 题 5.某校开展“节约每一滴水”活动，为了了解开展活动一个月以来节约用水的情况，从八年级的400名同学中选出20名同学统计了各自家庭一个月的节水情况，见表: 请你估计这400名同学的家庭一个月节约用水的总量大约是( )
3333A.130 m B.135 m C.65 m D.260 m
6.在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球，他们除颜色外其他完全相同(通过多次摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定在25%附近，则口袋中白球可能有( )
初二暑假作业 第 11 页
班级 学号 姓名 家长签字 A.16个 B.12个 C.13个 D.15个
二、填空题
7.如图是七(1)班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图.如果参加外语兴趣小组的是12人，那么参加绘画兴趣小组的人数是______人.
8.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况，随机抽取了100份试卷的成绩(满分为120分，成绩为整数)，绘制成如图所示的统计图(由图可知，成绩不低于90分的共有________人(
三、解答题
9. 某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A.篮球B.乒乓球C.羽毛球D.足球.为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图.请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有_____人;
(2)请你将条形统计图(2) 补充完整.
10.“端午节”是我国的传统佳节，民间历来有吃“粽子”的习俗(我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况，在节前对某居民区市民进行了抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整)(
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人,
(2)将两幅不完整的图补充完整;
(3)若居民区有8000人，请估计爱吃D粽的人数;
初二暑假作业 第 12 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
数学 练习,2, 编写人:王长娟
一、选择题
1.用两块完全相同的直角三角形拼下列图形:?平行四边形 ?矩形 ?菱形 ?正方形
?等腰三角形 ?等边三角形，一定能拼成的图形是 ( )
A、??? B、??? C、??? D、???
2.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( )
A、等腰三角形 B、矩形 C、平行四边形 D、直角三角形
3.下列判断正确的个数是 ( )
?平行四边形的对角线互相平分; ? 一组对角互补的平行四边形是矩形
?对角线互相平分的四边形是平行四边形;?对角线相等的四边形是矩形。
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
4.下列关于矩形的说法中正确的是 ( )
A(对角线相等的四边形是矩形 B(对角线互相平分的四边形是矩形
C(矩形的对角线互相垂直且平分 D(矩形的对角线相等且互相平分
5(在给定的条件中，能画出平行四边形的是 ( )
A.以60cm为一对角线，20cm、34cm为两条邻边; B.以6cm、10cm为对角线，8cm为一边;
m为一边; D.以6cm为一对角线，3cm、10cm为两条邻边. C.以20cm、36cm为对角线，22c
6(如图，将矩形ABCD沿对角线BD对折，使点C落在C′处，BC′交AD于F，下列不成
立的是 ( )
A(AF,C′F B(BF,DF C(?BDA,?ADC′ D(?ABC′,?ADC′
7(已知:如图，在?ABC中，AB,AC，BC,BD，AD,DE,EB，则?A的度数是( )
A 30? B 36? C 45? D 54?
DC
BA 第6题图 第7题图 第8题图 第9题图
8(如图，菱形ABCD的边长是2 cm，E是AB中点，且DE?AB，则菱形 ABCD的面积为 2222A.23cm B.2cm C.4cm D.3cm ( ) 二、填空题
9(如图，如果AB=DC，(1)当AB________DC时，四边形ABCD是平行四边形;
(2)当AD________BC时， 四边形ABCD是平行四边形;
222210(一个四边形的边长依次是a、b、c、d，且a+b+c+d=2ac+2bd，则这个四边形是_______ 11.如图，?ABCD中，AE?CD于E，?B=55?，则?DAE= .
DAAD O
E EBBCC初二暑假作业 第 13 页 第11题图 第13题图 第14题图
班级 学号 姓名 家长签字
12.若平行四边形的一边长为8，一条对角线长为6，则另一条对角线x的取值范围 .
13(如图，BD是平行四边形ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要添加的一个条件是____ _____(
14.如图，矩形ABCD中，AE?BD，垂足为E，AB=2，BD=4，则?BAE= ， BE= ( 15 .已知菱形ABCD的周长为20cm，?A:?ABC=2:1，则对角线BD的长度是 cm(
16.如图，在平面直角坐标系中，?ABCD的顶点A、B、D的坐标分别是(0，0)，(5，0)(2，3)，则顶点C的坐标是 .
17(如图，平行四边形ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将,ABE向上翻折，点A
,正好落在CD上的F处，若?FDE的周长为8，FCB的周长为22，则FC的长____________.
D C
(A) O B
第16题图 第17题图 三、解答题
18.已知:如图，四边形ABCD是平行四边形，DE//AC，交BC的延长线于点E，EF?AB于点F.求证:AD=CF。
E
D C
F A B
19(如图，在?ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F，且AF=BD，连结BF。
(1)求证:BD=CD;
(2)如果AB=AC，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论。
初二暑假作业 第 14 页
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怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
数学 练习,3, 编写人:胡娜 一、填空题
224314131xxy，，,1(下列有理式:其中分式有______个( ,,,,3,,,，,xyz2,xxxy253451，，
x,121x,2(当__________时，分式有意义，当__________时，分式的值为零( 23,xx，2
0.10.2xy，3(不改变分式的值，把分式的分子、分母各项系数都化为整数，得__________? 0.3xy，
x，1x,34(分式与的最简公分母是__________(
(2)(1)xx,,(6)(1)xx，,
5421mx，5(若分式与的值相等，则x=__________，当m=________时，方程,2x,1x,2mx,
1的根为( 2
xa,，26(若方程有增根，则a=__________( xx,,44
二、选择题
7((2015•潍坊模拟)分式 的值为0，则 ( )
A( x=,1 B( x=1 C( x=?1 D( x=0 8((2015•宜宾校级模拟)若关于x的方程有增根，则m的值是( ) A( ,2 B( C( D( 2 5 3 9((2014•济南)化简?的结果是 ( ) A( B( C( m,1 D( m 10((2014•黑龙江)已知关于x的分式方程+=1的解是非负数，则m的取值范围是( )
A(m ,2 B( m?2 C( m?2且m?3 D(m ,2且m?3
初二暑假作业 第 15 页
班级 学号 姓名 家长签字 11(下列计算正确的是 ( )
xxx2bbcc,11111A( B( D( C(，,,,，,，,022mnmnaaaxyxy，()()xyyx,,
三、解答题
12(解分式方程
1211132(1) (2). ，,,,;22xxxx，，22xxx，,,339
13((2015•青岛模拟)化简代数式 1,?，并求出当x为何值时，该代数式的值为2(
14((2015)先化简，再求值(，其中m=3(
15((2015•临淄区校级模拟)如图，小明家、王老师家、学校在同一条路上(小明家到王老师家路程为3km，王老师家到学校的路程为0.5km，由于小明父母战斗在抗“非典”第一线，为了使他能按时到校，王老师每天骑自行车接小明上学，已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍，每天比平时步行上班多用了20分钟，问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少km/h,
初二暑假作业 第 16 页
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怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
数学 练习,4, 编写人:胡娜 一、选择题
k1(已知反比例函数y,的图象经过点(1，,2)，则k的值为( ) x
1A(2 B(, C(1 D(,2 2
12(已知反比例函数y,，下列结论中不正确的是( ) x
A(图象经过点(,1，,1) B(图象在第一、三象限
C(当x>1时，0
”“<”或“,”)( 1212x
67(反比例函数的图象一定经过点(,2，________)( y,,x
138(如图，点A在双曲线y,上，点B在双曲线y,上，且AB?x轴，点C和点D在xxx
轴上，若四边形ABCD为矩形，则矩形ABCD的面积为____________(
k9(若反比例函数与一次函数y,3x，b都经过点(1，4)，则kb,________( y,x
初二暑假作业 第 17 页
班级 学号 姓名 家长签字
k10(若点P(a,2)在一次函数y,2x，4的图象上，它关于y轴的对称点在反比例函数y,的x图象上，则反比例函数的解析式为_______(
311(若点A(7，y)，B(-5，y)在双曲线上，则y、y中较小的是________ y,,1212x
,212(观察函数的图象，当x,2时，y,________;当x,2时，y的取值范围是________;y,x
当y?,1时，x的取值范围是________(
413(如图,?POA是等腰直角三角形，点P在函数y=(x>0)的图象上，斜边OA在轴上，xx
则点A的坐标是__________________(
三、解答题
14.如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于M、N两点( 1
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围(
15(如图，已知函数y=(x,0)的图象经过点A、B，点A的坐标为(1，2)，过点A作AC?y轴，AC=1(点C位于点A的下方)，过点C作CD?x轴，与函数的图象交于点D，过点B作BE?CD，垂足E在线段CD上，连接OC、OD(
(1)求?OCD的面积;
(2)当BE=AC时，求CE的长(
初二暑假作业 第 18 页
班级 学号 姓名 家长签字
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
数学 练习,5, 编写人:王长娟 一、选择题
1.要使式子有意义，则x的取值范围是( )
A(x,0 B(x?-2 C(x?2 D(x?2
222.下列四个等式:?;?(,)=16;?()=4;?(正确的是( )
A(?? B(?? C( ?? D(?? 3.(2015•潍坊)如果，那么x取值范围是( ) A(x ?2 B(x ,2 C( x?2 D(x ,2 4. k、m、n为三整数，若 =k， =15 ， =6 ，则k、m、n 的大小关系是( )
A(k,m=n B(m=n,k C(m,n,k D(m,k,n 5.已知, 则的值为( ) 2xy
1515,1515,A( B( C( D. 22
2226. (2015•蓬溪)已知a,b=2+，b,c=2,，则a+b+c,ab,bc,ac的值为( ) A( B( C( D( 10 12 10 15
24n7.已知是整数，则正整数的最小值是( ) n
A.4 B.5 C.6 D.2
二、填空题
22318(0,0)xyxy,,8.化简: ; = . ,
3
10229. 比较大小: 3; ______.
