马站着睡觉
国毋 豁 置
【初中】
阅读下文,完成文后的题目。
马站着睡觉 我庚午年生,对于马,有一种亲切感。年轻时,我在工地劳动改造,有一匹早先随部队转业而来的驮
马,我侍候过。这是一匹老马,架驮将它的颈、脊、背部磨出精光的皮板,可
以想见在解放战争年代,背负着给养辎重,在枪林弹雨中出生人死的功
劳。如今虽然老了,什么活也不能干了,但我所在的工程队,系部队转业,
老兵念着那份火线上的感情,便将它养了起来。因为,我是“右派”,常常被打发去打扫马厩。久而久之,它倒对我
熟了,看到我来了,多少要有点动静,倒不像认识我的朋友们那样避之唯
恐不及,那时,几乎被所有的人疏远,甚至排斥,却偏偏在老马这儿,能够
获得一点无言的慰藉。尤其它那昏暗的眼睛,盯着我,琢磨我,似乎想跟我
交谈些什么,我总是忍不住激动于是,便抓起一把黑豆在手心里,让它慢慢地,其实是很困难地
舔食。吃起来那副有气无力的衰弱样子,牙口老到如此不行的程度,很替
它难过。我就想到典出三国的“驽马恋栈豆”成语,言之也许未必尽然有
理。如果你是一匹垂垂老矣的驽马,试试,你就觉得那是值得同情,而不应美/文 /精 /粹受到奚落的弱点。司马懿以狠绝的口气说这句话的时候,他正处于大
获全胜的巅
峰状态,一个得意辉煌的人,是不大想到暮年也会气颓势弱的。更想不到
他的子孙后来甚至死得更难看。所以这种无情嘲讽.某种程度也是拿自己
国
开涮。其实,从生理角度来看,每个人都有成为驽马的这一天。看到这位动物朋友,便体会到什么叫做精疲力竭,什么叫做力不从心,到这一刻,打心
眼里只有同情这匹已经尽了力的老马,而生不出什么讥笑的意思。我熟悉的这匹马,其实,很通人性的,它的智商,它的情感指数,
应该不比工程队养的守卫狗差到哪里去。我在清扫马厩以后,若是没有派
新的活计,我常愿意与这匹老马对面坐着,我看着它,它看着我,我们之间,
似乎能产生一种精神上的交流。很明显,它跟我一样的落寞难耐,一样的孤
立无援,那些与它一起驰骋沙场,一起衔枚疾走的同伴马匹,天涯海角,各
自东西,肯定是它永远的梦;那些给它梳过毛,给它钉过掌,给它半夜起来
喂过草料的军人战士,复员转业,解甲归田,也早从它的视线中一~消失。我不知道马有没有像人类一样的记忆,在我心目中,至少这匹老
马是有的。当我调离这个工程队,别人告诉我,很多天里,喂它黑豆,它总
是把头扭到一边去。这使我很伤感,便找了个借口,请假跑回去看望它。走
进马厩,那些与它同住的守卫狗认出我来,情不自禁地扑跳过来,但老马,
不冷不热的样子.有一种“曾经沧海难为水”的矜持。说实在的,在此之前,我没有接触过任何一匹活生生的马,在我
的全部记忆中,只有昭陵八骏,只有吕布、关羽的赤兔,只有韩愈论马的文章,只有李贺写马的诗,只有徐悲鸿画的马,只有与马有关的“天马行空”、
“龙马精神”、“马到成功”、“春风得意马蹄疾”等等令人昂扬的词句。我第 一
眼看到这匹老马.这匹老而且病弱的马,连“马瘦毛长”这四个字都当不 上,令人感到十分泄气。那稀落的毛,那残断的尾,那瘦骨嶙峋的骨架,那 近乎失明的眼睛,我都替它活得累。然而,它始终站立着,不倒,活出一份尊
严。 从它那儿,我才知道马是站着睡觉的。我还和一位老兵探讨过, 应该让这匹老马像生产队里的牛一样,能够卧下来,得到将养才是。那老 兵断言。它要卧下来,它大概也就离死不远了。我看得出来,它太老了,它 并不总能支撑得住。它有时不得不靠在拴马的桩子上,不得不倚在马厩的 墙壁上,但是.我更看得出来,它在维护着一匹战马的绝不倒下的尊严,它 美 /文 /精 /粹,
不得不把四条腿分劈得开些,好站立得稳固些。斡 我真被它那维护尊严的
精神,感动了。不久,我离开那工程队,到更遥远的大山深处的工地去了 .再也
一
打探不到那匹老马的消息。但我相信,它会尊严地站着
, 直站到生命的
最后一刻。从那以后,我也明白了许多,一个人,活到什么样子.就是什么 样子,也许未必能够完全保持这种站着活的尊严,但是,不卖弄哀苦 ,不炫
耀屈辱,不唠叨不幸,不冀求恩典,不侥幸免费午餐,不稀罕施舍慈悲 .还
是应该尽量努力去做的。 马上又到我生命中的马年了,我不禁想起那个无言
的动物朋友
选自《唐朝天空》
阅读练习:
一
、
文章开头说:“对于马,有一种亲切感”,这在全文中有什么作用 分
二、第 段作者引用第 段中的成语“驽马恋栈豆”有什么用意 分
三、作者为什么说它跟我一样落寞难耐 你从哪些方面可以看出,请 概括回答。 分
四、阅读第 段,你看出了在作者笔下它是怎样的一匹马 作者为 什么要进行这样的描写 分美/文 /精 /粹