用药错误应急预案演练记录

用药错误应急操练记录用药错误应急方案操练记录用药错误应急方案操练记录滁州市第一人民医院骨三科年代用药错误应急方案操练记录操练内容用药错误模拟时间(白班)操练时间操练地址骨三科病房介入人员情形:假定1床患者李丽，女性，34岁，自诉过敏体质。主因胸闷、气短于2016年4月25日8:30收住院，医嘱赏赐0.9%氯化钠250ml，舒血宁20ml静点。输液15分钟后患者自诉周身发痒并马上通知白班护士。白班护士马上赶到病房发现输入液体与输液履行单不符，马上启动应急程序。白班护士马上封闭输液通道，呼喊器呼喊护士让其通知医生至病床旁，并让责任护士准备输液器及生理盐水，送至病人床旁。白班护士马上改换输液器，用生理盐水保持静脉通道。值班医生检查病人，咨询患者有无其余不适，有无呼吸困难，与患者解说输操练过程液液体时间短，不会惹起严重伤害。4.5.责任护士陈说护士长、科主任。白班护士遵医嘱应用抗过敏药物，并连续观察病情改正并及时记录办理经过和结果。家眷，白班护士，护士长三方封存药物、输液器、药液以备检查，需要时送同一批号的输液器、注射器。药品、液体检查。白班护士填写不良事件上报表，上报护理部、质管办，并上报药学部。8.科室组织不良事件谈论，原由提出改良措施。1、操练过程中波及到的操控过程不。2、对患者心理劝导较少。3、应急状态不强且操练过程比较慌乱。4、改换输液器不及时。存在问5、在治疗中与家眷的交流、欣慰等心理护理工作欠到位。6、护士只会背诵应急程序，但当工作中真实碰到病人病情改正时，原由分析不克不及做到井井有条的达成各项治疗和交流工作，比较慌乱。1、护士经验少，交流能力欠缺。2、护士年资低，对付突发事件能力欠缺。3、护士工作态度不正直没有真实落实三查八对，流于形式。1.增强护士与患者的交流能力和对付突发事件的能力。2.增强应急方案操练，提升护理人员自我对付突发事件的能力，担保患者医疗改良措施安全。3.增强护士的警告教育，正直态度，有效落实三查八对。成效2016年4月28日再次进行操练护士可以有效与患者进行交流，并进行规范操谈论纵，对付突发事件能力增强。