五年级下册信息技术教案

PAGE/NUMPAGES第1课网络漫游教学目标：1、认识IE浏览器。2、会浏览五彩缤纷的网页。3、会收藏网页。重点：浏览网页难点：输入网址要正确教学过程：一、引入我们都听说过“上网”，“上网”就是浏览因特网上的信息。因特网是一个网络信息世界，许多人都通过它来获取各种信息，进行学习、工作和娱乐。今天我们就来学习上网。二、新授1、认识IE浏览器上网我们是通过网页浏览器来浏览网页的，目前我们主要用“IE浏览器”（简称IE）。桌面上的“”图标，就是IE浏览器。双击“”图标，打开IE浏览器，我们还可以通过“开始”菜单打开它。当IE浏览器的主页主空白页时，我们要在IE浏览器的地址栏输入一个正确的网址，然后按一下回车键，IE浏览器的窗口中就会出现相应的网页。如输入“www.baidu.com”，就会打开百度网站的主页，大家试试吧。在浏览器地址栏中输入过的网址，一般都会被自动记录下来，如果你要再次打开它，只需单击地址栏右边的“”按钮，即可找到它们。如果想让IE浏览器每次启动后都自动打开某个网站，我们可以将该网站的网址设置为IE浏览器的主页。如果要设置“百度”为主页，方法如下：步骤1：打开IE浏览器。步骤2：单击“工具”菜单中的“Internet选项”。步骤3：在主页文本框中输入百度网址“www.baidu.com”。步骤4：单击“确定”，完成设置。2、浏览五彩缤纷的网页在IE浏览器中打开百度，当我们用鼠标指针指向网页上某些文字或图片时，鼠标指针会变成“”。一般来讲，这示所指对象设置了超链接。通常单击网页中的超链接，浏览器将跳转至一个新页面。例如，单击百度首页中的“百科”，浏览器将打开百度百科页面。百度百科被誉为“全球最大中文百科全”，你只需轻点鼠标，即可尽情浏览丰富的百科知识。因特网上还有许多适合我们浏览的网站，如www.haokids.net、www.tongnian.com等。我们赶紧去瞧瞧吧。3、网页收藏夹我们在浏览网页的时候，会发现很多有趣的网站，如果你想下次能很快地找到这些网站，就赶紧把它们的网址收藏起来吧。下面，我们试着收藏网址“www.haokids.net”。步骤1：在IE浏览器中打开“www.haokids.net”网站。步骤2：依次单击IE浏览器窗口上的“收藏”菜单—“添加到收藏夹”。步骤3：出现“添加收藏”对话框后，单击“添加”按钮。这样，“好孩子网址大全”就被添加到网页收藏夹了。下次打开IE浏览器，只需单击窗口上的“收藏夹”按钮，就可以看到这个网址，直接单击它即可快速打开此网站。三、1、用IE浏览器打开“www.tongnian.com”网站，浏览自己感兴趣的。2、将IE浏览器的主页设置为“www.haokids.net”。3、将网址“www.baidu.com”收藏到IE浏览器的收藏夹中，并尝试通过收藏夹快速打开它。第2课网上寻宝教学目标：1、学会搜索文字信息。2、学会搜索图片信息。3、学会保存网页。重点：在网上搜索信息难点：保存网页教学过程：一、引入五一国际劳动节快到了，我想上网查一查劳动节的起源，怎么做呢？我们可以在网上搜索我们所需要的信息。网上提供搜索引擎服务的网站有很多，比如百度和搜狗等。让我们借助百度的强大威力，踏上网上寻宝的征途吧。二、新授1、搜索文字信息在IE浏览器中打开百度网站，然后在其首页的搜索文本框中输入“五一国际劳动节”，单击“百度一下”。百度会搜索出很多关于“五一国际劳动节”的信息。单击你感兴趣的搜索结果，比如第一条“五一国际劳动节百科”，浏览器将打开相应的网页，提供更加详细的信息。搜索到信息后，怎样将信息保存到电脑中呢？我们可以通过以下步骤来实现。步骤1：选中IE浏览器中的文字信息。步骤2：在选中的文字上右击鼠标，然后在弹出的快捷菜单中单击“复制”命令。