1a,10(把中根号外的式子移到根号内的结果是 ( a
13222,512，11.计算: ________; ( 714
bab，,ab,,28a12.已知、为两个连续的整数，且，则 (
初二暑假作业 第 19 页
班级 学号 姓名 家长签字
213.若实数满足,则的值为 . x,yxyxy,，,,2(3)0
14. 已知实数x，y满足|x-4|+ =0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长
是 (
三、计算与化简
11315. 16. (4875)1,，27123323,，,,，333
17((2015•东莞)先化简，再求值:，其中
18(某同学作业本上做了这么一道题:“当a=时，试求a+的值”，其中是被墨水弄污的，该同学所求得的答案为，请你判断该同学答案是否正确，说出你的道理(
19((2014•盐城)先阅读，后回答问题: x为何值时有意义, 解:要使有意义需x(x,1)?0 由乘法法则得 解之得:x?1 或x?0 即当x?1 或x?0时，有意义 体会解题思想后，解答，x为何值时有意义,
20. 化简:(
初二暑假作业 第 20 页
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怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
英语:八年级下册 Unit 1-2 练习,1, 编写人:张宁
一、单项选择题。
( ) 1. —______ did you use to go to school? —By bike.
A. What B. How C. When D. Which ( ) 2. It is raining. There are _______ people on the bus and there is _______ rain outside.
A. too many, much too B. many too, much too
C. too many, too much D. too much, too many
( ) 3. The shoe factory used to _____ the waste ____ the river, so the river was very dirty.
A. put…into B. put…onto C. put…away D. put…up
( ) 4. ____________, it’s really nice to have a beautiful modern town.
A. On some ways B. In some way C. In some ways D. In any ways ( ) 5. The old man lives _________, but he never feels __________.
A. alone, alone B. lonely, lonely C. alone, lonely D. lonely, alone ( ) 6. Can you tell me more about the interview ________ Mr. Chen?
A. in B. on C. to D. with ( ) 7. We all know the Changjiang River _________ Jiangsu.
A. runs through B. runs in C. runs into D. runs though ( ) 8. I bought ________ key rings for my sister.
A. couple of B. a couple of C. a couple D. a couple to ( ) 9. They _________ Xi’an and maybe they will come back in a week.
A. have been to B. have been C. have gone to D. have gone ( ) 10. —What are you going to do? —We are ________ the airport.
A. leave for B. left for C. leave D. leaving for 二、词汇。
A)根据中英文和首字母提示完成单词，使句意完整。
1. Mr. Chen first lived in the _______________(北方的) part of the town.
2. Can you _____________(意识到) the importance of study?
3. It’s about the changes in Beijing over the past ______________(世纪).
4. We are having a _________________(极好的) time in Hong Kong.
5. Children should often ________________(交流) with their parents.
6. Chinese like visiting r______________ during the Spring Festival. 7. You can try d________________ seafood in Lian Yungang.
8. She went a ____________ for further study with her parents five years ago. 9. What did you _______________(make something better) your English by doing? 10. The boy from the UK _______________(from time to time) misses his parents. B)用括号中词的适当形式填空。
1. ___________ the town ____________(change) over the years?
2. ___________ you ____________(finish) all the work yet?
3. I ____________________(not see) my grandparents for a long time. 4. I couldn’t stop ______________ (take) photos when I climbed the Great Wall. 5. The film ____________(begin) five minutes ago.
初二暑假作业 第 21 页
班级 学号 姓名 家长签字
6. The best time ________________(visit) Suzhou is in spring or autumn. 7. It’s ________________(possible) for him to pass the final test because he is too lazy.
8. —Did Mary finish ___________(three) in the race? —Yes, she did.
9. Mr. Green _______________(teach) in this school since then. 10. Some people were searching for the _______________(hide) treasure in the hill.
三、翻译下列句子，每空一个单词。
1. 政府想要把人民医院这个地区变成一个购物商场。
The government wants to ________ part of the People’s Hospital ________ a shopping mall. 2. 黑暗中的过山车以高速运转。The roller coaster in the dark moved ____ _____ ______. 3. 所有学生已经到达北京两天了。
All the students ________ _________ ________ Beijing for two days. 4. 我能借这些书多长时间, _______ _______ can I __________ these books? 5. 自从40天前，我们就离开学校了。
We have _________ _______ _________ school since 40 days ago. 6. 我爸爸已经去过成都做生意两次了。
My dad has ________ _______ Chengdu _______ ________ twice. 7. 你打算乘坐直达成都的航班吗,
Are you going to _______ a ____________ __________ to Chengdu? 8. 我买了这辆车三年来了。 I _______ _________ this car for three years. 9. 不管怎样，生活不像以前一样困难了。
_____________, life is not _______ ____________ ________ before. 10. 花了我们大约三个半小时飞行到香港。
It took us ________ and ______ ______ hours to _________ _______ Hong Kong. 四、完形填空。
When I was about 12 years old, I really wanted a new bike! I 1 my parents my
birthday wish, but I knew there was little hope because my family could 2 have that
money.
On my birthday my parents told me they had my 3 outside in the backyard. At once I 4 out to the yard. There was my bike, 5 it wasn’t the bike that I thought it would be. This one was pink, old and worn with age. It was so 6 ! I thought I 7 my parents’
feelings because I could see the disappointment 8 their faces and I was sure they could see it on mine. I 9 the old bike and rode it, feeling 10 that I had made my parents feel this way. So I put on a smile, rode as fast as I could and didn’t 11 .
As time went by, I began to understand my parents gave me 12 much more than just a
rusty(生锈的)old bike. They gave me a life lesson about 13 . When you give something
out of love, it doesn’t matter what it is in fact. What matters is the love that is in it. I like to remember this 14 because giving a gift is not about money. It’s about how much love you can feel from it. Do remember, a gift that 15 two dollars isn’t any less valuable(有价值
的)than one that costs one hundred dollars, or even more. ( ) 1. A. talked B. spoke C. said D. told
( ) 2. A. hardly B. quickly C. slowly D. easily ( ) 3. A. guitar B. gift C. cake D. card
( ) 4. A. rushed B. rode C. climbed D. came ( ) 5. A. and B. or C. but D. because
( ) 6. A. exciting B. interesting C. relaxing D. disappointing (令人失望的)
( ) 7. A. liked B. hated C. hurt D. thanked ( ) 8. A. on B. in C. at D. for
( ) 9. A. got in B. got on C. got off D. got up ( ) 10. A. surprised B. excited C. happy D. bad ( ) 11. A. look ahead B. look back C. come up D. come down
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班级 学号 姓名 家长签字
( ) 12. A. anything B. nothing C. something D. everything ( ) 13. A. love B. money C. friendship D. knowledge ( ) 14. A. idea B. news C. advice D. story
( ) 15. A. spends B. costs C. pays D. offers
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
英语:八年级下册 Unit 3-4 练习,2, 编写人:张宁
一、单项选择题。
( ) 1. This is ________ online tour. _________ tour is very interesting.
A. a, The B. an, The C. an, A D. a, A ( ) 2. —Can you show ________ to start the computer? —With pleasure.
A. what B. when C. why D. how ( ) 3. If you borrow books from the library, remember to return them __________.
A. sometimes B in time C. anytime D. on time ( ) 4. After finishing your homework, you must ____________.
A. hand it in B. hand it on C. hand in it D. hand them in ( ) 5. The website can help us learn and have fun ______________.
A. on time B. sometimes C. at the same time D. in time ( ) 6. Daniel ____________ in Nanjing in 2007.
A. lives B. lived C. has lived D. have lived. ( ) 7. He ______________ in The USA since 2007.
A. studies B. studied C. has studied D. have studied. ( ) 8. —I’ll go to Xi’an for a holiday this summer. —Great! ____________!
A. Have a good time B. Best wishes C. Glad to see you again D. Good luck ( ) 9. —Must I do my homework first, Mum? — No, ___________.
A. you needn’t B. you mustn’t C. don’t have to D. A & C
( ) 10. —Do you mind my sitting here? —__________. It has been for Millie.
