鹊尾上的盐短文及阅读答案

篇一:鹊尾上的盐短文及阅读答案 鹊尾上的盐阅读答案分类:【来自ip:221.13.168.123的热心网友咨询】有个叫奥勒的小男孩,总是渴望得到自己没有的东西。“只要有一把亮闪闪的小刀,我就可以给自己刻玩具玩了,”他这样念叨(niàn dao)着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了,只要有一匹小马……”有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过,谁能把盐放在喜鹊的鹊尾上的盐》 1.盼望期望希望 2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“……,。……,。” 3.(1)—(4)答案略(5)不许愿了求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。 5.略要求最新的,答案清晰的答:1.马拉松长跑来源于马拉松战役,它的爆发地是:[古代希腊] 2."为了健康,请大家不要过量吸烟"这句话是下列哪个国家烟盒上的警告语?[日本] 3.一听可口可乐的净含量是:[355ml] 4.奥运会各项比赛的第四、五、六名,所获得的奖励为:[只有奖状、没有奖章]...篇二:鹊尾上的盐短文及阅读答案 篇三:鹊尾上的盐短文及阅读答案 2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“……,。……,。” 3.(1)—(4)答案略 (5)不许愿了求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。 5.略 篇四:鹊尾上的盐短文及阅读答案 童话阅读练习题(自编)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 童话阅读练习题(自编)_语文_初中教育_教育专区。童话阅读练习题(一)要点归纳童话的阅读方法: 1、要有丰富的想象。童话中的人物是虚构的,环境是假设的,故事情节更不是生活中会发生的,童话中的形象都被赋予了人类的思想、语言、表情、动作、情感和智 78份文档 88份文档 78份文档 篇五:鹊尾上的盐短文及阅读答案 温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!" 《红花草》 1.(1)指开出的花上沾着早春的严霜和露水。 (2)像火那样红,像荼那样白。形容旺盛、热烈或激烈。 (3)没有和春天中百花比美的意思。 2.数九隆冬春暖花开暮春降临插秧的季节 3.b 4.“然而,我对红花草的喜爱……崇高的情怀。” 5.略 6.(1)生命力很强的草本植物南方 (2)红花草朴实、崇高的情怀 (3)有着火苗似的不熄的生命,所需很少、贡献殊多的无私奉献精神。 《枣树人生》 1.(1)溪流唱出了春之歌,蝴蝶舞出了春之韵。 (2)那粉红色的桃花,娇艳无比,像天边的彩霞。 2.五彩缤纷争芳斗艳鸟语花香莺歌燕舞 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 3. 第一次是在介绍枣树时,没人注意它,它始终默默无闻地站在墙角边,想突出枣树的平凡、不起眼、默默无闻。 第二次是在春光明媚时,大自然的生机与活力在枣树上毫无表现,突出在别人被掌声包围时枣树的沉默,不计较虚荣。 第三次是在枣花盛开,给人带去清香时,枣树仍然静静地立着,不炫耀,突出枣树的坚定、谦虚。 4.提示:最后两个自然段。 5.示例:人生应该像枣树一般,坚定自己的生命目标,不为周围的琐事而动摇,为实现目标不懈努力,最终会开花结果的。如夏洛蒂三姐妹执著于文学创作,最终获得了成功。 《地球的悲哀》 1.(1)b (2)a 2.b 3.a 4.(1)b (2)a 5.示例:不断地伐木毁林,肆意污染。我们应该多多植树造林,保持水土,不肆意排放废水废气废渣,净化空气和水源,保持生活环境的卫生。 《鹊尾上的盐》 1.盼望期望希望 2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“……,。……,。” 3.(1)—(4)答案略 (5)不许愿了求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。