步骤3：打开记事本，新建一个空白文档。步骤4：单击记事本“编辑”菜单中的“粘贴”命令。步骤5：单击记事本“文件”菜单中的“保存”命令，保存文件。2、搜索图片信息在丰富的网络信息资源中，除文字信息外，图片信息也点有举足轻重的地位。那么搜索引擎能找到我们需要的图片吗？当然可以。步骤1：在IE浏览器中打开百度，单击“图片”链接。步骤2：在搜索文本框中输入“五一国际劳动节”，然后单击“百度一下”。步骤3：百度打到相关图片显示出来，单击小图可查看大图。步骤4：鼠标右击大图，在弹出的快捷菜单中单击“图片另存为”命令，可将此图片保存到电脑中。3、保存网页很多时候，我们找到的网页都是图文并茂的，如果这些信息正好都是你所需要的，那就把整个网页保存下来吧。步骤1：在IE浏览器中打开百度，搜索一个关于五一国际劳动节的图文并茂的网页。步骤2：单击IE浏览器窗口上的“文件”菜单，再单击“另存为”命令。步骤3：在弹出的“保存网页”对话框中，选好网页保存的位置，然后单击“保存”按钮。三、练习1、在浏览器上打开百度，分别搜索“五一国际劳动节起源”、“五一国际劳动节国外”和“五一国际劳动节放假”，将收集到的信息分别整理、保存到三个记事本文档中。2、用自己的话跟同学们说一说保存网页和收藏网页的区别。第3课网络下载教学目标：1、会用直接下载的方法下载网络资源。2、会用迅雷下载网络资源。重点：学会下载网络资源难点：体会下载软件和保存网页的区别教学过程：一、引入网络上有很多免费的软件可以下载，那么怎样把软件下载到自己的电脑中呢？下载一般有两种下载方式：一是在浏览器中直接下载，二是通过下载工具来下载。二、新知学习学习任务1：用直接下载的方法，将迅雷软件下载到“我的电脑”中。学生自学：1、迅雷的官方网站是什么？2、怎样打开迅雷的官方网站？3、找到迅雷软件的“本地下载”链接。4、按照步骤2至步骤4的方法，把迅雷软件下载到电脑中。注意选择保存位置。5、你知道迅雷软件的用途吗？学习任务2：用迅雷软件下载“360安全卫士”到“我的电脑”中。学习自学：1、先安装刚下载的迅雷软件，根据软件安装向导，一步一步地完成安装。2、按照步骤1至步骤4的方法，试着用迅雷下载“360安全卫士”安装包。注意选择保存位置。三、教师指导四、学生练习第4课安全卫士教学目标：1、了解电脑存在的威胁因素及防范方法。2、学会使用360杀毒软件防止病毒入侵以及清除电脑病毒。重点：学会使用360杀毒软件防止病毒入侵以及清除电脑病毒。难点：360杀毒软件的设置。教学过程：一、引入电脑以及电脑中的信息时刻面临着威胁。硬件故障、电脑病毒和人为误操作等，都可能导致信息遭到破坏，甚至永久丢失。因此，掌握必要的安全知识和学会保障信息安全的本领是非常重要的。二、新知学习学习任务1：了解电脑存在哪些威胁因素，怎样防范？学生自学：1、阅读场景1、场景2、场景3，了解电脑存在哪些威胁因素？2、阅读防范1、防范2、防范3，了解怎样防范电脑威胁？学习任务2：如何使用360杀毒软件防止病毒入侵以及怎样清除电脑病毒？学生自学：1、先安装上节课下载的360安全卫生和360杀毒软件，双击安装文件，根据安装向导，一步一步完成安装。2、按照步骤2的方法，检查一些重要的防火墙是否已经开启，若没有，则单击“一键开启”按钮进行开启。3、按照步骤3至步骤4的方法，对电脑进行全面扫描，彻底检查一下电脑是否感染了病毒。4、按照步骤5的方法，开启360杀毒实时防护。5、按照步骤6的方法，对某个文件夹的文件进行病毒扫描。三、教师指导四、学生练习第5课文本编辑好帮手教学目标：1、认识Word2003，会启动Word2003。2、会在Word文档中输入文字，会保存文档。3、学会退出Word2003。