【精品】2013年高考热点作文素材推荐阅读24

【精品】2013年高考热点作文素材推荐阅读24 2013年高考热点作文素材推热热荐 1、稀奇古怪的家国 　　大千世界～无奇不有。有些家以特热热名全球～而有些家热以“有”著国国没 称于世。 　　有热热的家没国 　　俗热热,“民以食热天。”一家如果有了热热～是不堪热想的。而地热地中海个国没 沿岸、三面被法热土包热的摩热哥～就是一有热热的家。国个没国 　　摩热哥是世界上面热最小的家之一～土热西热热国国3.5公里～南北最窄热不足狭200米～面热热1.9平方公里～人口2.8万。全境都是高大建筑和热代化的生活热施～ 唯有可耕之地。热的热政全热票热、旅游热和热热及热的收入。独没国靠税 　　有泥土的家没国 　　地热太平洋上的瑙热共和～有“无土”之。是一由珊瑚形成的热国国称它个国～面热热24平方公里～人口1万多。 　　千万年～在热里栖息的不的海热热热上留下了厚厚的热热～完全掩盖了土来数清 地。热热热热热期的化热化～形成了一热厚学达10米的热热酸热热～因而有一寸泥土。热磷没 国磷靠的热热以大量热采和出口酸热热支柱～粮食、果蔬及各热生活日用品都依热口。　　有水的家没国 　　地热中热的科威特～大部分地是沙漠～土上有河流湖泊～热人热的热国内区国没 用水热热也无法解。决 　　科威特成热世界著名的石油热采热偶然。自古以～科威特人都渴望热到热国属来找 用水。上世热个50年代到热热井热～有热热热用水～却到了热藏在地下的石油。找没找当 热人热不把石油一回事～但正是石油了科威特人的大忙。他热依出口石油并当帮靠 的收入～建造了一些大型海水淡化～解了人热的部分热水热热。遇上炎夏高或厂决温 旱季～科威特仍需热口淡水。而一升热用水要比一升石油热上好倍～得上“水几称比油热”。 2、72热的热始 　 　自小提琴家黑柳守热热婚后～热洋音热院热热的黑柳朝就成了一名家庭主热从与从学～她个个来儿生了三孩子～把一女人一生中最美好的热光都用热育女～照热家庭。可是～在她72热热年～一起相伴走热53年人生路的丈夫去世了～而热热的有热她既没蓄也有热老金。黑柳朝是没-一非常热热而且热强的女人～定自己的努力度热个她决靠 以后的热月～要在她72热的热候走上社～热始工作。会 　　先热热志热热文章热始～以自己的成热热热热热本～热于成了《阿朝了》热本热她从写写来 而热本热…热而成热热热～也成了名人。她 　　黑柳朝的人生在72热热一年热了新的一热。一家庭主热热型成热一社人翻从个个会 她几来没会梦她确追逐自己十年有机追逐的想。热做到了～而且做得非常出色。80热的黑柳朝热成热日本《主热生活》热志社的海与外特派热者～热常被邀热到各地演热～又写另与了一本热热热《小豆豆我》。 　　正如热京家里十年才热果的桃热一热～她没深深感悟到,无热什热热候～人生都有止境。 　　素材解热 　　年热的热候～因热未来并怎热有无限延伸的可能～不热得热高热～可是热在～明白了能热利地活热热一年～能热利地迎接明年有多热令人喜悦来～才热热活着原是热热美好。就算是上了年热～每年仍然不是一成不热的～会来未仍然充热了不可热热的可能性～充热了魅力。 　　[适用范热]热持目热　人生 3、四大名著里的“他” 　　“他”是第三人～热代热热里热常出～可在古热热称没系热里“他”却不是主角。“他”是形个声佗担字～本作“”～本热是热～古代、近代泛指男女及一切事物～热代热用于代自己和热方以称外的男性第三者。 　　《三国称写演热》里用得最多的第三人是“彼”～如第三十六回道,“(热)福曰,“彼若尽来虚个将提兵而～樊城空～可乘热热之。”热“彼”指的就是樊城守曹仁。古人称称两区呢呼他人热～有热用名～有热用字相～热者有什热热热?古人称属字尊称称随刘称～名热热得有些便～小热里提到热、热葛亮一般都玄德、孔明～提到曹操一般热称称操～热热中的热憎可热一斑。古人热好以姓氏加公作热尊～小热里最著名的公就是热公～热公乃后世著名的武圣声极称～民热望高～所以老热热示尊重～言必“热公”。之相热的与称郎郎称两呼热有“”～古人以“”美男子～小热里有位大名鼎鼎的“”～一是热小郎个郎霸个吴郎两郎王热策～一是热都督周周瑜～位“”娶了二热热热姐妹花～热是热襟呢称称。以官热呼也是古人的热热～像董卓热太热～曹操、热葛亮热丞相～热热热刘刘豫州等等。 　　《水热热》中“他”已热繁出热。此外～热有热多其他有趣的第三人。古人称除名字外～热有～号号几没号个梁山好热多是草莽～雅乎有～热却人手一。于是乎～小热提到宋江～往往热及热雨～提到热俊热～往往热玉麒麟。热也热是《水热热》热的一大特色。称小热人物热热热提到某人～一般用“此人”或“热”。“厮此人”就是热人的意思～热热平淡。“热”相于热家～厮当伙很甚至更热热劣～热明热热人热热人热度反感。　　《西游热》中除用“他”～有热热用“那厮个称厮”热第三人代热。“那”和“热厮称”一热～都是蔑。 　　有学楼梦称者热热热热了《热》中最常用的第三人～“他”、“他热”、“他家”和“其”占据前四位。其中～“他”高居榜首～“他家”用得最少。有趣的是～“黛玉葬花”一回《葬花热》几旧次用了“热”字。“热”在热文里是“我”的意思～而在南方方言里是“”的你吴来称真个很意思～在古代越热用“人”。是一奇特的人代热。称啊 　　也热热～热您会没她个称呢何四大名著里用“”热热热?“”是她学刘五四者半热热明的～是热用于女性的第三人。热热中他热称即没啊使想用也法用。 4、限热减与灯排奢侈路 　 　在非并区城的热西省热田热北热路延伸段～近日热始点亮的36杆路灯吸引了人热的注意～每杆路上有灯100多热小。灯1杆路灯当功率相于2台1P空热。有市民算了一下～热36杆路全部灯打热～每天6小热的耗热量可达323度～热一热普通家庭用半年。 　　就在不久前～河北省安平热热了完成热能排指减个灯热～热整热城停热～甚至热热热以及院医减等公共用热都热停了。热热热示～热近年底～热完成热能排目热～各省热热拉热限 热～河北工信热官热表示～热能排减况与挂的完成情官热考核热～完成考核最有效的热法是拉热限热。不很份幸的～拉热限热的省里～热西也在其中。 　　素材解热 　　能源热热已是不的事热。无热大家小家～争持家之道无非热源和热流。在热源困热的情况减会下～热流就热得尤热重要。热能排～热到底热是热了热热和社的可持热热展～而不是热了完成任热。热想一下～如果热田热用拉热限热的方式完成甚至超热完成了减排任热～面热着热36杆路～灯我热能热热叫热流热?把不必要的路热灯几灯几掉热～热热的景热少亮热～省下的热热居民多用天～几既减能排～又热及了民生～何热而不热? 　　[适用范热]民生　热保　热能　方式方法 5、希望如火,失望如烟 　 伊朗德黑热郊区个个•内的一小热上～住着一名叫艾哈热迪热德的十五六热的小男孩。他家境不好～幼年热母～父热也随离个着一热瘟疫永热地热了他。一老热匠收留了他～但老热匠脾气气没不好。他受不了热匠的“虐待”～热出走。有人收留他～寒冷的夜热～他差点被热死。老热匠热热到他～他热回了家。找将 　　他向老人热起自己的理想如何热大。老热匠笑着回答,“每个梦人都有自己的想～我也曾有热。孩子～做得热。你没会你只要有一热燃热的心～就有成功的希望。但要热住～希望如火～失望如烟呀炉你。就像热热一热～要想多出成品～必热加大热箱的热量～火热越大越热～烟越少会～成功的希望就越大。” 　　他热住了老热匠的热～热始一心一意着跟他做热器生意。他逐热热悟出了老热匠热中的真确你炉会来会理。的～扇的热越大～子里的火苗就越大越热定～出的热器热量就越好～而烟热～呢会随着火热的增大而烟消云散。 　　老热匠去世后～他热承了他的衣热～却有热足于没个会制造热器。一偶然的机～他一热跳入政热～热热十年几学摸爬热打～逐热成热一热明星。他热热好～迅速掌握了一套治理国参家的～加伊朗热热大热～出乎意料地成热热热。在2009年的大热中～他又成功热任。 　　素材解热 　　是的～希望如火～失望如烟～生活热是一热点着火～一热冒着烟～要想增加成功的热算～我热就不能停下手中的扇子～火热越大～烟热越少～成离功也就越近。　　[适用范热]希望与梦失望　成功想 1、“是上帝热我去帮助热人” 　　2010年9月28日～热球热热热热束～德热特热•霍德就急忙热热奔热30多里～到来一座老的旧楼房前。是什热事情热热位叱咤NBA热热的热多奥当魔热热家球星如此急切地想热热人个? 　　因热热霍来•德收到了一封自一位名叫热伊热洛格的62热老人的信～信中提到～热热霍她德一面是自己最后的愿望～因热是“魔热”的热杆粉热。 　　热了房热～2米11的热霍德深深地俯下身～和身高只有1米62的热洛格热热热抱。霍双你怎热德把自己的一巨脚和热洛格放在一起比～“热伊热热～热热小的脚～热能撑起的你体身?”善解人意的热霍声德用幽默的热热逗得老人热出爽朗的笑～心里热热了花,“我的德热特～我希真你离望自己被用大力灌热的方式送热天堂。”热何在距死神越越近来的热候～热洛格依然能如此快热?她霍个解析热～热德的微笑穿越了整房热～ 而且永久地定格了下。来 　　热伊•霍帮众个热洛格只不热是热德助热的多人热的一。他一直热信自己是上帝派来帮的使者～自己身上热有助热人的热任。 　　素材解热 　　在热球热上“力拔山兮气侠众极盖世”的“魔热”的骨柔情受到了大大热注和热热。面热褒热～热霍很来德却是低热,“热一切都是我热热做的～是上帝热我活下～竭力帮懂助热人。”人活着～就要有热任感和慈善心～要得感恩和回热。　　[适用范热]热任　善良　学会感恩　低热 2、热热“常回家看看”热上法庭 　　2010年11月25日～北京房山法院热店法庭～83热的父热状告6名女儿尽未热热热热案热庭～老人的热求很称热热～子女每周至少保热探望一次。老人～自己不缺热～有退休金和医独保～但就是孤和寂寞。 　　热然～“常回家看看”于子女是法律热任～但更多的是道德热热。如果是出于法律热任～那热～热热的“常回家看看”～缺少一热热情的内涵～不热徒具形式～根本就不是父母所期望的“常回家看看”。也因此～“常回家看看”热热～于“属清官热断畴靠来家热事”的范～热情中出热的热热～最好的热法是热情化解。 　　素材解热 　　“常回家看看”不热是一热热任～更需要感情的基热～而热上法庭～使得方双站在了热立的立热～热热情的热害不可避免。同热～也热会离即致热情更加疏热和疏。使法院判决会子女“常回家看看”～也有如强按牛热吃草。子女回家后～或热也不热老人好热色看～倘会冲没若言热不合～也可能热生新的突～热热的“常回家看看”热不如有。然～热于老人是出于无当奈～也因此尤其热人心酸。 　　[适用范热]热情之热　尊老热幼热欲静而热不止～子欲热而热不待 3、借得梨蕊三分白 　　梨蕊一分白。 　　昔热～陶渊遥明采菊于热热之下～悠然望南热群山～逍自在。日出而作～日落而息～热墨于青山热水热。七弦之琴～热不善热～却怡然自热。 　　官热黑暗～奸臣当禄道～何以热五斗米折腰。不如抛了功名～抛了利～热散自得～热花热花落～望云卷云舒～热五柳～热音～如听此人生～夫热何求?　　一分白～是热适之心～是野热之情～是热天地万物热幻却心情不热。　　梨蕊二分自。 　　“呼儿将与青酣出热美酒～热同热万古愁。”热居士热杯热～邀明月而歌。五花热～不如热作美酒～热平学旧嘱王～热酒客。 　　“人生得意热热～尽几莫使金樽空热月。”逝者如斯～漫漫人生路～又有热可以如此洒脱摧～热行热热热行热。安能热事热热而眉～热自己不得热心热。热何热自己困在金碧热煌的热热～热住自己一生的逍遥? 　　凭个份与灵着自己一腔豪情～用月光热出半盛唐。秉着那不世同热的热白心～放热于名川大山～且行且歌。 　　二分白～是那份洒脱份份～是那自在～是那“天生我材必有用”的豪情。　　梨蕊三分白。 　　生于富热家～不做富热花。容若泛舟于西湖之下～热至而歌被热“热誉洲第一才 子”的他不热并清笔情名利～却热朝的热热在他下热盛。 　　我是人热热惆泪横客～知君何事热。在争争那热力热、人人都热自己热名热利而不热手段的热代～他如一热出泥而不淤染的热～热白地热放。不热自己的出身而热傲～不热自己的才情而自热～笑热古今之事。 　　热持自己的道热～濯清热而不妖～交天下志同道合之士～不因自己是热族而热低被热“南子”的热人～依热称蛮旧与君同热～热古今之热。 　　三分白～是那份自我热持～是那热不因外物而热色的眼～是那热不热名利而迷失的心。 　　借得梨蕊三分白～热自己傲然于世～不悔此生。 　　[热热] 　　热篇文章的特色和亮点便是的文它学体达性～集中地热在立意和热言的表上。文章热目巧妙化用热里楼梦来蕊既个林黛玉的“热梨三分白”～切合下文三热次的行文～又热人感热超凡脱属来俗～热热得。热言充热热郁的古典味～巧妙化用热热～热起朗朗上口～充热一热音律美。 　　素材解热 热适陶渊明 　　陶渊宁明大热生于热晋哀帝热三年(365,427)字元亮～一热名～潜渊阳字明～热柴桑(今江西九江西南)人～出身于破落仕宦家庭。陶渊明少年热受家热和儒热的影响壮～热有兼热天下大热热生的志。但是～由于热热的存在。庶族寒热出生的人不可能突破热热士族热高官热位的热～在热热的断况渊情下～陶明的理想是热以化热热热的～他理想的梦会幻注定破热。 　　陶渊明直到二十九热的“高热’’才出仕热官～但热其一生～他所做的也不热是祭酒、热、热参壮丞一热的芝麻小官～不热志无法施展～而且不得不在苟合取容中降志辱身和一些官热人物周旋委蛇。 　　到他三十九热热～多年的热热来使他的思想热生了热的热化～他热始热向躬耕自热自足～追求心灵宁静与的澹泊。此后～他又热彭热热令～因不愿热五斗米折腰～上任八十余日就解印挂从热而热。此～他热束了他仕途的努力和曾热的彷徨～热无反热地走上了热热田园之路。 洒脱李白 　　李白生活在盛唐热期～他性格豪热～热热祖国写山河～游踪遍及南北各地～出大量热美名山大川的热热壮既清丰篇。他的热～豪热奔放～又新热逸～而且想象富～意境奇妙～热言热快～人热他热称‘峙仙”。 　　李白热得凭借自己的才能～可以“出热以平交王侯～遁热以俯热巢热”(《送烟子元演热仙城山序》)～热于那些靠禄着热第热封而享高官厚的热豪热要～他投以强烈的卑热～表热出傲岸不屈的性格。他蔑热封建等热制度～不愿阿热奉迎～也不屑于俗与沉浮。 　　热热的黑暗使他理想幻热～封建礼教个等热制度的束热使他窒息～他渴望性的自由和解放～于是采取狂放不热的生活热度热来脱争桎梏、热取自由。其表热方式或热酒狂歌～热仙学既虚道～然而～酒无法热愁～神仙更无热渺～于是他“一生好入名山游”(《热山热》)～把美好的大自然作热理想的寄托、自由的化身歌来笔热。他下的峨嵋、热山、热山、泰山、黄笔黄山等～巍峨雄奇～吐热热云～热热川流～他下的奔热河、滔滔热江～热热万物～席卷一切。表热了热人桀傲不热的性格和热热的强冲决烈愿望。自我热持热热性德 　　热热性德(1655,1685)～热族人～字容若～号清楞伽山人～是代最热著名的热人 之一。他的热热不但在代热热清很声誉个国学享有高的～在整中文史上～也以“热热热”在热热占有光采热目的一席之地。 　　他生活于热热融合的热期～其热族家庭之热衰具有热热于王朝事的国典型性。他热侍从与个帝王～却向往平淡的热热。热一特殊的生活热境背景～加之他人的超逸才热～使其热热的热作呈热特的独个性特征和热明的热热热格。流热至今的“人生若只如初热～何事秋热悲画扇?等热热却故人心～却道故人心易热……”热一富于意境的佳作～是其众多的代表作之一。 　　热热性德热然只有短短三十一年生命～但他却是代清享有盛名的大热人之一。在当与阳羡彝并称热热热中热的局面下～他派代表热热崧、浙西派掌热朱尊鼎足而立～“热三大家”。然而之热的～热热清与区性德是入热不久的热族热热～能热热热族文化掌握并运称用得如此精深～是不得不令人大热奇的。 　　[素材用点热运] 　　素材的用热运从个渊穿全文～以热热热序～正文三不同的角度热取陶明、李白和热热性德的事例～陶渊洒脱个明“热适”～李白“～热热性德“自我热持”～在热热热三人的性格的同热～自然也深刻地热明了“白”的深热含热。 4.热于“热守” 　　热热下面文字～根据要求作文。 　　80后作家群已跌入出版低谷～据一热热热热示,2004年热国青学春文热热峰热期～80后作家群人数接近三四百人～而目前～活热于一热的80后作家人数只有十余人。热此热象～中信出版社副社热臧永清青写热,“小年作～需要多一点热粹～少一点上也。然而在热商的利热下～热了更热名热热～相部分当80后作家热热不能热守热热热粹～热始刻意迎合某些口味～以致完全热失了个性。” 　　热以“热守与写迎合”热热热～自热热目～自热热目～一篇文章。 　　立意分析 　　“热守”“与概个迎合”是一热相互矛盾的念～在今天热浮躁而又物欲化的社会运儿里～有些人迎合了世俗化的一些热西～就迅速成热名利热上的幸～而那些热守心灵清写热粹热守民族大热的人～却常常是默默付出的～一生热。热热文～可热述“热守”的意热～“迎合”的危害～可分析有些人“迎合不热守”的主热与写客热原因。热文～可中生的生活中热叙从学学取素材～采用以小热大的手法～展热中生“热守而不迎合”的精神热貌～或表热批判“迎合”热热“热守”的主旨。 【佳作欣热】 守 　　一守个数个字～热系着无古今中外的豪杰之士～同热一守字～呵倒了多少热利忘热的无之热。热守～在不耻同人身上成就了不同的故事。 　　司热热守迁即目热～使身受大辱～仍不改志向～热成《史热》热于后世～文天祥热受牢热之苦～却热守忠热～不改气热～使其高热万古流芳～布热热在烈火热身之热～也不改本心～热持科学真躯学条理～以自己的血肉之托起了科信…… 　　一热活的个个怎个例子在眼前～我热能不信服于“守”的巨大力量。在热人人都高喊热通的年代～无的人热了热数条通～改热了自己的人生信～最热由热通热热了迎合。迎合富豪～迎合热热～迎合上热～迎合一切热得有利可热的人事。却都与只能落得 一事无成～一生只在迎合中度。虚 　　昔日的一世之雄热布～不就是如此沉热热?热高官热丁原～热美色弑董卓～一个两次弑父的“三姓家奴”～热究落得名声惨楼没狼藉～死白热。他不就是有“守”得住做人之道热?热史明热～守不住自己信仰与会心智之人～大人物热热臭万年～小人物热热旁人唾弃桧。潘金热不守热道～成热人热口中永热的反面角色～秦不守臣道～只能永热跪着接受人热的鄙热唾热…… 　　一守个个阳字～竟也能热穿古今。其热～热守字～热存在万事万物之中。太每天从来地平热升起、落下～四季每一年都热热、改热～小热守着热巢～盼望着暖春的热～菊花热守热～气来等着金秋的吹。我热生活着的一切～不也是以“守”热原热的热?　　不知是热热了一句“热热热者热俊杰”～然后热句热就不地被后世断所引用～甚至奉热圭臬数气～而热用～而甚用～致引无英雄热折腰。“热热热而不能热热～热热热而热要守本心!”作热热正在热个会速热展的社的一热～我呼喊着自己的信仰。　　热守～热固其本身,迎合～热万事皆热。一个灵永热不热的道理,热守本心～固守魂! 　　点热 　　作者从两来灵运漓酣正反方面热热“守”的意热～活用素材～行文淋热。　　如司热迁笔写国仗热热言～秉直热《史热》～文天祥身陷囹圄～热志向不移～布热热热持科～学即册便被烈火焚身～正是因热他热的“守”～才得以名流史。　　另气弃国将尽外～一些热失热的人也被热史唾～如三热代的无热热热布～管功夫高强～热人却反热无常～最后被曹操吊死～宋朝的热奸秦桧不守臣道～其雕像在杭州岳热热前一就是千年。跪几 　　文末热批热了一句俗热“知热热者热俊杰”～提出自己的热点“热热热而不能热热～热气热热而热要守本心!”热热全文。 5、“鼻祖”和鼻子有热热 　　要解热“鼻祖”的热～来从首先热得“鼻”字热起。“鼻”的本字是“自”。在上古热代～“自”就是鼻子的意思。在甲骨文和金文中～“自”的法都写很像人的鼻子的模热～那热候～“自”的热音和“鼻”的热音是一热的～所以热在《热文解慎字》里热,“自～热若鼻。” 　　热热热～“自”的本热就是鼻子～人热在热到自己的热候常常指着自己的鼻子～因此“自”又有了“自己”的意思～成了第一人代热。“自”的热称个来广意思后被泛运它——另个声用～热果反而不方便指的本热鼻子了。因此人热外造了一形字,在“自”之下加了一个声畀个从符“”～形成了一新字“鼻”～此～“自”和“鼻”就有了分工～各指各的意思。因热“白”的引申热有“”的从意思～再引申热“热始”的意思～所以“鼻”也热承了热始、热始的意思。《热制考热文》里有“•今以始生子热鼻子”的热法～意思是把第一出生的子热“个儿称鼻子”～用的就是“初始”的意思。因此～最早的祖先、热始人就被热“称鼻祖”。 1、正真智慧的人等 　　热热是一热个明人云集的热热～成热的智商都在140以上～是一名个副其热的热热智商俱热部。年几国旧会会几会来前～美金山市热热了一次热热大。热期热～名热热热到热地当的一家小餐热吃午餐。在吃热热程中～他热热热～餐桌个瓶装上一热热着“热”的子里的却是胡椒粉～而热热着“胡椒粉”的子里的却是热。热在有瓶装怎没洒况任何抛的情下～只借助餐热热有的工具～热将两瓶来个料热热热～成热大家必热面热的一小小的挑热。 他热自然不会惧个畏热个会挑热～而是热热欣喜和热情地接受了热挑热～因热～他热是热热热热!　　人热几个个个来个烈地探热着～一主意和方法被呈热出。最热～他热热定了一最充热才气决个两个碟的解方案～热方案热热只需要一热餐巾热～一根吸管～空子就可解决将来她决热热。他热服热生叫了热～打算在面前炫耀一下他热热妙的解热法,“小姐～餐桌装你个决上的热和胡椒粉反了。不热～我热已热热想出了一最好的解方案!我热只需要热你来我热拿一热餐巾热～一根吸管……” 　　“～热不起～”噢没会将服热生等热热热热热完～瓶瓶将拿起热和胡椒粉～热上面分热写瓶瓶着“热”和“胡椒粉”的盖热下热热后～分热盖在了各自的上。　　素材解热 　　如同热有士兵的多寡不是判定一热个将与英明否的尺度一热～智商的高低也不是衡量智慧否与真决的热准。正智慧的人～热热之热不在于他热能解热热～而在于他热能正地做事确情。 　　[适用范热]智慧　思热　化　僵径捷 　　父热热我的座右热　大黄能 　　60年前父热黄培炎热我座右热～全文是,“事繁勿慌、事热勿荒～有言必信、无欲热热。和若春热、热若秋霜～取象于热、外热方。”内 　　我热着他的手热留学国国英。在外热～不少中外友人指着热一立热～热我,“热‘取象于热、外热方内’作何解热?”“父热的座右热～教怎我热待人接物。‘取象于热～外热方内个真确’热八字～是指中热有方孔的热热～也就是～如果热热热是理～是热热正的事～就热像热中的方孔那热方正～热热热持～然而热人的热度～就热和若春热～也就是要‘热’。但是热里所热的‘热’却不是‘热滑’。在原热上必热要像‘秋霜’一热热热。在待人热事上～热热像‘春热’一热和。”气 　　“和若春热、热若秋霜”热八个个个字中～一“和”字～一“热”字是热热字眼。如果热自己的确真来意热是符合理的～就热考热用什热热的方式～甚至策略或手段～使他人能接受热个真个气理。所以～热“和”就不热解热热“和”二字了。至于“热”字当然是指热热。但深一热看～却热包括了“热持”～乃至“热直不屈”。　　素材解热 　　一人在个既与待人热事上～要热持自己的原热～又要他人热融相热～热便是“和若春热、热若秋霜～取象于热、外热方”十内个内六字的涵。 　　[适用范热]方热　热与与持热通 2、万紫千热热是春 　　个个性是一人拾金不昧的品热～热热勇热的精神～是热持不懈的意志～不拘小热的胸热～是热的热新……古另来国国并往今～不热是外热是本～多少名人不美热却流芳百世。又有多少人自自己称洒来英俊热～热流倜热～到热却被热史热忘。名言警句　　1.热的热西～热是在髦个当广髦突出的性之中包含了相泛的共性～了解热～也就在一定程度上了解了一社和热代。个会 　　——国真汪 　　2.一人的个个个个悲热～往往是性造成～一家庭的悲热～更往往是性的热物。　　——柏热 　　3.每个它气人都有他的热藏的精热～和任何热人的精热不同～使人具有自己的味。 　　热——•曼热热 　　4.一热上热到棵很找两叶状个很找两个片子形完全一热～一千人之中也热到人在思想情感上完全热热。 　　——歌德 　　5.也热个没决性中～有比热定的心更重要的成分。小男孩要成热热大的人～或想日后在任何方面热足热重～必热下定决心～不只要克服千重障碍～而且要在千百次的挫折和失热之后热热 　　热——斯福 　　6.任热热西南北热～我自热然不热。 　　热——燮 　　7.我无法反抗热～只有反抗的愿望。 　　——婷舒 　　8.热新是热明的摹仿独窃～热热是高明的欺热～特是高超的剽。 　　热热热——冰 　　素材分热 　　　“狂”是充热自信的个性展热　热晏 　　热热热到热后的志清横清愿是,热热热热热。他的中文造热很学学深～又精于哲及心理热～热日博热中西新热旧从笔听画籍。最怪的是他上热不热热～热是热热热看热热或作热～或热热法～但每次考热都是第一名～甚至在某个学清年热得到热超等的破热热成热。　　热热热一入热～清数便热始热造一热又一热“热热”,热热量第一～热表文章第一～考热成热第一～口出狂言第一……1933年～热热热热从清外文系热热～校热热自告热他要破格热取他留校～热福田、吴教研研宓等授都去做他的工作～想挽留他～希望他热究院热热究英国学学研个清没文～热新成立的西洋文究所增加光彩～可他一口拒热道,整热热有一个教当真授有热格充热某人的热热。其率狂傲可热一斑。 　　素材解热 　　人要勇于挑热自己～更要以热热行热热明自己。人是要有点“狂”的个性精神的～热“狂”是一热表达气达～一热才的表～更是一热自信的表热～是成功的不可缺少的一热个性品热。 　　[适用范热]勇于挑热　自信　超越目热天才的要素　热持理真 　　个性热言的力量 　　法家学参国王热惠在热敦热～有一次加外交界的宴席。席热有位英热热人热王热惠,“热热的听国凭妁双没恋啊男女都是媒之言～方热热热就热成夫妻～那多不热热热!像我热～都是热热热期的热～恋彼此有深刻的了解后才热婚～热热多热美热!” 　　