A. Of course not B. Not at all C. You’d better not. D. Yes, I do
二、词汇。
A)根据中英文和首字母提示完成单词，使句意完整。
1. History books help improve my ________________(知识) of the past.
2. This is a _________________(世界著名的) trade centre.
3. Australian seasons are the __________________(对立) of ours.
4. Wall Street is at the _________________(南部的) end of Manhattan Island.
5. Look, the farmer is ______________(拴、系) his cow to the big tree.
6. The boy is standing a_______________ the door. He may make a mistake today. 7.If you want to keep the books longer, you have to r_____________ them. 8. Do you often use your computer for s______________ and r______________ emails? 9. Thousands of people ________________(come together) at Times Square on New Year’s Eve.
10. How many years are there in a _____________( a period of 100 years)? B)用括号中词的适当形式填空。
1. The snow continued ____________(fall) onto the ground and we were very cold. 2. Gulliver managed finally _____________(break) the ropes.
3. All the punishing houses refused _____________(punish) his books. 4. Do you know who __________(talk) to when you are sad?
5. I ________________(write) an email to my best friend yesterday. 6. _________ he _____________(stay) in the classroom since 20 minutes ago? 7. We had to ____________(arrive) at the village before it was dark. 8. Which is _______________(ugly) animal in the world, do you think?
初二暑假作业 第 23 页
班级 学号 姓名 家长签字
9. After ten _______________(minute) walk, you will get to the museum.
10. It’s your _________________(please) to share an umbrella with the girl. 三、翻译下列句子，每空一个单词。
1. 我用电脑在网上搜索信息。I use my computer to ________ ______ _________ online.
2. 英国是由英格兰、苏格兰和威尔士组成的。
The UK is ________ _______ _______ England, Scotland and Walse.
3. 你已经决定怎么处理这些书了吗,
Have you decided _________ _______ __________ _________ these books? 4.有那么多有趣的书，我不能决定读那一本。
There are so many interesting books. I cann’t decide ________ ________ __________.
5. 那个小矮人和我的小拇指一样大小。
The small short man was the ________ _________ ________ my little finger. 6. 迄今为止，他的书已经被翻译成大约70种语言。
_____ ______, his books have been _______________ ________ about 70 languages. 7. 你通常向谁征求有关书的建议,
Who do you usually _______ _______ ________ _________ books?
8. 好书也对我开启了一个全新的世界。
Good books also ________ ________ a whole world _______ me.
9. 你曾经梦想没有护照周游世界吗?
Have you ever _________ ________ traveling around the world without a __________? 10. 英国也有许多自然风景区。The UK also has many places of _________ _________.
四、阅读理解。
Have you ever noticed how busy our roads are becoming? Every year more and more cars are using them. Already in such countries as America, almost every family has a car. Many accidents happen because cars are now made to travel very fast. Also, people waste time and money every day as long lines of cars move slowly into towns and cities. In most big towns it is very hard to find parking spaces.
Wide, smooth (平的), straight roads must be built now in place of the old and narrow roads. These roads must not pass through towns and cities. They must not be crossed by other roads.
Today such roads are being built in many countries in the world. These roads have at least two lanes(车道), one for slow-moving traffic and the other for fast-moving traffic.
These roads do not pass through town and cities; horses and bikes are not allowed on them. Accidents do not usually happen. Cars can travel hundreds of miles without having to stop. But these modem roads often cannot be built in towns and cities. Before a road in a town can be made wider, many buildings have to be pulled down.
Some people feel that more car-parks should be built outside a city, then the drivers should leave their cars and catch a bus or take a taxi to their offices.
( ) 1. The writer thinks that many accidents happen because___________.
A. roads are old and narrow B. roads go across each other
C. people drive their cars too fast D. all of the above
( ) 2 How are the new roads different from old roads?
A. They have at least two lanes. B. They cross over one another.
C. They have no fast cars. D. They pass through towns.
( ) 3. New roads must be built because_________.
A. cars can not travel any longer B. people are very busy
C. the old roads are too straight D. the old roads are too busy ( ) 4. It is hard to build new roads in towns because__________.
A. horses and bikes go there B. there are too many cars
C. there are too many people D. many buildings have to be pulled down
初二暑假作业 第 24 页
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( ) 5. The passage is mainly about ____________.
A. the old roads B. roads of the future
C. how to build the modern roads D. roads in towns and in the country
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英语:八年级下册 Unit 5-6 练习,3, 编写人:刘英
一、单项选择题。
( ) 1. As ________ adult, he should protect his child.
A. a B. an C. the D. /
( ) 2. Are you sure good manners are helpful ________ us?
A. to B. for C. in D. on
( ) 3. The students should behave ___________ in public.
A. polite B. rude C. rudely D. politely ( ) 4. You are _____________ to learn about manners.
A. enough old B. old enough C. older enough D. enough older ( ) 5. Kate was too busy __________ her dancing lessons to listen to the radio.
A. in B. on C. with D. to
( ) 6. The apple tree is ________ for me ________________.
A. too tall, to reach B. tall too, to reach C. too tall, to reach it D. tall too, to reach it
( ) 7. I finally achieved my dream after hard work. Just as the saying goes, “________”
A. Practice makes perfect. B. A friend in need is a friend indeed.
C. No pain, no gain. D. Burn the candle at both ends. ( ) 8. —How many students do you need? —_____________.
A. Two more students B. another two students C. more two students D. A & B ( ) 9. It’s generous _______ the boss _________so much money to our school.
A. for, to give B. for, give C. of, to give D. of, give ( ) 10. The stories in this book are more interesting than ________ in that one.
A. those B. these C. that D. ones 二、词汇。
A)根据中英文和首字母提示完成单词，使句意完整。
1. Don’t drop ____________(垃圾) everywhere in the classroom.
2. We must _____________(排队) for our turn when we buy the tickets.
3. The ____________________(残疾的) person is very poor. We should often help him. 4. I didn’t really know what to ________________(预料) because we were in the forest.
5. Judy is working in a mountain area in _________________(西北) China.
6. Are you willing to v_________________ for the sports meeting? 7. The two d_____________ people can’t hear us, so we can talk loudly.
8. Simon is too excited to e_________________ him clearly.
9. Anyone should feel ________________________(sure) of himself. 10. How do people start a _____________________( a small talk) in China? B)用括号中词的适当形式填空。
1. Don’t leave the tap _____________(run) after ______________(wash). 2. What is the proper way _______________(greet) people in America? 3. You should avoid __________________(talk) about the subjects like the weight and age. 4. He was busy ________________(write) just now, so he didn’t hear me well.
5. Our teachers often warn us _____________________ (not drop) litter everywhere. 6. You mustn’t risk ________________(swim) in the sea. It’s very dangerous.
7. The purpose of the talk is _______________(teach) students rules for eating. 8. I am very hungry now. I feel like ________________(eat) something.
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9. It’s careless of the boy _________________(make) so many mistakes in the exams. 10. You should not give up _________________(live) whatever happens in the future. 三、翻译下列句子，每空一个单词。
1.打断别人是不礼貌的。 It’s impolite to ________ _______ ________ others.
2.在英国，他们用亲吻方式跟人打招呼吗, Do they _______ people ________ a ________?
3.如果你撞到某人，一定要说“对不起”。
You must say “sorry” if you ___________ _________ someone.
4.公共标志保护我们安全免受危险。
Public signs ___________ us __________ ___________ ____________.
5.这些活动类似于奥运会那些活动。
These events are _____________ __________ ____________ in the Olympics. 6. 对我们来说，与这些特殊的运动员紧密合作是必要的。
It’s ________________ for us to ___________ __________ __________ the athletes. 7. 李海先天性智障。
Li Hai _________ ____________ ___________ intellectual disabilities.
8. 没有志愿者们的一对一帮助，对他来说做工作时不可能的。
It’s impossible for him to do their work _________ _________ the ______ ____volunteers. 9. 那个年轻人真好献血给需要中的人。
It’s kind _______ the young man to __________ ___________ _________ people in need. 10. —你们毕业后怎样互相保持联系的, —通过电话交谈。
—How do you ______ ______ ________ _______ each other? —By talking on the phone.
四、任务型阅读。
Sue and Jim were neighbors for five years but they were never interested in each other. Then one day, Sue saw Jim’s music collection. She noticed a rare punk rock CD that she also owned. At that moment, she realized that they both had the same interest in music and they started talking. Sue said, “I thought we had nothing in common until I saw his CD by the New York
Dolls.” They are now married and living with each other.
Some psychologists (心理学家) think that your taste in music is related to (有联系的) your
personality. As part of a test at the University of Texas, Austin, USA, volunteers created a CD of their favourite songs. The volunteers then listened to each other’s CDs and made guesses about the CD
creator’s personality—outgoing, adventurous, happy, and so on. These strangers correctly guessed much more about each others’ personalities through their CDs than through their clothes or taste in films. For example, Sue and Jim love punk music, which means they have outgoing personalities.
The psychologists who did the test found Snoop Dogg (hip-hop) fans are likely to be energetic and talkative. People who like U2 (rock/pop music) are generally independent and adventurous. The psychologists also found that Louis Armstrong(jazz) fans tend to(倾向于) be
shy. The psychologists were surprised to find that rap and heavy metal fans were also shier and quieter than many other music lovers.
Title: 1 and Personality
An opinion Your 2 in music is related to your personality.