重点：会在Word文档中输入文字，会保存文档。难点：保存文档时选择保存位置，取好文件名。教学过程：一、引入用电脑写文章，进行文本排版，我们就要用到文本编辑好帮手——Word。Word有很多版本，如Word2000、Word2003和Word2007等，Word2003是比较常用的一个。二、新知学习学习任务1：怎样启动Word2003，Word2003的窗口界面是怎样呢？学生自学：1、认识Word2003桌面快捷图标。2、试着双击Word2003桌面快捷图标。3、还可以怎样启动Word2003？根据P29面的步骤操作看看。4、认识Word2003窗口。了解窗口中各栏的意义和作用。学习任务2：怎样在Word2003文档中输入文字？完成输入后怎样保存文档？1、调出搜狗拼音输入法。试着将《踏上爸爸上班的路》的标题和第一段文字输入Word。一行不满需要换行时，按回车键。2、试着按步骤1至步骤4的方法保存文档。注意选择保存位置和给文档命名。学习任务3：怎样退出Word2003？退出后怎样再次打开保存的文档？1、试着按P32页的方法退出Word2003。2、再试着打开刚才保存的文档。三、教师指导四、学生练习第6课小小编辑师教学目标：1、学会怎样给整篇文章分段。2、掌握添加、删除文字的操作。3、学会如何复制、剪切和粘贴文字。4、掌握移动文字的操作。重点：学会复制、剪切和粘贴文字。难点：选定文字的操作。教学过程：一、引入我们把文章输入Word了，但是出现了一些小错误，我们该如何修改呢？今天我们就来学习编辑文档的一些方法。二、新知学习学习任务1：怎样给整篇文章分段？学生自学：1、打开上次输入的文档。2、将鼠标指针“I”移动到要分段的位置，单击鼠标左键，闪烁的光标“I”将出现在此位置。3、按“回车键”，此时光标后面的语句将向下另起一行，从而完成了分段。学习任务2：怎样添加、删除文字？学生自学：1、检查文章中的错别字。将光标“I”定位到要删除的文字后面，按“退格键”，删除光标前面的文字。2、再添加文字。将正确的文字输入到光标处。学习任务3：如何复制和粘贴文字？学生自学：如要将某词输入到多处，可以怎样快速操作呢？我们可以用复制和粘贴文字的方法实现。1、选定文字。将光标定位到某词前，拖动鼠标，选定某词。这时，选定的文字呈反色显示。2、复制文字。单击“复制”按钮。3、粘贴文字。将光标定位到要插入文字的后面，单击“粘贴”按钮。学习任务4：如何调整文字顺序？这就要用到剪切和粘贴操作。学生自学：1、选定文字。操作同上面的一样。2、剪切文字。单击“剪切”命令。你会发现文字从屏幕上消失了。不要急，它只是被暂时放到了“剪贴板”中。3、粘贴文字。先将光标定位到正确的位置，单击“粘贴”命令。此时，被剪切的文字重新出现。三、教师指导四、学习练习第7课美化版面教学目标：1、学会在Word中设置字体、字号、字体颜色和字形。2、学会居中设置，掌握段落行距和首行缩进的设置。重点：设置字体、字号、字体颜色和字形，设置段落行距和首行缩进。难点：设置字体、字号、字体颜色和字形时，先要选定文字。教学过程：一、引入文章输入完成后，怎么样让文章更美观呢？这就要从文字和段落两个方面来修饰。文字的修饰包括字体、字号和颜色等的设置。段落的修饰包括段落行距和首行缩进等的设置。二、新知学习学习任务1：如何设置文字的字体、字号、字体颜色和字形呢？学生自学：1、设置字体。选定标题，单击格式工具栏的“字体”框右侧的下三角按钮，从中选择字体。如我们将标题字体设置为“黑体”。2、设置字号。选定标题文字后，单击格式工具栏的“字号”框右侧的下三角按钮，从中选择字号。在此，我们将字号设置为“二号”。3、设置字体颜色。选定标题文字后，单击“字体颜色”按钮右侧的下三角按钮，在弹出的调色板中选择你喜欢的颜色。在此，我们选择“蓝色”。4、设置字形。在选定标题文字的基础上，单击格式工具栏中的“加粗”按钮。5、对正文的修饰方法也类似。请大家动手将正文设置成“楷体”、“三号”、“绿色”吧。学习任务2：怎样将标题居中、段落首行空两格以及段落行距呢？学生自学：1、设置标题居中。先选定标题，单击格式工具栏中的“居中”按钮后，标题就处在居中位置了。2、设置首行缩进两个字符。选定正文所有文字，执行“格式”—“段落”命令，将弹出“段落”对话框。在“缩进”选项区，单击“特殊格式”框右侧的下拉箭头，选择“首行缩进”，然后在“度量值”列表框中选择“2字符”（默认就是2字符），最后单击“确定”按钮。3、设置行距。执行“编辑”—“全选”命令，选定全文。再执行“格式”—“段落”命令，弹出“段落”对话框。在“间距”选项区，单击“行距”框右侧的下拉箭头，选择“1.5倍行距”，单击“确定”按钮。三、学生练习四、教师指导第8课图文并茂教学目标：1、学会在Word中插入剪贴画、设置剪贴画的大小和版式。2、学会在Word中插入图片和艺术字。重点：掌握在文档中插入图片的各种方法。难点：图片工具栏的设定。教学过程：一、引入图文并茂的文章，使人赏心悦目。同时能增强文章的表现效果。今天，我们就在学习在Word文档中插入剪贴画、插入图片的功能，以增强我们的文章表现效果。二、新知学习学习任务1：在Word文档中插入剪贴画，并设置剪贴画的大小和版式。学生自学：1、打开Word文档，单击“插入”菜单，指针依次指向“图片”、“剪贴画”，单击“剪贴画”，打开“剪贴画”任务窗口。2、单击“搜索”按钮，在搜索到的剪贴画中单击，剪贴画就被插入到文档中。3、调整剪贴画的大小。单击插入的剪贴画，此时剪贴画四周会出现8个黑色方形尺寸控点。将鼠标指针置于右下角尺寸控点上，待鼠标指针变成双箭头时拖动鼠标，剪贴画便会随着鼠标的移动改变大小。4、插入剪贴画之后，文章的版式变乱了，怎么办呢？我们需要为剪贴画设置版式。双击剪贴画，弹出“设置图片格式”对话框，选择“版式”选项，将剪贴画的版式设置为“四周型”。5、剪贴画的移动。将剪贴画版式设置为“四周型”后，就可以在页面中任意移动剪贴画了。将鼠标指针移动到剪贴画上，此时鼠标指针会变成十字箭头形状。拖动剪贴画到文本中合适的位置后，释放鼠标。学习任务2：在Word文档中插入图片，并调整图片的大小和位置。学生自学：1、我们也可以从网上下载图片插入到文档中。先从网上下载好图片，保存到电脑里。2、执行“插入”—“图片”—“来自文件”命令，将弹出“插入图片”对话框。3、在“查找范围”框中选择图片保存的位置，选定一幅合适的图片，单击“插入”按钮。4、调整图片的大小和位置，方法与调整剪贴画一样。自己试试吧。学习任务3：在Word文档中插入艺术字。学生自学：1、我们还可以在文档中插入样式各异的艺术字。如何操作呢？2、执行“插入”—“图片”—“艺术字”命令，弹出“艺术字库”对话框，选择自己喜欢的样式，单击“确定”按钮。3、接下来，将会弹出“编辑艺术字文字”框。在“字体”框中选择合适的字体，在“字号”框中选择合适的字号，在编辑框中输入文字，单击“确定”按钮。这样，艺术字就插入到文章中了。双击艺术字，可以进行修改。三、学生练习四、教师指导第9课朋友你好教学目标：1、学会申请QQ号码。2、学生添加QQ好友。3、掌握用QQ来收发信息。重点：用QQ来收发信息。难点：申请QQ号码教学过程：一、引入QQ的历史虽然不长，但如今可是风靡网络、家喻户晓。通过QQ结交朋友，是人们最常用的QQ功能之一。使用QQ，我们可以与五湖四海的朋友联络，而且方便快捷、趣味十足。我们只需申请一个QQ号码，即可享受这一切，赶快行动吧！二、学习探究学习任务1：申请QQ号码。