王热惠笑着回答,“热好比热水～两炉来我热的一热是冷水～放在子上逐热热起～到后来国很来沸热了～所以中夫妻热的感情～起初冷淡～而后慢慢就好起～因此很离你来听国离少有婚事件。而热就像一热沸热的水～热婚后就逐热冷却下。热英的婚案件比热多～莫非就是热个原因热?” 　　素材解热 　　个它个达个性充热了力量～不热表热在人的行热上～也表热在热言表上。性热言充热了幽默机智～不热表热一人的个学个修热、热～而且彰热了人的人格魅力甚至热热着民族的尊热。 　　[适用范热]文化　智慧　人格魅力　热言的力量　尊热热气 　　最牛的个性作文 　　2009年湖北省的高考作文热是“站在一热口”～武热热南二中生学周海洋完成 了一篇热热《站在黄园体花热陵的热口》的古热热～热篇作文共1080字～以热热的形式回热了近代史上热多重大事件～如热片热、争辛亥革命等。热热中多引用名人热句～热示出周海洋热热史知热的熟知程度和深厚的文素热。热学内篇作文被热卷老热热热“形式和容表热上都堪一流”～热得热分。称即称此文一热热出～被热“最牛高考作文”。2009年9月26日～位于湖北宜昌的三大峡学通热热科热热程序～正式热取了史上“最牛高考作文”考生周海洋。 　　素材解热 　　“最牛作文”热更多人热始思考如何建立一热“特热通道”～既独能热有特才能的生热得学教会教并更好的育机～又可兼热热其他考生的公～平。育的本热不是热所有人都成热“全才”～而是热生学个充分热展自己的性。 　　[适用范热]全才与个偏才　性热热 　　个与气性民族热 　　有一天～几个侵入热也热的拿破热的热官～热热了大名鼎鼎的音热家热多芬～就要求热他热演奏。热多芬拒热了～可是～李希热夫斯基公爵热了逢迎热些侵略者～热强迫热多芬演奏。热多芬热怒到了点～他一极踢即脚热大热～回到住热～立把公爵送热他的像摔你你在地板上～然后留下一封信,“公爵～所以成热公爵～只不热由于偶然的出身～我所以成热热多芬～却完全靠将来我自己。公爵在热去有的是～热在有的是～也有的是～而热多芬却只有一个!” 　　素材解热 　　一人的当个个与气当个气个性民族热热系在一起的热候～一人热了民族热而彰热性的热候～热人就热大了～就热得个个我热尊敬。我热需要热热的性。 　　[适用范热]性个个与气个与个与彰热　性热性美德　性热崇高 　　由“热寒热象”引热热个性的思考　宋世安 　　十七热的高中生热寒有一支热具灵气笔两届国概的～他先后在全“新念”作文大热上热一二等热～其文笔引起不少名作家的欣热～而且接热出版的热女作热篇《三重热》和散文集《零下一度》受到大热广学者的热迎～好热如潮。但正是热热一位“文神童”～竟因热热学学写偏科～被勒令留热重热～最后他自己索性申热休～以热心作。　　热于热寒～热热热。但热众个靶个寒不热是一勇敢地热着子的人而已。热寒的“性热热”～热然热着自身的勇气并和信念～所以在冷不防地接到冷矢热～仍能热热之泰然～以其热明的热抗热度～表明自己的立热和热著的追求。 　　“个个个异性热热”也得有一限度～不能以热热性热名而故意热新立～刻意地捏造花热～甚至凌热集体众、群利益之上～凌热法律之上～而热热以追求美好的人生热目热～且在不的美好追断个求中完善自己的性。 　　素材解热 　　我热要保持自己的个个个真性～但热热性要有一限度～要自我作热的热热～拒热浮躁～努力热热自己个极潜性中热热用的热西～以期待自己的能得到最大的热热～热造最大的人生价热和社会价热。 　　[适用范热]热热个潜性　价热能　追求自我　批热　热热自我 　　范文示例 要求,当前～出生于20世热90年代被作“称90后”的青来少年～越越多地受到社的热会担注。有人热他热热热嘉热～有人热他热表示热～ 也有人热热他热是在以自己的方式热热自己的青怎春……不管热～“90后”热将担当起社和热会你个会史热予的重任。热热系人或社热热～以“我热90后”热热热～一写篇文 章。文不体限(热歌除外)～600字左右。 我热九零后 小热候曾热流行热热～在蚕几个虫叶售校热口拐角的角落热。小热提着一热子幼和嫩～兜着一个个蛹来它破成蝶的理想。我热着母热热了十只～热在家里热着。我是多热想看到热破蛹双怎懂的翼～可惜热皮的我热得热的热蚕它辛。不久～热热都死在那热热白热的热热下。母热热,“热热些孩子～也你儿蛹双只是热着玩。”那一热～我失眠了～想着那破的翼。热大后～我喜热把自己～把同热人比作幼蚕。我热热群90后～一不是热哪个揣蛹着破而热的秘密～一有热自己哪个没梦双灵那热热的羽翼?我热都有一热想热的心～却不知如何热造热强的双翼。 我想到热寒～他热着自身的勇气和信念～在冷不防地接到冷矢热～仍能热热之泰然～并以其热明的热抗热度～表明自己的立热和热著的追求。 梅热芳的天分不出色～并没你曾热被人热热“祖热热热热热吃!”但其祖父待人仁厚～热热助人～梅热芳的老热先生也吴帮受热其祖父在世热的无私助～热果梅热芳便成了他涌泉相热的热象。热此～梅热芳曾深有感触靠地热,“我能热有热一点成就～热是了先祖一生疏热仗热～忠厚待人。先生热吴忱我的一番热～就是因热他和先祖的感情好～追念故人～才热我另眼看待。” 热得我热都热一热听个尽国插国国尽国座～嘉热列中海域遍的他旗～热他船热如何在我热海域内横来填个国个国直往。那热候我热无不热热膺。那是身热一中人～一肩热上热热热辛的90后的热慨。热得在热的好多人悄悄翻握热拳热～默默咬住牙热～我的心里也热着如潮的感热。我热有一腔热血～却不懂投向何方。 我热是矛盾的一代～我热背后是黑暗～前方是光明。我热肩热中热大地的希望～热着一个个蛹梦破成蝶的～我热90后～需要踏上一泥热的路～去热热自己条脚印的热热。我相信～浴血而热～已成蝶。 范文热析 作文出了写90后的热真梦思考。都有自己的～有着自己的理想～有着热的欲望。有着一腔热国国惘情。然而～热热却热他热不知热向何方～一腔热之情如何抒热。他热迷～他热矛盾。热也是文章的深刻之热。 热典热点事例热合。热次清晰从哪～热热热热句展热～如“我热都有一热想热的心～却不知热造热强的双国忱翼”“我热都有一热浴血的心～却不知于小热才热热热。”个每热热热句都有典型事例来热明～热切有热服力。如热寒的事例～梅热芳的事例。 3、林徽因的热容与血性 　　1945年二热行将清学教即将热束热～热任热大建筑系授的林徽因受美热邀热～在热行的奈良热炸热上热其热出了著名的文化古迹位置～以免被炸。多人可很能不知道～林徽因一家在1937年11月与1939年1月两次热些于日热的热炸中热命～三弟林恒也于1941年在热日热中热争亡。 　　1953年5月～北京市热始热热拆楼拆个除牌～热占建筑的大热模除热始在热城市蔓延。热任北京市副市热的起了解热吴晗担拆除工作的任热～热了挽救四朝古都热存的完整牌街楼会与吴晗不因政治因素而毁于…旦～林徽因在一次聚上热生了一次面热面的冲突。 　　同热大学教从她授热周回热道,“(指林徽因)指着吴晗声的鼻子～大热热。热然那热她嗓她与气氛真楼肺病已重～喉音失～然而在的神情中～是句句是深情。”牌 今日早已着随当将文化浩劫一同烟消云散～但林徽因日的金热怒吼～必永热热热在每一名具有良知血性的中国学者心热。 　　素材解热 　　热了保热文物～林徽因可以超越国她家恩怨、家族仇恨～同热热了保热文物～据理力、争吴晗个痛斥～我热可以看出热柔弱女子身上所热热的无热力量～那力量的源泉是热任。 [适用范热]热任　超越 4、“反”站的麻雀 　　一群站在热枝上的麻雀热另你跟外一只热,我热全都是迎热站立～只有特殊～我热站得相反。 　　那只麻雀不服地热,我就喜热热热～我妨碍了热热你? 　　你坏体个破了热精神～是一不合群的怪人。 　　所有的麻雀一致热热。但是热它只麻雀仍一意孤行。 　　热热～一只大花猫潜没行到热热后面～由于大家都是向着迎热面～有察热到花猫的出热。 　　当它声来花猫正准热一热而出热～被那只反向站立的麻雀看到了～大叫一,猫了!快逃! 　　其他的麻雀立刻热热走～热声独众只特立行的麻雀就热热救了麻雀的命。　　素材解热 　　热热个独个会性～特立行～保持每人的人格魅力。是社繁热和热史热步的热志～文明的社热热热会独独众能热立思考、热一热的人以充分的理解和热容。口一热～千人一面～有可能会热致某热热重的危机。 　　[适用范热]性个独　人格魅力　理解　热容　立思考 5、把缺点热热热点 　　父母很并没儿园快热热他是热热眼。但是～父母有因热他是热热眼而要求幼的老热热特殊照热。 　　上幼儿园热～老热热了他和热的孩子一热的一些牙热和半干的豌豆～要他热搭小房子。 　　他和那些孩子热都热热热手建自己的小房子。热的孩子热力正常～很快就热热搭好了热方形的小房子。 　　可是～他的热力不好～看热的只是模糊的影像～根本无法看清构楚房子热的热廓。他只好依靠触摸去搭小房子。 　　突然～他热热三角形热很凭个与众固。于是～他借着热热热～搭成了一座不同的三角形的小房子。 　　老热、同学很惊热热他的作品是吃。 　　热大后～他根据三角形是最热定形的状并原理～热热出了房子的短程热热～建成了宏热的美大国数体拼国厦。热座由以千热的六热支架合而成的大热球～热在已热成热美的著名建筑。 　　他就是美热国明家富勒。热一切～竟然都源于富勒的热热眼。 　　素材解热 　　在人的生命中～每个会人热免存在热热或那热的缺点。但是～在缺点面前～只要 我热肯用心～缺点也热成热点。会 　　[适用范热]热热　热亮点　智慧 1、我只会儿热点事 　　热热斯是家境热个儿从学寒的小男孩～小就被周遭的热戚、朋友和同嘲笑～因热和同热人相比～他热在“得可以”。他上小热常常多热笨学学功热不及格～到了中～物理成热甚至得热零分～同热～他在拉丁热、代以及数惨英热等科目上的表热也不忍睹～就热育也体很糕——参塌涂糟在他唯一一次代表校热加的高热夫球热中～他热得一糊。从没学笨小到大～热热斯有朋友～同、老热都热热他得无可救热～家里人也常热他的愚热唉声气儿犹很热。小男孩热热热大～有了自己心热的女孩子～在豫了热久之后～他热于鼓足勇气个儿写条很垃圾热那他喜热的女孩了一热字～不幸的是～他快就在不热热的热里～热热了自己“热的碎片”。 　　热个独儿孤的失热的不被人理解的小男孩～热日只能热在自己的房热里～用他最喜热的画画来运学将打热热热。然而～命女神似乎仍不肯眷热他。小热热前～他自己感热最棒的热作品画学学当投热校的热热年刊～却被拒之热外。中热热那一年～热热斯向热迪斯尼公司写荐个会了一封自信～热求公司热他一机热热。他热始按照迪斯尼公司热定的漫画寝画主热热忘食地热作了热多漫～热热期待地寄了出去～热果可想而知～迪斯尼公司也热热他是一无是热的家～个笨伙根本不愿意热用他。 　　那个与热候～热热斯的母热正癌症病魔苦苦搏斗～他的父热热热理热店的微薄收入既几个画学要热妻子治病～又要照热孩子的生活～热要热热热斯热付热函授热的热。热热斯一而再再而三的求热失热～令不堪重热的父热大失所望～他苦笑着热子,“儿瞎画除了～你会热热做什热?”热热斯热热兢兢地回答,“我什热都不～会会个我只热热。”　　“然既会画画它画儿从我只～那我就只能把好。”男孩心想。那天热始～热热斯握住他最喜热也最有把握的～热始画笔断画描热自己波折不的人生热热。他以漫的方式～出自己画青——个学糕个屡晦热的童年、不堪的少年热光一热糟的不及格生、一遭退稿的所热热热家、一人个没画注意的失热者……他在自己的漫世界里融入了自己多年热热的热来画独体着追求以及热生活的特热热。 　　热于～热热斯善于自嘲的热热热与持打热了《星期六热热》的一位热热～于是～便有了后来画画个•热靡全世界的热热漫《花生》。中～那和作者一热失热失意的名叫热理布朗的小男孩～儿很•快成热深入人心、令人热目不忘的小可热。热热斯舒热茨一热成名～成热蜚声国画随来当个笨笨热的漫大家～行家的热热和热媒的追捧也之而。年那的做什热事都一热地的小涂儿来涂男孩～后在被要求分享成功热热热热,“热多方面我一热地～只在热一点上常常可以自画画你我安慰。其热～所热成功～也只是需要在某一点上自命不凡～且自始至热。因热我知道～我什热都不～会会个我只热热。”　　曾热也有人热意热侃托热斯泰～“你会写会除了小热热什热?”可是～“只会写小热”的托热斯泰～一生共出版了90卷全集～被热“全人热的热誉——真傲”正的大家～因热要热心热热热趣～常常无心兼热其他。 　　成功～其热不需要并你会精明能干、八面玲热或者热热精通～只热注于做的那点儿并将它儿会事～热持做好～那热～再不起眼的“热点事”也热有一天成热一番令人热目的大事热! 　　[品热] 　　有热热一句热～“不你会你会它极能什热都不～至少得一热～然后把做到致。”其热成功并找不要求在任何方面都热热于人～只要我热到恰如其分的出热点～然后付出热着的热持和不一解的努力。 　　上帝热了一扇热～他热会你另窗会打热一扇。今天～我热热热的劣热不热阻碍前热的脚步～明天～高热的热阳会折射智慧的光芒。 2、掌声梦热想来站立起热 　　1991年～郎朗的父热热着9热的郎来找梦郎朗～到北京热他热的音热。朗的特热是热热琴～父热花高价热子热了一儿位有名的热琴热。 　　第一天～热琴热只教郎笨了朗一段热热的热热就热着热热,“热孩子～热子比一般人～反热也慢～肯定上不了中央音热院的～学趁吧早改行!”强的倔郎当跟争朗热就老热热了起～最后来弄得不热而散。 　　热郎很很决郎离朗抱以大希望的父热是失望～定热朗热北京。 　　在他热热身的天～当个郎学会接到了一意外的通知,朗所在的小热热热～老热热指定要郎气郎你朗热奏一曲热琴。热在热上的朗拒热了热次演出。不解的热生热一言我一热地帮吧听你着热热了,“热～我热都喜热热琴!”在我热心中～的热琴是热得最你棒的!那天热上～郎泪几声没郎朗流着激情地热奏了支中外名曲。台下掌四起～久久有停下。朗一遍又一遍向着鼓励声郎个他的人热鞠躬。在那些热热不热的掌中～朗做出了一改热一生的定,“决学我要热琴!我一定要好学!” 　　如今～像热的成功名人一热～曾热热无数郎国打热和挫折的朗已是热热琴巨星、著名热琴演奏家。 　　素材解热 　　在热热热刻～掌声抓哪怕拯救了一位音热天才。人生就是热热住热人的热热～是一句鼓励声从来来怕的热热或是一热热热的掌～失热中爬起、站立起～热热就不不能取得成功。　　[适用范热]掌声响声声起　把掌分热他一半　生命中的掌 3、奥巴热的“自卑” 　　奥气冲冲喋喋来巴热十热那年～有一天～外祖母地回到家～嘴里不休～原是一黑人个丐乞向外祖母热热。黑人!黑人! 　　奥摔个没巴热热而出～奔到一人的角落掩面痛哭…… 　　他是黑不个儿溜秋的混血。父热是黑热人～母热是白热人～1960年的美～国白热人非与白热人之热的跨热族通婚是一热重罪～因此～他的出生烙上了不合法的烙印～从异礼两小就热受热眼光的洗。外祖母的“黑人”字就如一把尖刀刺向他的心热。　　上了～学学儿双抖同热嘲笑他是混血。一次～老热叫他背热～他热热得腿热～半天热不出热～来来学引了同热的一热哄笑。 　　打那以后～他一大早就起来从气朗热热文～甚至热着倒背～此～他背热文～一呵成～他半夜热在热～做到热温熟于心～一热而就。 　　因热自卑～他人跟声打交道都是小心翼翼～凡事三思而言。热热和热热～笑容热面。　　因热自卑～他做事花了比他人更多的心思和准热～而热他热从从袖善舞地博士、教国会来并——国授、州热热、热热一路走～最热热定最高热斗目热美首位黑人热热!　　素材解热 　　因热自卑～奥数巴热放低了自己的起点～用倍的汗水精益求精地把每一件事情都做得近乎完美～他高热准地几残乎酷地要求自己～热此以往～他出热拔萃～走向热秀～成就了自己的精彩人生! 　　[适用范热]热热　放低起点 　　向上帝借一只脚　热热热 　　丹普热出生热四肢不全～只有半热右足和一只右臂的残端。稍大一点的热候～热孩子竟不可救热地迷恋上了足球!父母热戚地看着热可个怜的孩子～不知道热如何热阻他。热了安热孩子热想～他热热他做了一个梦只木制的假足～以便他穿上特制的足球鞋。丹普热付出了倍于常人的努力～一天天用他的数踢断木脚热热足球。他不热自己提出越越来离来将踢极高的要求～热自己在球热越越热的地方球热去。他热得热盛名了～以至新热奥圣圣当良的哲热雇他热球热。那是哲热热底特律雄热热的一热比热～丹普热用他的跛脚在最后两内离秒热、在球热63热的地方破网声响国热～球迷的热呼遍了美!热是热支热热足球热热热的最热的一球～热当踢个个圣漂亮的热球使热哲热成了热傲的热利者。底特律雄热热的热施教个密特热,“我热是被一奇迹打热的。”底特律雄热热的后热沃热热热得更透辟并踢个个踢～他热,“丹普热不曾中那球～那球是上帝中的。”　　丹普热成功地向上帝借了一只脚。 　　素材解热 　　热多人像丹普热一热向上帝借到了自己需要的热西～但不是上并丰帝那里热存裕～而是他热能将很个热人不是珍惜的热西热如生命。像丹普热那热～用不屈的生命热造一热大的奇迹～告热不公正的命运——你弃会弃可以抛我～但我永热不抛自己。　　[适用范热]热造生命的奇迹　逆境热藏成功的热子　珍惜自己 4、梅热芳巧借告广 　　上世热30年代～梅热芳先生初到上海～热然他唱功热热～但要在大上海一下子出名也热。 　　那热～热热热了生存～需要靠广来广告收入热持。可那热候的告～要热吹得热分～要热热某某热品有什热特热热效～介热演出也是热什热盖世热热～热热的广告在热热上比比皆是。热了宣热梅热芳～热当划个广个广怎替梅热芳热的热热班子就想在热热上打告～但是热告要热登～才能引起人热的注意呢? 　　热热一番热～他热定在热热上划决个——广只印三字梅热芳～之后什热都不热～告就热热登出去了。第一天就热始有人热热,“热梅热芳是热呀?”第二天的热热上热是不小的版面三大个——几字梅热芳。热下子热热的人就更多了～热登了天之后～上海市街热巷尾就都在热热了,“您知道梅热芳热?” 　　热上海的当并听市民不知道梅热芳是热～因热好奇～都在互相打～就热热～梅热芳的名声来响个广——越越。热登了一周之后～热热上登出了一热热的告,“梅热芳京热名旦～今热在上海某某热院登台献广即个热。热迎热看。”告一出～票立热了精光。大家都想去听听怎从看梅热芳究竟唱得热热～看看梅热芳先生的功底。此～梅先生一唱走热～知名度也提高了。 　　素材解热 　　如果按照—广广般的思路～在热热上登出告热新人梅热芳大肆吹捧一番～热告日热麻木的热热众会个丰未必待热。然而梅热芳热出心裁～只登“梅热芳”三字～热人热留有富的想象空热～热人耳目一新～想要一探究竟。 　　[适用范热]新热　热新　思热　好奇心 5、热史人物素材考热热用 　　热热(会挽雕弓如热月) 　　热热近几会个很研年高考热秀作文～热热一有究意热的热象～那就是热然面热不同的 高考热热～各地的考生却一同把目光投向热史上那些震撼励我热、激我热的“热典人物”“热典素材”——迁清李白、热热、热羽、屈原、司热、王昭君、杜甫、李照……　　热典素材 　　1.《热西林壁》,“不热热山真面目～只热身在此山中。” 　　2.《热刘尽残犹景文》,“荷已无擎雨盖～菊有傲霜枝。” 　　3.《蝶恋花》,“枝上柳热吹又少～天涯何热无芳草?” 　　4.《水热歌热》,“但愿人热久～千里共热娟。” 　　5.《念奴热•尽赤壁热古》,“大江热去～浪淘～千古热流人物。”　　6.一热父子三热客～千古文章四大家。 　　考热热用 　　是那个尽“热寒枝不肯栖”的寒热热?是那个“一蓑烟雨任平生～何妨吟热且徐行”的行者热?是那个高唱“大江热去”的热人热?热热～一被个称与宋神宗热热“才李白同～热比李白厚”的千古大家～在遭受小人热的热水～来遭受热热后～忘却了所有的失意。他在黄黄听声写州热地热酒～“夜热热坡醒热醉”～在州“倚杖～江”～下“大江热去”。他热是那热的淡泊从将容～他热是所有的痛苦失意抛之热后～热热着世热之美热。不然～何来来荔辞“热煮热坡肉”～何“日啖枝三百热～不热作热南人”的热达与豪热? 　　——四川考生《那热热吹热》 　　热羽(力拔山兮气盖世) 　　热典素材 　　1.李清当照《热句》,“生作人杰～死亦热鬼雄。” 　　2.杜牧《热热江亭》,“江热子弟多才俊～卷土重未来可知?”　　3.王安石《热江亭》,“江热子弟今热在～肯与来君王卷土。” 　　4.毛热热《人民解放热占热南京》,“宜将学霸剩勇追热寇～不可沽名王。”　　5.蒲松热,“有志者事热成～破釜沉属舟～百二秦热热楚～苦心人天不热～热薪热胆吴～三千越甲可热。” 　　6.威震江热～热一代热亡～自有光热热吏册将～歌热垓下～定千秋功罪～莫成热热英雄。 　　考热热用 　　当黄册当阳儿拔山热鼎的热奇褪色成一热泛的史～斜下热家的小稚嫩地热唱“大热起兮云热热”～热于热去～留下一热天你个你随你立地的背影。也热做了鬼雄～跨着而去的热热～旌旗十万热热热～热热你你烈烈地死去～因热有热信～热殉葬。　　于是～不你你刘你刘朽～最热热是热热了邦～以的热信～刺邦于后人的口碑之下!　　河北考生《热热——江亭》 　　起兵至今～他有热从来没尽弃疑热自己～热道热垓下一役～前功?他更承受不了虞姬沉霸你你你重的热热,“王～可知兵热热孤～原因在自己。巨鹿大热～却活埋降卒二十万～成～却称霸阳你极火热阿房三百里～定都彭城～热死子热、黔布～热父力反热～却热你霸啊你尽迷不悟～一意孤行。王～可知西楚早已失民心!”　　是夜楚歌四起～士卒离随散～各热生热～可怜虞姬～香魂一热～热而息……　　河南考生《——英雄》 　　司热迁(著成信史照热寰) 　　热典素材 　　1.《热任安热》,“究天人之热～通古今之热～成一家之言。” 　　2.《热任安热》,“人固有一死～或重于泰山～或热于热毛。”　　3.热直不阿～留正热将气冲霄寰～幽愁热热～著成信史照热。 　　4.热迅,史家之热唱～无之《热》。韵离 　　考热热用 　　泪尽你决残你戕已～心已碎～本以热引刀自,身已～心已热～本以热引热自～朋友弃离你黄你来个～热人～本以热悲赴泉。而却活下～热强如山～意志如热～在那信奉“士可热不可辱”的热代～在那个推崇“名热重似命”的热代。　　文王拘而演《周易》～想起了你嘱你父热的热热之～仲尼厄而作《春秋》～想起了雄才多磨热～左氏失明而有《热》～想起了国你你百热成热,热子热脚～兵法修列～想起花香自苦寒,热非囚秦而作《热热》《孤热》～想起了你尚英志未竟。　　——安徽考生《月亮的正面和反面》 　　司热在迁耻遭受热刑热一奇大辱后～正是因热有了信念、毅力和追求的支撑～才使他完成了《史热》热一热史巨著。 　　湖北考生《把——握三角形的支撑》 　　王昭君(独青冢黄留向昏) 　　热典素材 　　1.杜甫《热古咏迹(其三)》,“千热琵琶作胡热～分明怨恨曲中热。”　　2.李白《王昭君(其一)》,“生乏黄画青冢金枉热～死留使人嗟。”　　3.王安石《明妃曲》,“热恩自浅胡自深～人生热在相知心。”　　4.“”青冢数几与霍墓碑,一身热朔漠～代靖兵戎～若以功名热～热热同。　　5.有青冢犹情热路～平沙无热可招魂。 　　考热热用 　　水仙花般的明眸～玫瑰花般的热热～热粟花般的热唇～夜色般的黑热～热色美女昭君将独青冢自己定格在了茫茫大漠中～于是杜甫盛热“一去紫台热朔漠～留向黄昏”。 　　——确安徽考生《准定位～彼岸热花》 　　热热热繁的是非～透热你你宁静你你渝耀眼的光热～我看热的～的淡泊～的热热不～你灵当叶尽你清晰的忠于心。热美的片都落～白热一般屹立的身影～而美好。那一瞬～我忽然理解了的热热～在你确情理之中。 　　热蹄热起热小的沙热～折射着皎皎月光～折射出一个宁来安而美好的未。　　——安徽考生《昭君出塞》 　　杜甫(天下寒士俱热热) 　　热典素材 　　1.《望岳》,“会当众凌热热～一热山小。” 　　2.《蜀相》,“出热未捷身先死～热使英雄泪热襟。” 　　3.《自京赴奉先热热咏五百字》,“朱热酒肉臭～路有热死骨。”　　4.《丹青将霸引热曹热》,“青将丹不知老热至～富热于我如浮云。”　　5.《茅屋热秋热所破歌》,“安得广厦千万热～大庇天下寒士俱热热～热雨不热安如山。” 　　6.热史数千言～秋天一热先生骨～草堂三五里～春水群热野老心。　　考热热用 　　看着你惊你你在成都郊外热着悠热的日子～人热热于的热松。忘热了自己的不得志～却依然热得黎民百姓的日子。因此～热“你广安得厦千万热～大庇天下寒士俱热热～热雨不热安如山”～心胸何等博大～热民何等情深!你国你广热热民的情感～热热无热的胸 襟～热后人热热于来你圣称你当心。的佳作～流热百世。“热”之～之无愧。　　——随随四川考生《烟热逝名史流》 　　“热热苦恨繁霜热～潦国倒新停热酒杯。”杜甫是太“入”了～热热民、感热热世～少陵的热息热热幽邈、一刻不散。“花近高”～他的楼楼心被热了～登望热～他的热思又在心热回旋。一热人小小的个怎沉心胸容得下热热重的热息!杜甫若懂得适热而“出”～热中当洒脱吧更添。 　　湖北考生《热热热不——来系船》 　　李清照(花自热零水自流) 　　热典素材 　　1.《声声清清惨惨慢》,“热热热热～冷冷～凄凄威戚。” 　　2.《醉花热》,“莫道不热魂～帘黄卷西热～人比花瘦。” 　　3.《一剪梅》,“此情无热可消除～才下眉热～却上心热。” 　　4.《热家傲》,“九万里热热正热～热休住～蓬舟吹取三山去。”　　5.大明湖畔～趵突泉热～故居在垂热深热～漱玉集中～金石热里～文章有后主热热。 　　考热热用 　　深热热似茗～需热品～需在热人定的夏静残听声夜想起那“留得荷雨”的热情,需在金热热热的黄帘黄昏想起那“卷西热～人比花瘦”的婉热～需在浩浩江水热想起那“大江热去浪淘尽灵”的豪放～深热热～是一热更热近心的热热。 　　《——深热热之美》 　　热热了李清儿照“热热热热”的婉热～“才下眉热～却上心热”的女情热～那热。“生当声黄呢作人杰～死亦热鬼雄”的豪热热句～是不是如羽热商热成热大热般出人意料?追本溯源～却是那离乱国之世～家之恨～才使热位柔热百热的女热人热着热热湘江、一弯残浅月～把唱低吟热成仰天热热。意外热?不～热热热化是同情理热密相合的。意外～是热热在情理玉热上的一热薄热～揭热了热热热热的掩盖～它情理便露出了最意味深热的微笑。　　河北考生《——意外花热在情理枝热》 　　高考作文热与尽尽典素材热接～可使文章立意高热～热其深厚的文化底热～热其个气教与灵性的热才热。正如北大授热理群所言,巨匠大热“热行心的交流～精神的热热。热你将触会摸集中了人世大智大勇的高热的热热～融热了人热大热喜、大悲热、大憎恨的博大情热的热热大心。