One’s clothes or taste in films is 3 important than his/her CDs in a test
of guessing about one’s personality.
It is said that hip-hop fans are energetic and talkative. Findings People who 4 rock or pop music are usually independent and adventurous.
Jazz fans are likely to be 5 . It’s 6 that rap and heavy metal fans
are shier and quieter than many other music lovers.
An7 8 Sue and Jim were neighbors for five years, they were never interested
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in each other. After Sue noticed they both had rare punk rock CDs, she found they
had 9 in common. They are now married and living 10 .
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
英语:八年级下册Unit 7-8 练习,4, 编写人:刘英
一、单项选择题。
( ) 1. UNICEF is _______ international charity. ______ charity helps build a better world
for children all over the world.
A. a, a B. an, a C. an, The D. a the ( ) 2. UNICEF __________basic education ________ children in poor areas.
A. provides, for B. provides, with C. provides, to D. provide, for ( ) 3. 90 % of the students ________ from the country.
A. is B. are C. be D. am ( ) 4. New books are sent ________ children in poor areas by the students.
A. for B. / C. to D. into ( ) 5.—_____________ with you? —I don’t feel well.
A. What’s the matter B. What’s the trouble C. What’s wrong D. A, B & C
( ) 6. Switzerland is a country ________ high mountains and clean blue lakes.
A. with B. have C has D. there are ( ) 7. There are many laws __________ air and water pollution.
A. limit B. limiting C. limited D. to limit ( ) 8. ___________ an environment show this Sunday.
A. There will be B. There will have C. There is going to be D. A & C ( ) 9. Tom, as well as his parents, _________ watching TV.
A. like B. likes C. to like D. liking ( ) 10. I was made ______________ by his joke.
A. to laugh B laugh C. laughed D. was laughed 二、词汇。
A)根据中英文和首字母提示完成单词，使句意完整。
1. Many people have eye problems, _________________(大部分) in poor areas.
2. I am always ______________(自豪的) of our great country.
3. My cousin is a __________________(秘书) of a big company.
4. We are not _______________(允许) to cut down trees.
5. It’s important for us to protect our environment _________________(明智地).
6. These new types of energy will _______________(产生) little pollution.
7. If you break the traffic rule, you will be ___________(make someone pay money). 8. At last, the doctor _______________(make an illness go away) the poor child. 9. Many parents can’t a_____________ to go to hospital. They are very poor. 10. UNICEF tries to prevent children from getting i______________. B)用括号中词的适当形式填空。
1. Do you have any pocket money _____________(leave)? Let’s donate it.
2. He decides to go abroad for _________________(far) study.
3. By _______________(train) local doctors and nurses, we teach them new skills. 4. This is a survey on students’ ________________(day) life.
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班级 学号 姓名 家长签字
5. Yesterday we ________________(tell) not to cross the street because it was dangerous. 6. Toys and CDs are sold ______________(raise) money.
7. Amy used to be afraid of _______________(fly).
8. People ________________________(punish) if they break the law. 9. Try to take your own bags when ________________(shop).
10. Do you know when ______________(leave) for Beijing?
三、翻译下列句子，每空一个单词。
1. 马医生在上一次出诊期间，给150个病人做了手术。
During Dr Ma’s last visit, 150 parents ____________ ______________ ___________. 2. 需要更多的钱开展我们的工作。
More money is needed to ___________ __________ __________ our work. 3. 昨天由志愿者们把传单散发给街上的人。
Leaflets _______ _________ ________ to people in the street by volunteers yesterday. 4. 1942年，乐施会在英国成立。
Oxfam ________ _________ _________ in the UK in 1942.
5. 没什么严重的，记住饭后服药。
It’s ___________ ___________. Remember to __________ this ____________ after meals 6. 我们必须下定决心努力学习。
We must __________ _________ _______ ________ to study hard. 7. 我们能够通过随时关灯节约能源。
We can ________ _________ by __________ _________ the lights any time. 8. 请把这些废弃物分为不同类别。
_____________ the waste ____________ different groups.
9. 我们每个人都能做些事对地球产生很大影响。
Every one of us can do something to __________ a big ______________ _______ the earth. 10. 在有些大城市，空气中充满了污染。
In some big cities, the air _______ ___________ _________ pollution. 四、根据文章内容和首字母提示完成单词。
China is a large country with a long h 1 . Our ancestors (祖先) created(创造) excellent
cultures for us. Once China was the s 2 country in the world, especially in Tang Dynasty. But for more than one hundred years China has fallen behind other countries for some r 3 .
Other countries s 4 no respect (尊重) to our nation and even invaded (侵犯) China.
H 5 , Chinese people are hard-working and peace-loving. Under the lead of the Communist Party of China. China is now the s 6 largest country in economy (经济) in the
world. In the past 30 years, great changes have t 7 place in our country. Whenever people ask me a 8 my feeling of China. I can say proudly, “I’m proud of being a Chinese.” As
s 9 , we should study hard to serve our country. The harder we study, the b 10 we
can serve our country in the future.
1.____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. __________
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6. ____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. __________
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
英语:八年级下册综合练习 练习,5, 编写人:刘英
一、单项选择题。
( ) 1. He is _________ ugly man, but he is very kind _________ others.
A. a, to B. an, to C. an, of D. a, of ( ) 2.There are a lot of animals, such as tigers, elephants, lions _______________.
A. and on so B. and so on C. and so in D. on so and ( ) 3. It’s 9:00 now. Someone is knocking on the door. It _______be Mr. Wu because I
asked him to come here this time just now.
A. can B. may C. must D. can’t
( ) 4. Do you notice the “tour” icon ______________ the page?
A. on the top of B. in the top of C. at the top of D. at the top ( ) 5. —Thank you for your help! —______________!
A. With pleasure B. My pleasure C. You’re welcome D. B & C
( ) 6. Follow these steps, __________ you will be successful some day.
A. or B. and C. with D. /
( ) 7.—What are you doing? — I’m training _________ a nurse.
A. be B. to be C. as D. B & C ( ) 8. When your friends need help, you go to help them. That is “___________”.
A. Practice makes perfect. B. A friend in need is a friend indeed.
C. No pain, no gain. D. Burn the candle at both ends. ( ) 9._____________, when you study, you must put your heart into it.
A. All above B. Above all C. Above to D. To above ( ) 10.The old should give the young more chances ____________ their abilities.
A. show B. showing C. to show D. are shown 二、词汇。
A)根据中英文和首字母提示完成单词，使句意完整。
1. There is an icon “tour” at the _________________(底部) of the page.
2. The government must take action to prevent the ____________(扩散) of the serious disease.
3. There are lots of _________________(无家可归的) people all over the world.
4. There were once two steel _______________(工厂) near our school. They were very noisy. 5. How well do you know China’s p__________ and p____________?
6. Air p_____________ is the most serious in our life.
7. Protecting e_______________ is to protect ourselves because we want to be healthy. 8. That’s why this event is so __________________ (different from…).
9. The volunteers help make the event very ___________________(a great success). 10. How do you _________________(rest after work) yourself in your spare time? B)用括号中词的适当形式填空。
1. It’s right for us _____________(give) seats to the elderly on the bus. 2. We should have the rights _____________(take) part in the activity. 3. Do you have any trouble ________________(search) for information online? 4. There used to __________(be) an old lonely house.
5. Great changes ___________________(take) place in our hometown in the past few years. 6. The government took action ______________(improve) the situation at once. 7. —_______ you __________(see) Sandy recently? — No, I haven’t.
8. Sorry, you are late. The train ________ just _________(leave).
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班级 学号 姓名 家长签字
9. It’s clever of the boy ___________(answer) the most difficult question.
10. The Phantom of the Opera is one of the most popular Broadway _____________(music).
三、翻译下列句子，每空一个单词。
1. 空气污染对我们的健康很有害。Air pollution ____ ________ _______ our health.
2. 人们依赖自然资源生存。
People ________ ________ natural resources _______ _________.
3. 煤、石油和天然气不仅对家庭有用，而且对工厂有更广泛的用途。
Coal, oil and natural gas are ______ _____ useful for families, _____ _____ have a wider use for factories.
4. 电脑不用时，请关闭电源。
Turn off the power when your computer is not _______ _________.
5. 自从上周，我奶奶就生病住院了。
My grandmother has ________ ________ _________ __________ since last week. 6. 如果我们都能伸出援助之手，小伟或许不久就康复了。
If all of us can _______ _____ _____________ ________, Xiao Wei may get well soon. 7. 我过去开车上班，但现在习惯步行。
I _______ ________ drive to work, but now I _____ __________ _______ walking. 8. 1997年我结婚时，这条马路非常窄。When I ______ _______, the road was very narrow.
9. 这些鱼已经死了好久了。 The fish _______ ________ _________ for a long time.
10. 电影已经开始二十分钟了。The film ________ _______ ________ for 20 minutes.
四、任务型阅读。
We all need a healthy environment, but we produce waster every day and it does harm to our environment. Though we are young, we can still do something to help. In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment. Here are some ideas for you to live a green life.
Remember these three words; reduce , reuse and recycle.
