人物有哪些
1. 人物有哪些 ? 藝術家 裁縫師 教師 6位
2. 他們如何認識 ? 一起做什麼? 為何一起旅行?
3. 爭論什麼? 人麼很難不以主觀價值判斷一切事情?
4. 誰說的有道理? 自以為是是世人的通病? 如何說?
5. 農夫的腳色代
什麼?假如有人有問題問你 你會如何解答? 6. 實體、包裝及思想, 何者重要 ! 缺一不可嗎?你還能加予她哪些特質? 7. 本故事性別非得是男人嗎? 女人未被了解就歸屬於別人,擁有,算是愛嗎? 8. 老人說了什麼話? 有說到每位的心坎裡嗎?你得意時如何運用肢體語言; 感
謝、 拍雙手、 跳舞、佈滿驕傲 、勝利、、、、
9. 故事最後的鋪陳你滿意嗎?你如何來解讀最後的ㄧ幅畫面? 10. 最後那三位旅人為何變石頭? 女人木、 男人石; 為什麼變成大樹庇蔭, 是
美的東西予人分享?木女人有考慮到別人的意志嘛?
11. 為何從讀書、說話可知道對方要什麼?是什麼?木女郎 最後表達了嗎?從哪裡知
道教師已會教他思考呢?
12. 男女間何謂尊重?需要算是愛嗎?是男女糾葛? 還是相互攀附? 13. 人的決定權由自己掌控, 後果由自己承擔 , 需要再爭鬥下去嗎?任何事要懂得
選擇、 學會堅持,才能成功。
14. 你從故事中體驗到人性的貪婪 與好色嗎?做任何事溝通與考慮別人是重要的;生
命唯有 通過思想、 觀察 、自知 、學習; 才能完成自我的體現。 15. 美麗的外表代表什麼?人的軀殼只有使用權 , 沒有擁有權?何以見得? 16. 生命 及命運靠自己掌握 和抉擇嗎?假設人生是一條不歸路,你如何將遺憾還諸天
地, 化遺憾為美好 ; 請舉實例:人的缺憾要如何補滿? 17. 你的另一半, 具有 美貌、 聰明、 多金與智慧、 及擁有良好的脾氣嗎? 18. 身為一個女人要如何認識自我的價值: 美貌是包裝, 智慧是拿來裝點的 ,愛情
才是被需要的、友情呢、、
19. 你人生的轉捩點是什麼?
20. 你是誰 , 如何用言語來表達、凸顯自己!
21. 在人生旅途中當你遇到抉擇時, 你會考慮後果嗎?若結果並不稱心如意, 你又如
何自得其樂呢?
22. 人生無常,生存的本質是打開自己的所有雷達, 用心去生活;免得整日行屍走肉,
無歡喜與甘苦的日子令人乏味, 你贊同活在當下, 好好體驗人生嗎? 23. 故事給你的啟示 會不會讓你反求諸己; 想想自己還少了哪些不錯或令人渴羨的特
質呢?
8/16/2003 930
:11
1. 暖身運動:選擇與分享
2. 故事扮演
3. 提問與討論
4.
, 人物有哪些 ? 藝術家 裁縫師 教師 6位
, 他們如何認識 ? 一起做什麼? 為何一起旅行?
, 爭論什麼? 人麼很難不以主觀價值判斷一切事情?
, 誰說的有道理? 自以為是世人的通病? 如何說?
, 農夫的腳色代表什麼?假如有人有問題問你, 你會如何解答? , 實體、包裝及思想, 何者重要 ! 缺一不可嗎?你還能加與她哪些特質? , 本故事性別非得是男人嗎? 女人未被了解就歸屬於別人,擁有,算是愛嗎? , 老人說了什麼話? 有說到每位的心坎裡嗎?你得意時如何運用肢體語言;
感謝、 拍雙手、 跳舞、佈滿驕傲 、勝利、、、、
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,故事最後的鋪陳你滿意嗎?你如何來解讀最後的ㄧ幅畫面?
, 最後那三位旅人為何變石頭? 女人木、 男人石; 為什麼變成大樹庇蔭, 是美的東西予人分享?木女人有考慮到別人的意志嘛?
, 為何從讀書、說話可知道對方要什麼?是什麼?木女郎 最後表達了嗎?從哪裡知道教師已教會他思考呢?
, 男女間何謂尊重?需要算是愛嗎?是男女糾葛? 還是相互攀附?
, 人的決定權由自己掌控, 後果由自己承擔 , 需要再爭鬥下去嗎?任何事要
懂得選擇、 學會堅持,才能成功。
, 你從故事中體驗到人性的貪婪 與好色嗎?做任何事溝通與考慮別人是重要
的;生命唯有 通過思想、 觀察 、自知 、學習; 才能完成自我的體現。
, 美麗的外表代表什麼?人的軀殼只有使用權 , 沒有擁有權?何以見得?
, 生命 及命運靠自己掌握 和抉擇嗎?人生路上如何將遺憾還諸天地, 化遺憾為美好 ; 請舉實例:人的缺憾要如何補滿?
, 你的另一半, 具有 美貌、 聰明、 多金與智慧、 及擁有良好的脾氣嗎?
, 身為一個女人要如何認識自我的價值: 美貌是包裝, 智慧是拿來裝點的 ,愛情才是被需要的、友情呢、、你贊同嗎?
, 你人生的轉捩點是什麼?
, 你是誰 , 如何用言語來表達、凸顯自己 !
, 在人生旅途中當你遇到抉擇時, 你會考慮後果嗎?若結果並不稱心如意 你又如何自得其樂呢?
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,故事給你的啟示,除了木女郎可以再賦於某些特質外, 會不會讓你反求諸己; 想
想自己還想加強哪些不錯或令人渴羨的特質呢?
:這個故事經楊茂秀改編, 結局有很多想像空間; 經由這樣精彩討論 ,我覺得
很好,可以帶出許多東西。 木女郎我沒有要補加什麼, 讀完最後感受到大樹
濃密下在寬容與愛的包容下,顯得和諧美滿!
:多話不如少話,少話不如好話,好話不如無話, 木女郎無言是最大的智慧!語
言有時是誤會之源。
:讀完這個故事,是讓我回歸到內心,警覺要學習溝通,並多增加自己的生活經
驗的學習;使事情更圓滿。
:生命本質情感很重要 ,我想賦於木女郎, 真誠及自省 ;欣賞愛人的心及接納
別人的胸懷。
:木女郎回歸到木頭的本質, 很好;想加強自己凡事持久的特質! :我想在最後的話中加入一個農夫的小木屋,可以是休閒度假的好去處;若我是
木女郎 我要帶著智者一起去環遊世界!
:在現實生活中雖獨有關懷, 仍顯不夠, 人際中有些是不按牌理出牌的 ;有時付出與回饋並不能成正比;別人有別人的想法與角度,凡是唯有盡力,仰不愧於天俯不
怍於地而已;做事得看看對象而定,免得背後人家並不認同你的努力或和善! :『先有石頭才有樹木』 是大自然的規律; 本故事只是用倒述法還原本質而已!
也就是有了石頭的男人, 才有攀藤的樹木-女人;以此背景延伸了這個故事!如此重
組即是素質的本質。
:適時表達自己,是我要讓木女郎增加的特質!才不會令人覺得結局很突兀。 :老人的手是智慧的手,素質精神還諸原貌!
5. :人生無常,生存的本質是打開自己的所有雷達, 用心去生活;免得整日行
屍走肉, 無歡喜與甘苦的日子令人乏味, 你贊同,嗎?