学生自学：1、打开“IE浏览器”，在地址栏中输入“zc.qq.com”，打开申请QQ号码的网页，然后单击页面上免费帐号下的“立即申请”。2、在新出现的页面中单击“QQ号码”。3、在新出现的页面中按要求输入个人信息，然后单击“确定并同意以下条款”按钮。如果出现了“申请成功”的信息，即表示QQ号码申请成功，上面有申请的QQ号码，请牢记号码！学习任务2：添加QQ好友。学生自学：1、打开QQ登录窗口，输入自己的QQ号码和密码，单击“登录”按钮。2、登录成功后，单击QQ界面底部的“查找”按钮。在弹出的“查找联系人/群/企业”对话框中选择“查找联系人”选项卡，并输入好友的QQ号码或昵称，单击“查找”按钮。3、找到好友后，先选中好友，然后单击“添加好友”按钮，并输入验证信息。单击“确定”按钮，等待对方确认。4、对方确认后，对方的QQ号就会出现在你的好友列表中，你们就可以通过QQ聊天了。学习任务3：收发QQ信息学生自学：1、双击好友列表中的好友头像，弹出QQ聊天界面，就可与该好友进行对话了。2、在下面文本框中输入你要说的话，然后单击“发送”按钮，信息就发送给了对方。对方也可以发送信息给你。如果你收到好友发来的消息，任务栏上将会有提示。单击消息发送者的头像即可查看消息内容。3、QQ不仅可以发送文字信息，还可以发送图片、表情和动作等，大家不妨试一试。三、学生练习四、教师指导第10课我的空间教学目标：1、熟悉QQ空间概念，了解QQ空间的一些功能。2、掌握开通QQ空间、装扮QQ空间、发布QQ信息的方法。教学重点：QQ空间的装扮。教学难点：QQ空间中照片的传送。教学过程：一、课前导入在上一节课中，同学们都申请了属于自己的QQ号码，那么同学们听过QQ空间吗？它可是我们在这个五彩缤纷的网络世界里“安的一个家”哦。接下来，我们就一起来学习大名鼎鼎的QQ空间。二、我的空间学习QQ空间之前，首先我们要登录QQ。1、开通QQ空间要使用QQ空间，首先要先开通QQ空间。单击QQ界面左下角的主菜单依次选择“所有服务”—“QQ空间”；或者单击QQ界面左上角的带“Z”字符的黄色星形图标。如果当前QQ号码没有开通空间，在出现的开通空间页面中单击“立即开通QQ空间”，选择空间风格并填写个人资料，单击“开通并进入我的空间”即可进入属于自己的QQ空间。2、装扮QQ空间大家开通的QQ空间，看上去几乎都是一个模样，怎样才能让它变得独具个性呢？接下来，我们就一起来把我们的空间装扮得漂漂亮亮的。进入QQ空间，单击右上角“装扮空间”，单击页面上方的“高级设置”，在“版式”、“位置”、“布局”中，各选择一种类型，单击页面上方的“换色调”，单击风格缩略图，选择自己喜欢的风格，单击页面上方的“增删模块”，在空间中要出现模块右下角的方框上打一个勾。最后单击右上角的“保存”，输入验证码，单击“确定”。3、发布空间信息QQ空间已经装扮一新了，接下来，我们就可以发布各种形式的信息，比如文字和图片等等。首先在空间中添加日志。进入QQ空间后，单击页面上方的“日志”，再单击“写日志”，出现文本编辑框。在文本编辑框中输入日志的“标题”和“内容”，然后单击底部的“发表日志”。接下来上传照片。进入QQ空间后，单击页面上方的“相册”，再单击“上传图片”，然后单击“创建相册”提示框右下角的“展开设置”，输入相册基本信息单击“确定”。单击“添加照片”，将要上传的照片添加到页面上，然后单击“开始上传”，在弹出“上传完成”提示框后单击“完成”。如果要继续上传照片，在“上传完成”提示框中单击“继续上传”。QQ空间还可添加音乐、写心情、给好友留言等等。请同学尝试操作。三、课堂练习开通自己的QQ空间，并将空间装扮一新，上传自己的日记和照片到空间中吧！四、课堂总结本节课，我们一起开通了自己的QQ空间，并且装扮了属于自己的个性空间，在空间中，我们上传了日记以及照片，掌握了空间信息发布的基本操作。