Reduce means" use less". Don't waste things. This saves money and reduces pollution and waste going into the environment. Before we buy something new, think if it is really necessary or maybe the old one will be just as good! When we do buy thing, choose local products if possible, and try not to buy too many things from abroad.
Reuse mean" use again". Use things for as long as possible. When we buy things, make sure that they last a long time. We should take care of them so that they will last, and we should repair them if we can instead of throwing them away and buying new ones. Don't use a paper cup or a paper bag. It's better to use a china cup(瓷杯) and a lunch box because you can use
them again.
Recycle means" change things into something else". Although it takes energy to change something into something else, it's better than throwing things away or burning them. Find out what can be recycled in your neighbourhood and take part in recycling programmes. We should also buy products made from recycled materials, such as recycled paper, to help save trees.
Title: 1 to Live a Green Life
We produce waste every day and it is 2 for us. We can do something to help.
Ideas Do Don’t
Useless *Don’t buy too many things To 3 *Try to save something from foreign 4 .
Use 5 Don’t use 7 cups or To reuse *Use things for us as long as possible. bags.
*Buy things that last long.
*Take care of things or 6 the old things.
Change things into something 8 . Don’t 10 things away or To recycle *Join in recycling programmes. burn them.
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*Buy 9 made from recycled materials.
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
物理 练习,1, 编写人:刘金勇 一、选择题
1.如图所示，根据物体受力情况看，物体能处于平衡状态的是-----------------------( )
2.关于二力平衡，下列说法中正确的是------------------------------------------------------( ) A.只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡
B.只要两个力方向相反且作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡 C.只要两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡 D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡
3. 将一本字典放在水平桌面上，它们之间存在的力有:?字典的重力;?字典对桌面的压
桌子的重力.以上几个力中为一对平衡力的是--( ) 力;?桌面对字典的支持力;?
A.?与? B.?与? C.?与? D.?与?
4.下列交通规则，主要用于防止惯性造成事故的是------( )
A.严禁超速、超载 B.桥梁设有限重标志牌
C.红灯停，绿灯行 D.车辆靠右行驶
5.在物理学中，牛顿第一定律是用什么方法获得的-------------------------------------( ) A.单纯的实验方法 B.单纯的推测方法 C.数学推导的方法 D.实验加推理的方法 6. 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，这是为了( ) A.防止惯性的产生 B.防止汽车起动时，把人从后面甩出去 C.防止汽车速度突然增大时，人向前“冲去” D.急刹车时，对人体运动起到缓冲作用 7.下列有关惯性的说法正确的是-----------------------------------------------------------( ) A.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
C.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
8. 如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾.以下说法正确的是-------------------------------------------------------( )
A.人向前倾说明人不具有惯性 B.人向前倾说明车具有惯性
C.人向前倾说明车突然加速 D.人向前倾说明车突然减速
9.关于运动和力，以下说法中正确的是----------------------( )
A.物体不受力的作用时，一定保持静止
B.速度大小不变的物体，一定不受力的作用
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班级 学号 姓名 家长签字 C.正在做曲线运动的物体，一定受到力的作用
D.只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变
二、填空题
10.一个物体在两个力共同作用下，如果保持 或做 运动，我们就说这两个力相互平衡.
11.二力平衡的条件是:作用在 上的两个力，如果 、 而且在 上，这两个力就相互平衡.
12.牛顿第一定律的内容是:一切物体，在 时，总保持静止或 状态.
13.汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出.解释这一现象.
答:刹车前人和车都是__________的.刹车后车速突然减小，坐在副驾驶位置的人由于具有________仍会保持原来的________状态.因此，若不系安全带就可能会破窗飞出. 14.物体受到一个力或几个力的作用，但这些力不满足平衡力的条件，我们就说这个物体受到非平衡力的作用.物体在非平衡力的作用下，它的运动状态会____________，所以说，力是改变物体 ___________________的原因.
15.雨滴在空中下落时，受到重力G和阻力f的作用.若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则雨滴在刚开始下落时，G______ f(选填“,”“,”或“,”);当速度逐渐增大至使f,G，此后雨滴的运动状态是______________________. 三、实验与计算题
16.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组
同学选择的器材更加合理，其原因是:_____________________________________.
(2)判断下列关于这个实验叙述的对错:
?为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 ( )
?为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 ( )
?调整两边的托盘所放的砝码数量，可以改变力的大小 ( )
?将小车扭转一个角度，可以让两个力的作用线不在同一直线上 ( )
小车FF木块FF1212滑轮滑轮滑轮滑轮
砝码砝码砝码砝码
甲乙
3 17.一辆质量为1.5×10kg的汽车，当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.3倍，g取10 N/k.求:(1)汽车受到的支持力;(2)行驶时汽车的牵引力.
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怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
物理 练习,2, 编写人:刘金勇 一、选择题
1.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处.铅球在飞行过程中，不断改变的是 --------------------------------( )
A.重力的方向 B.运动状态
C.重力的大小 D.受到力的个数
2.当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背向前推你，这时汽车正在( ) A.匀速行驶 B.加速行驶 C.减速行驶 D.正在转弯 3.如图所示，将鸡蛋下的硬卡片用手指突然弹出，下列描述错误的是----------------- ( )
A.鸡蛋没有与硬卡片一起飞出
B.鸡蛋受到惯性作用落入杯中
C.弹卡片时手指感到疼,说明力的作用是相互的
D.卡片被弹出,说明力可以改变物体的运动状态
4.下列做法中，不是防止惯性带来危害的是---------------( )
A.除去衣服上的灰尘时，用力拍打衣服 B.车辆未停稳，不要上下车 C.高速路上行驶的车辆之间保持一定距离 D.快速行车时，系好安全带 5.关于运动员头顶足球，以下说法正确的是--------------( )
A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态
B.顶出去的球在上升时，受到平衡力的作用
C.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性
D.球被顶的过程中没有发生形变
6.对下列现象解释正确的是-----------------------------------( )
A.踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性
B.跳伞运动员在空中匀速下降是由于受到了非平衡力作用
C.短跑运动员跑到终点后不能马上停下来是因为运动员具有惯性
D.熟了的苹果总要落回地面，说明地球对苹果有引力，而苹果对地球没有引力 7.大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全～”下列关于冰雪道路的说法错误的是 --------------------------------( ) A.“雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了
B.同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些 C.冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险 D.人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关
8.在匀速直线行驶的车的顶部用磁铁吸引一颗钢珠，如果钢珠突然掉落，下列四个示意图中的虚线表示钢珠下落的路径.以车为参照物，钢珠下落路径的示意图应是( )
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9.用棉线沿水平方向拉动水平桌面上的玩具汽车，使其作匀速直线运动.以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 ------------------------------------------------------------------( )
A.汽车对桌面的压力与桌面对汽车的支持力
B.汽车对桌面的压力与汽车所受的重力
C.棉线对汽车的拉力与汽车所受的重力
D.棉线对汽车的拉力与桌面对汽车的摩擦力
10.许多人喜爱打台球，下列关于台球受力及运动的说法，错误的是-------- ( )
A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 二、填空题
11.立定跳远时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是 的.
，人在空中还能继续向前运动. 离开地面后，由于
12.物体运动速度大小发生改变或_________发生改变，就说明物体的运动状态发生了改变. 如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，此时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 ，要想能推动汽车，必须 .
第12题图 第13题图 第14题图 13.水平桌面上放一小车，小车上放一杯水，某个时刻水面突然发生了如图所示的变化，则此小车可能是向 行驶中突然刹车，也可能是由静止突然向 启动. 14.如图所示，运动员在进行百米赛跑.运动员的鞋底花纹很深，可以 ，运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于 .
三、实验题
15.如图，研究牛顿第一定律的实验.请回答:
(1)三次实验中让同一小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开
始运动的速度_______________.
(2)实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是:___________________________.
(3)实验结论是:水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，速度减小得越_______. (4)根据实验结论，可推理得出:运动的小车如果
所受的阻力为零，小车将____________.
(5)牛顿第一定律是建立在:_______
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A.科学家猜想的基础上
B.日常生活经验的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
怀文中学初二年级暑假作业,第三期,
物理 练习,3, 编写人:刘金勇 一、选择题
1.下列实例中属于增大压强的是 ----------------------------------( )
A.图钉尖很尖锐 B.书包背带较宽 C.铁轨下铺设枕木 D.穿滑雪板滑雪 2.如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p、p、p，则以下判abc断正确的是---------------------------------------------------------- ( )
A.p,p,p B.p,p,pC.p,p,p D.p,p,p abcabc abcabc
3.与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是( )
A.高原地区大气压比沿海地区大
B.没有大气压,抽水机同样可以把水抽到高处
C.氦气球上升的过程中，大气压变小会使气球膨胀
D.橡皮吸盘是利用分子引力才能吸在光滑玻璃上
4.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球(然后将手指移开同时从漏
) 斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球--------------(
A.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C.下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D.下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
5.向装满水的杯子中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则
放入木块后，杯底受到水的 -----------------------------( )
A.压强增大 B.压强不变 C.压力增大 D.压力减小
6.用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于 ( )
A.嘴对牛奶产生吸引力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用
C.大气压作用在牛奶液面上的结果 D.牛奶压力作用的结果 7.同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则------------------------------------------------( )
A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B.较粗的圆柱体对桌面的压强大
初二暑假作业 第 35 页
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C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.无法比较它们对桌面的压强大小 8.一个铁锭如图 (a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和
压强分别是F和P;当如图 (b)放置在水平地面上时，对地面11
产生的压力和压强分别是F和P，那么 ---------( ) 22
A(F=F，P=P B(F=F，PF2，P=P D(FP l121212
二、填空题
29.某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm(双脚站立时，他对水平地面的压力是 N(g取10N/kg)，压强是 Pa(
10.如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强P P，容器对桌面的压强P′ P′.(选ABAB填“大于”“等于”“小于”)
第10题图 第11题图 第12题图 11.如图所示，在两张纸片之间向下吹气，纸片会向中间靠拢.这是由于纸片之间的空气流速 ，导致纸片之间的空气压强 .
