教师职业倦怠量表--MBI-ES

------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx教师职业倦怠量--MBI-ES【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】教师职业倦怠调查问卷敬爱的老师:您好!首先，真诚地感谢您参与此项调查。本调查旨在了解教师的工作与生活现状。您的回答仅供研究者作数据统计使用，根据我们的职业道德，您的结果将绝对保密。本调查为不记名方式，目的回答没有对错之分，不必有任何顾虑。请认真、如实地填写，因为你回答的真实性将直接影响结果的准确性和可靠性。再次感谢您的合作与参与!第一部分您的基本情况以下问题旨在获取人口统计学资料以作统计分析，请您根据您的实际情况作答，在相应的选项上划“√”。1.您的性别:①男②女2.您的年龄:①30岁以下②30一40岁③40-50岁④50岁以上3.您是否班主任:①是②否4.您所在学校类型:①重点②非重点5.您的学校来源:①城②乡6.学历:①中专②大专③大学本科④研究生.7.您的职称:①初级②中级③高教④无职称8.您所在学校的类型:①重点(示范)学校②一般(普通)学校9.您的婚姻状况：①未婚②已婚第二部分教师职业倦怠调查对以下陈述，人们分别有5种不同的感受、看法：非常不符合、比较不符合、一般、比较符合、非常符合。请根据您的实际情况，在相应的等级数字划○。（1=非常不符合，2=比较不符合，3=一般，4=比较符合，5=非常符合）非常比较一比较非常不不符合符合般符合符合1.工作让我感到心力交瘁。··································123452.下班的时候我感觉精疲力竭。·······························12345，我感到到非常累。····123454.我能很容易地了解学生和同事的感受。·······················123455.我把某些学生和同事当成没有感情的物品来对待。·············12345非常比较一比较非常不不符合符合般符合符合工作中整天与学生和同事打交道，对我来说压力确实很大。···12345，我能很有效地处理学生和同事带给我的问题。··········12345的感觉。·······························123459.我觉得我的工作对他人的生活有积极的影响。·················12345，我对人越来越冷淡了。···············1234511.我担心我的工作会使我变得越来越麻木。···················1234512.我觉得经精力非常充沛。·································1234513.工作让我有很强的挫折感。·······························1234514.我觉得我在工作中太努力了。·····························1234515.我并不关心学生和同事最近发生了什么事儿。···············1234516.直接与人打交道的工作让我觉得压力太大。·················12345，我很容易创造出轻松的气氛。·········1234518.工作上与人密切协作后我觉得精神愉悦。···················1234519.我在工作中做成了很多有意义的事儿。·····················12345做不成事儿。··························12345，我能很冷静地处理情绪问题。····················1234522.我觉得学生和同事会把自己的问题怪到我头上来。············12345*量表说明计分EE（情绪衰竭）：第1、2、3、6、8、13、14、16、20题。DP（去个性化）：第5、10、11、15、22题。PA（低成就感）：第4、7、9、12、17、18、19、21题。