小说阅读:天热,无风,烈日晒得柏油路面绵软。小说阅读:天热,无风,烈日晒得柏油路面绵软。
读下面的文字,完成14---18题。
天热,无风,烈日晒得柏油路面绵软。
一车西瓜早已卖个精光,卖瓜老汉却不走,两条粗壮的胳膊紧紧抱着一个棕红色的人造革公文包。小心翼翼,像抱着一个瓷娃娃,顶着烈日左顾右盼地傻等。
一支烟,两支烟……
一小时,两小时……
忽然,一个穿戴整齐的帅小伙猛地站在老汉面前,冷冷地说:“卖瓜的,快还我包~”
“你的,这是你的包,”卖瓜老汉审视着小伙,两手抱得更紧。
“怎么,你想耍赖,”帅小伙咄咄逼人。
霎时,围过来许多人,像是看耍猴。
卖瓜...
小说阅读:天热,无风,烈日晒得柏油路面绵软。
读下面的文字,完成14---18题。
天热,无风,烈日晒得柏油路面绵软。
一车西瓜早已卖个精光,卖瓜老汉却不走,两条粗壮的胳膊紧紧抱着一个棕红色的人造革公文包。小心翼翼,像抱着一个瓷娃娃,顶着烈日左顾右盼地傻等。
一支烟,两支烟……
一小时,两小时……
忽然,一个穿戴整齐的帅小伙猛地站在老汉面前,冷冷地说:“卖瓜的,快还我包~”
“你的,这是你的包,”卖瓜老汉审视着小伙,两手抱得更紧。
“怎么,你想耍赖,”帅小伙咄咄逼人。
霎时,围过来许多人,像是看耍猴。
卖瓜老汉紧张得脸色紫红,两鬃汩汩流汗,嗫嚅着说:“你
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的,你能说出里边有哈,”帅小伙撇撇嘴角,眯细了眼睛得意地瞅瞅越来越多的围观者,胸有成竹地报数:“五百五十元现金,一块雷达
,一个大红笔记本,一支英雄笔……唔,还有一个蓝皮工作证。”
卖瓜老汉咧嘴笑,憨憨地说:“切题儿、切题儿~是你的,拿去~”帅小伙只“哼”了一下便匆匆挤出人群。
卖瓜老汉方恍然大悟,喊:“你还没给瓜钱……”
围观的人群竟爆起一阵哗然哄笑。尔后,或心满意足,或若有所感,或愤愤然散去了。只留下绵软的柏油路灼人面孔。
14、小说对卖瓜老汉和帅小伙的神态进行了描写,请分别写出他们各自的心理活动。(5分)
(1)“卖瓜老汉紧张得脸色紫红,两鬃汩汩流汗”,此时老汉的心理是:___________
(2)“帅小伙撇撇嘴角,眯细了眼睛得意地瞅瞅越来越多的围观者”,此时小伙的心理是:
15、请分别用简短的词语概括卖瓜老汉和帅小伙的主要性格特征。(6分)
卖瓜老汉: ___________________________________________________
________
帅小伙:
___________________________________________________
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__________
16、文章开头和结尾都写了高温下绵软的柏油路面,这样
写有什么作用,(6分)
在结构上:
____________________________________________________
在塑造人物上:
________________________________________________
17、上文结尾处围观者不同的表现表明各自的态度和想法。
(6分)
(1)“心满意足”表
明 : _________________________________________
(2)“若有所感”表明:
___________________________________________
(3)“愤愤然”表明:
____________________________________________
18、下列对文章的分析与鉴赏,正确的三项是(3分)
A.“围观的人群竟爆起一阵哗然哄笑”,是笑那卖瓜老汉弄
巧成拙,偷鸡不成反蚀把米。
B.小说结尾写了围观人不同的态度与想法,这使人联想到
在现实生活中加强道德教育,提高国民道德修养的紧迫性和
必要性。
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C.小说主要人物是卖瓜老汉和帅小伙,但围观的人们也是读者的注意点。它可以
让人联想到鲁迅笔下的“围观”场面。
D.作者借助帅小伙这一人物烘托了卖瓜老汉的憨厚可敬。
E.作者主要通过语言、动作描写、生动传神地塑造了卖瓜老汉和帅小伙的形象。
参考
:中小学作文答案网整理
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