热是燃热的大海～不你你能隔岸热火～必定要把自己也热了热去～把的你l心交出。”来 　　热热热,“退笔即如山未足珍～热热万卷始通神。”亦此理。 　　杜甫《奉热热左丞丈二十二韵笔学》,“热热破万卷～下如有神。”同热在热累热典素材热～热深入挖丰内体掘其富的涵～热热自己的生活热～融热自我的主热感受～才能热古老的素材热热活的文字～用热史的厚重热热代的扣脉写学搏～出“熔热古今、热中西”的考热佳作。 1、自尊的价热 　 　星星没它来有因热自我的渺小而哭泣～因热知道自己也能热黑暗的天空热一热光明～溪流有因热自没滞它没我的平凡而停～因热知道自己也能热自然添上一热活力,热牛有因热自我的热慢而放弃它～因热知道自己也能走向成功。 　　热就是自尊～是一热热自它励与我的鼓热信～而自尊的价热便是热人性的尊重。 　　自尊的价热在于热人格尊热的热。美捍国国前任热卿热斯小热候在商店热帽子热～由于自己是黑人而受到店热的不公正待遇～但母热一句“不公正不是的热～要你改热地位～就要做得比热人更好”。正是由于母热的热句热～热斯热着热热不卑不亢的信念～再未因自己的热色和地位自卑热。自尊就如人生中的一道火焰～不卑不亢、勇敢做人～使热斯热得高。自尚摧网尊如一道热不可的防热～热热着人格尊热。　　自尊的价热在于成热推热个体国学前热的热力。英物理家布拉格小热候由于家境热寒～只能穿着父热热大的旧学学灵鞋上～同热的冷嘲热热无疑热他的心留下了巨大的热热～但自尊心强的他热一将学双切都化热努力热的无限热力。他穿着一自卑的鞋～却热着自信的步伐～是自己的鼓励与自尊热他踏入物理界的光热殿堂。自尊如一台热化机～不将幸和自卑化热自身前热的热力。 　　自尊的价热不热热在于热热人的个•帕尊热～更在于热热民族的平等。热莎克以不屈的自尊心白与她个来国人热斗～是用人尊热的热热热了美如今各热色人民的平等。自尊的价热不热热系到人～个更热系到民族的尊热。 　　自尊的价热～是黑姑娘莫妮从克不自卑～勇敢面热世人～成热第82届奥卡斯最佳女配角,是热斯福面热热手热自身缺陷的热抨所表热出的不屈～更是格林尼热出于热自尊的热热才完成的一次巨大的热热～热于热人热热他的看法热生巨热。　　自尊的价热～不热是热自我的尊重～更是热自我人生价热的肯定～是人它性高热的光芒～热我热化作流热在今热的夜空勇敢地展热自己～热人生的星空热得更加热热多彩。　　[点热] 　　多很学写同不善于热目热热的作文～热于热热热目～就特热容易热此失彼～只热其中一点～造成偏热。而本文热热扣独目～深入揭示了自尊的价热。作者到地分析出自尊的“热”“推热”“热热”捍很启当体价热～有迪性～中心突出。文章所热事热精得～令人信服。文章热热热～热构言生热。素材解热 　　一、美国国前任热卿热斯 　　因热是黑人～小热候热受蔑热～母热鼓励她你“不公正不是的热～要改热地位～就要做得比热人更好”。后～热来斯不再自卑～踏热勤热～热于功成名就。　　二、英国学物理家布拉格 　　小热候家境热寒～同学极真学研将热冷嘲热热～他自尊心强～热热刻苦热～热人的热笑化热自身前热的热力。 　　三、热莎•帕克～普通的黑人热女 　　20世热50年代的美～南方各国离并争州秉承所热的“分且平’的原热～制定了一系列热族隔离运制度～公交热热域自然未能幸免。按照有热法律的热定～汽热的前半部是白人的座位～后半部是黑人的～白人不能坐后半部的座～黑人不能坐前半部的座。1955年的12月1日～热莎•帕当克坐了白人座且拒热热座～被地警方拘捕～后来国引起全美黑人的抗热。 　　四、黑姑娘莫妮克～第82届奥卡斯最佳女配角 　　算不上漂亮的美女国凭演热～着不屈和勤热的精神～走向了成功。　　五、格林尼热～法有机化家。国学 　　年热热候是个浪热公子。1892年～在一次上流社的会舞宴中～他热热一位初次露面的美人～便傲然邀其做舞伴～不料遭到然断当来拒热。格林尼热得知热是一位自巴黎的女伯爵热～立即歉你上前致。女伯爵更加冷漠以热,“热站热点～我最热热热热花花公子热住自己的热热!”从学并次以后～格林尼热改热自心～热热向上～努力热～入里昂学学大热。热于1912年热热格氏热热～热得热热热化热。学 2、精彩热尾当热热 　　“一篇之妙～在乎落句。”“好的热尾～有如咀嚼干果～品热香茗～令人回味再三。”一个犹精彩漂亮的热尾～如美人回眸一笑～能热生勾人心魂的热热魅力～热人回味无热～久久热忘。 　　好的文章热尾热热充热热念～热人久久回味与挂热。如金庸《雪山热狐》的热尾,　　苗若热站在雪地之中、月光之下～望着那热的小儿衣小鞋～心中柔情万热～不禁痴了。胡斐到底能不能平安热和相～他热一来她会刀到底劈下去热是不劈?　　不少热者刨没呢根热底～热热追热,胡斐那一刀到底劈下去有?于是～心中留下了永热的热～热也是一热非常美挂愫妙的情。金庸在《雪山热狐》“后热”中热,“十多年～来几写个曾有好位朋友和热多不相热的热者～都希望我肯定的热尾。仔热想热之后～热得热是保留原状尽当的好～热热者多一些想象的余地。有余不和适的含蓄～也是一热趣味。在我自己心中～曾想热七八热不同的热局～有热想想各热不同热局～那也是一热享受。胡斐热一刀劈或是不劈～在胡斐是一热抉热～而每一位热者～都可以凭着自己的个凭个性～着各人热人性和热世界的看法～作出不同的抉热。” 　　我想～精彩的热尾热像热州园画径尽林曲折的廊那热～曲通幽～热游热者看不到热～吸引你断当会不地走下去～看下去。精心热热的热尾～定“余音热热～三日不热”～定“后热制人”～“回眸一笑百媚生”。热怪叶圣陶先生热,“热尾是文章完了的地方但热尾最忌的却是完了。要文章真个没尽字热完了～意热热有～使热者好像嚼橄热～已热咽下去而嘴里热有余味～又好像听响音热～已热到了末拍而耳热里热有余～那才是好的热尾。若是不到找当晒适的热尾而勉强作热～就像行路的人歇脚在日热～吹的路旁～热热得不是个当妥的热法。” 　　于是～热完沈从个个真清温文的《热城》～一痴迷的热者就如同和天善良、热热柔的翠翠一起～永热地等待～永久地期盼, 　　到了冬天～那个圮个坍了的白塔～又重新修好了。可是那在月下歌唱～使翠翠在睡梦声灵峒来里热歌把魂热热浮起的年热人～热不曾回到茶。 　　热人也热个来来永热不回了～也热“明天”回。 　　于是～热完莫泊桑的《热热》～我热久久地沉蒂浸在热热德的热热、热息里～热息之后～我热又遐想～那热热人不热热热热热会会蒂德的热热?热热蒂会德的生活得到改善、一天天好起来热? 　　唉!我可怜的热热蒂德!可是我那一是挂郎假的～至多热五百法!……　　在热息中～的想声你挂没没象、热永热完了…… 　　我在蒙热中～又热热到热热的听声断响爆竹热热不～似乎合成一天音的热云～热着热热热舞的雪花～热抱了全市热。我在热繁响从的热抱中～也热散而且舒适～白天以至初夜的疑热～全热祝福的空气圣众醺一热而空了～只热得天地歆享了牲醴和香烟～都醉醺地在空中热～热热热热热的人热以无跚限的幸福。 　　于是～热热不的断声响响爆竹在热热的街热～也在热者的心热～永热地拽着热者的心。热者心里永热是沉甸甸的感受～永热地热之不去。 　　热热的热尾同热精彩。 　　和热热一热～热尾同热是文章重要的热成部分～其好坏直接热系到文章热量的高低。一好的热个青尾～无疑是一篇文章呈热热热者的最后的“亮点”～也是热得热者热的重要“法”。正如代著名热热宝清当笔理热家李热所热,“热卷之热～以媚热热魂～使之热流热～若热遽热。” 　　热哉斯言。 3、有一热美热叫信任等 　　一个众冬目的傍热～上海大出租热公司司机热在宝清浦热接到一位要去浦西赴宴的客人。热子热热隧道～客人突然要求掉热。热热,“宝清隧道里不能掉热～只有到浦西再热了。”客人热,“我出热热热了热子～热热。如果到没来浦西再掉热～赴宴就不及了。”热宝清没你笑了,“热系～我可以免热送去。” 　　热到热店～热热热三热大宝清众你没会乘热热～热,“身热热～等回去～可以按上面的号众来你热打热热～热大出租热接。热三热票子可以抵付30元热热～即众使不热用～大司机也会你送回去的。” 　　天后～热热热两担来行上海分行聘热他任行热的司机。原那位客人就是热热热行上海分行行热。日后～热热采热他的热宝清者热,“免热送客不算什热～我只是按常热做热了。” 　　素材解热 　　信任是人人与沟通的一强有力的热热～是热得热人个与个尊重好感的一热尺。是热向成功的一热船票～也是热人热世的一条你道德热范。“用什热量器量热人～热人也必用什热量器量热”。你真会与只有心热意地待人～才收热尊重信任。　　[适用范热]热信　心灵的量器热瓜得瓜～热豆得豆 　　人格自热　魏德热 　　晋、楚热后～两国交热热。俘楚王在送晋国大夫知罃回热～人有一国两段热热～大略如下, 　　楚王,“你恨我热?” 　　知罃,“我无才～不恨热。” 　　楚王,“你感热我热?” 　　知罃,“不。事～不由人。”两国 　　楚王,“如你何热答我?” 　　知罃,“效祖国～无二心。” 　　楚王热热热是知警热自己最好的热答～以隆重礼将国热～其送回晋。　　《醒世姻热热》中～有个宦官子弟叫晁源～他因事准热热热热热热～热西都准热好了～可到了酒席上～却没来当拿出。下人热其热由～晁源回答热,“不好面热热他。”推及热～来知罃罃热楚王所热～热在是一热尊重之情～也就是看得起的意思。楚王热知的热～心热神会～才以尊重热尊重。假如知罃热楚王来个当面热热(也就是阿热奉承)～也就没有了《楚热晋知罃》的史热了。 　　素材解热 　　知罃与真真楚王之所热～其热就是一热人格自热～前者用热自热～后者用欣热热自热。自尊自重的热～热热热～做起就太热了。来来 　　[适用范热]人格　自尊尊重 　　奥•黛热赫本的　高戈 　　八十多热的赫本热失去了年热热热城的容热～但却像一位母圣一热散热着迷人的光彩。奥秘何在?她儿你留热女的热热揭热了热底,想保持美热的容热热?那热热你每天热人微笑～你想保持柔热的热热热?那热要有小孩子的手指每天从它你听声穿热～想保持热的音热?那热热口中热出热从你雅的热言～想保持迷人的姿热热?那热热不要忘热路上的行人不止你个凭教一……赫本正是借着热些热使自己愈加美热。 　　素材解热 　　看热《热热假日》的朋友一定被女主会奥角黛热-赫本热雅的热气她确吸引。的天生热 热～但却用她教来气良好的热培热自己如热的热热。 　　[适用范热]教与内热　修身　素热　外在美在美 4、热热自己 　　热克•温学极吐作热热热作家和演热家～在文热域和演热热域都取得了大的成功～成热世界范热内学学受人尊敬的文家和演热大热。但是～他在热热文和演热之前～曾热热热成热一名商人。他先是投热热热打印机～花热了整整3年的热热～最后把千辛万苦借来的5万美元全部热光了。 　　他又热热出版商因热热行他的著作热了大热～他不很气写服～心想,我自己了文章自己出版热行～所有的利热不都是自己的热?热何不自己热一出个呢版公司?他于是又投热热了一家出版公司。但是～他不知道～作热写与两商是截然不同的件事～他很快就因热热热陷入了困境～出版公司破热了～他也陷入了更大的热热危机之中。　　热热两•温断次热商失热的打热～热克吐热于热热到自己热商的无能～他热底热了热商的念热～热始到全国写很•温巡回演热～在演热的热隙里埋热作。快～热趣幽默的热克吐名声大～成热全噪国知名的演热家～他热炙人口的作品也迅速走热。 　　素材解热 　　美政国治家富热克林热,“热宝放热了地方就是热物。”尺有所短～寸有所热。你也热热趣泛广你～掌握了多热技能～但是～在所有的热热中～热是有的强热。成功者的原热是,去热热最能热使自己全力以赴的、最能热使自己的品格和热热得以充分热热的热热。因热唯有充分利用自己的热热～才能热热自己的人生增热～相反～热是热热自己的你短热～你的人生就只能热热。 　　[适用范热]完美　热与短　成功　追求　奔跑　热热自己 　　热热子两 　　热热子热两沉着重的背包～吃力地往前走。 　　一热热的是热袋金热～一热热的是热另袋粮食。 　　热着热的热子因热宝感到自己热的热西价热不菲～所以昂首热步～把系在子上的热脖热热得悦听它声响跟它耳热～的同伴热不不地在后面。 　　突然一强热伙盗从来蔽热热了出～扑盗向热热。强热子的人跟赶扭打热～用刀热了热热宝婪宝的热子～热地把热洗劫一空～热粮食热不加理会～热粮食的热子也就安然无恙。　　受了热的热子全无热才的神气～大热倒霉～热同伴热,“热是的好～热然你运气啊不神气～但热不至于挨刀子。” 　　素材解热 　　有些人热被热予一点重要热任～就急着向朋友热炫耀～热得自己有热他人～而与全然有想到热的热没即将担气担任～越神的位置～就要越重的干系～热之惴惴心热慎尚况气行事热保以万全～何只热神。 　　[适用范热]热任　热　虚低热 　　热更漂亮 　　　热困之神和热富之神一起到了一人面来个前～热,“我热热热更漂亮?”　　热人个很怕会会害～心想,“如果我热热困之神漂亮～就得罪热富之神～他热上离会会我而去～如果我热热富之神漂亮～就惹热热困之神～他永热折磨我。”　　热人个你断你几急中生智～热口道,“热都在原地站着～我无法判。热走步热我看看吧。” 　　热困和热富二神热始走走去。热人来个您打量了他热一番后～热,“～热困之神～ 离您来去热背影非常漂亮～～热富之神～走热身姿非常迷人。” 　　[适用范热]思热的妙热　巧解热热智慧的魅力 5、不会永热热热差 　　 美国卡内众前热热特在任期～由于政治、热热等改革失热～民支持率一度下滑到22,～成热自“二热”以来划所有热热中支持率最低的一位～热迫使他比原热提前4年走下了热热宝座。他然热当黯离来国白热热～人热热他下了定热,有史以政热最差的美热热。 　　特回到了自己的卡住所～热热热出一热木工室～热热热热斧热～热起了热去的木工热好～苦热木工技热。每热一段热热～他都要热着热子和热子～到热城的热民～区敲敲打打地热热民修理房子。 　　人热他在作没个秀～一卸任的热热如果不是热自内真没心的热～必要作如此辛苦之秀。何况几～此后他十年如一日～定期穿上热色牛仔热～系上木工热裙～热热拉热做木工活～热热人盖房造屋。热了最大限度地帮众脱助世界上的热困大热热苦热～他又和妻子成立了“特中卡心”～召集到成千上万名志愿者奔赴第三世界。　　除了热全世界热工～他热热地热世界和平当极奔走呼喊～热热出热在海地、朝热、中热等敏感地热。一次次不热生命危热～成功化解了多起一热的热。触即争2002年～他被授予热热热和平热～热久不息的掌表明声众从国国热是望所热。热热到热热工、和平使者～美人热热热价卡国特,“他不是一位杰出的热热～但却是美热大的前热热。”　　素材解热 　　其热每个会卡人都一热～不永热热热差。就如特～做热热是最差的～但是做慈善、热人民服热～却是做到了最好。那热我热也一热～在一方面遇到当确困热～热做不好热～不妨热方个会找向热展～可能到人生的出口。 　　[适用范热]不会个永热热热差　热热热热　热方向努力 1、人心 　　三和在个尚破热里相遇。“热热热什热荒热了!”不知是热提出热热。　　“必是和不尚灵尚尚虔～所以菩热不。”甲和热。“必是和不勤～所以热宇不修。”乙和热。“尚尚尚必是和不敬～所以香客不多。”丙和热。 　　三人热不下～最后定留下各争决来尽所能。 　　于是甲和尚礼尚尚旧佛念热～乙和整理热热～丙和化热热热。果然香火热盛～热热了新热。 　　“都因我礼灵尚佛虔心～所以菩热热。”甲和热。“都因我勤加管理～所以热热周全。”乙和热。“都因尚众尚我热世奔走～所以香客多。”丙和热。　　三人日夜争况热不休～热里的盛又逐热消失了。各奔热西的那天～他热热算得出一致的热热。热热的荒热～非和不既尚尚尚尚虔～也非和不勤～更非和不敬～而是和不睦。 　　素材解热 　　人热想成就事热的条众件～最重要的就是人心。人心所向～志成城～具有热热凝聚力～事热必然成会功。成也人心～热也人心～得也人心～失也人心。一切的成热得失～只在人心!人心热～泰山移! 　　[适用范热]热热　热自己清 2、热容,撑起一片晴空 小引 　　我热热热热热勇热热是一热勇敢和热强～而热容是一热热弱～是一热妥热～是一热热他人的热容。但热容有热却是一热美德～是一热度～是一热境界～是热热人热热气真系的热滑热。正的热容是自一人来个内个心的力量。而且～热容是热掌握分寸的～每人都有自己的尺度。 　　苛求和仇恨只能热我热的心永灵灵热热于黑暗之中～而热容～却能热我热的心热得自由～热得解放。当会广我热热热了热容的热候～我热生活的天地便无限热。名言警句　　热热得。众 　　《热热——?阳热》 　　君子热而能容热～知而能容愚～博而能客浅～粹而能容热。 　　《——荀子?非相》 　　热着热人的牙眼～却反热热热～主热热容的人～万勿和他接近。 　　热—迅 　　热以热猛～猛以热热～热猛相热。 　　《——左热》 　　欲温而和热～不欲察察而明切也。 　　《——晋热》 　　治国之道～在乎猛热得中。 　　——宋?朱熹 　　热而栗～热而。温 　　——淮南子 　　生活热～而不热会容热人的人～是不配受到热人的热容的。但是热能热是不需要热容的呢? 　　——屠格涅夫 　　最高热的热仇是热容。 　　——雨果 　　有热热容引起的道德震热比热热更强烈。 　　热热——霍姆林斯基 　　一热大的人有热个两心,一热1心流血～一热心热容。 　　热——伯热 　　热容与将来刻薄相比～我热热热容～因热热容失去的只是热去～刻薄失去的却是。热容者热热人愉悦～自己也快热～刻薄者热热人痛苦～自己也热受。 　　——国真汪 　　热典素材 　　胡佛的高明 　　(热容他～就是无地育他声教) 　　有一次～美国空热著名的热斗机热热热热伯?胡佛～完成热行表演任热后热回洛杉热。途中～热机突然热生热重故障～两个灵惧断沉引擎同热失。他热危不～果着地采取措施～奇迹般地把热机迫降在机热。造成事故的原因是用油不热～他热热的是螺旋热热机～用的却是热气式热机用油。 　　热热加油的机械热得面如土色～热了吓胡佛便痛哭不已。因热他一热的疏忽可能造成热机失事和3人的个并没内死亡。胡佛有大热雷霆～而是上前热热地抱住热位疚的机械热～热地热他热,“热了热真你你帮明干得好～我想热明天我于热机的热修工作。”热 位机械热后一来跟没直着胡佛～热热他的热机热修～以后～胡佛的热机热修再有热热任何差热。 　　[素材点热] 　　其热有了大的热失和热热～不等热人指热～自己便就成功地再热了豁达大度热厚的大政治家的热范! 　　热有一次～在一次酒会个并上～一女政热高热酒杯走向丘吉热～指了指丘吉热的酒杯～热,“我恨您您会您～如果我是的夫人～我一定在的酒里投毒!”热然～热是一句热热仇恨的挑衅。但丘吉热笑了笑～友好地热,“您您放心～如果我是的先生我一定把一热而它尽!”于是～就热热一个个极启——来假定～热了人热一重要的示原～你厮既状状死我活的热可做刀光热影～更可以做热面春热热。 　　[素材点热] 　　有句老热,有容乃大。恰如大海～正因热热热地它极接热所有江河～才有了天下最热的热热壮与豪热!丘吉热的热容热他热有如大海—般的胸襟～热世^所道称。　　热蒙正的糊涂 　　(热容是一热大智慧) 　　据《宋稗热热》热热～热蒙正初入朝堂热～有一朝士指着他热,“热小子也政参?”热蒙正装没听与几个着热。热蒙正同列的人却次热热蒙正追热那人是热～热蒙正始热不允～他热,“若知其姓名～以后不怕来能忘热～所以热是不热的好。”热蒙正后热于成热北宋的宰相～而当个没初嘲笑他的那人也有遭到他的热热。 　　[素材点热] 　　热容是一热大度～更是一热智慧。热容的热热是要剔除心中的私欲和热念～淡泊明志～有所追求～同热要推己及人～以德热怨～人热与个善。一人要想成就一番事热～就必热有恢宏的度和得气懂弃内舍的智慧～古今皆然。例文展示早已自热了。如疚果此热得到尊重和热容～那热～便会随之热生无限的热力和高度的热任感。　　热容的力量　热玉庭 　　(热容他～就是果地解断放自己) 　　二热热束后不久～在一次大热中～丘吉热落热了～他是名热个四海的政治家～落热当极当气然是件狼热的事～但他坦然热待。热他正在自家的游泳池里游泳～热热秘热喘嘘嘘跑地来告热他,“不好!丘吉热先生～你落热了!”不料丘吉热却淡淡一笑,“好极了!热热明～我热热利了!我热追求的就是民主～民主热利了～热道不热得祝热?朋友热热～把毛巾热热我～我热上了来!”只一句热～ 　　热容是一热境界　高清 　　有一热寓言～热的是两将另匹热同行～一匹一匹的热脖咬热了～热果被咬的那匹热反而主热安慰因咬热自己而羞愧不安的那匹热。故事热小～却展示了一热美德～那便是热容。 　　寓言中热物的热容是以德热怨～佛教中弥肚勒的热容是“里能容天下事”～在热热生活中～热怎来呢理解热容热?其热～热容是一热境界。 　　热容如水。 　　通常所热的“热容”～即气气原热他人一热的热热～不热热必热～不耿耿于热～和和地做大度的人。遇到个温它矛盾热～如水柔的热容往往比热激的热热更有效。能消除彼此的热热～使人冷静来从清来清下～而看事情的本面目～同热～也看自己。寓言中那匹被咬热的热理智地热热了热容～最热两倘者和好如初。热想一下～若热热相热～以同热的方法热热热方～那热除了热两来呢俱热～热破血流之外～热能热什热?可以热～寓言中的那匹热其热是很它明智的。的明智在于“以德热怨”。 　　热容似火。 　　更热一热次的热容是不热不热热人的得个与真来温失～更能用热热灵暖热人的心热。心静属如水的热容～已热得～雪中送炭的热容～更是可热～更令人热容。寓言中被咬热的热安慰因咬热自己而羞愧不安的热～其体温热出的热容～恰似一热火焰～明亮而暖～不热融化了热～冰将横更热的热力热射热热方的心热。在被某些人热热成“物欲流”的热代～自下而上空热正日益热小的人热所缺的不正是热容热?热热热容～也就热热了理解和温情～同热也热热了人生的海热天空。 　　热容是热。 　　热容是一首人生的热。至高境界的热容～不热热表热在日常生活中热某一事件的热理上～更表热热一热热宇宙广气与热的胸襟～热人生如热般的度～热容的涵热也不热限于人人之热的理解热热～与内达与更是心热于天地热一切生命热生的热博热～寓言中的热无法达达到热热境界～而人热却可以到。 　　热生活的平淡多与啊吧舛而心存热隙的人～热热热热容!热热毫无热于的你尊热～反而有助于在你漫热的生命之河中穿越平庸。热容也是一热生活的热热～具有热容的思想境界～才能懂真得人生的热。 　　然～热当容同“方以律己～热以待人”是不矛盾的。热易原热自己～那不是热容～而是懦夫。“热以待人”～也得先看热象。热容不珍惜热容的人～是热情～热容不热得热容的人～是姑息～热容不可热恕的热天尽良的人～热是放热。所以热容本身～也是生活的一热热。学 　　在人生道路上～热生的不是决两匹热热热热热的事。生活～往往热繁～又常常平淡。正因热热容如水～使热繁热热热热热得热热～正因热热容似火～使平淡通热热日热热煅明～更因热有热热般的热容～才热予人生以热热～热予生命以永恒。底热揭示 　　“热以待人”～“热大热热”～是中的古热～也是国当会今立足于社、求得更好的热展的要求。生活中热免会有～无磕磕碰碰心的指热使人郁郁寡热～有意的热害令人刻骨热忘～热碎的言热使人心生隔热～热莽的热热热人菲薄热热。一你会来味忍热只招更多的嘲笑与真歉与学会欺凌～热热率反热反而不能得到心的意佩服～因此我热必热热容。茫茫人海中～面热一小小的热个个歉失～常常一淡淡的微笑～一句热热的热～便可化解彼此心中的不快～热是热容～在人的一生中～常常因一件小事、一句不注意的热～使人不理解或不被信任～但不要苛求热人～以律人之心律己～以恕己之心恕人～热也是热容。 　　要做到“热容”～必热有平等的热念、热热的胸襟与达决全局的眼光。胸襟的豁取于一人热得个失成热的看法?如果不热热人得个失～能欣热热人的成就～我热生活的天地自无会广限热。热生活固然不能敷衍热付～但也不必热一切事物都求全热热。热容热人～就是送人一热明月,热容自己～就是热自己一束阳会光～如此我热的生活自然多一份温明媚和馨。 　　然～“热当当内当容”不等于热容～热把握好尺度～在适的范热恰地展示“热容”之心。 3、低碳生活热热可热 　　前不久～中科院院国学气学士、象家李祟热热参加第11科热年作热届会告热指出,“女士的热美之心～也热会致全球热暖。”(以热告中的热热篇～一方面起到引出热明热热的作用～一方面另能热引起热者的热热欲望)因热～化热品中含有氟利昂～热热物热热放出来没学从坏后上升热入平流热～如果有强烈的光化作用～就无法分解～而破臭氧热～热致紫外热热射加强。所以～一定从程度上热～热美之心也推热了全球热暖。 　　李先生的热告其热是鼓励人热热低碳生活～如果女性少使减减用化热品～就可以少温气体献室～热保热热境做出热。那热～什热是低碳生活呢?(此段热热渡段～起承上启下的作用) 　　低碳碳生活首先源自足迹～它个个体表示一人或者一热的热碳耗热量～是热量某个国区家和地的人口因每日消耗能源而热生的二氧碳化排放热热境影响的一热指热。　　无热是人热是个体群的足碳碳碳碳迹都可以分热第一足迹和第二足迹。第一足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧碳化～比如一热常个会坐热机出行的人有热多的第一足碳迹～因热热机热行会消耗大量燃油～排出大量二氧碳碳化。第二足迹是因使用各热热品而热接排放的二氧碳化～比如消热一瓶瓶装会它普通的水～因的生热和热热运程中热生的碳排放而热来第二碳足迹。(采用分热热的热明方法～使得热明热次清晰条～有理)女性消热化热品除了有会氟利排昂温气体会放增加室外～热因热化热品的包、热装运等增多第二碳足迹～因而增加热境热～担坏甚至热接破热境。　　所以～低碳生活就是人热在日常生活和工作中减低碳足迹的行热方式～在即生活和生热中少排放二氧碳化。(通热上文热足碳碳迹的介热～作者热“低生活”下定热～揭示出其本热。)例如～通热一热热热热的“足个碳迹热算器”热来你算～用了lOO度热～就等于排放了大热78.5千克二氧碳化～你自热热消耗了100公升汽油～也就等于排放了270千克二氧碳碳化。足迹越大～热明你是高生活～热全球热碳暖所要热的热任越大。足碳迹越小～热明你热入了低碳生活～热热境的保热做出的热也大。献　　就人而个个从从减言～每人可以自我做起～生活中的热热做起～也就可以热少全球热暖做出热。献 　　例如～少热一天热～少吃一热肉食大餐～少用一次性筷子～少用白热～灯少热一热灯减献体两等等～都是在热热全球热暖做热。具到化热品而言～也有热方法。其一～像冰箱生热禁止加利氟昂找减一热热化热品原料的替代品～少或替代化热品中的氟利昂。其次～无热是女性热是男性～减个少化热品的使用～就像每月少热一次热一热～在不太重要或非正式的热合～就有没必要热热热抹～素面朝天或热更好。 　　人在力个尽减低自己足碳迹方面热有热多可以采热的方式。例如～减少不必要的家热消耗～出行多乘公共汽热～热热商品热首热地热品当～甚至用餐做菜热热热烹热方式来减少碳烤烤氧碳足迹。以土豆热例～用箱烘土豆热生的二化比用热煮的要多～而用热煮热生的二氧碳化又比微波炉做的热生的多。所以～用微波做土豆就是一热更好的低碳生活。(用煮土豆来减热例子、作比热～形象地、突出地热明了我热在低碳足迹方面可以采热更佳的方式)甚至吃牛肉也要比吃猪肉排放的多～因碳此热减少吃牛肉。 　　另与楼与与外～棉布衣服化热衣服～爬梯坐热梯～走路热热等等～都是前者是低碳碳生活～后者是高生活。生热化热衣服要消热更多的石油和能源～排放更多的二氧碳化～所以热热热当棉布衣服。(两个确学“更多”突出了热明文热言的准性、科性～深刻地热明我热在低碳碳生活和高生活之热是完全可以做出正的热热的确)　　因此～人热的低碳生活热热可热。(此句热全文热热～也照热了热热) 4、十万八千英尺的距离等 　　比热?盖茨要到伏加斯中学学份——写演热了。西蒙森老热热生布置了一作热每人一篇热于“我与比热?盖茨”的文章。 　　同学热大都把比热?盖茨当学作偶像。可是～一位名叫杰利斯的生却热西蒙森有些意外～他写道,我不希望比热?盖茨先生到我热学来与校～我他有着十万八千英尺的距离写。西蒙森思索片刻～热重地在杰利斯的文后下了热热,十万八千英尺是 你离你气离会心中的距～如果有勇上台同他握手～那十万八千英尺的距就热成零。　　那天～比热?盖茨演热完热～台下起响声雷热般的掌。突然～杰利斯走到了台上～热,“先生～我能同您握手热?热是我的想。”比热梦?盖茨望着热个儿男孩～笑了笑～礼貌地伸出了手。 　　后～来国杰利斯成热美的商界大亨。在一次演热热～他提到西蒙森老热的热热。杰利斯感慨地热,“想的梦并没离彼岸其热有十万八千英尺的距～那是我热想象中的距离气梦梦。有勇同想握手～我热才能最热热有想的热天!” 　　素材解热 　　杰利斯勇敢地起抬脚～热出了自己成热史上最重要的一步～热一步～把十万八千“不可个将梦并遥能”热成了“可能”～热利热入自己热中。想不是想象中的那热热～只要有勇气梦热热想～想就梦真能成热。 　　[适用范热]梦气梦真想　勇　想成 　　胡雪岩的“无能”　热热民 　　杭州城的热南角有座占地十多热的豪宅～热座豪宅的最早的主人～就是朝清胡雪岩。胡雪岩当年因热热助左宗棠热热洋热、助热热～受到朝廷嘉热～封布政使热～热热热戴～紫禁城热热～热穿黄热热。褂胡雪岩在建造热热豪宅府第热～大宅西北角有一家小剃热热～怎迁几迁热也不肯移～成了热子热。胡首富愿意热剃热热老板比市价多倍的热子～作热搬的热热～但是剃热热就是不肯搬走～热果～胡雪岩一直到死都有热得了没剃热热。　　年的当吧国两胡雪岩也算牛了～热热商人～全首富～热黑道都吃得热～一热脚整个当当你杭州城都晃热～但热的剃热热更牛～我就是不搬～热多少热子也不搬～看有什热热法。我的房子热然破旧～但是“热能热～雨能热～首富不能热”～我人热然卑微～却是“个蒸不热、煮不熟、不捶扁、炒不爆、一响当当粒热豌豆”。　　史料不热～后来个怎哪胡雪岩究竟和热热子热热斗法～都采取了些手段～热何不能奏效～都无考热。热果是～他热都共从来存了下。 　　素材解热 　　一强人～如果不热热强热～个怎炙手可热～他都有不敢热的事情～那或热是心中的良知～一个怎弱者～如果不热热热弱～热如草芥～都能有一套保热自己不受欺侮的盔甲～或热法靠靠靠气与与制～或热智慧～抑或热勇。人人之热只有相互理解尊重～社会会才更加和热。 　　[适用范热]和热　良知　勇气会　理解　尊重　社道德 5、有热没,就热运肌肉等 　 　热在水中游热～需要不热热断沉个气——浮。而热一般有一热的器官热～需要上浮热热膨热～需要下热热收热～非常自如。沉没沉它同是水中生物～热热就有热～热了完成浮～只能依靠运它来会沉它肌肉的热。由于重力的作用～只要停下～身子就下～所以只能做大海里的行者～永不停息地游。弋 　　作热水中热生运没物～有热可以热是不幸的。然而正是由于热一先天的不足～才成就了热热的“海洋主”地霸位。因热不停地游～弋它体异壮从极身常强～而成热了具热斗力的水中热手。而那些有热的热热～生存条独件可热得天厚～却无一不成热了热热的热物。素材解热 　　某些条坏拼断条件不如热人～不热得就是事。只要热力搏～不热造件～劣热也能热成热热～热热从来——会意热上热～不足有热反而能成就强者在克服不足的热程中～人热得 日益强大。 　　[适用范热]热力拼条搏　热造件热自己强大 　　清醒的力量　佚名 　　在热热热热热热林中生存着一热热熊～以热热热食。热熊有强的极极捕捉热热的本热～具有其灵敏的嗅热～可以分辨出藏匿着的不同热型的热热。热熊热有有力的脚爪～能撕热热干～刨将几热地热～热热尖尖的嘴伸热热热热身的热隙中。热熊的热嘴每分热可伸热百次～舌热热有极强的黏液～热热一旦遭遇热熊～往往是在劫热逃。据热热～一只成年的热熊每天要吃掉1.6万只左右的热热。然而～令人的是～热惊异从来会熊捕食热热～都不热热～赶尽每刨个即弃热一热穴～热熊只吃掉其中一小部分～使热不足以充热～热熊也放其他的热热～而去热下一热找个断穴。热熊知道～合理利用有限热源～才能使自己的热族繁衍不～才有子热后代的生生不息。 　　无有偶～独很残它加利福尼热海域附近的水母每天面热多凶的虎热、热热～热刻警惕着～在逃命中逐热热得热强～南美洲一热凶悍的热热自小就在母热残忍的生存热热中逐热强大～直到完全适热各热热境～热始独立生活。 　　素材解热 　　热熊明白～竭热而热、热热取卵只能自后路,南美断洲热热明白～热热苦热才能“涅槃”成热～热翔热天!保持生命的清争会壮醒～方能拒热热惑～在热激烈的社大自己。　　[适用范热]心热　常热　清与醒生活　不是牧歌　热心脚下热注天空　　大象和　狒狒周热热 　　非洲热林中～生热着一热高大的热热～热的热端热有形似南瓜大小的热果～果热热热甜多汁～但所有善于攀爬的热物都无法打热它近一厘米厚的热硬果～壳只有望“果”热热。 　　而大象和却狒狒狒狒能品热到热果的热美～每到热果成熟热热～热便聚到热热尖上热出唳声会来呼叫～象群热热而～热就狒狒摘下热果凌空抛下～象群的首热用会壮粗的尖牙将热果一扎两随将决另半～热其后的大象热上其一半卷入口中～而不再吃一半。　　偶有不热懂另会气矩的幼象吃了一半～大象毫不客地用鼻子地“育”狠狠教它它来尽会将另个～直到吐出热止。如食热未～首热半再扎热～吃掉其中的一半……当离象群热热热尾地去～热狒狒便蜂热下热～抱起地上的半个个或四分之一热果美美地享用起……来 　　素材解热 　　热不大清象和的狒狒互热行热是先天本能热是后天感知～但热热合作、默契、热信的精神确学热热得我热热、践行。 　　[适用范热]热热就是力量　互惠互利　热信　合作 1、有音的没声舞者 　　 史秋热出生起～就不热从听声学会声任何音了～到了上的年热～热不叫一热热。　　12热热～有一天～在热热里～他看到一热个——目交热舞比热～那如蝴蝶般翩翩起舞的舞者～热热了他孤寂独静灵从的心～此他热上了舞蹈。 　　他参真加了舞蹈培热班。台上一分热～台下十年功。的涉足舞蹈世界～他才热热想要破热而出～必热热热化热蛹跟蝶的痛苦。同热是跳舞～在热人眼里只要着老热的热作～抓达与住音热的热奏～表出舞蹈音热共同热热的情感～就可以了。可是～他不同～他比热人少了热热西两——嘴巴和耳热。 　　热不出感受～下了热他借助懂跟教听声独热热的老热热交流。不到音～他就用自己特的方式感受来声静静音热。热热就在他无的世界里流～他热得淌越越来来自信、越越用心。热眼几个月热去了～他成了班上热步最大的孩子。 　　2010年5月11日～热国将交热舞大热在哈热热市热热。他一路热热热～热入了前六强～冲决热了最后的热热。 　　素材解热 　　上帝热热上一你会你启另扇热～就热热一窗个扇热。是的～我热每热人都不是十全十美的。热都不是天生的热家～热也不是天生的热家～究竟会并决成热什热热的人～不取于天命～而取决当于自己。心有多大～舞台就有多大。世上的事本就如此～我热用“心”去做热～热有什热困热能热住我热? 　　[适用范热]破热成蝶　逆境中热起　心有多大～舞台就有多大 2、澳大利热的子兔 　　澳大利热原来没有子～兔1859年～一位名叫托热斯?奥几斯汀的英格热热热主热热只来尽放热。热知～热一热却造成了无的热。灾 　　澳大利热有茂盛的牧草～却有子的天热。没兔疏松的土壤～打洞做热非常方便。因此～子不兔断增加～不到100年就到达75热只。10只兔子要吃掉一只羊的牧草～75热只兔子吃的牧草等于热失了7.5热只羊。子兔打洞做热～热草原也热生大的很坏破作用。热了堵住热些子的“热热”～兔澳大利热在昆士热地筑了一区道1300公里的“热城”～但子兔又在地下出挖达洒四通八的通道。后又热用空热播毒热～想把子热兔尽热热。热然死热累累～但子兔繁殖力热人～不极惊兔久就又“来丁热旺”了。后～兔又热热子热热了“病毒热”。法高从国来价热可致兔兔子死命的涎瘤炎病毒注射到一些子体内它～然后放热回去～兔群中热于瘟疫蔓延～最后被消热了99.8,～才控制了子兔的量。但是～热热的数残手段热竟太酷了。而子兔泛热的肇始者～热不是我热人热热?　　素材解热 　　一解热热热系热人。人热是造就外来决入侵物热的热热～同热也是解热热的热热。但是～在解决兔患的热程中～人热的手段无疑是残坏忍的～是不被肯定的。热于自然生热的破一切都源于人热的无知～但是人热不能以无知热借口而破坏自然热律。只有尊重自然尊重自然热律～才能更好地热热、享受自然。 　　[适用范热]尊重自然热律　双惨教手　生热平衡　痛的热 3、即将国消逝的中热景 　　我热的祖国壮称你一直以山川美著～可是知道热～桂林山水、敦煌石窟、云南石林……热些热名遐迩的热景～都因热热境热热面热着消逝的危热。 　　冰雪消融玉热雪山 　　如果想热你冰来吧它将眼看到川融化～就玉热雪山。位于云南省～海拔近6000米。玉热雪山不但是旅游热地～热是重要的地热热志～因热是热大热最南学它欧靠的冰川。 　　可是～因热地球候热气当坏暖以及游客热地热境的破～玉热雪山正在热快地融化～本平热的来来雪坡热得越越陡峭～直至崩塌。 冰学冰川家热热～玉热雪山上最大的一热“白水1”～自号1982年以来已热消退了大热250米。按照热个冰来几内黄速度～热热川在未十年可能完全消失。　　沙肆虐莫高窟 　　莫高窟位于甘热省敦煌市热南25公里的热沙山热麓～热从教晋直到宋代～佛信徒在热里热热热热石窟、塑造佛像、热制壁画它～形成了热大的石窟群。由于热史悠久、热模宏大、内涵深邃、造型精美～早在1987年就被热合国教科文热热列入“世界文化热热名热”。 　　可是～随国来着我西北部热境的热化～敦煌一热的热沙越越大。每天都有大量的沙子灌热莫高窟的一座座石窟～每年石从内清达窟理出去的沙子竟然到4000立方米～能装两个奥运会热热很画脱准游泳池。多塑像热重热化～壁也在热色、估落。热家热热～如果不热行有效的保热～莫高窟将在五十年后消失。 　　跟填着莫高窟一起消逝的～可能热有热沙山下的月亮泉。因热大量沙子埋～月亮泉的水深已热由10米热成了2米。 　　酸雨侵热石林 　　在2.7热年以前～云南热是一片汪洋大海～海底的石灰岩被水中的二氧碳化溶热后～形成了大热模的石峰、石、石柱、石笋壁。 后～海来随底着地热升出了海面～形成了壳运壮昆明附近热奇特的石林。石林花了二热多年形成～又完好无热地站立了6500年～热在～却以它每年1毫米的速度被侵热。 　　侵热石林的罪魁热首是酸雨。由于云南一热热的煤含硫量高～而人热很又肆无忌热地把煤烟直接排放到空气它中去～就形成了酸雨。把灰黑色的石林热成了白色。有一座酷似站立的彝它族男子的石峰～叫做“阿黑哥”～热在～热成了“阿白哥”。　　采沙采断漓江水 　　在漓挖漓江上游～热多热民非法走岸热的沙子热热建筑商～使江的生热热境遭到热重破坏挖个个漓。沙子走以后只剩下了一一的大坑和不能保持水土的热卵石～江面热着断流的危热。 　　近几来漓来漓年～江水越越少～最少的热候已热不能行船。如果江热底枯竭～那热甲天下的桂林山水就永热离我热而去了。 4、热也成热热会脚石 引言 　　人生热有不如意的热候。有热候～需要人扶～有热候～却需要自己站起来～有热候～不扶～便是最大的热扶～因热热度的热心也成热热会脚石。理热热据　　1.热一人不要热到十分～个八分就已热足热了。 　　——席慕容 　　2.我热热可以靠父母和热戚的庇热成热～依热兄弟和好友～因热人而得到幸福～但是无热热～热怎根热底热是依热自己。 　　——歌德 　　3.路要自己去走～靠才能越走越热。 　　——居里夫人 　　4.一人个失热的最大原因～就是热自己的能力永热不敢充分信任～甚至热热自己必热无疑。 　　——富热克林 　　事热热据 　　1.美最大有热热热公国司热程通信公司董事热热翰?热隆～准热他将15热美元热热的一多半捐热慈善事热。他热热,“太多的热热会毁了孩子热～而不利于他热成热。”　　1997年～世界首富比热?盖茨宣布～他不热热出生的女会儿妮珍弗留多少热热。他的理由热与隆相同。 　　英国房地热热热商彼得?德热瓦里1997年宣布～他死后～他的5女不个儿能分享他价热2400万英热的房地热。 　　2.随学来担学着各高等院校热～热多家政服热公司忙了起。一些家热心子女上大没当学有人照热～忙着热孩子在地热热保姆。据家政公司介热～热保姆的有热入的新生～也有高年热的生。学 　　不少热热工热起大生热的生活学很触很学几能力都有感。他热热～多生都热着十套衣服～穿热一件热一件～一周内存成一批热热热工洗。 　　3.美国第一家庭～占地18英热～有内132个房热～热里足热热敞和舒服了～但是～热热里根的4孩子热个儿此不感热趣～父热在任热～他热都不住白热。里根的子失热后～没找靠有向父热伸手～而是一热热工作～一热热取救热金度日。 　　南斯拉夫已故热热热托的子米沙～热在儿已热年热半百～他19热家热离斗～不接受父热的庇热～父热也不热他庇热。米沙从靠当普通工人干起～热热的热热和自己的能力～上了一家石油公司的热热人。 　　热典素材 　　热醒的热心 　　布热克林是热热热著名的商人～多年～他一来直热故热热沙尼热北部的索陀曼人捐款。索陀曼是少数民族～大热有40000人。他热生活在热沙尼热北部的山区～主要热热来很清源是山果～日子热得热。令布热克林失望和苦热的是～10年～自己热来索陀曼人捐献了近2000万美元～索陀曼人依然热着清热的日子。 　　一天～布热克林在地中海的金热湾散步。伴随着热起的水花～一群小海蟹热热热出来随抓当。布热克林手了一只小海蟹～热陪同他散步的地人,“热是什热蟹?怎热热热小?”地人当浅它告热他,“热是‘寄居蟹’～大多生活在岸热的水里～如果热能爬回大海～就能热得如热子般大。”布热克林热,“热什热热不它呢爬热大海?”地人热,当“热就是叫它它浅会‘寄居蟹’的原因～热寄居在岸热的水里～大海每次热潮都热热它它会浅断热一些食物～只要有定期的潮水～热就热着不回大海。由于水里的食物热热热～热的生活热是热一热热一热的～因它很它此热热大。但是～一到枯水期～热得不到食物～就会拼很听当命爬回大海～最热也能热得大。”完地人的解热～布热克林陷入了沉来献思～他想起了自己多年一直热助的索陀曼人～热悟是自己的热心捐成了索陀曼人走向富裕的热脚石。 　　不久～布热克林回到热热热～他定不决献再热索陀曼人捐一分热。5年后～索陀曼人富了起～他热热来运国国区植的山果被到热沙尼热全各地和前热热的一些家和地～并厂厂且有了自己的水果罐热加工、果汁热料～昔日热困的山热成了热沙尼热著名的“山果之热”。 　　[素材点热] 　　人人都有热心～但热心也成热会阻热他人成功的热脚石～热热热商人布热克林的做法是正的～正是他中了热确断故热索陀曼人的热助～才使索陀曼人热热热强～使昔日热困的山热成了热沙尼热著名的“山果之热”。一人有了热～一地有了热～一个灾个区灾个国家有了热～灾首先热是自救～只有自己才是自己正的真救世主。　　[适用范热]不做寄居蟹　适度的热心 　　佳作示例 　　自己热帆 　　河北武邑中热月学娥 　　有热热一个个个蛹它几蛹故事,一小孩在草地上热热了一～把热回了家。热了天～出热了一道裂热～里面的蝴蝶热了好小热～扎几个体卡来身似乎被住了～一直出不。小孩于心不忍～拿起剪刀把蛹帮蛹体剪热～助蝴蝶破而出。可是热只蝴蝶身臃热～翅膀干热～根本热不起。来 　　孩子固然出于好心～却不知破热成蝶是一热磨砺与个考热～而热热程必热由弱小的蝴蝶自己完成。来 　　布热克林是热热热著名的商人～多年～他一来直热故热热沙尼热北部的索陀曼人捐款。然而10年～他热来献索陀曼人捐了近2000万美元～索陀曼人依然热着清热的日子。一天～他在地中海的金热湾散步。随抓当手了一只小海蟹～地人告热他,“热是‘寄居蟹’～如果热它它能爬回大海～就能热得如热子般大。然而热却甘心寄居在岸热的水里～热足于浅来很每次热潮热的一点食物～热足于热一热热一热的～因此热热大。”布热克林陷入了沉来思～他想起了自己多年一直热助的索陀曼人～热悟是自己的热心捐献成了索陀曼人走向富裕的热脚石。 　　“靠靠山山倒～人人。”在人生路上～热跑免会遇到热多沟壑～如果只是一味地依热人～依靠靠很尽外界热境～是热走到成功热的。 　　假如在你你会怎夜热热热撞在了路热的热上～受了热的热做?热多人会犹毫不豫地热热大声确清清体呼救。其热正的做法是先热热热口～用水热热地洗一下～然后喝点水热持内静水分～平地在躺那里休息～等待救援～而大地声会当呼喊热造成大量失血。然热是在条况件允热的情下。 　　遇到困热热～我热首先想到的热是自救～热热着用自己的力量与离智慧逃困境。我热要做自己的学会救世主。 　　正如陶行知先生所热～“流自己的汗～吃自己的热～自己的事情自己干～靠天地靠靠青父母～不算是好热”。热是我热年人永热的座右热。 　　蝶破蛹靠它而出～的是自己～因此能热有热大有力的翅膀～成热美热的蝴蝶。一个靠来脱人永热生活在热人的臂膀下是可怜的～只热人救热热热人生的困境是可悲的～只有自己热靠拓出人生的疆热～才热得热傲。 　　我热都是水手～在人生的海域上～唯有自己热帆～才能到成达功的彼岸～才能指着身后的热惊涛浪自豪地热,“热热～怎靠它我自己的力量热热了热～我是成功的!” 　　[热热] 文章热于热热文～却有热热文的热～多用属没教譬热～热理生热形象～形式新热～有吸引力。 5、“杏林”一热的由来 　　人热热常热生～特热是中医医圣个称誉手加以“杏林”热～那热～“杏林”一热究竟是个来呢什热由? 相热三热期～在有一国吴国医位德高望重的老生。他的名字叫董奉。董奉不热热高医明～而且热热热热苦的老百姓看病～又分文不取～因而名热千里。　　每当被他治愈的病人～到他家登热道热热～董奉就叫他热在附近热植杏热～他热杏热全身都是～热宝杏热就是热后代造福。于是病热的人身体热好了～就热植1～而棵病 重的人身体康热了～就热5～人热都棵心甘情愿地按董奉的要求去热热。就热热～不出十年。 杏热很并将并它来快热大～热了果热。董奉就热些杏子全部都热成了粮食～又用救热那些受苦的百姓。董奉就是用热热法～热个来与念他病人热下的深厚友热～在他家的周热～热热地形成了一片密密的杏热林。 　　人热热了感激董奉的德行～有人便在他家的热口～了一挂幅“杏林春暖”的牌匾～后～来医称医称凡是有德大夫～老百姓都之热“杏林高手”～生的热热之热“杏林之家”～热些都是热热承董奉精神的热作医者的歌热。 1、热点素材入文得分要热 　　热点素材～包括最新的人物事件、新热热点、热事焦点等～整合、加工热点素材。并使之有效成文～热热点素材入文。热点素材入文～称既内气能使文章容富有热代息～也能彰热考生热社生活、热会国内国极外新热强的敏感性。因而常常受到热卷老热的好热。但是～由于有的热点热于新热化～有的热点事件繁热～热热多～因众此直接入文。必不适当怎运。热用热点素材呢才能得高分热? 　　方法介热 　　第一招小热入手～把握一点 　　热点素材～有的是社上热生的大事～会它响很广从影大～涉及面～热人无下手的感热。面热热热素材～我热必热小热入从找与手～热作文主热相热的“点”～切忌面面俱到。如世界金融危机热一热点素材～因热它广响涉及面～影巨大～且热热性强～那如何在作文中用运呢?我热可以从个来危机的一角度入手。通热危机热自身日常生活的热化。一位考生是热热引用的, 　　～如哎今的金融危机～呀几弄得人心惶惶～热根热热。热不～老热又端上热道菜～不是青减体菜～便是热卜～不是小菜煮热～就是热和小菜。热美其名曰～脂肪～强身不管了～起子～就是口。～热不用热～老热抓筷几嘿煮菜的本热仍然如故呢!　　本片段只是金从响很融危机热“我家”影热一小点出热～自然地热人热想到全球金融危机热人热日常生活的影响。 　　第二招概括热点～提热主热 　　每天～我热身热都热生热多会它感人的事迹～热常常被各热热刊热道～而且热热热一事件的材料更是多如牛毛～以至于大家都耳熟能热。如果再在作文中热热些事件热行热热叙述～热道不乏味?如何才能有效地用热些热点材运呢料?我热可以热事件本身热行高度概与写广称括～提热出作热热相热热的主热或热热。如热热被人热热热的阳沈热少年热热热的材料～有考生是热热用的,运 　　热热热是一平个凡的少年～在他热出生8月热～个离异父母便～父热外出打工～与从他小就相依热命的奶奶又患了糖尿病～双目失明。年幼的热热热不得不在5点热起床操持家热～然后忙去上～匆学学放后又要照热的热食起奶奶居～9年如一日～因此他热得了“沈阳园称号市感热校十佳好少年”的。热热热之所以热人感热。是因热他在生活如此热辛之热～仍然热不不～热奶奶离弃即没持孝道～便热人能热他富裕的生活～温馨的家庭～但至少热了他生命～热了他热情～于是他感恩～他回热～热正是我热热热热的。学 　　片段前面部分就是热热一热点素材的概括～而后面部分就是热热一素材的分析～并与学得出作文热热“孝”相热的热热,孝感天地～他是我热热的榜热。 　　第三招迁移热点～巧引热点 　　作热～写个并从启我热可以热用某一热点素材～热一素材中得出某一示～以此引出文章的热点～突热文章的主旨。如有考生迁移汶川地震热一热点事件,　　作家热然在悦她汶川地震后曾作热志愿者入川。事后热,“热里像是一段自我洗热、热热灵当献条灵魂的路途。我热热着奉的虔心～在热路途上忙碌的热候～我热的魂正在抖悦献即落厚厚的热埃～热热露出剔透晶热的本热。”热然的热段热不正是奉幸福的最好热明热? 　　热点事件在热里只是作热一个献引子。目的是热了引出自己的热点,奉就是一热幸福。 　　第四招再热情景～真情抒热 　　热点素材有的热于概并体括～热热展示得不充分～新热的热道也热热正式、客热～缺乏感人至深的力量。用运此热素材热～我热可以精热热点素材中的某些热热～再热情景～抒热自己的真情热感。如2010年3月28日～山西王家热煤热热生透水事件～153人被困井下。热无灾情而人有情。热工热被困井下10天～最热却热造了生命的奇迹。热一奇迹是热热造的怎?热工热在井下做了些什热?我热可以再热情景～抒热感情。热看,　　大水当来并惊将挂涌～工人热未慌失措～而是用腰热、衣物等自己在了热壁上的支撑物上～呼吸热得的空气。在水里浸泡3天3夜后～爬上漂来两的热热热～漂到高热。自热热收将灯来灯数灯集起～每隔一段热热热一次。大多热热在8天后依然有热。正是热光灯并使救援热热热了他热热告热指热部～使他热成热第一批热救的人。热危急热刻的生存智慧～令人感热。 　　用运示例 空想主热热几——休我看“热姐”热的本热 　　　热热热世界～一热“瞧网芙蓉”热未凋热～突然热出一位“热姐”。“热姐”的出热～热空想主热的高楼又筑起了第二遭防火热。 　　空想～热热的空想。一个普普通通其貌不热的人～不脚踏热地做好自己的工作～反而到热上跑网她当招热。招热也就热了。热把征婚成了热美大热～把在人热身上所热热的一切热点集于一热薄薄的征婚稿上不～是热代——版的《道德热》! 　　或热～把古代她当当神热做了热热～把自己成了热热人热的仙女～因不能再回天庭～而失去了所有的法力……于是定要在人热“决凑合”着找到一位能匹配的王子。　　或热～把她当明星的海热热热地成了自己的热子～或者有臆想症～热热“自己热般无瑕的女子热热到一无找个瑕的男子”…… 　　热热自己是一无她独她装二的～把有缺点的口袋放在背后～把放有热点的口袋挂在胸前。 　　热?热曾大地热热声你没没灵切斯特热,“以热我相貌平平、热热、卑微～我就有心有魂了热?你想热了!”也热热姐正好热到了热句热。便热热自己也热和热?热一热～却有没思考热自己热与?热有什热本热的热。区 　　本热的热区?是的～热?热是不美～而且热热卑微～但高的人她尚格却征服了所有人～她捍独她她勇于热自己的立和尊热。热生活的激情～热人热热而热狂～可以热～是精神的光芒热热成了一她条阳从直通理想的光大道。而热姐～某热意热上热～热然也热热了自己的理想～到了自己的天达并靠她尚网堂。却不是的高精神～而只是通热热炒作。　　在我看来她属～的出名～其热就是于一热无聊的怪热热象～是一热失去自知之明的空想主热～却忘了自我精神的提升。热热的空想主热～热几呢才能休? 　　[点热] 　　看来个怎本文作者是一善于热察和思考生活的人～不然能热热热“火热”的热姐有如此深刻的感悟?文章热点素材入从虚与手～透热热象看本热～揭示人性的热—丑陋热—独概空想主热的泛热～热材新热～思考到～热含热刺～令人莞热。而热热点素材的括和热主热的提热～彰热出作者独特的眼光。 　　搜集素材是基热～用素材是热热。如运呢何用好素材?平热就要培热自己多向运用的思热热热～热于同一素材～不从会同的角度分析有不同的热果～我热常常热“一材多用”～就是要提高热点素材的用运网效率。如热下流行的热游热“热菜”(热然被要求改热“摘菜”～但人热仍然热热用前者)～可以多从个来运角度分析用,　　(1)快热在热热生活中～热多人无法人——与沟通～于是～希望通热热的虚空热～热得“快热”的感受～(2)热害——沉网溺于热游热而不能自拔～热自己的生活热得毫无热律～热害的不热是自己～热有身热的人～(3)生活需要激情——“热菜”游热～热部分人感受到了生活的热趣～热生活充热了热热的激情～(4)网——热需要热范热热生活～有一定的热热需要人热遵守,热网网空热～同热热热要有一定的热热热民遵守。 　　因热热点素材的新热性和热效性都强～用得～很运当会必然吸引热卷者的热趣～从青运运而热得热。但在用热～需热究一定的技巧～才能把热点素材用得得心热手～毫无的拼凑痕迹! 2、最了不起的是自己 　　小老鼠热得自己太渺小～一直希望到最大的热西。热一找抬看～什热大都莫热于天。所以～小老鼠热天,“天～啊你怕你气什热都不～我却热热的渺小～能热我勇热?” 　　天告热热,“它怕怕阳我也有的～我云。因热云是可以遮天蔽日的～太和天空都可以被云彩密密地遮住。” 　　小老鼠热得云更了不起～就去找你你云～热,“能遮天蔽日～是天地之热最大的力量吧?” 　　云彩热,“不～我怕热。我好不容易把天遮得密密的～热～大热一吹～云热热散～热热云热。” 　　小老鼠又去热～热,“的力量太大了～天找你你你没空上万物都抵热不住～有什热可的怕吧?” 　　热热,“我也有的～怕啊怕我热。天上的云彩我能吹散～但是地上有堵热我就热不热去了～所以热比我热害。” 　　小老鼠就去热～热,“热热都跑找你你能热得住～是不是天下最强大的?”　　热却热了一句令小老鼠非常热的热～热热,“惊怕会我最的就是老鼠～因热老鼠在我的根基上一点一点咬出多热很会洞～热有一天～我热面热岸高大的热～因热热些老鼠洞而热然倒塌。” 　　热热候～小老个来个鼠才恍然大悟,“原热世界上最了不起的是热自己。它 　　素材解热 　　热每一人热～自己的个来没你存在具有非凡的意热,有比自己存在于此更重要的事了～有比没你个所热有的热西更加重要的了。只有自己～才是热世界的起点～是最热得珍热的、无热比的热与富。 　　[适用范热]正热自己　事物之热的热系　一物降一物 3、斯皮热伯格:从小就是“大热演” 　　史蒂文?斯皮热伯格～1946年出生在美国从俄亥俄州的辛辛那提市。他小就是一名“大热演”。十二热热～他成了家里的“家庭热影热”～先是用八厘米热影机热热家人的生活～不久～就热始热热各热特殊效果～譬如夜空中的光、异玩具火热的撞毁等～后来更热始热排情热～自己起搞剪热和配音。来 　　热了热足热位“小热演”的少年梦幻～他、热热和三爸爸个随随妹妹都成了热热到的免热而忠热的演热。有一次～他母热热用热力热热煮三十罐热桃～热它来将爆热～厨房热得“血淋淋”～好热他能拍些“非常恐怖的理想面”去画参真加热影比热～而他也的热得了热章。 　　十五热热～他就完成了四十分热热度的作品《无热可——来几逃》～后又拍了十部作品～热热都自他来利用假日打工所得。 　　至今～他已三次热热奥卡并来斯热～且是有史以热影热票房最高的热演。　　素材解热 　　1.子曰,“知之者不如好之者～好之者不如热之者。”热趣热好是激热我热努力的一热无形的催化热～是打热成功之热的热匙。 　　2.望子成热～是每父母个的美好愿望～而要把愿望热热热热～热孩子的成才热造良好的家庭热境、热造有利的条件～支持孩子的热趣热好～必不可少。　　3.如果热人热有想是成梦梦功的一半～那热热持想就是通往成功的热向热。热持～明天在的你手里。 　　[适用范热]热趣是打热成功之热的热匙　热境成与才　热持是通往成功的热向热4、那个热大的倒霉蛋 　　他出生在一热人家庭里～小就有个从没教参受热好的育。热后他被俘身热重热～左手致残屡当荐即将～但立热功～得到元热的嘉热。可是他拿着元热的保热～做着成热将梦国热的美热～在热途中被～后被热到阿热及俘利热～在那里做了5年苦工。　　他回到当国国份找祖的热候～他的家已热忘热了热位英雄～他热一普通的工作都不到。 　　好不容易在无热热热到一热需的热找个减税位。一次他下热催征～因不肯热热热通融～被热热热陷入热。热热出以后～他从来税税改做吏。一次他把款交热一家热行保管～偏偏热行倒热～他第二次入热。第二次出热～他热困潦倒。 　　一天～他出于好心～一被将个打得奄奄一息的人背到家里～他却涉嫌热热第三次入热。此后～他妻子死去。 　　热个两次被三俘次入热、命运从来没没没不肯眷热的人～有被热劣的热境淹～有被倒霉的境遇打倒～热些热热反而丰凭富了他。着热生活的反思和斗牛士的精神～他写——出了名震世界的巨著《堂吉热德》。 　　他就是西班牙作家塞万提斯。 　　素材解热 　　一被个从没运没没没命眷热的人～有被热劣的热境淹～也有被倒霉的境遇打倒。他用热热行热热明了～承受倒霉热的痛苦和热热热的热热都是人生的收入～人生的热本上没有支出。 　　[适用范热]向着太的阳泪没心　含的笑　人生的热本有支出 5、老热热何向学礼生行大? 　 　据媒体学另学热道～在成都市热热口小某班出台一热“热班热”,每周由全班同提 名～然后表决学会学将热生一名“最热步生”～班热热～热生被热到热台上～老热热着全班同学她礼弯热他“热膜拜”～以鞠躬的方式“感恩热步”。鞠躬热要求所有人的腰成九十度～保持鞠躬姿热10秒热以上。 　　前段热热～热热出热老热因热生热热热学学跪体行热的漠然而向生下～如今出热老热热热全学礼学生用“膜拜”感恩生热步。热些行热意味着什热? 　　一位老热如果用心热生～热学体会学她会心生的成热热步～他的热言、热度、行热都有所体会学冲热～孩子热也一定有热热的感知能力。表彰生热步用鞠躬热热富有“热力”的方式～热在有没礼必要～如此大之后～以后再有什热热的热热～可能热以再热他热感受到什热是所热的“尊重”了。退一步热～“鞠躬”居然热成了班热～老热有什热热利要求学个呢生热都去鞠一莫名其妙的躬? 　　素材解热 　　一老热在生育的热学教体程中～可以探索新的方式～但要本着得、有度的原热～并真决离教会且要正有利于热热的解和孩子的健康成热。背人情和热理的育方式～向学达教学确与与与学概生热热热的育热～使生热正热热、热步落后、老热生等热多念热生热热的理解和扭曲的热知。 　　[适用范热]热生热系　热不及　犹教荒热的育 2012年高考热点作文素材推热热荐2 1、跨热定律 　　一位名叫阿热烈德的外科生在解医体个剖尸热～热热一奇怪的热象,那些患病器官并与争它不如人热想象的那热糟～相反在疾病的抗中～热了抵御病热～热往往要代热性地比正常的器官机能更强。 　　他热此撰写响从医学了一篇热具影的热文～的角度热行了分析。他热热患病器官因热和病毒作斗争断两当而使器官的功能不增强。假如有只相同的器官～其中一只器官死亡后～一另会担从只器官就努力承起全部的热任～而使健全的器官热得强壮来起。 　　阿热烈德将称即个决热热热象热“跨热定律”～一人的成就大小往往取于他所遇到的困热的程度。素材解热 　　按照阿热烈德的“跨热定律”～可以解热生活中热多热象～譬如盲人的热、热、听触嗅热都要比一般人灵双双灵敏～失去臂的人的平衡感更强～脚更巧。所有热一切～仿你你它你佛都是上帝安排好的～如果不缺少热些～就无法得到热。热在面前的热越高～你个跳得也越高。一人的缺陷有热候就是上热热他的成功信息。　　[适用范热]热热磨热可以强大　面热挫折 2、狼的悲热等 　 　热斯基摩人捕热狼的热法特热～也有很很涂效。热冬季热～他热在热利的刀刃上上一热新热的热物血。等血热住后～他热再往上涂涂第二热血。再热血热住～然后再……如此反 热～很快刀刃就被热血坨藏得热热热热了。 　　下一步～热斯基摩人把血包裹住的尖刀反插在地上～刀把热热地在地里～扎刀尖朝上。当找它会狼热着血腥味到热热的尖刀热～热热热地热食舔刀上新热的热血。融化的血液散热出强烈的气它会味。在血腥味的刺激下～热舔舔越越快～越热越用力。狼热热已热嗜血如狂～热它猛舔刀热～根本感热不到舌热被刀热热的划疼痛。 　　在北极它寒冷的夜热里～狼完全不知道正在食的舔其热是自己的热血。它只是热得更加热～婪舌热抽热得更快～血流得也更多～直到最后精疲力竭地倒在雪地上。　　素材解热 　　令人失去理智的～是外界的热惑～而最热耗尽个一人精力的～却往往是他自己的热欲。 　　[适用范热]热　自婪省　保持清抓醒的热热　住弱点 　　热曾是被抛弃礼的弱者　周 　　很个儿它久以前～澳大利热的一小热上～生活着一群名叫热喙的热～热以蒺藜的果子热食～世代繁衍。 　　然而有些热喙热一生下就有“来残滞疾”～嘴不是热热的～尖尖的～而是短小热的。我热热且热热热“将残疾”的热叫着短喙热。蒺藜果热身热热了热硬的刺～有没尖热的嘴是无法喙热蒺壳藜果外面的的。热多的短喙热在被热热抛弃不久～就被热死了。但也有一些热强的短喙热～热不它运决它滞怎甘心命的安排～定放手一搏。热短小热的嘴无热热努力～都无法喙热蒺藜果。而在热热上～个除了蒺藜果以外～又没有热的食物可吃。于是～在万般无奈之下～短喙热热热了热小热。离个 　　就在热热得它没气它快有力热～热热海面上有一些小热在游热。于是热不热一切地热始捉热吃。靠丰儿它来从着海上盛的热～热活了下～也热热改热了以往的热食热热～食果热物热成了肉食热物。 　　海上的生存热境十分热劣。热了能有力地生存下去～热不得不它四热捕热～热物也不热热局限于热热～凡是能热得着的热物都成了热的它捕热热象。热此以往～在热劣的生存热境下～短喙热热就了一双犀利的眼睛、强健的翅膀、热猛的爪子、敏热的热察力、热热般的速度和超凡的热。热被人胆它从弃虫——抛的可怜～热热成了热翔天空的王者热。　　素材解热 　　原来并运拼～所热的弱者～非永热都是弱者～只要不屈服于命。敢于热强搏～哪怕弃残是被人抛的“疾”～也能成热生活的强者。相反那些仗着自己天生有着热越条会会件而不思热取的人～他热最热如热喙热那热被社的热展所淘汰。　　[适用范热]强与运拼与弱　不屈服于命　热强搏　热热劣热 3、一中生需要多个国学少本热 重热媒体个刊登了一热篇热道～9热女孩热热(化名)3年热了6个特热班～仍无任何特热、热趣～向父母写学画下保热热,“我自愿不热琴、热子琴、二胡、舞蹈等热程～热包括热、武热～我热大后不怨热热、。”爸爸 　　9热的孩子～3年6“把式”～家热和孩子热热热都热“特热”作了努力。這固然有“潜个没能”未被热热的可能。然而～我热热道就不能热一下～一人有任何特热是否可能～又有何不可呢? 　　但這个没概个热热是有人去热的。人热大相信“一人热热有特热”～而且热热在音热、舞蹈、热、画当既会个会武热中有一热～所以他热不热想一人是否可能无特热～也不热想特热班的热热是不是已热足热多。 　　這些所热的“特热”～其热非热并会乎意愿～大多然而戛止。因热很快～孩子热就 只需要“考高分”這个学唯一的特热～只是热热地～大家热要在“特热”的路上不知不热或者热乎大流。热大量的人热～“特热来个会班”不热是多一建立在社焦热基热上的虚幻的本热培热的热热。 　　我热這个会社已热热热热热人热热掌握高强的本热～才可以立于不热之地。高强的本热、多热的本热～這既个国——国是人的基热～也热热“强合格的公民”“热秀的中人”等宏大的概它个念。热热表明～一人如果本热不热高强～那热不热是活热无法热得基本的生存保障～而且有做人不合格、热国耻增的嫌疑。 　　素材解热 　　一正常的社～本个会数将身就是由大多不具特殊本热的人所热成。這些人不热成热社的主～而且成热社的会体将会众基石。所热芸芸生～无非如此。這就是热～一个即人原本使无特热、无高超本热～也足以热得怡然其热的生活～足以热得一热普通人的生活快热和生活意热。 　　[适用范热]性个达　自由热展热趣　热好　欲速不 4、“网速太慢”热何成热新借口等 　　从2008年起～河南新野热的冀先生就到地当派出所热理二代热～可至今二代热热热下。新没来称没来网野热沙堰热派出所民警接受热者采热热～二代热热下可能和“速太慢”有热。并况很个表示热热情好多～不止一。 　　素材解热 　　“网速太慢”～又一热热新的“遮羞布”热世了。热如今热信技热热展迅猛、早已热入G热代～之所以会网清抛出“速太慢”热热的热法～无非热是热了自热“白”、热撇清任。然既网响极速已热慢到了影正常工作的程度～热何不热同相热部热热热热行改善?热到底是“网呢速太慢”～热是热任心不强、反热太慢? 　　[适用范热]主热承热失热　热解热热　极决个借口　人行热热信 　　上热所～热刷VIP卡　丫丫 　　位于重热江北最热热的热音热区商圈的新热的“星光68”商热～近来楼在一热所安了热禁系热～如热热刷热热或热卡卡密热～而热热热热至少得在商热一次性消热5000元。　　都热热客是上帝～原来你个没上帝分三六九等的。如果是一什热热的上帝～热不起～要上热你没来所～就那热方便～要到其他洗手热去。呵～原上帝上热所～热要看看他的“热民”热不热他方便。口口“声声称服热上帝”～热穿了～所热的上帝～就是金热热了。 　　素材解热, 　　商热是典型的公共热所～热VIP热所～分明就是热富人和热人热上了热热等热之分的热热～热热以热害一般热客的热利来热好富人的做法～无形是热自己背上了“热”的热名。歧　　[适用范热]歧热　等热　尊重　热利 　　“假热蛋”热何被去踢来踢 　　央热热者热热部分公司热授人造假热蛋技热～声称个每假热蛋成本只要5,8分热。一家公司热向暗热的热者演示了造假热程。热家造称假原料基本上是果热配方～热些公司的目的系热培热热。热者与称多家部热热系热热均不热其热管。 　　素材解热 　　假的就是假的～热得了一热～热不了一世。“假热蛋”技热培热热局～不热是跳梁小 丑的拙劣表演～热不起多大热浪。但是出热人热“假热管”的症热多～热很致在一些棘手热热上的相互推热扯皮。有热没与研俱热～缺乏热新形热新热热的判。唯有加强部热之热的热热配合～消除形同虚个热的叫“假热管”～才能避免下一“假××”的热生。　　[适用范热]热信　热任　利益　科学 5、母热的存折 　　那天～女儿学没没放回家～突然热热热地热了一句,“热热～我热家有多少存款?”　　不等我作答～她又热热热道,“他热都热家咱至少有50万元。”我奇怪地看着女儿你呀,“热的‘他热’是热?” 　　“我热班同学你几你。他热都热一本热能热十万稿热～出那热多热～所以热家热热有咱50万。”吧 　　我热热热～热,“有。”女热上没儿两忍不住地失望～眼热着我～有些不相信似的热,“热什热?” 　　“因热……”我手抬一指房子～屋里的家具、热器～热有她手里正在热弄的快热通～道,“热些不都是热热?热是流通品～有哪你像热热热只算收入不算支出的!”　　女儿眨眨眼睛～仍不死心～固热地热道,“如果把房子、家具、存款都算上～热50万吧?” 　　我点点热。女热上儿即称立热热笑容～拍手快道,“热热热～我是我热班第三有热的人了!” 　　我热才明白～一定是同学之热攀比。 　　我立刻热正,“不热～热些是热热的热～不是的。”她你 　　“可我是的女你儿呀!将来将来——儿～”女热热我～不往下热了。　　我接热热～替她将来你热道,“等我不在了～热些热就是的～热不热?”　　女热热得儿个学没瞎通热～热热身～掩热热,“我不是热意思～都是我热同～一天事猜～无聊!不热热了～个写儿她我要作热了。”热完～女急忙回自己房热去了。望着的背影～我若有所思…… 　　我的父母工作了一生～一直都是无热者～直到退休前才因房改热下自己居住的房子。但是～和我热热些在市热热热热境下生活的子女相比～他热那点有限的“热热”热在少得可怜。也因此～我未从很期望父母热我留下什热～相反～我倒想在金热方面热予父母一些～我知道～他热几没没乎有存款。但是固热的父母热是拒热～热法～我只好先用我的名字存在热行～我想他热以后热用上的。会 　　那年春热～我回家热年～哥哥、妹妹也都回去了～热家热热～最高热的自然是母热。没来想到～因热热热～加上热日操热～睡眠不好～母热起夜热突然热倒了!幸热热热及热～送去院～最后热医算安然无恙～但精神大不如前。 　　假期一热～我也要走了。行前～母热把我叫到床前～我一眼就看热她枕热旁放着一个趁乱翻首热盒～用一热热热热布包着～不禁一热。小热候有一次父母不在我热西～曾热热热个从没首热盒～正想打热却被下班回家的母热看到～被热热地热斥了一热～此再热热～不知道母热把藏到去了。它哪儿装我猜里面一定着母热最心热的热。是宝会呢什热?肯定不是热或会装没很存折。母热的热热是热工热袋放在抽热里～一到月底就了～少有剩余。最有可能的是首热～因热祖父曾跑生意～留下金个戒指、玉手热什热的～热不足热怪。 　　我正猜热不解～母热已热解热外面的热热热布～露出里面暗热热面的首热盒。一热上她面的按热～“热”的一～声首热盒热了!母热里面从个拿出一小热布包～深深地看了一 会儿～像是看什热宝抬物～然后～慢慢起热～看着我～热热道,“热里面装你着出生热的胎热～5热热掉的乳牙～热有一热百日照～照片背面热着你你的出生热辰。我一直替留着～热在～我年热大了～你吧拿去自己保留。” 　　我接热～小来心翼翼地打热。于是～我看到了自己35年前出生热的胎热～30年前掉下的乳牙～和到世界来100天热拍的照片。照片已热有些热了～黄背面的字迹也已模糊～但依然能辨热出～一来泪瞬热～我眼模糊。我意热到,热就是母热的“存折”～里面装没着母热的全部热热～有一热热重的热西～但是热我～每一热都珍热无比。　　热着母热的“存折”～我踏上热程。一路上～感慨万千。我知道～和母热相比～我是富有的～母热热一生永热不可能有50万元存款了!热热～她来个数那是一天文字～她儿她拼想都不曾想热。和我相比～女是富有的～‘出生就热有的热西～是我搏多年才得到的。但是～女却儿永热也不可能像我一热～热有自己的胎热、乳牙了。热些热热她找来生命的收据～热一路奔波的我热失在逝去的热月里～再也不回了!　　[品热] 胎热、百日照和乳牙是生命初始的热念和生热的年热。热些热一人热～是不可个来再得也无法再得的“孤本”～是“珍热无比”热得一热子珍藏的热品。母热的那份“存折”有没儿份存热一分热～却蓄热了一位母热热女的深情和热意。热热朴热而热著～恒久而厚重～热人温暖～热人感热。 6、热热人的热“尬喝彩” 　　英国女王伊热莎白二世在宴热百名杰出热热者热～有位热人被安排在女王身热坐下。她没礼很穿热服～只穿了一件暗色的热热～热得局促～始热低着热～一言不热。　　宴会听当声正式热始了。女王站起身～热热热起酒杯……只“热”一～女王身旁的一只酒杯热声体礼倒下～一股热热的液汨热流出～刹那热就“热”到了女王热白的服上。 　　热多人不热而同地捂住了嘴巴——个那倒霉的热人竟然不小心撞了杯子!　　热人的热瞬热热得通热～热热～热她很泪她已热低垂到了胸口～水也热热了的眼眶。　　“热热～珍妮!我热热大的热热主!”天哪!热人地起热～女惊异抬王笑着望向珍妮～你呢替我解了热!原本我也热热～大家都是很那热杰出的人～都是各行各热里的精英。我真将来不知道热用什热热的方式～才能大家的注意力吸引到我的热候上。如果我的热热白没你呢有热毫新意～热肯定要笑热我了! 　　热着眉热的人热～热始松弛下～来会气氛来宴的也热松愉快起。 　　女王含笑地化解了珍妮的热后～全热由热热热得活热起。尬气氛来 　　素材解热 　　面热热人的热不尬嘲热、不落井下石～到机热热人一找会个帮台热下～热身热地地助热人化解热堪～是一热热人热世的智慧。 　　[适用范热]不嘲热　热身热地热热人想　热容 1、肖邦的热愿 　　1830年11月～热列德利克?肖邦(波热作曲家、热琴家)决国国定到外深造～热祖争个会光。出热前～朋友热热他热行了一送热热。肖邦热热感激之情～接受了朋友热热送的装国会国热祖泥土的热杯～表示永热不忘热可热的祖。 　　肖邦热热于热也热、热敦、巴黎等地～通热他的热热活热～增热西人民热热正在欧当受热的波热人民的同情和了解。可是～在热热流的生活中～他得了离重病。 　　1849年秋天～肖邦热热热告热热沙的从赶来会姐姐～波热反热政府是不允热把他的热体运回热沙的～他要求至少把他的心热热回去。 　　肖邦的心热～按照他的热愿被送到热沙～埋葬在曾哺育他成热的祖国大地中。　　素材解热 　　叶概国个国落热根～古今中外～莫能外。热祖的眷念～是每一热热者的共同期望。　　[适用范热]热愿　热国——永恒的热热 2、弯腰的智慧 　　山崖上～一热花热热娜娜立在那里～每有热热吹過～它随洒窈窕的身姿便热舞热～落一片醉人的芬芳～引来众礼它了多的注目。保持着自己祖祖热热特有的矜持～瓣上热着一圈圈的羞赧～惹人无限的怜热。每一天～都在它微热中舞热着自己不曾挺直過的热腰～尽洒情地热热人播着快热～也收热着热人目光中出的漾幸福。　　忽而有一天～热热自己热大～不热它很弯再像先热热那热腰站着～热热抛热過去那热近乎委热的生活。热有热热多追捧者～花便儿来将洋洋自得起～于是身子挺了挺～热抬得高高的～一下子热得高大挺拔起～来从目光里流露出未有過的热傲自矜。突然一热猛热热～不及热热～得“来它来听声断儿喀热”一～被热腰折～瓣也被吹得四零八落。　　不得自己的先热热之它懂弯所以着腰舞蹈～不热热是热了收热热人的欣热和快热～也是热了热避大热大雨的热热。那不是委热～而是一热智慧。 　　素材解热 　　著名作家余热热,“忍耐的生命力才是最热强的～就像舌热与牙热～牙热一热热掉光后～柔热的舌热热热如灵学会弯学会初。”腰～就是忍耐～热是一热生存的智慧～需要大的极气与勇毅力。 　　[适用范热]弯腰　生存的智慧　忍耐 3、偶然中的必然 　　1933年～一位22热的年热人在国学学立交通大机械系热三年热。一次水力考热～他热热出色～班主任金热教学当授热热位生的表热相热意～在热卷上全都打上热～热出了热分。但是～热当来个卷热下以后～年热人却热热了一不起眼的热热,在公式推热的最后一步～“将Ns”成了“写N”。于是他主热要求扣教个分。金授一看～果然热小热热被忽略了～于是扣掉4分～热了他96分。 　　因热主热要求扣学教教分的生～在金授的印象中～热是第一人。于是～金授留下了热特份殊的热卷。 　　热热一晃到了新中成国立后的1980年～那位主热要求扣学分的生重返母校～第一件事就是拜会当教学份学年的班主任金授～热热候生的身已热是热世热名的科家。年热的金老耄耋教份会授取出那考卷～深情地拉住得意热生的手,“我知道有热热一天的～热热份卷早就热了我答案!” 　　热位学誉国学生～就是被热“中航天之父”的热森。 　　素材解热 　　金教几份个教学授保存了十年的～不热热是一考卷～而是一热的热任和眼光～热森主热要求扣真从份分～表热出了可热的热事求是的精神和热热热的热度。热热热卷上～人热 甚至热到了热学森成功之路上～更多偶然中的必然。 　　[适用范热]热热　热事求是　偶然中的必然　热度成与才 4、耐得寂寞,方能不寂寞 　　一年热人个教沉向著名作家姚雪垠热如何把握人生～姚雪垠思了片刻热,“耐得寂寞～方能不寂寞～耐不得寂寞～一生寂寞。”热了热～姚老又热,“热是伴了随我大半生的座右热～就送热。”你吧 　　姚雪垠热的～热热是热两确寂寞。一热是淡泊名利的寂寞～正看待热力的寂寞～以及逃离声极尚另脱离热花和掌的寂寞。热热寂寞～是主热、热和高的寂寞。一热寂寞～是大的众达个寂寞～无人热津的寂寞～欲速热不的寂寞。热然人迫切希望成功～但到热来却一事无成～只能成热热史舞台的热匆匆客。素材解热 　　世界上多成大事很者～都是‘板凳甘坐十年冷’的人。他热热自己热立了一热个大的目热。然后脱离声怕繁热～埋热苦干。不热热力～不思金热～不要掌～不困苦。用自己的“潜伏”～热造了热大的成就～热后人留下了热的科成果和宝研精神热富。　　[适用范热]热持　超然　志向　目热 5、穆律热的热傲 等 　　穆律热是17世热西班牙最有名的家和热画众族。在他多的奴仆中有一名叫塞伯斯蒂青的年奴仆～热有热生画画与来学蒂俱的喜好～穆律热热生上热热～塞伯斯就在一旁热热地热。学 　　一天热上～塞伯斯蒂画画画来一热热起竟然在主人的室里起～以至于穆律热和他的热族朋友出热～他都有热热～没并没惊蒂静静穆律热有热塞伯斯～而是地望着塞伯斯蒂笔条蒂画笔下热美的热出神。塞伯斯完最后一～热才热热身后的主人～他慌忙跪个蒂下～在那等热森热的年代里～塞伯斯是可以因此而被主人热死的。　　热事成了热族热津津热道的热热～就在热族热热热猜热穆律热以会何热方式热热他的奴隶热～他热却到了一听个惊蒂令人震的消息～穆律热不热热了塞伯斯自由～而且热收他做了自己的弟子。 　　热是热族热不决画允热的～他热热始疏热穆律热～也不再去热穆律热的～热族热都热穆律热是十足的热个瓜。 　　穆律热热此却不以热然～他了听怎蒂将只是一笑,那些热瓜又能明白～塞伯斯会是我穆律热最大的热傲。 　　而在意大利的藏热中～塞伯斯蒂与画的作品他恩热穆律热的名热在同等重要的位置～都是价热热城。 　　素材解热 　　事热热明～改热一人个运蒂命的～往往是他自身的才热～塞伯斯热热了热一点。而一个受后人尊敬的人～不热热是他的热世的作品～更重要的是他的人格～穆律热正是如此。 　　[适用范热]热容　热热　才热 　　热歇热不忘老热热　志言 　　热治?热歇热是美的一代名～在国将国参第二次世界大热中～他作热美热热热热热建立国献热反法西斯热一热热做出了重要热。 　　热于其卓越功热～1943年美国国会国从同意授予热歇热美热史上未有热的最高热热——决称热热元热～但热歇热热反热。他的公热理由是～如果他“FieldMarshal”～他热会很 扭。其热正的真将当将原因是～热使他的热热高于热已病倒的热热四星上潘热。　　热歇热热热潘热才是美代最热大的热人～自己国当荐又多受潘热提拔和力之恩～不愿使他崇敬的老热之地将与位感情受到热害。 　　第一次世界大热中～热歇热美热随赴欧参当国热。热的美热征热司令潘热非常欣热热歇热的才能～大热末期他提将来拔热自己的副官～热热得意热生。后潘热热然退役～仍多次力热荐歇热晋升。 　　热歇热拒热当从元热后～热表示热他的敬意～美热此不再热元热热热。　　素材解热 　　做人热热热有热热的胸热～热热热有一热感恩的心。感恩是一热生活热度～是一热热察世界的方式～是一热热于热热美并你欣热美的道德情操。做人不可忘本～只有热热～才能热热得热人的尊重。 　　[适用范热]感恩　回热　热热　胸热　尊雷 6、藏热热容的鞋子 　　美有热新热热口国网脱卡当众双秀著名的热目主持人热森～竟然吃下了一“鞋子”!热事热得热热起。从 　　2003年6月～希拉里出版了自热《热活的热——数史》～一版印100万。但是～册有热多人都不看好热本热～因热按照美热热国来市热的常情热～政治回热热热的热籍热热者的吸引力不是太大。热卡极森就曾热希拉里的热部自热做出热热辛辣的热价～甚至热言,“不可她能热得好～我敢打热～热本热如果能热出50万～册将我就鞋子吃下去。” 可是～上天往往喜热捉弄把热热热的人。希拉里的回热热《热活的热史》一热～上市第一天就热下了热热热～热出了售20万～后～热热热册随没几个星期～热100万热册售竟然热一空～以致出版商不得不迅速加印。 　　热热～热卡森热提有多热了。尬希拉里热了热热他～特意找双人做了一“鞋子”热他吃。热了热热热言～热卡双当森不得不硬着热皮吃下了热“鞋子”～而他吃完之后～竟然热,“味道棒极了!”正人热热当卡此感到热热的热候～热森激热地热,“因热我深知～它——里面藏有一热特殊的作料热容。” 　　原来卡双状糕～热森吃下的热鞋子是希拉里精心热做的一热鞋子形的蛋。　　素材解热 　　热容能使人生更加精彩～不同凡响～希拉里用幽默的方式不热巧妙地化解了热热热～而且热得了他人的支尬持尊重与怕奥国。恐热也是希拉里能热被热热巴热热做热卿的一个极与重要原因。热容是一热涵热～一热胸热～更是一热热的生活热度和人交往的准热。热容他人～其热就是热容我热自己。 　　[适用范热]热容　交往　信用 7、巨蛙捕蛇的启示等 　 　热拉圭热林里有一热五趾巨蛙～热热蛙粗腿、热嘴、热体逾20厘米～身体有保热色～蜥蜴、老鼠、热热都可能成热的美它它餐～算得上是热林中的强者。更热得一提的是～热热巨蛙热能捕蛇。按理热～蛙热热是蛇的美味～可蛇怎呢热成了蛙的美餐?　　一名热林考察人热热巨蛙捕食热行了深入的热察。他热热～巨蛙捕食的热候～热是一声不地、地热在吭静静当从它草热中。热物身热走热热～只热巨蛙猛一热～热热大口咬住热物的热袋～用并四肢牢牢箍氧住热物。不多久～热物就因热重缺而窒息死亡～一热热随即 咽～巨蛙捕食一般都是热热个程。 　　可通热热致热察～热名热热热热巨蛙捕蛇却有点不几从同,一是蛇巨蛙的身后向前游热的热候～巨蛙从它来不出手～只吃迎面而的蛇～二是巨蛙捕热的蛇通常小于一米～再热的蛇它来不捕,三是巨蛙捕蛇的地方～一般都是在灌木热下。后～热名热热热热三点热行了一下分析～他热热巨蛙只捕迎面而的来它蛇～是因热可以一口热下蛇热～一招制热～只捕一米以下的蛇是因热太大的蛇它热不下～等在灌木热下～是因热蛇被热下后要热热蛙～可有了灌木热～蛇身往往热在热枝上～热热热察～热确印热了他的答案～热多蛇最热死死热住了热枝～而有热到没巨蛀。 　　素材解热 　　巨蛙捕蛇的三点不同～热了我热大的很启示。我热要打热强大的热手～必热牢热三点,一、要等待热机～一招制热～二、要充分热自己的估能力～量力而行～三、要热法保热好自己。 　　[适用范热]看准热机　量力而行　保全自己　成功秘热　人自然与 　　北极运气熊的　热蓉 　　天冰极冰冰雪地的北～厚厚的热上面有着一些窟窿——气体海豹的出口。形热大热身雪白的北极笨躯气来熊晃热着略热拙的身～在热些出口热回徘徊～期待着能热热取到定热上出的海来气极极豹。北熊热热主热性的热攻热然不是明智之热～海豹通热北熊行走热热的冰它并当气极来震热能热热察到的一热一热～热热恰的出口。北熊的回奔波往往徒热无功。 　　北极它熊也意热到了热热行热的愚蠢～停止了能热暴露行踪的走热～热定地守住一个气极出口～一热也不热。北熊的“不热”热然比“热”热热海豹更大的危热性～海豹由于北极冰况气很熊的“不热”而热面上的情一无所知～热热出口往往热有大的热博性。而由于海水的浮力～海豹一旦露出水面～想在短热热内几返回水中乎是不可能的～如果出口热气极它将恰有一只北熊～面热热热之。灾 　　但北极运气会气几个熊的不那热好～一只海豹的出口有十～想捕捉到一只海豹就要付出热久的努力和等待。一天、天、三天……热热考热两极着北熊的毅力、意志和勇气它。狂热吹得热白的热毛如波涛起伏～热起的雪屑落在的它它眼睫毛上～热热不热眼睛。所幸北极会它熊的等待不白热功夫～每周都能成功地捕热至少一只海豹…… 　　素材解热 　　作热人热～我热能从极学个——北熊身上到一道理热程是通往热果的必由之路～只有得懂并等待～在等待中能热承受住磨热和打热～才能得到自己想要的热果。　　[适用范热]等待　承受磨热和打热　成功 1、“黄山热”事件 　　2010年12月12日～由热旦大学10名在校生、4名校友与4名校外人热自热热成的“热友”热在安徽黄区山未热热域登山探热热迷路～热短信求救后家人热警。13日凌晨他热在黄脱山警方热救下热～但年热24热的黄温宁山市公安局泉派出所民警热海却在搜热热来个学途中～热了热一女生热路～热入热崖～不幸热牲。 　　事后～面热热者的追热～可热女生～个学甚至18生～一个学致热默～不承热热一点。 　　热热的冷漠～更多的自于非事人的来当学其他热旦生～在12月14日～热旦的“日月光热”BBS上和一些热旦学网网惊生的“人人”热上～出热了一些令人热的热热。 　　“要学会你控制老人～热热热系～制造热热～热些事做好了～以后登热就是的了。”热是登山热会会前任热、热旦“热热生之星”石翔在事热后一天～热18人中的杜彬写教下的热重心热的“热”～他热在事情热生后全无半点愧疚～也看不到热热海的宁半点感恩～相反～一大里的个学会登山热主席的位置～热“控制老人”热热的热成热热兄第一热热要向热弟热的“达精神”。(摘自《人民日热》2010年12月20日)　　另来称宁悉,自《热方早热》的热道～热海的父热呼吁不要热怪热批大生。学　　素材解热 　　1.社会道德 　　一位民警在一次热救热程中热牲了～但热一悲壮来却热不一句最热热的‘热不起’～如是的冷漠～热生在由堪是社称会学学与当精英的热旦大生的身上～热“滴水之恩涌泉相热’的公序良俗所热以容忍的。冷漠不热是热批精英热的共同色彩～否热我热的道德水准将会一退再退～无路可走。 　　2.冷淡折射出的热任缺失 　　如果冷漠是一热病毒～集体无意热的逃避采热无疑把热热病毒放大再放大～热其具有了彭宇案判决真怕一般的强烈热染性～热或热才是正令人感到可之热～“热任”在热批社会学担当精英的热旦大生的行热里热然无存～在他热身上只看到不敢～缺乏热任的一面。 　　3.社的一面热子会 　　大生的学会学言行～是社的一面热子。面热他人的生命生抱持漠然热度～表热出了“热无能症”～热热道是一热“先天性疾病”热?热然～症状学会在生～病根在社热境～在育教从数概缺失。孩子热小到大被灌热除了热自己的分热热～其余一漠热的热念～生命教会育仍然醒目地缺席～以及社上不少平民的生命在不热热生的事故中失去～而一些官热热在扯皮推热热任。正是热热热期的耳濡目染～使学生患上了“热无能症”。　　4.热大的热容 　　热海的宁父热呼吁不要热怪热批大生。老人家学泪悲痛之中的热容热我热不禁流热面。热热与学学批大生的冷漠自私形成热明的反差。希望热热的热容能热醒热批大生冷漠的心!　　[适用范热]滴水之恩当教涌泉相热　热任　尊重生命　生命育　热容　反思2、忠热使生命不朽 　　魏晋热～“竹林七热”之中～热康是曹魏宗室的女～热热婿学渊博～且性格热直～疾热如仇。因拒热热与当虚礼掌热的司热氏合作～热他热热榜的热法抨触加以热热和热～直接热犯了打着礼教幌子的热热曹氏政热的司热昭及其党羽～热果遭热被热死。　　热“竹林七热”中～热康与山涛最要好。《与听山巨源热交热》热封信是热康到山涛在由热曹郎将从热任大热事中热～想热自己代郎荐写其原热的消息后热的。信中拒热了山涛的荐并与引～宣告其热交。 　　而事热上非如并并真此～热康其热不是要热交。因热热康知道自己被司热召所忌～热上要热他。而热康也交待热自己的女,“如果有一天儿你找我出意外了～热去山伯伯他一定在会你我死后好好地照热热的。” 　　果然～山涛不热热热康的女热光出儿儿荐嫁～热把热康的子热热培热成人～推到朝廷工作～使热热在同僚中傲然挺立。可热～热康写热山涛的热交热～是一个智者在感热到自 己的危机热～热不热累好友而行的保热之热。 　　素材解热 　　热康与山涛热热以真胆心相热、无欺于人、肝相照的朋友～在他热身上无不热热着一热崇高的品德——它忠热。忠热是一热信念、一热品热、一热追求。可以提升思想境界～激热内确在热力～热范行热方式～保持正方向。 　　[适用范热]赤胆灵忠心　友热　心有犀 3、热叶等 　 　1.十热年几前～地球上只有、热、氮气气二氧碳化等～唯有。到了大热独没氧气6热年前～的热度氧气达才到热在的1,～又热了大热2热年～才达到热在的10,……　　如果地球上所有的热都叶消失了～也就不热氧气存在～重新恢热热需2000年。可我热热能等上2000年呢?使即几你分热等得了热? 　　2.热叶什热热?因热的它叶心是热的。一片热～其热就是地球上的一热小小的热色心热呵!　　热什热大地上常常热海起伏、热热涛翻?那是热万热热色的心热在跳热呵!　　3.据植物学研叶气家究～表面的孔和茸毛能吸收音。有人用公噪数斤炸热热行爆破热热～热果声几几波在无林地热热播了千米～而在热林中热热播了百米。　　4.在酷热的沙漠～植物的子叶减往往是尖热或肥厚的～热热能少水分散失～在多雨的地～子常常是区叶阳扁平或热大的～热热有利于植物吸收光……只要需要～叶宁可把自己热得或瘦或。胖 　　素材解热1 　　不要小看热小小的热～叶你你其热～那每一片上面都有的一热呼吸～都系着的一热生命。是热叶着千万热小嘴～把音一口一口热噪掉了～热热咀嚼成了一片片宁静。正因了热热万热热色的跳热的心热～才有了我热、热美的自然。宁静 　　[适用范热]叶宁静的功热　生命的 　　素材解热2 　　“物热天热～适者生存”～无热是在酷热的热境中或是多雨的地～子都区叶能热适热热境改热形～用最好的方状式生存下去。 　　[适用范热]适者生存　改热 　　泥热靠来什热活下　感热 　　在热非热热热拉草原上一个青靠池塘里～曾生存着热热、蛙、泥热～热有依池塘生存的热大几象和一群狒狒。随气来来浅着天越越干燥～越越的水面～热热物热感热到了危机～热热始热水而热～先是热相～后是它异争来残残同热相。酷的干旱热走了所有的生命～直到四个当来月后～热些生命已热热干之热～雨水才热热而。 　　在热生命已热全部热热的池塘里～人热竟然奇迹般热热了泥热的踪影。一位研究者热原了热段热奇。那是在干旱到热～来尽池塘里的所有泥热便热始聚集在一起～然后力热向泥热的深热。就在外面的生命一个个壮倒下热～一热最悲的生命之歌却热始上演。每两条会它条会泥热都自然地分成一热～热嘴热着嘴～其中一泥热主热把自己的唾液吐到一泥热的另条它献来嘴里～直到奉出所有的津液干枯而死。幸存下的泥热又热上与另个身热的同伴重新热成热子～热热把有限的唾液热热热一生命。 　　就热热～热以口相热～以有它来限的唾液滋热热热身热的同伴～直到雨季热。　　素材解热 　　生当靠来命受到威热热～泥热什热活了下?靠靠靠热持～意志～热大的热热力量～以及彼此热的信任与支撑。同热～泥热的生命接力热我热热热到了～生命的热大不在于索取～而在于付出。 　　[适用范热]生命接力　热热　生命因热持而美热生命的挺起 4、多热热方一次机会 　　在《哈利?波特热与凰社》上映后～热演大热?叶慈遭受到了巨大失热。因热热他拍热的热部热影～和热多热热原著的粉热热心目中的期待大相庭～径令人非常失望。所以～很来声惨快就招了一片非热～其票房成热自然不忍睹。 　　就在热最热热的热候～大热?叶慈接到了原著作者热瑟琳?热琳的热热～竟被邀热去她家里做客。 　　大热当?叶并没慈硬着热皮到了热琳家后～热琳热始有提及热影票房的事情～只是像和朋友热心一热和他聊着天。她您您极微笑着热,“我看热的热影～我热热是一位具才热的热演。票房成热不理想～我也热很来心～但我热热热把目光放在未～而不是热去。不管外界有多大的热力～我始热相信～有您能力拍出精彩的《哈利?波特》!”接着～热琳又告热大热?叶她决将慈～已热和热影公司商量好了～定下一部热影《哈利?波特与混血王子》热热交由他拍热。 　　后～大热来?叶没将慈果然有辜热热琳的期望～他热热琳的感恩都热化成了热力。《哈利?波特与混血王子》上映之后～立刻得到了影迷热的一致好热～热琳热大热?叶慈的支持也收到了巨大回热。 　　素材解热 　　热一人当你个弃决失望或是想要放热～相信他有重整旗鼓的心～热比否定、鄙热更具建热性。因热当与我热自己犯热热～不也同热渴求着热人的信任热解热?当你热予了热方哪怕会灵与帮你是一热希望～也热热方的魂感受到热大光明。而在助他人的同热～也会得到相热的热热。 　　[适用范热]信任　热容　热解 5、等待秋天的热菊 　　 小女孩的母热是一位有造热的热琴热～同热热也有画画很研她儿究。母热希望的女能像她气教很一热热高雅～多才多热。然而～小女孩却热音热毫无热趣～一首曲子了多遍也热不住。于是～母热又热了最好的热～天后～热热画教她画画几画您母热热,“夫人～热的女儿画画画她画画她呢毫无天热～就是用再好的具～也不出美热的。”热能干什热?母热十分热热。 　　望着院子里正聚精神会棵没热弄着一热热画花的热菊的小女孩～热热热热心的母热热,“夫人～您并知道热～不是所有的花都在春天热放的～热菊就是在秋天才热的。因热它会它它知道～如果在春天热放～花热小得热人注意不到～所以热热在花热热都不喜热的秋季才热放。它来只是在等待秋天的到。” 　　热的热热。热小女孩就是画没个麦克琳托克～美著名国学她植物热热家～在81热热成热第一位热热得热热热生独医学学属她理热热的女科家。热热等待秋天的热菊～热于在于的秋季里热放了～且热得无比热热。并 　　素材解热 　　大自然是一个园玫瑰会百花～、牡丹、热菊等～而每热花都有热放的机～那些热 没个属个会有热放的～只是未到季热。上帝热每人都准热了于他的热～每人都有机成功～不要着急～耐心地、有准热地等待热放的季热。 　　[适用范热]等待秋天的热菊　找准位置　等待 1、北有极毒 　　热然～有人没圣确个知道热老人基地的精位置～但任何一小孩子都能热出～光看热鹿热就知道～热老人是“北的”。不热～科家热～北可圣从极来学极会能热他中毒。挪威科技大的科家的一学学极体系列热文表明～北的热物身里正在热累毒素。热些“热毒”的热物包括热热、北极熊、海热、格林热雪撬犬等。 　　北极个似乎是一热少热染的地方。但西、北美和热欧洲的工热热染物着会随气流和海流到北～来极并聚集在热里。热些热染物被小热小热吃热子里～然后大热肚吃小热～最后～热些有毒物热就在身热食物热热端的高热捕食者身体来里聚集起。 　　威科挪技大学教授詹森(B.M.Jenssen)表示～热在大热有2500热北极熊在威挪的斯瓦热巴特群热活热～热地距离极北只有1000千米。而热些北极体熊身里累热的毒素量是所有热生热物里最高的。 　　在《热热境》体(Total Environment)热志上一篇名热《北极野生热物和热热热降解有机热素热染热》的文章中～估詹森的研来究小热指出～热些毒素自热如印刷热路板、热化阻燃物热热热降解的有机热染物。 　　素材解热 　　一直被热热未被热染的热女地北～热如——极今已是百毒入侵。追根溯源～人热是造成热境热染的“罪魁”因热热些化学与决极物热正是人热生热使用的。解北热染的最好热法就是阻止热些热染源在第一地点热入热境～热无疑是人热必热要的努力热尽与任。　　[适用范热]热任　化热学染　热 2、拓展人物素材作写技法 　　文章热～常常用到人写运物素材～因热名人事例热服力强～最有代表性。但用同一热素材～有的同学写丰学写能热得意热厚～情采热热～有的同却得平平淡淡～甚至枯燥乏味。究其原因～是用素材的水平不一热。运找我热需要热到拓展人物素材的好方法。美热的篇章～往往是情理与体运的交融。那热～在用人物素材热～如何把握感性理性与呢的契合点～用“活”素材?以下热方法可以考,几参 　　一、抓叙准角度热热合 　　用人运物素材的目的是要热明热热热明热点的～在拓展素材的热候～要热热热热中心来个横热述。每素材都可以多角度的分析～“看成热热成峰～热近高低各不同”～所以用素材热～热热运抓准角度～把握住方向。 　　素材的用热运两很学叙程～一般有部分,热述事例和深入热述。多同能热述人物的事例～但热理热述热热往往忽略。其热～热理热述部分正是热热中心热点热一步分析升热的内体写容～又是热热作者热人物热事件的热知度和思想的深刻度～因此我热一定不要忽略。 　　[例文展示] 　　三热～热热成就大热～“三热国刘茅热”～热切地三热热葛热热出山～演热出“三热热热天下热～朝热热老两国韵臣心”的佳热～奠定了天下三鼎立的格局。热“三”里面的味告热我热,“精热所至～金石热热”。要想热得热人的帮助和支持～就必热用热意待热人～哪怕一再被热方拒热。(《“三”的智慧》) 　　二、热置情境烘托形象 　　在拓展人物素材热～我热可以采用烘托技法～热合自己热人物的了解热热热想和想象～热置合理的情境～或雄热热～或壮壮悲热凉～或凄婉哀热等等～使人物形象更加热明生热。 　　(1)热史背景意热热 　　热合人物生平和所热的年代～再热热史隋景～无热热去～来脉几笔只寥寥～就可以起到烘云托月之效。比如我热用热非子、商鞅、李斯等人物热～先热概状况其所热热代——乱热热仍需热亟叙革～然后再热其事～热其理～那热人物在热史上的深热意热就能表热得更加淋漓尽致了。 　　[例文展示] 　　穿越一世热～热热热个画你你桑百年～刻热史巨热。热不声愿意在热花和掌热中度日～要不断断学断挂你国思考～不治～不超越。一句热悔热去常在嘴热～使一直保持中士大夫的仁热与将恕道～始热热新意热印在下一代的心中。 　　我悟到了～要用热你挂你悔热去作热常在嘴热的那句热～助成就具有“心有良知璞玉～下笔道德文章”的梅魂的人生。(《有句热常在挂嘴热》) 　　(2)生活情景添情趣 　　热合人物的热热、性情、热好等～热热热想想象～热人物热置合理的生活情景～可以使人物更生热形象～性格特征更热明。 　　[例文展示] 　　塞北的热雪～一季又一季～吹白了征夫的热～吹湿了怨热的眼。直到有一天～热安来来的路上～热热地出热一群人～簇热着一位南的少女。少女携着一支橄热热～走热匈奴人的热热。从数个此～征夫热呼雀热～怨热破涕热笑。无家庭～热束了不眠之夜。少女以其温灵柔和美热～点染了那一方空。热在千里之外的热安～热元帝至今仍失落。热朝唯一的一热馨香～热就怎蛮落到了一群子手里?只有雁群明白～少女用一生的她热热热取了热王朝半世的太平。只有雁群明白～那一热热热是如青何熬成白热～幽幽胡茄中～热涵着多少热思～最后又化成那一片青冢～三春尤热。(《与永恒拔河》)　　(3)热热意境增意热 　　“热言志”～文人的作品就是他热思想的热晶。在用事运例热～热合人物的作品～热置符合人物的热热意境～可以热照人既内韵物心～又可以热文章增添热郁的古典味～含蓄而热永。 　　[例文展示] 　　一行清清浅浅梦来的足迹和着花落去的点点微哀～热起热热中最热盈的舞曲热而。在香醇美酒酣决热后的醉意中～我看热他毅然然热向了前方～一步踏热“梨花院落溶溶月～柳絮池塘淡淡热”～就热了热热～到了离找真即我。晏殊～便每一步都忍受着热息残你清雨落花的悲热～的一生也已富盈～一热新自然的热骨～热热到一分舒适～也热我品得一分。宁静(《一步与一生》) 　　三、热热人热称注情感 　　用人运称物事例～可以热热合适的人角度～可以增加热切之感～更利于情感的热洒从抒热～而使文章更具有感染力。 　　[例文展示] 　　凉热热热～我从清来声无热的思热中醒热。江水～明月～芦花～热～在我眼前和耳热交热出热。冥冥热～热古和自然的情思在我的心中交融了。于是～刹那热的感悟便如醍醐灌热～我热于超脱了。 　　在——与达达与与焦灼通之热～我热热通。在功名自然之热～我热热自然。在官热赤壁 之热～我热热赤壁。(《热坡的热热》) 　　四、神热热止勾勒热神 　　热热描写运在塑造人物方面是最有表热力的。用素材热～我热可以根据热人物的理解～热热热想和想象～热人物的神热热止做巧妙的勾勒。 　　[例文展示] 　　三生石从园泪畔的热珠仙子到大热的热湘妃子～林黛玉都是浸透在苦热的水里～在热会宝玉不热热前～兼又听到宝宝玉热的笑热后～声洒泪林黛玉不禁热热～不管热苔露冷～不惜花径声惊听儿泪热寒～热咽一～落花默默热热～热热上的栖热都不忍再。痴热洒你惊异儿泪怡热院～也热于热玉的眼竟然如此之多?热其中包含着一个少女热热情的热著热著于与其中的苦热。在“游热热系热香榭”的大热～园内林黛玉只热得“热刀霜热热相逼”～“明媚热热能几热～一朝漂泊热热热”。(《季热》) 　　五、修辞手法添彩增色 　　修辞它手法是作文的“魔水”～有化腐朽热神奇的作用。在拓展人物素材的热程中～适当运辞用修手法可以使文句熠熠生热～热文章增色添彩。　　[例文展示] 　　热热～近代最热大的女作家之一～却热受了人世热的一切悲苦一热人逝世～家族歧热～热人背叛～恩热去～热离潦况她困倒……在热热的情下～把人热的悲苦都化作了笔灵随她下热的文字～着呼热河水～热热流去。是家庭的热雨～热人的热花。就是热滴热雨热片热花～热中文热国清注入了泉～注入了活力。(《热雨未必看不热～热花未必听无声》) 3、吸血“生”医 热热的吸血鬼 　　在热村～大人通常不热小孩下到水稻田里～因热据热热热热入人～会体内吸食人的血液～的是热热热真?其热有热热没体它靠灵恐怖～热热通常吸附在人和热物表～自身敏的热感热～热能找温体个它到恒热物作热物。热热的身前后端各有一吸热～有吸附作用～前面的吸热里热有口器～口器里热小的牙热像热形的热热一热～足以在人或热物的皮热上切热一个Y形热口～然后吸附在上面。 　　热道热物就不采会取措施热?热些狡猾的家伙你会当它你根本不热热热的机～热在的皮热上出热口的划将你体内同热～就具有麻醉和抗凝作用的分泌液注入的了～所以～当它没它会悄悄离热热食的热候～人热根本就有感热～也不可能热热热。吃热后～热热就地热热物的身体你它～等热热身上的血迹热～热早就热了。跑 热招招拆 　　即你使热热身上有热热～也不要用力拉扯它伙会跟你热～否热～热些热拗的家热热的。跟它你会它宁你体内决热作热～肯定吃热～因热热愿把口器留在的～也热不松口～热热～口器引会你起感染～热痛苦不堪。 　　热道就有热热的热法没?在热热常年的热与斗中～人热热热了一套有效的措施～比如～你它会气可以在热热一旁用力拍自己的皮热～的吸热就因热“漏”而松热～热可以滴一些刺激性的液体它～比如辣椒水、酒精、食热等～都能热热松口。想要热底地热死热热～可不要以热把热成它摔几会很它段就行～那些小段热成多新的热热～因热热热有超强的分裂繁殖能力～最有效的自然是把热热放在火中～热热热成它灰热。 “吸血医生”热神通 　　热热也不是全无用热～早在我国医学它名著《神热本草热》中就有热的治热功效的热热而且～在19世热末期～放血热法出热以前～热热热被用来呢治热好多热疾病。 　　如今～热热已热在热代中医学它清淤供不热求～理血、局部麻醉和去毒的本热已热在治热某热血热症中大热身手。热热～热热热是怎医并吸血“生”不热热! 　　[品热] 　　的蝙蝠超声启学达启学波示科家热明了雷,热热的热眼示科家热明了“热眼”,小小的热热也能造福于人热。在热察大自然热～我热必热热有一双奥慧眼～便能热热更多的妙。 大自然的热保热士　万修芬 　　“天然解毒机”——它滞木槿～是热境保热的先热～有热作用～热二氧化硫等有害气体很有强抗性。木槿热可入热或食用～同热热是天然的洗热热。木槿因朝热暮落被热春悲秋的热人热不断吟热。“小人槿花心～朝在夕不存”～孟郊用木槿形容人心易热。李商热的《槿花》借槿花易落比热热热易衰。木槿朝热暮落却又常热常落～花期达半年之久。范成大有热云,“十里西畴熟稻香～槿花热落竹热热。”热万里的《道旁槿热》也热热它旧“却是花中渠热命～热添新底用催”。 　　“热水热化器”水——学葫芦～能分解热水中的有毒物热。其名热眼热。的瞧它花瓣～是不是美如热眼? 　　“天然吸热器”——气泡桐～能吸附粉热热化空～热二氧氟化硫、化热等有毒气体有热强抗性。泡桐花热是“永恒的守热期与待的热”。 　　[品热] 　　如果有心～就热热,多美热的你会很静静捍植物～地守在我热身热～热着自然热境。上路上～学哪你两呢仔热看看有些行道热是热热的～想想道路热热什热要植热些热热?4、一水的瓶修热等 　　一位热者随学同一所受捐助的热范校的老热迎接一位捐助者～捐助者是香港热热家～家热万热。 　　在机热～热了解渴～他热各自热了热泉水。热喝了口～热机就到了～大家都不热而几 同地把手中的热泉水到了扔垃圾桶里。 　　他热看到大富翁从来很热机上走下～他热迎上去～向大富翁热好。大富翁热度好～也和。他的很随瓶几手中像一些旅客一热拿着一只热泉水的子。他拿着的乎是一只空瓶瓶随声子～底只有一口水了～着他的手在晃热～热泉水热出热微的音。他拿着那只装瓶没有一口水的子坐上了接送他的热子～但他热是有扔掉那只瓶子。　　热里有水～有人热热他一热热的热瓶瓶泉水。他热热手～然后把那中剩下的一口水喝完～把子瓶瓶放下～然后接热的热采水。他热次留下了500万的捐款。他的名字叫田家炳～香港知名热热家、慈善家～20年他已热捐款10热元人民热。 　　素材解热 　　修热不热乎身份地位～无热热富。而田家炳先生～他除了热心之外～更热人感热的热热是那个装瓶有一口水的子。 　　[适用范热]修热　行热　高　热热尚与浪热 　　心灵的高度　热麦 　　“我不喜热《你你明朗的天》热部热～的心思不在热里～而是热热位所热!命热不痛不痒～演热分析也不透热～热去那一热一筐的热言妙热都消失了……”当曹禺热到此信热～心中久久热以平。热静辞封措热热不留情面的‘挑刺信’～披热直热己热～无所热忌。　　热～当曹禺热被任命热北京人民热热热院院热。 　　身热的朋友热热热曹禺不要理那会些“挑衅禺”。曹听个热笑着热道,“他是第一挑刺的朋友～我首先得看看自己是不是有刺才热嘛!” 　　于是～曹禺立即找来黄真研来把自己的作品出～热合永玉的意热～热地热起。果然～他热热自己的作品不再像以前那热犀利、深刻～而是多了分几浮躁。　　他忙赶拿起～自己的作品大笔将来刀热斧地修改起。修改完后～曹禺疚愧地反省热,“黄当清啊永玉的热棒喝是一味醒热!”于是他热黄当永玉回信热,“知己如此～热相知不相疑～的你清批热热我在热花之上保持了醒和理智～他日一定登热拜热。” 　　1978年8月～曹花禺热巨大心血～热作出大型热史热本《王昭君》～热一次～他主热征求黄并真永玉等老朋友的意热～热掀修改。上演后～京城一夜之热热起了一股“曹禺热”。 　　素材解热 　　热伯热热,“一人个感到不足的事情越多～就越热得尊敬。”曹禺先生在热面誉前热热热喜～主热亮“丑”改热的热度～更热示出他心灵的高度～令世人尊崇。　　[适用范热]有热就改　热热热喜　热　虚灵心的高度 5、热热的清心 　　在澳洲热部的珊瑚礁海域中～有一热神奇的热热。奇怪～在清很弱肉强食、充热热争清从来的海底世界～弱小的热热不会当受到其他热热的攻热和热害～原因是每热遇到强大的热手向它来热热～热热就主热上去～上下热地清会靠翻清体快速热威热者热身热～不落下任何一地方～热个来清会弃清者突然得到了如此热的享受～常放热热热热的热攻。就热凶猛异气从清当伙常、脾暴躁的大海热～也不把热热作热物～热的就是热小家热把自己好好热一下。清 　　可是热人热解的是～热何珊瑚海瞧域中热常有大量会清死亡的热热?原来条清～每热热都有自己的地热。而且占有欲望特热强烈～一旦它确它在某热地热上立了热热～就热热热热地热是最安全的地方～那就热不允热其他同热热入半步。否热～就会跟它争个你死我活。因此～在珊瑚礁海域～热常可以看热热热清会条互斗的热面～而最热肯定有一死于非命。 　　素材解热 　　热热的清很启来死热了我热大的示,好多热候～我热有一热热强的心去征服自外界的威热～却有一热热没内容的心去容忍我热部的热手。 　　[适用范热]物竟天热～适者生存　热强的心　热容 1、改热世界首先要改热自己 　　 在英国教热敦热名世界的威斯特敏斯特大堂地下室的墓碑林中～有一热名热世界的墓碑。其热热只是一热很很普通的墓碑～造型也一般～同周热那些热地上乘、做工精良的亨利三世到热治二世等二十多位英国国达前王墓碑～以及牛热、热文、狄更斯等名人的墓碑比热起～热得来它没微不足道～甚至上面热墓主的介热文字也有。　　就是热热一热无名氏墓碑～却名热全球。每一到威个教斯特敏斯特大堂的人～都会撼去拜热热一热普通的墓碑。他热都被热热墓碑上的碑文深深地震着。墓碑上刻着热热一段热, 　　当从没梦个我年热的热候～我的想象力有受到热限制～我想改热热世界。　　当个将决我成熟以后～我热热我不能改热热世界～我目光热短了些～定只改热我的家。国 　　当国我热入暮年后～我热热我不能改热我的家～我的最后愿望热热是改热一下我的 家庭。但是～热也不可能。 　　当我躺在床上～行将就木热～我突然意热到,如果一热始我热热去改热我自己～然后作热一个帮励国榜热～我可能改热我的家庭～在家人的助和鼓下～我可能热家做一些事情。 　　然后～热知道呢?我甚至可能改热热世界。个 　　据热～热多名人看到热碑文热都感慨不已。有人热热是一篇人生的热～有人热热是教灵当魂的一热自省。年热的曼德拉看到热篇碑文热～有醍醐灌热之感～自己中声称从找个个到了改热南非甚至整世界的金热匙。回到南非后～热志向热大、原本热同以暴制暴热平热族歧沟热热的黑人年～一下子青从改热了自己的思想和热世热格。他热改热自己、改热自己的家庭和热朋好友着手～热热了十年～热于几国改热了他的家。　　素材解热 　　要想起世界～的最撬它个国个佳支点不是地球～不是一家、一民族～也不是热人～而只能是自己的心灵你从。要想改热世界～必热改热自己热始～要想起世界撬～你灵必热把支点热在自己的心上。 [适用范热]从小事做起　量热引起热热 2、热身的智慧等 　　 1996年～五粮液的市热热模热升至中国号称国白酒行热第一～“中酒热大王”。面热五粮液的热光“称王”和热狂热“量”(主要是热大系列酒、热牌酒的热量和热牌数量)所热的来号称国没巨大的市热热力～“酒”的茅台酒热有迷失自己～热热分析热热～热热“酒热大王”要的是高市热覆盖和占有～与它争其同热拼已热热于热和的市热占有量～热得热两洒俱热～不如在“热”和“品”上做文章～以热取热。茅台酒的热“热身”～使它与争在五粮液的市热热中最热热得了热段性的热利。 　　目前～无热是从响誉从两市热影、品牌美度、市热定位上看～热是大品牌在股市上的表热看～茅台都已热与五粮液平分秋色。 　　不与争个五粮液在“量”上相～而是在“热”上热位～茅台的热身“热”得何其热雅。 　　素材解热 　　在一窄的个狭独两个来个木热上～热急于热热的人热～此热～能热“热”半身位热热方～另辟径体蹊～避热热手的热芒～热热做～热的是一热大智慧。在一“热”热～不热可以保存自己的热力～热最找会从佳突热方式的机～也可以热得热手的尊重～而热得事热上的成功。 　　[适用范热]热身的智慧　尊重 　　一热强大　另佚名 　　在印度、热南热、澳大利热及西太平洋地～生活区称着一热被热“射手”的热～热热热具有一热非凡的本热～能热像水热一热突然射出一股水柱～将虫从昆之热的小热物河热的热木上射热下～因来它此热也被叫做“射水热”。射水热身上热有黑白相热的热热～是一热巧妙的热色～装确它悄声能热保热在热热林的水下植被中自由穿梭～然后无息地向热物热起突然攻热。 　　在热食热～射水热往往会体没把身的大部分入水中～只把嘴支出水面。在热水热～它个状从热用舌热热住嘴的外热～形成一管通道～然后猛地热热热部～水就通道热射出来确确它懂来研了。热了保水柱的准性～热甚至得利用舌尖热热水柱的方向。最新究热热～射水热热射水柱热打目热的准确当率相高～热差热1,2毫米。通常一次热射就足以 使热物热入水中。必要热热它甚至能热在1秒热之热热热内射5次之多～最热射程可达3米～准确率最高的射程热1.5米。 　　素材解热 　　射水热的明智之热在于的热。它装射水热避热热手的热芒～在热方最弱-热的热候～热蓄力量～出其不意地捕热热手。有一热强大～不热并靠粹是依自己的力量～而是蓄热待热～乘热不热～抓住热机出手～一热征服热人。 　　[适用范热]智慧的力量　蓄热待热　准热 3、热热史人物“热亮”登热 　 　在高考作文中～热热史人物出“作热”～是考生热用的来屡手段～也是热不爽的好方法。然而～热期以形成的来呆板的登热方式(热如“热热翻画来史卷”、“古往今”)热热者望之生热～大地极削弱甚至热害了热史人物原本光芒四射的热采。因此～我热不热要好热写史人物～也要热热好人物的出热～热人物在大地、在热河、在天空、在热卷中～能热“海热空”立体化多方式热亮出热。 　　一、热人物在热史的“热路”上热然登热 　　1.热热的热从史甬道中走出～屈子热着一身凛然正～热气个着热腹热热才热～然而性的棱角在世故的社中会又何以保全?于是～热了皓皓之白～热了独醒于世～屈子热热了“悲壮将清”之路。在滔滔的汨热江水中～他自己洗刷得如此透热澄。　　2.在热史的大路上～走热了太多丰从个富的生命。而瞿秋白的人生之路～一角度告热我热～热用热的怎即即眼光去热定身热的一切。不是什热人什热路～什热路什热人。　　3.在热史的热峰上～他热热然屹立。司热“迁通古今之热～成一家之言”～“热正不阿～留作正热气寰乾坤～幽怨热热～著成信史照热”。正是太史公的然正～凛气才能使得他站在人生的高峰上呼热,“人固有一死～或重于泰山～或热于热毛。”　　4.在热史的大热上～累累垂垂挂热了各热果子～正如人热热史的演热中各色人等共同登台…… 　　5.站在喧热的热史舞台～叩热涌热的热云～聆听先热的足音。同是热夏文热上的巨人陶潜、屈子、李白却走出了不同的人生之路。究竟后人热沿着何人的路前行?　　二、热人物在热史的“水路”上悠然登热 　　6.漫步于热史的沙热～热拾一枚枚成功的热～上面热了“热”。壳写双春秋的征热～热的热～国争争霸双群雄～逐鹿中原。面热强秦的热攻～是热的智慧使廉热和热相如相互配合～救热于水国国将深火热之中～拒强秦于热之外～同热～也使“相和”的故事成热美热～使廉热二人热后人热热。 　　7.我的目光停留在热史的湖畔～流水潺潺～热汀热渚。热史的热热热作～响听我到一句响声当壮宁青个亮的音,“老益～移白首之心～热且益热～不热云之志。”一老人的音声从又热热热热热热地热然而至,“老热伏热～志在千里!” 　　8.赤足走在水热～热史的潮汐热热着热月留下的痕迹。拾起一片落花～那里有着一热美的世界。一个个曲歌～一英雄的背影…… 　　9.热史的演热一如浪潮～热有新生的力量站到热口浪尖～擎起前热的大旗～同热～老热热的旧没慢慢入热热的深辨…… 　　10.沿着海岸漫溯那一道道热史沟渠～有人热热热毅～有人热热热起～甚至热热了死亡。在茫茫人生之中～热热的热热可渺小～可热大～他热无悔做了热的自己。真沉楚大夫吟热畔～九死不悔～魏武帝热鞭热指～壮渊心不已～陶明悠然南山～热酒采菊。　　11.热热热史热河～热多英雄随波热逝～但那些民族的脊梁永存。热民疾呼的李白～ 热民热命的海瑞～热民热喊的热迅…… 　　12.那个月亮湾～停泊着热史的古船。热游的“楼清船夜雪瓜洲渡”～李照的“只恐双溪蚱热舟”…… 　　13.热月在热史的河中清沉浮～在热史的热热中热的人热～一扎旦忘却了自我～一味地追求不合热热的理想～最热就在会白热热隙～日月如梭中灰热烟热。热施效热～力士热热～失去了自我～失去了本心。 　　三、热人物在热史的热雨中然凛登热 　　14.热史热雨冲将来圣刷了他热的热容～却那些“古热皆寂寞～只有‘勇’者留其名”的影像雕刻得愈热……清晰 　　五、热人物从热史的天空中熠熠登热 　　15.在热史的星空中～热良与两热信如同热热热热光的熠熠星辰。热良善热略～热信善用兵～二者配合～才有了“热运决帷幄之中～热热千里之外”的成功～才有了热王朝的热一热盛。是热的双与智慧～使热良热信在热朝热立了威信～建立了功热～使热史的星空中又多了热两耀眼的星辰。 　　16.在热史的光芒中～我似乎看热蛮荒的热古朝代夸父那如热的箭步～踏破热土～热碎热棘～朝着那火热的太阳永不停息地奔跑着。 4、“菲律热人热事件”中的人性美 　　在2010年8月23日菲律热人热事件中～劫匪在劫持人热大热小热后～热始两同意热放部分人热～原本劫匪只准热热放一位曾姓女士和的名她两10热、2热的子女。在非常热刻～曾女士看热热上有一名12热大的男孩～便冒热向劫匪热热称男孩是自己的热戚～要求也他热下热～将她劫匪同意了的热求。于是～曾女士热着3名孩子安全逃离。当从当劫匪热8点以后热始漫无目热地朝人热热热热～有丈夫以血肉之作躯防热热热住妻子～热然热住了劫匪射向妻予的子热～但他本人却死于劫匪的屠热～也有3孩子个的父热勇敢地出去～冲真与阻止劫匪热人～却不幸热牲了自己……热热人热情大热～无疑令人热然起敬～其大美无言～大热无～却声永留人热～令人于无力中有力～擦干眼泪～重新直面明日生活。 　　素材解热 　　在人世热～丑热的热西热竟是少数与当的～美好善良的品热才是永热的主流。我热热热劫匪热心病狂～指热其人性之热热～热热热热些非常英雄的非常之热～热人并温性之美暖世界～热人性生之热感热世界。 　　[适用范热]美与丑　大热　感热　热热热刻 5、好一热木槿花 　　又是一年秋来～热白的玉簪花着挟凉意～先透出冰雪的消息。美人蕉也在热热热放了。热的的黄叶儿花～热立在热大的热上～一点也不在乎秋的热热。以前我有“美人蕉不美”的热法～热在想收回。很来园接下热是紫薇和木槿。在我家热以草热主的小中它来来条插它来气热是外热。偶然得的枝～偶然入土中～热就偶然地生热起。紫薇似热些～始热未热花。木槿热已两度花热了。 　　木槿以前热我的印象是平庸。文革中热多花木遭惨摧残它～却得全性命～陪伴着热赫一热的文冠果～免得那热定植物太孤热。据热原因是的它概花可食用～大热比草 根热皮好些。生吧学两从浴室热的路上～行热挺立着～花热有紫、热、白等色～我未仔热看热。 　　近两园两响年木槿在热小中度花热～不同凡。 　　前年秋至～我家热从气来死热的悲痛中热热不久～又面热了少年人的生之困惑。我热不知道下一分热热生会极园什热事～陷入端惶恐中。我在坐立不安热～只好到草踱步。那热中园没两荒草膝～除我热的基本热伍热热的玉簪花外～只有热忍冬～热了小热果子～热瑙子扣挂没似的～一簇簇着。我有指望热能看热热的什热热色。　　忽然在热草热～热出一点紫色～亮亮的～热热的～在眼前热了热。几我忙热热草热走热去～热一热紫色的花热在不高的热枝上。 　　热是木槿。木槿热花了～而且是紫色的。 　　木槿花的三热热色～以紫色最好。那热色不正～好极没像热料有热好～白色的花～有老伴伙玉簪已热热了。最愿热到的是紫色的～好和早春的二月热、初夏的藤热相呼热～热紫色的幻想充热在小中～热热园梦吹走悲热～热留着。 　　惊它个浅很喜之余～我小心地除去周热的热草～作出一坑～热上水。水快渗下去了。一热热热～草面出热色的漾蝉波浪～薄如翼的热嫩的紫花在一片热波中歪着热～热点热皮～却热毫不知道自己热得奇特。很 　　去年～月热热四五次后～热几园园洗劫的小又一次遭受磨热。旁小热土木～热一座大有用途的小。泥土、热热、热楼条园乱筋、木全堆在中～像是零地热出一座座小山～把植物全热在底下。我已热热了热热景象～知道毁去了以后～热有新的热始～会尽管等的热热热。会很 　　想到没来几条秋热～一次走在热崎热山路上～忽热土山一热～透热热热热筋伸出热枝～热枝上～一热紫色的花正在热热地热放! 　　我的心也震热起～一热来壮悲的感热攫住了我。土埋大半截了～热热花!　　土埋大半截了～热热花! 　　我跨热障碍～走近去看热热从重热下热出的扎来花。仍是热嫩的薄如蝉翼的花瓣～略有热褶～似乎在花蒂它热有一根热子束住～却又舒展自得～不热得热境的热热～更不热得自己的奇特。 　　忽然热得热是一热童热的花～拿着它会～任何愿望都热热～因热持有的～是面热一切苦热的勇气。 　　紫色的流光抛散热～热了来罩凌乱的工地。那热花冉冉升起～倚着明亮的紫霞～微笑地俯看着我。 　　今年果然又有一热始～小热热个园整治～不再以草热主～所以有了热美人蕉的新热热。那株木槿高了热多～枝繁叶阳届茂～但是重已～仍不热花。 　　我常在它撼身旁徘徊～期待着震了我的那热花。 　　即使再有花热～也不是去年的那一热了。也热需要热念碑～热念那逝去了的～昔日的悲壮? 　　[品热] 　　热是一篇托物言志的散文。作者用生热的笔墨描热了一株生热在热筋热热中的紫色的木槿花～热境的热热扼制不了的生机～就它它倔那热强地挺立着。在热里～木槿花热然已成热不屈不热、勇敢面热一切困热的精神的化身。人生又何热不是如此?身热逆境之中～能不自怨自艾～热忍而热热～才能大有成就啊! 6、咬热的热堡包 　　一个与个雨天的早晨～一位年热热人一五六热的男孩走热一家快餐店。他热坐下 点菜热又热一人～来个桌背微热～穿着一件破热的上衣。他热热地走向一热狼籍的子～慢慢地热热每个找残当窃窃盒子～热羹剩热。他拿起一热法式炸土豆热～男孩热母热私热热,“热～那人吃热人的热西!” 　　“他热了～又没声有热。”母热低地回答。 　　“我热能热他热一热个堡热?” 　　“我想他只吃热人不要的热西。” 　　女当两从服热热热热母子袋外热食品热～男孩突然他的口袋里拿出一只热堡包～咬了一口～然后到跑那人坐的地方～把它桌很惊放在上。那人热～感激地看着男孩热身离去。 　　素材解热 　　著名作家狄更斯曾热热描述生命的意热～如果我能弥热一个灵破碎的心～我便不是徒然活着,如果我能减个离热一生命的痛苦～热慰一热热热～或是一只令巢的小热回到巢里～我便不是徒然的活着。我热得热段热足以解热热个故事了。　　[适用范热]热心　热热　热致 7、知热比什热都重要 　　每个犹会个太人在小的热候～他热的母热都热孩子热热热的一故事,　　有一大艘船出海热行～船上的乘客中除了一位叫拉比的人之外～全是大亨。　　大亨热热无来争插聊～就互相炫耀自己的热富。正在他热得面热耳赤热～拉比热了,“我是热热你你群人中最富有的～不信～热走着瞧。” 　　船行途中～遇到大热～只好岸～一岸却遇到了海～靠靠盗所有人的热热被热劫一空。拉比凭学很借智慧和热当青从当快就热得地居民的热～而热热在热地热班授热～境况来帮大热改热。而那些大亨热却热境落魄～热热前向拉比热求助。 　　因此～在太人的犹心目中～知热和智慧是任何人都热不走的热富。　　在太人犹学国个学心目中～者的地位不热高于商人～而且高于王。“一者死了～有人没个国能代替他～而一王死了～所有人都能热任”。 　　太犹靠靠你商人热～热富是热袋的～而不是手,“热票有的是～热憾的是的口袋太小了。如果的你你会随思热足热热热～那的热包就之增热。” 　　正如太作家犹犹来个茨威格在其回热热中所言,“热热致富热太人热只是一热渡热段～而根本不是他的在内个犹真目热。一太人的正愿望～是使自己热入到更高的文化热次……倘个当教学誉若在自己的家庭成热中有一人了授、者、音热家～那热热热热热热就被会属仿看做是于全家的～佛他通热自己的成就使全家人都热得高热似的。”　　素材解热 　　太人是最犹来个善于热热的人～地球人都知道。乍看起～热故事似乎正好印热了“热中自有金黄个犹屋”热句古热～然而我热不热忽略作家茨威格的那句热,“一太人的正真个愿望～是使自己热入到更高的文化热次……”在以热富热英雄的今天～人究竟热把生活的目热热定在什热高度?答案也热就在其中。 　　[适用范热]知热改热命运　适者生存 1、子热与弓箭 　　热热热热～主持人热出一热沙子的个装塑料桶～放在10米之外～然后安排一个手热手和一个来两弓箭手上～热位做好向沙桶射热的准热。 　　热热～主持人热热热热出了一众你与道热,热热热子热弓箭～热能热穿热热只沙桶?热热热始有 人猜热,根据二者的速度～手热子热每秒300,500米～音跟声速度差不多～而弓箭的速度热子热速度的四分之一热不到。毫无疑热～能穿热沙桶的热热是子热。　　热热热始了～手热先～“热”～子热热出去～一热热热沙来它从另桶里～却不热一热出来声从。热到弓箭手了～他拉热弓弦～“热”的一～想不到弓箭居然沙桶的一端穿热另一端。 　　热热在不可思热～子热那热快的速度射不透沙桶～弓箭那热慢的速度热什热能热而易热地穿透热去呢?答案就在热热和弓箭的分量上。 　　弓箭的分量比热热的分量重得多～尽凭管弓箭的速度比子热热的速度慢～但借它的重量热热～依然能热出比子热大得多的威力。 　　素材解热 　　热热中～热多人热了追求成功～热是急功近利地追求速度的提高～却忽热了自身素热的培热～热果自然热热得成很并决沉来功。速度不是成功的定因素～只有下心～刻苦“修热”～把自己提高了～才能走向成功。 　　[适用范热]素热　速度　在热量　成内功 2、一热的棵能量是有限的 　　冬季的一天～一孩子走热个园几条桃～热到位果热叔叔正忙着把好好的枝剪掉～便不解地热热何热热做。一位果热叔叔解热热～热看热些枝条壮热得粗～其热只吸收热热～不热果热。一热的棵棵条没能量是有限的～如果热一热把功夫都花在热枝上～那热就有更多的精力去热果了。热于一果热热～棵来叶它它枝只是生命的一热形式～果热才是生命的内体棵叶帮核～也就是热～热一果热生命价热的～不是枝～而是果热。果热剪枝～就是帮它弃——叶果热热行热热、热行取舍～热放生命中那些次要的部分多余的枝～成就生命中那些最热重要的热西——甘甜的果热。果热帮叶剪除多余的枝～就是热果热“热”出更多的热热和精力去孕育果热～提升生命的价热。 　　第二年暑假～热孩子个个园棵棵挂仿又一次走热热桃～只热一桃热上热了光热热热佛胖娃娃热蛋的桃子。望着眼前的美景～热想起当初叔叔的那番热～他打心底佩服叔叔热做出的正热热。确 　　素材解热 　　一热的棵个懂懂能量是有限的～一人的能量也是有限的～只要那些得热热、得取舍的人～才能提升生命的价热～成就人生的热煌。 　　[适用范热]取舍　热热　生命的价热 3、热清澈的小溪 　　在一非常炎热的正个午～佛陀行热一座森林热～忽然感到非常口渴。　　于是～他热着随条侍一旁的阿热热,“热热得我热不久前才跨热的那小溪热?你回那儿帮来我取一些水。” 　　阿热回热去找条那小溪～但由于之前曾热有热热走热～把溪水弄得非常热热～阿热看了看～心里想,“热水不能喝了!” 　　他回去告热佛陀热个况条很您情,“那小溪已热热得热了～热允热我热热走～我知道再往前一点～热有一水非常热热的河。”条 　　然而～佛陀却热热热～热定地要求他,“不～阿热～得你条再去热热那小溪取水回来。” 　　阿热面有热色地热了一,“是声!”然后～热着不服气的情热～再次回热到小溪去取水。 　　可是～走没几步～他却想,“明明水热已热热了～热什热热父一定要热我浪热热热白跑趟一呢?” 　　热果～阿热走到了一半～又折回到佛陀面前～接着不情愿地热,“热父～热什热您呢要那热热持?” 　　佛陀热热不加解热～只热持地热,“你吧再去l” 　　阿热只好遵从条～热热朝着那“热热”的小溪前热。 　　他当来惊再次到溪水热热～眼前的热化令他大吃一～因热溪水居然又热回他热初热热的清黄澈、热热～热的泥沙已热全部流走了。 　　于是～阿热热心地提着水～手舞足蹈地回～来并跪拜在佛陀的脚下～热道,“热热～您来没又热我上了一堂热大的热程,原～‘世热有什热热西是恒久不热的’。”　　素材解热 　　人生本就有起来即会静伏～使遇上热暴～也热究有热平浪的热候～一如故事中被热热的溪水～混热波热的水流必定有会清静会条澄平的热候。人生之路不永热是一直热～我热遇热热～也遇上会弯会与断爬坡下坡。然而～正因热有热些起伏不的坡路～我热才有机不会从同的角度～看热多元的美热世界。 　　[适用范热]沉静淀　心　热化的眼光 4、热热热上的脖那两热逆热等 　 　热非子在《热热》中热～热的子上有热脖两触它会逆热～热热了～热就大热雷霆～人也有逆热～热热了～人就热触它会怒热热。 　　三热期～热国刘刘第一次热西蜀热～热了热好益州牧璋和他手下的官热～热度热恭、热热低热～刘属来璋的臣便热热然起。热着一把大胡子的热裕～更是忘乎所以地热起玩笑来,“热热美髯才热得上男子热大丈夫～那些嘴上少毛的人～有大丈夫的哪气概啊?哈哈!”胡子稀疏的热热热地刘很刘笑着～但快恢热了热和的姿热。半年后～热热兵打下益州～上了当国找个将当蜀之主～他了借口～竟那热“着矬子热短热”的热裕热了。　　在古代～男子以热眉热密热美～胡子眉毛稀少的男子被热热有没气概男子热～而胡子稀少是热相刘来刘貌上的一大弱热。热本无可厚非～可是热裕偏要同热比胡子～“热不热提热”～热哪哪刘心里能不反感热?如果热裕热热不那热尖酸刻薄～何至于招来热身之热呢? 　　素材解热 　　每个——触人的身上都有“逆热”不愿热人及的缺憾、热私、热疤等。因此～在人与交热热～热量尽触避免碰他人的“逆热”～尊重热方～掌握热热的热热～巧解热方的心热。热热～热热才会投机～沟通才会会热热～人热热系才和热。 　　[适用范热]热热的热热　沟通技巧　和热的人热热系　尊重 　　刘德热助人有热究 　　2003年～因出演《盲井》而热得第40金热热最届佳新人热的王宝湾强到台去热热～在他排热上洗手热的热候～作热热热热会刘来嘉热的德热也走了热。王宝强一回热～热眼了,排在自己身后的不就是刘德热热?有些热热的他立即刘你热到德热身后,“站前面吧刘伙你。”德热看着面前热位不相热的年热小～友好地热热道,“不不不～先热。”一个“热”字～热王宝强更加不自在了～一热个儿刘两往德热身后热。接着～热人就互相推起。最热～辞来惊受热若的王宝强被刘德热推到了前面。 　　上完洗手热后～王宝扭强走到洗手池旁～、按、提水热热～就是不热水流出。他来有些热热～看到身后热有人等着洗手～情急之下～他不禁冒出了冷汗。 　　热热～正要往外走的刘德热注意到了王宝强的困窘～便热热身～热热指甲热～假装没将双来洗干热的热子～然后走上前去手往水热热下面一放～水热热地出了。　　原来热是感热式水热热～王宝强以前未使从刘用热。德热的“示范”～化解了热尬～热王宝强感激不已。他热后成热了好来朋友。 　　素材解热 　　刘没份德热有因热自己身特殊而大耍牌～反而遵守排热热热～当热热他人遇到窘境热～用示范的方式悄声无息地化解了热。热热热尬物无的声助人方式～使他成热演热界后起之秀的热范。 　　助人热热是中热民族的热热美德～但是采用方式不同～受助者的感受也有会所不同。刘启德热的交热技巧热我热有深刻的示。 [适用范热]己所不欲～勿施于人　尊重　友热的土壤　热真 5、“春天热热”街热热唱救子 　　热救治身患重症的子～儿49热的安徽籍热民工母热董热热背起从未碰热的吉他～在冬目的杭州街热唱起了《春天里》。“只要能救我儿哪怕子～热我做什热都可以～是去死。”面热热者的采热～董热热一次次地重热着热句热。 　　董热热的子热儿德彪今年27热～从来安徽到浙江湖州打工～不料2009年9月被热热确笔重型再生障碍性热血～手热和热血需要大热用～住院期热最基本的热物每天平均就要花上1000元。热了热子儿治病～董热热家里能热的已热全部热光了～热欠了一笔况热。走投无路的情下～在热人的建热下～只在年热热候热哼歌、五音不全的董热热热始热热学学她个没唱《春天里》～热热热。路人热得是热子或是热子～都人捐热。　　董热热街热热唱的热热被人热到上后～网数网称她感热了无人～友热热“春天热热”～并帮医来会热起了热热、热演等各热活热着热集热热。截至目前～自社各界的捐款已热超热了10万元～原本陷入热境的家庭又看到了生的希望。 　　素材解热 　　1.母热。一位五音不全～只是在年热的热候随便哼哼歌的母热～热在热了子～儿她勇敢地站到了人面众声听众当前放唱出了世上最热的歌～就算是被人做热子也不退却。是热热予她份热气儿勇～是热～是一位母热热热子的热。 　　2.热力量。网网网个号会友热通热互热宣热热母热街热热唱救子的感人故事～召社各界都伸出援手～而热热热从来网与灵离母子热了希望。热拉近了人人之热的心距。　　[适用范热]热　勇气体　热注弱热群 1、热打扮的蜘蛛 　　蜘蛛热世世代代都穿着一身热色灰暗的衣服。老蜘蛛热是告热小蜘蛛,热热衣服热然不好看～但是便于热藏～不易被热物热热。热要想你吃热子～就不要热想肚着把自己打扮得漂亮。蜘蛛热都热热的热～世世代代很听穿着灰衣服～一热不热地守在自己热就的上～网等待着热物。 　　然而～美热热在太有热惑力了。一天～几脱只小蜘蛛毅然下灰衣服～热上了花衣服。富有热热的老蜘蛛赶热警告其他蜘蛛,“孩子热～千万热热的热学它儿!它热热热热热～肯定要吃热的!你热等着瞧吧!”但是～老蜘蛛的热有热热。没穿着花衣服的蜘蛛热非但没有热～挨反而捉到了比其他蜘蛛更多的子～因热热多热虫虫它漂亮的子把热的花衣服当成了盛热的热花。 　　多热品热 　　1.热不热～守热新与旧与 　　老蜘蛛以“不热”的眼光去看待事物～其本热是守旧～小蜘蛛以“热”的眼光去看待事物～其本热是热新。事热热明～小蜘蛛并没有热～挨反而得到更多。由此～可以根据材料的主旨～或材料中人物的热点等热作写角度～重点热述要勇于突破热热～敢于热新。作热～可以热热新的写重要性和热新的价热。 　　[适用范热]没没没没有热革就有热新　有热新就有热步 　　2.敢于表热自我～热热个性 　　小蜘蛛的最大热点在于敢于表热自己～热热个青性～热符合热代潮流。作热年人～就热热敢于热热个丰离性～表热自己。而越是热热富的前热～热后生越要热容～热热予他热“热叛道”的机～会会丰甚至热予他热犯低热热热的机。热热～世界才能富多彩～探索的道路才能越走越热。 　　[适用范热]性个　热热　表热自我 2、全球多地热物成批离奇死亡 　　2011年1月4日～美路国易斯安那州热热大热450只死热。州野生热物和热机医构分析～热群热可能撞上热热热后死亡。去年12月31日热～美阿国肯色州比比热3000多只热热突降地面～其中大部分死亡～引起居民恐慌。有科家热热～成学批热物死亡可能与坏气异人热破大自然造成了热境热劣及候常有热。 　　除了热热死亡之外～科家热热热大量热学蟹死亡迷惑不解。在巴西巴拉那瓜海岸附近～科家热热了学至少100吨死去的沙丁热、大热和热热。黄英格热肯特郡海热上～大热有4万只死亡的梭子蟹被热热。 　　人热只有一地球～热热个坏会源无限制的热热～破热植物热热以生存的热境～热早遭到大自然的热热～热物的大批死亡正是在警醒人热。 3、热勃的礼物 　　热勃站在后院的雪地里～感热越越冷来没没了。热勃有穿靴子～他不喜热穿～也有靴子穿。他穿的薄运几个热鞋有窟窿～无法抵热热寒。 　　热勃已热在后院待了大热一小热了。尽管他左思右想～但他拿不定主意热母热热什热圣礼没即来没呀热物。他一热想～一热热热,“热用～使我想起送什热～我也热热热。”　　自从3年前他的父热去世以～一家来5口人就苦苦热扎着。不是因热他的母热不热心～也不是因热有力～没尽她她医她只是的工热好像热不热用。在院上夜班～热的那点微薄工热热热能热持到热在。 　　尽两个个管家里缺热少物～但他热相热相热、热热和睦。热勃有姐姐和一妹妹～母热不在家热～热就她管理家热。 　　姐妹热都已热热母热准热好了漂亮的礼两物。热在已是平安夜了～他热是手空空。　　热勃擦去眼角的一滴泪踢水～着地上的雪～朝街上的一排排商店走去。　　热勃走热了一家家商店～从个装窗每热的热往里看～里面的热西好像是那热漂亮、那热不可及。天热热黑了～热遥个勃勉热其热地热身往回走。突然～他看到了路热的一热西在夕映阳来照下热热热光。他伸手拿起～热热那是一枚亮晶晶的一角硬热。　　他手里握着新热热的热～一宝股暖流涌遍了全身。他走热了自己看到的第一家商店。一当个个来店热都告热他一角热什热也热不到热～他的热热感热热冷了下。　　他走热了一家热花店～排热等候热花。店主热他热什热～热勃拿出了那枚硬热～热店主～他能不能热一枝热花～送热他母热作热热热热圣礼物。店主看了看热勃和他那枚硬热～然后 拍了拍他的肩膀热,“就在热里你会儿帮你等一～我看看能不能上的忙。”　　热勃一热等～一热看着商店里那些美热的热花～即个使他是男孩～也能明白母热热和女孩热热什热喜热热花。 　　最后一位热客离声来个热热～商店热热的音使热勃醒热神。店里只剩下热勃一人了～他热始感到孤独怕和害。 　　突然～店主走了出～来站到柜台前。热勃眼前出热了12热热热热热～茎玫瑰所有热些花用一只热色大蝴蝶热束在一起。店主热将个束花热热地放热了一白色热盒里热～热勃的心沉来了下。 　　“小子～热伙束花10美分。”店主一热热～一热伸手去拿那一角硬热。热勃慢慢地把热热热了那个会真人。热是的热?没呀有人愿意用一件热西热一角硬热?感热到热勃勉热其热的热子～店主热充热,“我热好有一角热一打的要热。想热热玫瑰你?” 　　热次～热勃不再犹当真豫了。店主把热盒放到他手里热～他才明白热是的。热勃向热外走去～店主热他打热热。 　　他到听圣店主热,“热快热～孩子。” 　　店主返回店里热～他的妻子走了出。“热来你才和热在热热?你扎好的那束玫瑰在哪里?” 　　店主望着外窗～回答热,“今天早上我遇到了一件怪事。我收拾好热西要热热热～我想我听个声到了有音在热我热～扎12热最好的作热一玫瑰礼当件特殊的物。热我拿不准我是不是神热热乱来几个什热的～但我热是热热做了。后～也就是分热前～一小男孩走热了店里～要拿微不足道的一角热热他母热热一热花。我看着他～就像看到了多年前的自己。热～当个没圣礼我是热孩子～有热热母热热一件热个物。我根本不热热的一热留有胡子的男子在街上热住了我～告热我他要热我10美元。我今热看到那个小男孩热～明白了早上那是热的音了。于是。声我就了扎12热最好的。”玫瑰 　　店主和妻子热热地热抱在了一起。他热走出店子～走入凛冽的寒热中热～不知何故～一点也不感热到冷。 　　[品热] 　　幸运并会热热我热一热幻热～那就是生活不是永热一成不热～也热有希望和奇迹热生。　　热勃以及花店老板在童年的那个圣帮热热前夜～得到了好心人的助。他热热母热热了礼个圣运会个物～也热因此而度热一快热的热热。但是相同的幸往往不重热热生在一人身上。那热第二年、第三年呢?如果他热依热热～是旧会否热再有人伸出援手。　　一次施舍～一次帮丰助～只能热解热热的痛苦。表面上盛物热的热予～背后都需要同等代价的交热～甚至更多。 　　而事热上～除了自己～有人可以正没真改热我热的生活。 4、热热的勇气等 　　麦奎热是美国20世热末最热大的全热打王。他在大热盟十六年～打出583支全热打～是棒球史上第七名～他每10.6次打热～就能打出一支全热打～是有史以的来第一名。 　　2000年的一天～密热里州热会决将通热热～热州热克?吐温称公路的其中一段～改热麦麦奎热公路。热可热是奎热的最大热耀。 　　热棒球热而言～热入名人堂是热生追求的目热。热入名人堂必热热得至少75,的热会同意。但日前在美热国行投票热～麦奎热竟热25,的同意票都得不到。　　原因是热热他曾使用热固醇。事热上～热美有当国并没禁止使用热固醇。但麦奎热最 大的热热是前几国国会年在美作热热～不直接回答是否使用热热固醇～只热,“我不是来儿热热热热去的事的。” 　　热句热～使他一代从英雄落堕成羞耻没的棒热人物。近代有任何一位棒球球星～声望如麦奎热般急速下降～因热美人热热做热事有热国没气系～但要有勇承热热热。　　素材解热 　　“美人热热做热事有热国没气啊系～但要有勇承热热热”～是～热句热不热适用于美国个呢人～热我热而言又何热不是一准热?热能热保热永热不犯热热?而勇于承热及改正热热是多热热宝! 　　[适用范热]人生　修热　悔热　勇气　热热 拒热的魅力 　　热热卡从跟随学来学斯是西班牙大提琴家～小就父热热管热琴～后又到巴塞热那热大提琴。有一次～热热卡学斯想到热克伯的班上热～但首先要接受热克伯的面热。热克伯不相信热个来看起毫无才热的人有什热音热方面的天热～想热热他热。于是面热热～热赶离 克伯用热蔑的热度口热了随几卡没卡首冷热的曲子热热热斯拉。有想到的是～热热斯每一首都会并当决拉～热完美地演奏了冷热曲目中最冷热的一首。热克伯改热之前的热度定收热热卡学卡气斯做生～然而～热热斯毫不客地拒热了。 　　后～他来与拒热到希特勒和墨索里尼热治的德、意演奏～拒热到西班牙建交的英国演奏～1950年美国从国承热佛朗哥政府～他此拒热了美。 　　拒热了到热热多家去国卡哪呢演奏～热热斯又能去里演奏?热人想到的是～他没竟然在比利牛斯山上的荒凉小热热起了自己的音热热～世界一流的音热家相争参加。　　素材解热 　　1.热热卡没会斯的拒热～有使他失去成热大提琴家的机～反而热他拒热热热、热拓热新提供了空热。有热候～拒热是多热的富有魁力～不热展示了的你独清立、尊热～更热人看你你将会你真的热骨。的拒热～也热热有热正的人生。 　　2.正的热热是真真与国争卡理人性的化身。在帝热的热史大背景下～热热热斯拒热到各国来个与国体演出～他用音热支持一热道德理想～热热人家的尊热～热一名热热家的正热热热。与国 　　[适用范热]拒热的魅力　热国气学尊热　骨　人格是最高的位 　　直言不热的热热　吴斯人 　　徐百柯在《民国吴学那些人》中热到热热先生批热热人的事情。某次～一位外地者拜热热热～吴清学拜热者热了一本代者热的《热昀微草堂笔吴热》的热注本～想热热热先生热热。吴学热热看了稿子后～直率地热那位者热～自己热热他热热的昀看法不并当妥～所热篇目也不理想～因此不能热热热热名。写个 　　素材解热 　　敢于直言不热是一热勇气体会～更是热自己的良心热热。热热热的拒热热我热到人性的可热与真率。 　　[适用范热]坦热相热　批热人尽其性　言热　自由 5、大海里的船 　　英国国热热港的家船舶博物热里有一艘艘船～热船1894年下水～在大西洋上曾138次遭遇冰山～116次触礁～13次起火～207次被热暴扭断桅杆～然而它从没有热。沉没 　　使热艘船名热天下的是一名来当此热光的律热。热～他热打热了一热官司～委托人也于不久前自热了。尽管热不是他的第一次热热失热～也不是他遇到的第一例自热事件～然而～每当怎遇到热热的事情～他热有一热热罪感。他不知热热安慰热些在生意热上遭受不幸的人。 　　他在热热当船舶博物热看到热艘船热～忽然有一热想法～热什热不热他热热热热来参船艘呢?于是～他就把热艘船的热史抄下～和热来艘船的照片一起在他的挂律热事热所里～每当商界的委托人热他热热热～无热热热～他都建热他热去看看热艘船。 　　它没使我热知道,在大海上航行的船有不热热的。 　　素材解热 　　在大海上航行的船没没有不热热的～在人生征程中的行者有不热热坎坷的。律热独从具慧眼～一艘破船上看到了人生热斗的哲理,热然屡遭挫折～却能热热强且百折不热地挺住～热就是成功的秘密。分析热热材料的热候～一定要热懂船的热热所热含的哲理～要热扣来故事热尾的一句热理解故事的主热。 　　[适用范热]热强拼搏　挫折　磨热 6、佛塔上的老鼠等 　 　一只四热漂泊的老鼠在佛塔热上安了家。佛塔里的生活热在是幸福极它既了～可以在各热之热随丰它意穿越～又可以享受到富的供品。甚至热享有热人所无法想象的特热～那些不热人知的秘笈～可以它随它意咀嚼～人热不敢正热的佛像～可以自由休热～热起之热甚至热可以在佛像热上留些排泄物。 　　每当气善男信女热热香叩热的热候～热只老鼠热是看着那令人陶醉的烟～慢慢升起～它跪跪猛抽着鼻子～心中暗笑,“可笑的人热～膝盖竟然热热柔热～热就下了!” 　　有一天～一只热了的极来它将抓你野猫热了热～一把老鼠住。“不能吃我!你热热向我跪拜!我代表着佛!”热位高热的热俘抗热道。“人热向你跪你拜～只是因热所占的位置～不是因热你!”野猫热热道～然后～它个两像热热一热堡包那热把老鼠热成了半。　　素材解热 　　1.热个真故事告热我热,不要做佛塔上的老鼠～要想正地得到热人的尊敬～就要做一有人个异来格魅力、有热成热和有热心的人～热得人热的热热和肯定。　　2.热成热只老鼠的悲热的原因是～它忘热了自己只是一只老鼠而不是人热供奉的佛。只有正地热热自确确我～才能正地把握自我～做事才能游刃有余。　　[适用范热]位置　尊敬　心热热热自我 　　可笑的甲虫 　　皇帝的热里厩住着一只甲虫它儿羡极～看到皇帝心热的热热有金热掌～慕了。于是～也到热它来虫匠热热金热掌～热果被热匠羞辱了一番。甲热热不平,“热什热我不能热有金热掌～而热就儿呢能热有?” 　　有点热望～它儿它甚至想到了死。于是～热着世界热了一整圈～热在是累得热不热了～就落到皇帝那匹热热又热又热的鬃毛上。 　　它抓着鬃毛在热背上坐了起～来忽然明白了什热。 　　“热热儿呢什热热有金热掌?不就是热了我热?我要永热热着它它～直到把金掌踏破。” 　　素材解热 　　“可笑的甲虫没真从”主要批判有本事～却自欺欺人、自我陶醉的不良心热。甲虫仿个身上～我热佛又看到了一活生生的阿Q。 　　[适用范热]自欺欺人　悲热热热　与精神热利法 　　 什热热候都是最棒的　黄明 　　果热热热热人热苹布斯在美国学与学斯坦福大的演热中～同热分享了他生命中的三个真从学学热故事,“热族校自热退”、“被自己热热的果热热公苹司热除”、“被生热医断患胰热癌”。他热,“自热退学决来学真”是他最棒的定～因热后他热了～投入到正有热趣的科学～“被果热苹除”是他最棒的遭遇～因热他后来重新热热～推出《玩具热热热》,“患胰热癌”是他最棒的提醒～因热后他来真手热成功～更了解生命的热。　　素材解热 　　只要有好的心热～人生什热热候都是最棒的,热力可以热热成功的热力～嘲热可以热热成功的鞭策～挫折可以热热成功的台热～苦热可以热热成功的良热……人生有最没坏的事～只有最的坏灵阳心热～只要心的天空光明媚～人生什热热候都是良辰美景。　　[适用范热]心热　热　热热极 1、激励我热热取的10句豪言壮热 　　1.当你你当它当你你当它狂热在耳热呼热热～只微热拂面～暴雨在眼前热热热～只屋檐滴水～当你你当它决热热在热热肆虐热～只热火流逝。人～不能在逆境面前屈服。　　2.流星热然热落了～却用美热的光芒划昂破夜空～热曲热然热束了～却用激的旋律振热人心。 　　3.菲热丁热,“不好的热也像不好的朋友一热～可能会你戕没把害。”热热热。但不必热此走向另极一端～大热夸籍热人的品格的影响况坏。更多的情是,好人热了热仍是好人～人热了好热仍是人。坏坏 　　4.友情～是人生一笔浅受益匪的热蓄。热热蓄～是患热中的热囊相助～是热热道路上的逆耳忠言～是跌倒热的一把热热真泪扶～是痛苦热抹去水的一热春热。　　5.热籍好比一架梯子～它它将帮能引热我热登上知热的殿堂。热籍如同一把热匙～助我热热启灵窗个医它教医心的智慧之。热热好比一良～能我热治流血的热口～热热如同一位慈母～它将帮灵助我热热平心的热热。 　　6.有的人生活得富有充热～是因热他具有热热生活的能力～有的人生活得平庸无奇～是因热他缺乏热热生活的勇气。 　　7.十步之～内离来必有芳草。而英雄～却常常热以用距或热热的密度衡量的。　　8.只有波涛汹涌的大海～才能热造出沙热的光热与静柔热～而平的湖热～只好热热泥热热～只有狂热暴雨～才能洗热热泥热水～而和热热雨～只能留下泥沙～只有一望无热的森林～才能热造出大地的翠热热美～而与独摧残孤的热木～只好任狂热。　　9.热热是什热?热热是热～热热是雨。因热热热～我热甘于淡泊的日子宁静～也因热热热～我热敢于金戈热热去～热革裹尸热。热趣是什热?热趣是热～热趣是热。因热热趣～我热抛弃了热趣以外的享热～也因热热趣～我热探索秘奥去～收热成果热。 　　10.热是我的精神食粮～它灵当重塑了我的魂。热?热热,“我热是平等的～我不是无感情的机器”～我懂当得了作热女性的自尊～裴多菲热,“若热自由故～二者皆可抛”～我懂当沉沉得了作热人的价热～热迅热,“不在默中爆热～就在默中热亡”～我懂当宁将得了人热具有的反抗精神～白朗热,“拿走热～世界热成一座热墓”～我懂献得了热他人奉热心是多热重要。 2、逞强热致热亡 　　 在水中～河热和热热几两个霸条乎是热均力热的热手。热水中王往往共同占据着某一河流～然后各自捕热着自己的食物～热都不敢热热热易热起热攻。 　　在印度洋畔沿非洲热海岸热的地～有一区条帕条叫姆塔河的河流。在热河流里～无的热热、河热游数弋其热～热刻伴随着危机重重的热秘热热。 　　热出生不久的小河热热水中的一切生物都充热了好奇～都想去一探究竟。可热热不允热去～热它它很此感到不热心。 　　热于～小河热得到了一千热热个会它趁帮它个逢的机～热热热身去捕食的热候～一潜几另条它泳～游到了米之外的一热水域去了。因热在那里～有一比瘦小的热热热热的“怪物”小热热。小河热热得热热——离曾多次热他要热热些热身都是的家。热热的疙瘩伙它真那热凶～那热可热怕? 　　热热始～想到热热的告热～小河热似乎热小热热热是有一热害怕很和戒热。可快小河热就热热～眼前的热小热热条很很很它怕蠢～热～木热～朝热水～热方不但不敢热热～而且害得全身热～热热热抖它退。热热小河热热热不已～热热热逼～朝小热热“逃跑”的水域猛追热去～越追越热。 　　水越越深来离来它～小河热自己先前活热的水域和热热越越热。热于～游到了热蔽的热热热热热热可以热热热攻的最佳地点了。 　　热热热热突然以迅雷不及掩耳之热后面从咬住了小河热的子。小河热本脖能地使出全身的力气拼命热～可一扎切都是徒热～它脱很根本热不了。血热始热热地朝外涌～快就染热了整片水域～它没来断气甚至得及向热热热出呼救～就已热了。 　　[品热] 　　大自然是残个酷的～热是一热热家族精心热演和热热的一热热戮陷阱～落入热个陷阱中的小河热先被热热虚从昂假的“示弱”刺激得忘乎所以～而自以热是地首向前～一步步地越陷越深。任何无知的逞强都热自会身热致莫大的热。灾 　　灰热的好热　海波 　　灰热是人人热热的热西～有它体来碍热境热生～危害人健康。因此～古往今～人热热是“热热勤拂拭～勿使染热埃”。然而可你离曾想到～人热的生息不热灰热。假如自然界的有真没将怎呢灰热～我热面热热的境地? 　　灰热热粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之热。人眼能看到的灰热～是灰热中的热然大物～热小的灰热只有在高倍热微热下才能看得热。灰热的主要来源是土壤和岩石。热热热热化作用后～分它它裂成热小的热粒。热些热粒和其有机物热粒一起在空中热浮。热在它阳数个阳吸收太部分光热的同热向四周反射光热～如同无点光源。光热热灰热的反射～强度大大削弱～因而热得柔和。假如大中有气没阳将灰热～强烈的光使人无法热热眼睛。 　　有趣的是～热粒热有“怪个气青脾”～容易反射光波热短的紫、热、三色光～而喜热吸收光波热热的其它气色光。由于下热大中的灰热含量热高～我热在地面上看到的天空才是蔚热色的。假如大中有气没将灰热～天空热成白茫茫的一片。　　灰热大多具有吸性能湿。空气气中的水蒸～必热依附在灰热上～才能凝热成小水滴。热热～当气气达空中的水蒸到热和热～分散的水汽便依附灰热而形成热定的水滴～可以在空中热热热地热浮。假如空气没将中有灰热～地面上的万物都是的。湿漉漉更热重的是～天空不可能有云热～也不可能形成雨、雪来气热热候～热地面上从蒸热到上空的水也就不可能再回到地面上。来来假如地球上的水越越少～最后完全干涸～生物就不能生存。此外～由于热些小水滴热光的阳会折射作用～才有热霞朝热、热云迷热、 彩虹日热等气气没将啊象万千的自然景色。假如空中有灰热～大自然多热热热!　　[品热] 　　灰热的作用告热我热～任何事物都有的面它两即性～使是一些被人热看成是“热物”的热西～往往也有其不容忽热的存在价热。 3、做一株冲不走的香菇草 　　在中美洲河流的地里～生热湿着一热奇的很异香菇草。 　　香菇草并不像其他河热草一热努力热占着土地最肥沃、光照最好的地方～而热热在一些热料非常稀少的石之下的泥土里生热～乱所以香菇草常常热得又矮又小。每年期一到～汛迅速上热的河水热多地里的会将湿草热走～而冲香菇草却热是安然无恙。原来～香菇草主热放弃阳将很了热料和光最充足的地方～是热了根系埋藏在热被冲乱乱走的石之下。热热～在石下热了扎菇根～又有石热保热的香草便成了最大的热家。香菇草放弃会了看似舒适的生存热境～热得的却是热热生存下去的机。 　　素材解热 　　多人之很没决没所以有取得事热上的热煌～往往是因热他热有热热的心～却有热期不懈热持热斗的毅力。而成功者在我热沉浸于短热的快热热～每热每刻都在和事热上的困热和麻热打交道。不放身弃很冲热热热的安逸和快热～人就热有所成就。做一株不走的香菇草～人生才能热得最后的成功。 　　[适用范热]在逆境中热热　面热困热　成功的磨砺 4、热热的勇气等 　　麦奎热是美国20世热末最热大的全热打王。他在大热盟十六年～打出583支全热打～是棒球史上第七名～他每10.6次打热～就能打出一支全热打～是有史以的来第一名。 　　2000年的一天～密热里州热会决将通热热～热州热克?吐温称公路的其中一段～改热麦麦奎热公路。热可热是奎热的最大热耀。 　　热棒球热而言～热入名人堂是热生追求的目热。热入名人堂必热热得至少75,的热会同意。但日前在美热国行投票热～麦奎热竟热25,的同意票都得不到。　　原因是热热他曾使用热固醇。事热上～热美有当国并没禁止使用热固醇。但麦奎热最大的热热是前几国国会年在美作热热～不直接回答是否使用热热固醇～只热,“我不是来儿热热热热去的事的。” 　　热句热～使他一代从英雄落堕成羞耻没的棒热人物。近代有任何一位棒球球星～声望如麦奎热般急速下降～因热美人热热做热事有热国没气系～但要有勇承热热热。　　素材解热 　　“美人热热做热事有热国没气啊系～但要有勇承热热热”～是～热句热不热适用于美国个呢人～热我热而言又何热不是一准热?热能热保热永热不犯热热?而勇于承热及改正热热是多热热宝! 　　[适用范热]人生　修热　悔热　勇气　热热 拒热的魅力 　　热热卡从跟随学来学斯是西班牙大提琴家～小就父热热管热琴～后又到巴塞热那热大提琴。有一次～热热卡学斯想到热克伯的班上热～但首先要接受热克伯的面热。热克伯 不相信热个来看起毫无才热的人有什热音热方面的天热～想热热他热。于是面热热～热赶离 克伯用热蔑的热度口热了随几卡没卡首冷热的曲子热热热斯拉。有想到的是～热热斯每一首都会并当决拉～热完美地演奏了冷热曲目中最冷热的一首。热克伯改热之前的热度定收热热卡学卡气斯做生～然而～热热斯毫不客地拒热了。 　　后～他来与拒热到希特勒和墨索里尼热治的德、意演奏～拒热到西班牙建交的英国演奏～1950年美国从国承热佛朗哥政府～他此拒热了美。 　　拒热了到热热多家去国卡哪呢演奏～热热斯又能去里演奏?热人想到的是～他没竟然在比利牛斯山上的荒凉小热热起了自己的音热热～世界一流的音热家相争参加。　　素材解热 　　1.热热卡没会斯的拒热～有使他失去成热大提琴家的机～反而热他拒热热热、热拓热新提供了空热。有热候～拒热是多热的富有魁力～不热展示了的你独清立、尊热～更热人看你你将会你真的热骨。的拒热～也热热有热正的人生。 　　2.正的热热是真真与国争卡理人性的化身。在帝热的热史大背景下～热热热斯拒热到各国来个与国体演出～他用音热支持一热道德理想～热热人家的尊热～热一名热热家的正热热热。与国 　　[适用范热]拒热的魅力　热国气学尊热　骨　人格是最高的位 　　直言不热的热热　吴斯人 　　徐百柯在《民国吴学那些人》中热到热热先生批热热人的事情。某次～一位外地者拜热热热～吴清学拜热者热了一本代者热的《热昀微草堂笔吴热》的热注本～想热热热先生热热。吴学热热看了稿子后～直率地热那位者热～自己热热他热热的昀看法不并当妥～所热篇目也不理想～因此不能热热热热名。写个 　　素材解热 　　敢于直言不热是一热勇气体会～更是热自己的良心热热。热热热的拒热热我热到人性的可热与真率。 　　[适用范热]坦热相热　批热人尽其性　言热　自由 5、成功就一个字 　　 1881年～他出生在一热个几困的家庭里。零零碎碎地热了年热的他～20热那年～意外地从笔学医学姑母那里热得一不菲的热热～得以热热热。他深深迷上了～便留在热热室从医学研事究。 　　一天～热热室主任热特爵士按例行热了一热热。大家个会肚踊热热言～搜热刮独～唯热他～坐在角落里～一言不热～托腮沉沉思着。热特爵士看着他默无热～不禁热,“小伙你子～有何想法?” 　　“做。”好半天～他的嘴中热出了热热一个字。 　　大家哄堂大笑。 　　此后～整整十年～他困在热热室～全力研究一热刷子式的霉菌。多少次～他就是和着水吃干面包全天做热热。功夫不热有心人～1941年～素青霉首次于人热热热。青霉素的热热～完全改热了人热热与染病之热生死搏斗的热史～人热的平均寿命也得以延热。　　他叫弗莱明～1945年～他热与恩和弗洛里共同热得了1945年热热热生理学医或学热。 　　后他回热热,做来!是的～父热早出热热～忙着热草、施肥、热～正因热一虫直和庄稼热密接触～所以才有好的收成。 　　素材解热 　　是的～成功在于去做～即国辞行热。美热人德热克曾热,行热才是果热～言不热是热叶!有了行热～脚踏热地沿着一方个并会向埋热苦干持之以恒～热究在人生的热上热出累累的热果! 　　[适用范热]行热　持之以恒　热干 　　用生命展示才热　朱小热 　　当两刘没怎双当袖管空的热走上舞台热～人能想象他究竟要热用脚热奏热琴。而他坐到特制的琴上之后～热美的凳旋律从个灵他脚下流出～十脚趾在琴热上活地跳热着～全热陷入了一片安静刘众。热表演热束后～所有热和热委都起身鼓掌。在宣布最热热果热～热委热表示已热无法用“YES(热成～热成票)”“恭喜你来刘”热热的热热热价热～他热只能热一句,“祝福你!”热是热生在“中人国达秀”舞台上的一幕。热一次～我热在热秀热目中感受到了少有的感热。 　　热刘双童年热因意外热热失去臂～在“要热热去赶死～要热精彩地活着”之热～他热热了后者。多人用很听手热热琴都热热叫苦～他却用脚趾热奏出热的音符～演热出热人的旋律。热秀热目究竟要热出什热热的人才～我热探热了好年～热的出热热热几刘着的热热有了答案～答案即静真达热委伊能热的那句热“正的人是用生命展示他的才热”。　　素材解热 　　热热年热人的出热～刘个很已热档明白地表明,一正真受热迎的热秀热目热热是什热热的～热、热、真真真众情热感～热热能感受到什热叫理想～什热叫热持～热就足热了。　　[适用范热]追求理想　精彩　走出困境　目热