学期期中教学检查课堂教学座谈会记录表(学生用)

学期期中教学检查课堂教学座谈会记录表(学生用) 附件1-1: 20 年 学期期中教学检查课堂教学座谈会记录表,学生用, 专业班级: 参加人数: 课程名称: 任课教师: 考 评 项 目 优 良 中 差 按时上下课～有、讲稿～备课充分～讲课熟练 教 仪表端庄、情绪饱满、认真负责～工作热情高 学 语言清晰、流畅、简洁、生动、语速适中 基 本 为人师表～教书育人～关心学生～严格要求 素 板书工整、清楚～布局合理 质 能按时辅导答疑～作业批阅认真、及时 教 内容充实～概念正确～重点突出～讲述清楚～层次分明～逻辑性强 学 理论联系实际～突出创新能力和动手能力培养 内 恰当反映本学科的新知识、新技术 容 教 能因材施教～突出素质培养 学 教学手段灵活多样,采用多媒体、CAI、录像、模型、挂图等,～教具使用恰当～与 教学内容配合度高～使用效果好 改 积极改革教学～能采用启发式、讨论式、研究式教学～突出能力和素质培养 革 综 合 评 价 本 班 最 满 意 的 教 师 需 要 较 大 改 进 的 教 师 注:凡任课教师在教学中具有突出优点或需要较大改进的～请在综合评价栏中详细说明。本表每门课程一式两份～认真填写完后全部上交 学院～学院汇总后～本院存档一份～按时上交教务处教学质量管理科一份。 主持人: 记录人: 附件1-2: 20 年 学期期中教学检查实验教学座谈会记录表,学生用, 专业班级: 参加人数: 课程名称: 任课教师: 座谈内容,包括?实验室规章是否健全～环境是否整洁～仪器设备与实验是否准备良好,?实验教材、实验指导书是否齐全～#实验报告#是否批改及时,?实验室是否开放～是否注重实践动手能力、创新能力的培养,?性、综合性实验比例是否较高。, #注:本表用于一门课程中开设的实验～一式两份～认真填写完后上交学院～学院存档一份～上交教务处教学质量管理科,一办公楼314,一份。 主持人: 记录人: