训练点:说真话、抒真情
训练目标:1、了解说真话、抒真情是写作的基本要求;
2、学会在写作中说真话、抒真情。
训练重点:说真话,抒真情
训练题目:以“那一次,我”为题写一篇记叙文。
要求:1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2、要说真话,抒真情,写出真实感受。
3、字数在500字以上。
训练时数:两课时
课前准备:打印教案学案,制作多媒体课件
导写过程:
一、激趣导入
师:同学们,老师先请大家看两段录相,有兴趣吗?
生:有。
(多媒体播放录像片断:①第二十八届奥运会我国运动员刘翔110米栏短跑夺冠片断;②工程师王朔巴基斯坦遇难情景。)
师:看了刚才的录相,大家能谈谈自己的内心感受吗?
生甲:看到刘翔夺得110米栏短跑第一,中华人民共和国五星红旗在奥运赛场高高飘扬,我无比激动。身为龙的传人,我感到骄傲、自豪。
生乙:目睹我国工程师王朔在外国不幸遇害的一幕,我非常愤怒。恐怖分子的行为是对中国人权的严重侵犯,应得到严惩。
师:同学们都说出了自己的心里话,那么在写作中如何做到说真话,抒真情呢?今天我们就来共同探究。
二、知识链接
思考:①什么是“说真话,抒真情”?②怎样才能做到“说真话,抒真情”?
生:①用自己的语言,写出自己发自内心的真实感受和认识,就是说真话,抒真情。
②只有不断观察生活,积极思考,并多阅读优秀的文学作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真情实感的好文章。
三、明确题目
以“那一次,我”为题写一篇记叙文。
要求:1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。
2、要说真话,抒真情,写出真实感受
3、字数在500字以上。
四、合作审题
1、学生自由谈自己的认识。
生甲:题目中的“那一次”告诉我们写的事情只能是一件,而不能是两件或两件以上。
生乙:我们要注意文题中的“我”,用第一人称展开叙述,突出那一个特定瞬间自己的心灵体验。