不如红灯

不如红灯 每天，出了家门口，就有一个十字路口，自然也有一架红绿灯。 每天上学，差不多都是六点来钟启程，一天的心情差不多就由这架红绿灯决定。 若是坐车到十字路口处是红灯，会一下子很坦然；反之，这会很烦躁。 你大概要问为什么了。 那个绿灯很短，短到只有15秒，若是出门时看到是绿灯，那就定要等上一段不断的时间了。所以，真不如老老实实地等红灯吧！ 这倒让我想起了最近的一件事。 前天和一个在车站认识的一个同校不同班的同学，偶或讲到她们新换的生物老师，这名同学也是叫苦不迭： “那个生物老师脾气太好啦！她从来都不发火，我感觉这非常不好。” “为什么啊？”我示很诧异。 “因为我坐在后面就听不到她说的是什么了，再加上有一些人捣乱！” “那你觉得她应该对那些不该出现的声音加以遏止是吗？” “关键是她并没有……呃，遏止，还笑了！：‘你们好可爱呦！’”那个女孩一脸无奈。 “那你觉得现在的生物老师应该怎样对待那些声音呢？”我安然失笑。 “我认为她应该好好讲课，不让那些声音出现！我还是比较喜欢以前的生物老师，虽然现在的生物老师也很好。” 就这么，草草结束这个有那么些许尴尬的话题。 说实话，我并没有见过这位老师，不过听不少她现在的学生说她真的特别温柔，穿衣打扮也是非常之“女神”。 我与我班的生物老师（也就是那位同学以前的生物老师啦）说起此事，老师表示会与那名生物老师沟通下，让同学们能更有效率、有效果的听课。 个人认为，既然在课上乱语这件事的本身就是错误，这名老师在第一节生物课就应树立威信，强调课堂秩序，让同学们都明了哪里是“红灯”。当然，这里的“红灯”并不是等候多久就可以“通行”的而是永久性的禁区。若是让他人将“闯红灯”成为了习惯，即使后来强行制定课堂纪律，那一片曙色的碧落，怕也是一片西风残照了。后来所做的所有的努力，都只能是沫然成空。这可能就是“亡羊补牢”的可笑了。 不过，刚刚开学一周的时间，只要加以较严厉的惩戒，那些“飞短流长”自然会加以改变，至少，会有所逡巡。几节课后，定会有较显著的效果。 一个巴掌拍不响，若有人安之若素，仍旧抱残守缺，那一个两个的人又能奈那个本固枝荣的班级何？久而久之，他们终会深感无趣，知难而退了。 有的事，不如开始就是红灯，揆情度理都让人容易接受，只是有些时候稍加等候，就能得到安全；而有些时候，“红灯”就是永远的禁区，不跨越，得到的，就不仅仅，是安全了。