12.用矿泉水瓶做实验，如图所示.(1)将两瓶相同的矿泉水如图甲放置于海绵上，验证的是压力的作用效果与 的关系.实验中运用的探究方法在物理学中称做 (如果在实验中没有海绵(可以选择现实生活中的其他物品，如 来代替((2)如图乙，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是 的存在. 三、计算题 313.有一体积为1m的正方体大理石块，它的质量为2.7t.(g取10N/kg)求: (1)该大理石的密度是多少,(2)该大理石块放在水平地面上对地面的压强多大,
14(下表是某种型号自行车的主要技术参数.质量是40Kg的同学骑此车上学，求: (1)车轮胎对地面的压强;(2)自行车后座能携带物体的最大质量.(g取10N/kg)
初二暑假作业 第 36 页
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物理 练习,4, 编写人:刘金勇 一、选择题
1.下列四个实例中，能够增大压强的是--------------------------------------------------( )
A(汽车上的安全带制得宽宽的 B(飞镖的头制成尖尖的
自行车净重 C(载重汽车安装十多个车轮 D(坦克装有宽大的履带 120
2. 下列事例中，不是应用大气压的是---------------------------------------------------( ) N
A(用吸管吸饮料 B(吸盘紧贴在玻璃板上 行驶过程中轮胎与地面总1×1C(护士把注射器针轻轻扎入肌肉 D(抽水机抽水灌溉农田 -2? 接触面积 03.如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F 、压强为p，食指受到11车轮直径 0.61的压力为F、压强为p，则下列判断正确的是-------------( ) 22m F A(,F p,p B(F,F p,p 12121212轮胎承受的最大压强 1.4×C(F=Fp,pD(F=Fp,p12 12 12 12 510P a4.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有深度、质量均相同的不同液体，则液体对
容器底部压强的大小关系是-------------------( )
A(P,PB(P,P甲乙甲乙
C(P=P D(条件不足，无法判断 甲 乙
5在杯子里装入半杯水，水对杯底有一定的压力和压强;把一木块放到杯子里的水中，木
块漂浮于水面，水对杯底的压力和压强大小变化情况是---------------------( )
A(压力不变，压强也不变 B(压力增大，压强也增大
C(压力减小，压强也减小 D(压力增大，压强不变 6.有关压强知识的应用，下列说法错误的是----------------------------------------( )
A(钢笔能把墨水吸上来，是利用了大气压
B(载重汽车装有许多车轮是为了减小对路面的压强
C(压路机装有很大的碾子是为了减小对路面的压强
D(水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 7.用细线在水平桌面上拉木块，木块由图甲的位置运动到图乙的位置的过程中, 下列说法正确的是-------------------------------------------------------------------------------( )
A(木块对桌面的压强变小，摩擦力变小
B(木块对桌面的压强不变，摩擦力不变
C(木块对桌面的压强变大，摩擦力不变
初二暑假作业 第 37 页
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D(木块对桌面的压强变大，摩擦力变小
8.小明想用空塑料瓶来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是--( )
A(用手捏空塑料瓶，塑料瓶变瘪
B(将空塑料瓶密封后置于深水中，塑料瓶变瘪
C(让塑料瓶从高处落下撞击地面，塑料瓶变瘪
D(用嘴吸出空塑料瓶中的空气，塑料瓶变瘪
9.如图，甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像(若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体，把它们并排竖放在水平地面
上，则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为 ----------( )
A(8:1 B(4:3 C(4:1 D(1:2
二、填空题
10.液体内部压强规律:液体内部压强的大小随深度的增加而 ____________;在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小____________;在不同液体的相同深度处，液体的___________越大，压强就越大(测量液体内部压强的仪器叫做____________( 11.历史上最早验证大气压存在的著名实验叫做__________________实验;最早测量大气压的实验是由意大利科学家_______________完成的(1个标准大气压约等于_______Pa( 12.高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而 了锅内的压强(填“增大”或“减小”)，使锅内水的沸点 (填“升高”或“降低”). 13.小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可
5以改变物体的_________，还可以证明_____________是存在的.若大气压为1.0×10Pa ，
2某屋顶面积为100m，则大气压对屋顶表面的压力为,,,,,,,,,,,,,,N. 14.如图所示，小莉在水平地面上玩滑板时的情景.她的滑板重30N，与地
-42面的总接触面积为8×l0m，当体重为450N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa.
三、实验与计算题
15.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系(
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁两图进行对比，结
论是:液体压强与盛液体的容器形状 (填“有关”或“无关”)( (3)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两个图进行对比(
316(如图所示，A、B都是密度为8g/cm的正方体合金块，A边长是10cm，B边长是,cm，
它们叠放在水平桌面中央((g=10N/kg)求:(1)A的重;(2)A对B的压强;(3)B对
初二暑假作业 第 38 页
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水平桌面的压强(
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物理 练习,5, 编写人:刘金勇 一、选择题
1.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没.下列分析错误的是--------------------( ) A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.排开水的体积越大，受到的浮力越大 C.浮力的方向竖直向上 D.浸没后，压入越深，受到的浮力越大 2.两手分别拿着一个木块和一个石块浸没在水中，同时松手，木块上浮，石块下沉.下列关于它们受力情况分析正确的是 -----------------------------------------------------------( ) A.木块受到的浮力较大 B.石块受到的浮力较大 C.木块受到的浮力大于它的重力 D.石块受到的浮力大于它的重力 3.一艘轮船从河里驶入海里，虽然总是漂浮的，但是 --------------------------------( ) ,.船受到的重力变大了 ,.船受到的浮力变大了
,.船排开液体的体积变大了 ,.船排开液体的体积变小了 34.密度为0.6g,cm、重8N的木块放入水中，当它静止时，运动状态及受到的浮力( ) A.漂浮，F,8N B. 漂浮，F=8N C. 沉底，F,8N D. 沉底，F=8N 浮浮浮浮 5.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是----------------------------------------------( ) A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.把鸭蛋从清水中拿到盐水中 C.海面下正在下潜的潜水艇 D.在码头卸货物的轮船
6.如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是 ------( )
A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度
C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
7.如图所示，用弹簧测力计吊着铁块逐渐浸人水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是--------------------------------------------------------------------------------( )
初二暑假作业 第 39 页
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第7题图 第8题图 8.如图所示，小华制作的潜水艇原理模型，通过胶管A向烧瓶里吹气或吸气，就可以使烧瓶上浮或下沉，当从烧瓶中吸气使其下沉时，烧瓶所受到的浮力将----------( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断 9.如图所示，将一只玩具青蛙放入甲液体中，它能漂浮于液面上;把它放入乙液体中，它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较--------( ) A.在甲中受到的浮力较大 B.在乙中受到的浮力较大
C.受到的力一样大 D.无法比较浮力大小
二、填空题
10.浸在液体中的物体所受的浮力，浮力的大小等于 ，用公式表示为 ，浮力的方向总是 . 11.质量相等的甲、乙两个物体，甲浸没在水中，乙浸没在酒精中，所受浮力相等.则体积大的是 物体，密度大的是 物体.
12.弹簧测力计测量一小球重为8N，让小球一半浸在水中，弹簧测力计示数变为6N，则小
3球此时受到的浮力为___________N，小球的体积为___________cm.剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为___________N.(g取10N/kg) 13.一个质量是55g的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 N;如果往盐水中注入清水，鸡蛋将 .(填“下沉”“上浮”或“仍悬浮”)(g=10N/kg) 14.某物块用细线系在弹簧测力计下，称得重是30N，浸没在水中称时示数是10N，则此时
3物块受到水的浮力为_______N，物块的密度为________kg/m.(g=10N/kg) 三(实验与计算题
15.小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系.
他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示.
(1)这四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小.
(2)做甲、乙两次实验，可以证明:浸在同种液体里的物体， 越
大，受到的浮力就越大.
(3)做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关.
