初中化学面试试讲真题《制取氧气》逐字稿、说课稿、教案---

《制取氧气》逐字稿各位考官好，我是1号考生，我抽到的试讲篇目是《制取氧气》，下面，开始我的试讲。环节一：复习导入上课，同学们好，上节课我们学习了氧气的性质，哪位同学能够比较全面地描述一下氧气的物理性质？靠窗户的这位同学你来回答一下。这位同学说，氧气通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧和固态氧都是淡蓝色的。他回答的很全面，非常棒。那么，大家知道氧气都有什么重要的用途吗？对，大家回答的都很好，氧气可以供给呼吸、支持燃烧。既然氧气这么重要，大家一定很想知道氧气是如何制取的？那么，今天我们就来学习——制取氧气。环节二：讲授新课通过预习，大家已经知道实验室制取氧气有哪些方法了吗？看来大家都预习的很好，在实验室，我们常用加热高锰酸钾、分解过氧化氢、或加热氯酸钾的方法制取氧气。下面我们先来学习一下加热高锰酸钾的方法制取氧气。在每个小组的实验桌上，老师都准备了：过氧化氢溶液、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾等实验药品和试管、药匙、大试管及带导管的胶塞、棉花、酒精灯、火柴、带铁夹的铁架台、木条、集气瓶、毛玻璃片等实验仪器，请大家仔细检查下自己面前的药品和仪器是否有遗漏和损坏。我们先来观察一下面前的高锰酸钾药品，高锰酸钾是一种暗紫色固体。它受热时，分解出氧气，同时还有二氧化锰和锰酸钾生成。这个反应可以表示为：高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化碳+氧气（板书）我们经过了解知道，这个反应的反应物为固体，产物为固体和氧气，反应条件为加热，因此我们可以选择盛放固体药品并可以直接加热的试管作为反应容器，使用酒精灯进行加热。刚刚我们复习了氧气的性质，结合之前所学的知识，给大家两分钟时间小组讨论一下，氧气可以采用什么方法进行收集？时间到了，下面我们请一组代表来说一下你们小组的讨论结果。一组同学认为，氧气密度比空气密度略大，可以采用向上排空气法收集氧气。别的小组还有其他想法吗？三组同学有不同意见，三组同学你来说一下。三组同学认为，氧气不易溶于水，可以用排水法来收集氧气。这两组同学的回答都是正确的，我们可以选择用向上排空气法或排水法来收集氧气。那么，老师还有一个问题，如果用排水法我们可以看见水被完全排出，氧气集满，但是用向上排空气法收集氧气，我们看不见氧气，如何来证明氧气已经收集满了呢？五组同学举手了，你来回答一下。这位同学说，可以用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，就说明氧气已经集满。回答的非常棒。今天我们就采用排水法来收集氧气，下面老师先给大家演示一下制取氧气装置的连接。请同学们仔细观察。老师演示已经结束，大家还有不明白的地方吗？下面请同学们从自己面前的实验仪器中找出所需的仪器，组装好实验装置，并完成气密性的检查。老师看大家基本已经完成组装了，下面请大家按照取用固体试剂的要点，将少量高锰酸钾装入试管中。还有一点需要注意，在安全导气管前需要在试管口放一团棉花，并且固定试管时要注意试管口略向下倾斜。大家思考一下，这么做有什么目的？举手最快的这位同学你来回答一下。这位同学说，放棉花是为了防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管。试管口向下倾斜是为了防止凝结水流向试管底部，引起试管炸裂。大家说他回答的对不对啊？这位同学回答的非常好，勤于思考，我们给他点个赞。在大家开始实验前，老师还有最后一个问题，氧气收集完毕后，应该先将导管移出还是先熄灭酒精灯？四组代表，请说一下你的想法。四组同学认为应该先将导管移出，以免停止加热后，水槽中的水倒吸入试管，引起试管炸裂。四组同学思考的很严密，大家在实验结束时，一定要注意先移出导管再熄灭酒精灯。下面请同学们按照课本上的实验进行实验吧，实验中要注意观察实验现象做好实验记录，老师会进行巡视，有问题可以举手示意。这组同学，不能刚开始冒出气泡就收集氧气，刚开始产生的气体不纯，混有空气，要等待气泡均匀冒出后再开始收集。老师看大家都结束实验了，下面我们请小组代表来交流一下实验现象。一组同学，你来描述一下你们的实验现象。一组同学在实验中待导气管中气泡均匀冒出，将导气管插入集气瓶中，集气瓶中水越来越少，直至全部排出。将带火星的木条插入集气瓶后，木条复燃，说明收集到的气体确实是氧气。大家都是这种现象吗？祝贺大家都成功收集到了一瓶氧气，大家都做的非常好。环节三：巩固小结下面请大家总结一下高锰酸钾制取氧气的实验步骤是什么？穿黄衣服的这位同学，你来回答一下。这位同学总结的非常好，高锰酸钾制取氧气的实验可以分为以下步骤：①用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性；②在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，塞紧管口；③将试管口略向下倾斜，固定在铁架台；④将集气瓶盛满水，盖上玻璃片倒立在水槽中；⑤点燃酒精灯，先让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在部位加热；⑥当导管口气泡连续并均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。待集满后在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上；⑦先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。为方便大家记忆，可以将这些步骤总结为查、装、定、点、收、离、熄，请大家理解后记忆。环节四：布置作业不知不觉中，我们这节课就要结束了，请同学们课下整理好实验报告，并完成其他两种氧气制取方法的预习。另外，请同学们课下查阅资料了解一下工业上制取氧气的方法，并完成300字的报告。下课。我的试讲结束，谢谢各位评委老师！