海螺停送电申请单[技巧]

安全你我他——四年级“自护”活动主题班会安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中生日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。安全你我他——四年级“自护”活动主题班会一、活动目标1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2．经过表演牢固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培育学生各方面的能力。3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培育学生自我保护的意识。二、活动过程（一）“自护”能力表演和知识比赛：1．情形表演：我们去郊游事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢办理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，此后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不用包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，此后打结。　2．知识问答和即兴表演　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　（2）路口的交通指挥信号有哪些　（3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手……　　办理方法：对轻度的烫伤，可用洁净的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。2．小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：酷热的夏季，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清冷油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。　　急救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“0”。4．知识问答（1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是迎风跑（2）假如你在炒菜时，油锅忽然起火，在你眼前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪一种方法办理（3）刚吃过晚餐，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为何5．情形表演《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不当心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这紧急关头，孩子们用自己的聪理智慧解决了问题，保护了自己。急救方法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不可以用手直接去拉触电者的身体，省得传电。）三、结束语　　时代呼唤跨世纪人材，而跨世纪人材第一要学会生计。同学们，别忘了，平常生活中必定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天快乐，日日安全。