初二暑假作业 第 40 页
班级 学号 姓名 家长签字 (4)做 两次实验，探究了金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关. 16.一个质量为300g的木块，放入水中漂浮时，有五分之二的体积露出水面.求: (1)木块受到的浮力;(2)木块的密度.(g取10N/kg)
-2317.一体积为2×10m，重为500N的金属块浸没在水中，求: (1)金属块受到的浮力;
-23(2)若把该金属块制成一个体积为6×10m的密封金属球，并将它投入水中，计算后判断金属球的浮沉情况;(3)金属球静止时所受的浮力.(g取10N/kg)
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标签: 杂谈
1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉,如何使不同的章节显示的页眉不同,
答:分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。
2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉,怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了,
答:在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。
3. 问:如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做,
答:页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
4. 问:WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如:单页浙江大学学位，这一个容易设;双页:(每章标题)，这一个有什么技巧啊,
答:插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚,
答:页面设置,页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式,边框和
初二暑假作业 第 41 页
班级 学号 姓名 家长签字 底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
6. 问:如何从第三页起设置页眉,
答:在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了
?在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定;?菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定;?将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。
7. 问:WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理,
答:格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头，格式,边框和底纹,设置选无。
8. 问:页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的
答:按以下步骤操作去做:
?选中页眉的文字，包括最后面的箭头?格式,边框和底纹?选线性为双线的?在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线?确定?上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。
9. 问:Word 中的脚注如何删除,把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办,
答:步骤如下:1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。4、切换回到页面视图。尾注和脚注应该都是一样的。
10. 问:Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了
答:在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。
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班级 学号 姓名 家长签字 11. 问:如何将word 文档里的繁体字改为简化字,
答:工具―语言―中文简繁转换。
12. 问:怎样微调WORD 表格线,WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办,
答:选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。
13. 问:怎样微调word 表格线,我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办,
答:可以如下操作:?按住ctl 键还是shift，你have a try?double click the line, try it )?打开绘图，设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小，试一把～,?press Alt
14. 问:怎么把word 文档里已经有的分页符去掉,
答:先在工具―― 选项―― 视图―― 格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。
15. 问:Word 中下标的大小可以改的吗
答:格式―字体
16. 问:Word 里怎么自动生成目录啊
答:用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录
17. 问:Word 的文档结构图能否整个复制 论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗,
答:可以自动生成的，插入索引目录。
18. 问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐,比如:1.1 标题..........11.2 标题...............2
答:画表格，然后把页码都放到一个格子里靠右或居中，然后让表格的线条消隐就可以了，
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班级 学号 姓名 家长签字 打印出来就很整齐。
19. 问:怎样在word 中将所有大写字母转为小写,比如一句全大写的转为全小写的答:格式-更改大小写-小写
20. 问:在存盘的时候，出现了问题，症状如下:磁盘已满或打开文件过多，不能保存，另开新窗口重存也不管用。如何解决,
答:把word 文档全选，然后复制，然后关掉word，电脑提示你粘贴板上有东西，要不要用于别的程序，选是，然后，再重
新打开word，然后粘贴，然后，保存。
21. 问:WORD 中的表格一复制粘贴到PPT 中就散掉了，怎么把WORD 里面的表格原样粘贴到PPT 中,
答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD 文件，然后插入,,对象，选由文件创建，然后选中上面的WORD 文件，确定;2)还可以先把表格copy 到excel 中，然后copy 到PPT 中，这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框，再粘贴过去;4)复制粘贴，但是在PPT 中不能粘在文本框里面;5)拷屏，做成图片，再弄到PPT 里面。
22. 问:有没有办法将PPT 的文字拷入WORD 里面,
答:另存就可以了。只要以.rtf 格式另存即可
23. 问:word 中图片的分栏如何处理,假如有:1 2 图3 4 这样的结构，我想实现:1 3 图(要横跨两栏)2 4 但是，试了半天总是:1 2 图3 4 怎么办呀,help～
答:设置图片格式――版式――高级――文字环绕――环绕方式选上下型――图片位置――对齐方式选居中――度量依据选页面，要先改文字环绕，然后才能改图片位置
24. 问:用word 写东西时字距老是变动，有时候自动隔得很开，有时候进入下一行的时侯，上一行的字距又自动变大了，这是为什么,怎么纠正啊,
答:是因为自动对齐的功能，格式――段落――对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check 上，就不会出现你说的情况了。
25. 问:在使用WORD 的样式之后，如标题1、标题2 之类的，在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块，虽然打印的时候看不到，但看着总是不舒服，有没有办法让它不要显示呢,
答:“视图”,,“显示段落标志”，把前面的勾去掉。其实这个很有用，可以便于知道哪
初二暑假作业 第 44 页
班级 学号 姓名 家长签字 个是标题段落
26. 问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线，下面是联系方式，基金支持等。这样的格式怎么做出来,就是注明页脚吗,
答:插入――脚注和尾注
27. 问:文字双栏，而有一张图片特别大，想通栏显示，应该怎么操作, 答:可以选择的内容，按双栏排。选择其他内容，按单栏排。
28. 问:Word 里面如何不显示回车换行符,
答:把视图-显示段落标记的勾去掉或工具-选项-视图-段落标记
29. 问:有没有方法把WORD 里的软回车一下子替换掉,识别出来的文字全带着软回车，能把他们一次全删掉吗,,
答:查找，替换，按CTRL+H;软回车好象是^l，在特殊字符里有
30. 问:在WORD 里的框框里怎么打勾,
答:画个文本框，文本框里写一个钩，然后拖过去;或者先在WORD 里插入符号“?”，然后选中“?”，到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“?”
31. 问:还是不行，这样拷过去的框框字体是windings 的，而原来的是宋体的，两者有很大的区别。
答:根据模板新建专业型传真，里面有框，双击后打勾，copy 就ok
32. 问:Word 中怎么在一个英文字母上打对号,
答:透明方式插入图片对象，内容是一个?
33. 问:WORD 里怎么显示修订文档的状态,文档修订后，改后标记很多，但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等，怎么调出来,
答:工具,自定义,命令,类别(工具),命令(修订),把“修订”等拖到工具栏上
34. 问:怎样把许多分开的word 文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的，
初二暑假作业 第 45 页
班级 学号 姓名 家长签字 但现在图书馆要提交电子版的学位论文，是一个文档的，我找了很多选项但好象不能合并，选择插入文件功能，可以加入内容，但文档中的页眉却插不进去，有谁有高见, 答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf 文档。可以提交pdf 格式的论文，先一个一个word 文档转换为pdf 格式的，然后在pdf 文档菜单的文件菜单中，选上作为pdf 格式打开，追加上就可。
35. 问:Word 里面要写方程式怎么办啊,
答:插入,对象,公式编辑器equation，如果没有公式编辑器Equation，要自己从光盘中安装，或者安装Mathtype 公式编辑器按右键把它拖出来,,插入,,命令,,自定义,,工具应该是倒过来
36. 问:想在WORD 里面表示矩阵，怎样才能画出那个很大的矩阵括号, 答:装公式编辑器mathtype 好了~:)
37. 问:Word 的公式编辑器怎么安装,
答:工具,自定义,插入,公式编辑器，把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE 后，再次安装，选增加功能吧，会有提示的
38. 问:Word2000 下调用公式编辑器的快捷键
答:点击菜单[工具]-[自定义]，点击对话框下方[键盘]，在[类别]里选择[插入]，在命令里选择[InsertEquation]，指定你的快捷方式
39. 问:WORD 中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽，如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽,
答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题，比如设置为18 磅，有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题,这个如何解决还需要考虑。
40. 问:我的文档就是公式多，应该怎么办,
答:公式多的时候，最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘，如果连续打太多，就会出现这个问题。出现问题的时候:?选中所有内容，ctrl，C?把WORD 所有文档关闭。
?最关键:出现一条信息，务必选择“是”?重新打开WORD 编辑器，?ctrl，V，粘贴?ctrl，S，存盘
初二暑假作业 第 46 页
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41. 问:怎样在word 里面的公式编辑器中输入空格,
答:ctrl+shift+space
42. 问:如何使word 中公式全都小一号,一个一个选实在麻烦
答:在Mathtype公式编辑器中:首先，在Mathtype 中的菜单Size 中选define,定义所需的字号大小;再次，在Mathtype 中的菜单preferences 中的equation preference 的save to file
存贮所定义的字号文件;返回word 中:在Mathtype菜单中选Format equation1)在MathType preference file 中，选你刚才所定义的文件;2)在Range 中，选Whole document。最后，选OK，即OK了。
43. 问:如何将WORD 中的公式编缉拉到外面
答:工具,自定义,命令,插入,右边找公式编辑器，往上脱
44. 问:怎样可以去掉word 里面公式，或是图片上方总是出现的灰色的横条啊,以前没有的，不知道怎么跑出来了，看着怪晕糊的。。。。。
答:工具,选项-视图-域底纹，选不显示，或选取时显示，就可以了
45. 问:整个论文用一个WORD 文档，太大，不好编辑，一个地方有增删，后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟，特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目，WORD 里这个能够自动实现吗,
答:不要整个论文放一个WORD 文档，一章一个，然后每章就可以奇偶分开处理了
46. 问:论文按照章节写的，想把它们合并成一个文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法，但插入后有些文件的部分格式发生了变化，请问如何解决,
答:用主控文档的方法比较好，在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式，格式有些变化
47. 问:WORD 里边怎么样显示行号,
答:在页面设置那里，板式选项，最下面有个行号选项
48. 问:Word 里面怎么插入半个空格,
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班级 学号 姓名 家长签字 答:先在word 的工具栏上，点中双箭头那个纽，就可以看到原先看不到的空格，然后再编辑一下这个空格的大小，比如小五或小四什么的。
49. 问:只要一回车，或是改变光标位置的任何操作，都会使上一行的)变成,，有人遇到过这个问题么,
答:是不是设置了自动替换啊，符号里的自动替换看看吧～
50. 问:WORD 有没有可以按单词的首字母进行排序,就是从A-Z 进行排 答:表格中的内容可以按照拼音排序，弄到excel 里，排序，再回来
51. 问:怎么在word 里面打R^2
答:先打R2，然后用鼠标选中2,同时按Ctrl，“shift”和+
52. 问:Word 中发现空格都是小圆点，是怎么回事情,每输入一个空格就出现一个小圆点，怎么把它消除掉啊,这个空格会打印出来吗,
答:不会打印出来，如果想不显示:工具,选项,视图格式标记中前面的勾去掉即可
53. 问:word 如何使两个表格能排在一起,我做的表格每一个都比较小，但是表格数比较多，我想两个表格排成一行，请问该怎么做,
答:试试在局部分栏，每个分栏中一个表格。
54. 问:为什么换机器打开WORD 文档排版变了,在一台机器上排好板的WORD 文档换在另一台机器打开就变了,页码都不对了，怪哉。
答:是默认的页面设置不一样吧，或者版本不同
55. 问:Word 里面插入表格的问题，同一表格前后两行被分在了不同的页上，想他们在同一页怎么做,
答:转换成图文框可能更容易排版一点，或者加个文本框
56. 问:怎么在word 里画坐标图在word 里有了坐标图，文字却加不加去怎么办 答:作图时直接将文字加上去;word 中的绘图工具条，文字环绕里面寻找合适的，把图放在文字的底层
初二暑假作业 第 48 页
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57. 问:WORD 文件有密码，怎么办呢,
答:找破解软件，比如advanced_office_2000_password_recovery_pro_v1.03，但不一定好用。
58. 问:怎么给word 文档加密,
答:打开文档，另存为―工具―常规选项―打开、修改权限密码，保存
59. 问:Word 文件怎么转化为postscript 文件,
答:先转化为pdf，然后打印到文件，通过distiller 生成ps。
60. 问:Word 无法识别origin 中的汉字怎么办,用origin 做的图形中有汉字，copy 到word 中就成了问号，因此我不得不先用export 把图形变为jpg 文件才能解决这个问题，有没有方便的解决办法,
答:ORIGIN 里面的字体改成宋体或者仿宋
61. 问:请教怎么把Origin 中的图表拷贝到Word,
答:点origin 的Edit 菜单里的copy page 到word 里粘贴就行了
62. 问:把origin 的图复制粘贴到word，总有一大块的空白，这个空白有什么工具可以去掉吗,还有就是用word 自带的图表工具画图时，也是有一大块空白去不掉，这个可以解决吗,
答:右键选择图片工具栏，点裁减
63. 问:插入的图片为什么老是处于页面的顶端，想拖下来放到其他地方，却又自动跑到顶端去，就是拖不下来，请问该如何处理
答:改变图片的属性，就可以了。
64. 问:如何保证一幅图像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不会因为前面段落的删减而位置改变,
答:右键点击图片,设置对象格式―版式―嵌入型
65. 问:如何把在WORD 里面图形工具画的图转化为jpg,
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班级 学号 姓名 家长签字 答:另存为html 格式，然后在html 文件对应的文件夹里找
66. 问:请问什么格式的图片插入word 最清晰,手头持有png 和tif 格式，复制粘贴到word 中模糊一片，请问转换成什么图片格式用于word 最清晰,什么方法(插入图片来自文件还是直接复制粘贴)对清晰度有否影响,
答:emf，eps 等矢量图最清晰，不会因为缩放损失分辨率，而jpeg，bmp 等点阵图就不行了。
67. 问:在WORD 中如何让图片的左、上、下边都是文本,
答:在分栏的数量为1的情况下实现。图片选中后右键，设置图片格式--版式-四周型就可以了
68. 问:jpg 文件插入word 文件以后怎么让文件变小,jpg 格式图片插到word文件以后文件变的巨大，有什么方法可以让它小一点,最好能一张软盘放的下。 答:两个方法:?用photoshop 改变图片的分辨率，当然要看得清楚，然后插入word?word 有强大的压缩功能，把文档另存为比如:temp.doc，看看是不是小了很多。
69. 问:Matlab 仿真图片大家一般怎么弄到word 里面的相对横轴和纵轴修改一下的说 答:一般都是在Matlab 里面把所有的直接修改好了，然后再保存的时候用jpg 格式，在word 中间导入就好了
70. 问:如何向WORD 中的图片添加文本,想在图片上输入一些说明文字 答:插入文本框，将版式设成“悬浮”在WORD 的绘图工具里面有个自选图形，找到你要的括号，直接在页面上画就可以了。可以移动，大小也可以改。然后把他挪到文字边上，即可。一个小窍门就是用CTRL+箭头可以进行微调。如果你觉得经常需要对这些文字编辑，怕图形错位的话，可以将需要的文字打在一个文本框里，记得将文本框设置成透明无色的(这样就看不见文本框了)，然后将文本框和你的括号(或其他符号)组合成一个图形，就万无一失了
71. 问:AUTOCAD 的图拷贝到WORD 下如何处理
答:有几种办法:一是可以在WORD 中进行CAD 编辑的方法:将CAD 的背景设为白色，然后将CAD 窗口缩小，到你想复制的图形的大小，正好可以容纳就可以了，否则WORD 里面有很大的空白，然后，拷贝，选中所有的图形中的线条，右键。到WORD 中粘贴。二是，先转为wmf 文件，具体先将窗口缩小，如上，然后，按emport，选中线条，存储。WORD 中，插入，图形，来自, 文件，找到文件就可以插入了。
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班级 学号 姓名 家长签字
72. 问:文章用WORD 打开时，原有的公式全是红叉，以及WORD 中图变成red cross(红叉)怎么办,
答:基本上没有办法挽救回来了，只能重新插一遍图。据微软的技术支持所说，红叉是由于资源不够引起的。也就是说，如果你所编辑的文档过大，可能因为资源问题导致图片无法调入，从而显示红叉。可是实际情况是，有时候所编辑的文档并不大，可是还是出现红叉。这就可能是因为你设置了快速保存，在选项菜单中可以找到。这是由WORD 的文档结构所决定的。当你设置为快速保存时，每次保存的时候只是把你改动过的部分添加到文档尾部，并不重写文档本身，以达到快速的目的。所以，你会看到一个本来并不长的文档的实际大小可能有好几兆。当取消了快速保存后，文档长度将大大减小。还有一个减小红叉出现可能性的办法是把图片的属性中的浮动去掉。这样可能在编辑的时候有一定的困难，但是对于避免红叉的出现确实很灵。再说一句，一旦红叉出现了，应该是没有办法恢复的，只有再重新贴图。
73. 问:如果Word 突然定在那里了怎么办,
答:重新打开会回复，或者在word自身的templates 里面找到近期文件，重写的不用太多。
74. 问:如何解决word 说磁盘已满不让保存的问题,
答:有时候，当要保存一个文件时，Word 会弹出一个对话框说是磁盘空间已满，无法保存文件，可实际上磁盘上空间还很大。这是非常令人恼火的一件事情。这一信息最常见的原因是Temp 文件夹已经达到了一个文件夹中可以包含的最多文件数的上限。这时的解决方法很简单:在【资源管理器】中右击安装有Windows 系统的磁盘，在出现的快捷菜单中单击【属性】，将出现【属性】对话框，从【常规】选项卡中选择【磁盘清理】按钮，此时将出现【磁盘清理】对话框。执行磁盘清理完毕以后，Windows 会弹出一个新的对话框。在【要删除的文件】框中选中【临时文件】选项，然后选择【确定】。Windows 将删除临时文件。要人工删除临时文件，进入临时文件夹，删除任何旧的临时文件(临时文件以波浪号开始，以(tmp 扩展名结束)，返回Word，再次试着保存文件。如果此时还不能正确保存文档，可以采取以下的方法，步骤如下:(l)按Ctrl，A 选定整个文档。(2)按Ctrl，C 将整个文档复制到内存中。(3)关闭Word 程序。此时系统会提示:您将大量文本放在了'剪贴板'中，是否希望在退出Word 后这些文本仍可用于其他程序,。(4)选择【是】按钮。(5)重新打开Word 程序。(6)按Ctrl，V，将复制下来的文本粘贴到新文件中。注意:在删除临时文件时，可能会出现一个对话框，提示不能删除正在使用的文件。这是因为Windows 运行的时候，需要不断地用到一些临时文件。因而，在人工删除临时文件时，试着在开始时只删除几个文件，然后对桌面上的回收站进行清空。否则可能无法删除所有选择的文件。
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