第11课虚拟学堂教学目标：1、了解网络学习的基本知识。2、能够自主地在网上开展各种形式的学习，增强解决问题的能力。3、培养良好的借助网络展开学习的习惯和能力。教学重点：掌握在学习网站上开展学习的本领。教学难点：能够根据自己的实际情况在网上快速找到需要的学习内容。教学过程：一、课前导入，任务介绍经过前面两课的学习，同学们已经知道如何使用通讯软件在网上与网友实时交流，也掌握了借助一种信息发布平台在网上发布自己的信息，知道了如何装扮自己的网络空间，其实，我们还可以利用网络上丰富的资源开展学习，帮助我们解决一些学习和生活中的问题。今天，我们就来学习如何在网上开展学习吧！二、虚拟学堂课程讲解1、整装待发因特网上有很多优秀的学习网站，譬如“学乐中国”就相当不错，在这些网站中，我们不仅可以学到知识，还可以认识很多学习伙伴呢。操作演示：启动浏览器，在地址栏中输入网址“www.xuelecn.com”，打开“学乐中国”的首页。如果大家最初不知道它的网址，千万别忘了借助于搜索引擎这个好帮手哦！操作演示：单击首页左侧的“注册新会员”按钮，打开注册页面，在各栏中按要求填写内容，然后单击下面的蓝色按钮提交注册信息，弹出“注册成功”的提示。单击“进入我的学乐中国”，设置自己的基本资料和学校信息。2、学习之旅大致浏览一下整个网站，我们会发现，这个网站不但制作精美、资源丰富，而且人气非常旺。我们可以在“同步课堂”中学习语文、数学、英语，也可以将自己的作文、绘画、书法、摄影等作品上传，让全国各地的学习伙伴和你一起分享。当你学习上碰到困难的时候，不要着急，我们可以到“爱问”中去提问，让其他的学习伙伴和老师来共同帮你解答。当你学累了，想放松一下的时候，就到“PK竞技场”去玩玩小游戏吧，与其他高手PK，看看谁最厉害；或者去看看“电子杂志”也是不错的选择。操作演示：单击“同步课堂”，这时，出现了三门科目供你选择。单击“英语”，然后选择年级和教材的版本，在打开的窗口中选择一个自己感兴趣的主题游戏。单击“开始游戏”，在打开的游戏窗口中，选择练习模式就进入游戏化的学习场景了。如果有数学难题不会做，我们可以到“爱问”中去问问其他的学习伙伴。操作演示：单击“爱问”，然后在打开的窗口中单击“我要提问”，接下来，输入问题的标题，然后在补充说明这一栏中，把那道数学题输进去，选择合适的问题分类，如果有足够的金币，还可以悬赏，鼓励那些帮你解答问题的小朋友。最后单击“说好了，加上去”按钮，问题就发布成功了。重新回到“爱问”，单击“大家的提问”，在问题列表中我们就可以看到自己刚刚发布的问题了。下次上课的时候，我们再登录“学乐中国”，说不定自己的问题就已经有人回答了。三、课堂练习把自己的一篇作文或者日记上传到“学乐中国”网站，让这里的学习伙伴和老师们给我们提点宝贵意见吧。四、本课总结本节课，我们主要学会了如何在“学乐中国”网上开展学习。其实，互联网上还有很多面向中小学生的网站，资源很丰富，大家课后可以自己试着去体验一下，下次上课的时候，大家可以谈谈自己的体会。活动篇感受“劳动节”活动描述：在班上办一期《劳动者之歌》的电子板报。每6个人为一组，组长根据电子板报的内容模块确定成员的分工，每人负责某一个模块的内容。最后，看看哪一组的板报最漂亮、最有特色，并采用它作为班级的电子板报《劳动者之歌》的主要内容。活动目标：1、掌握在Word中输入文字、编辑文字的方法，知道如何将网页中的文字复制到Word中并进行编辑；2、掌握在Word中对文字进行格式上的美化的方法；3、掌握在Word中插入各种类型的图片的方法，并能灵活设置图片环绕方式，使得图片跟文字能够和谐统一；4、培养劳动情感，树立正确的劳动观。实施计划：1、各组商定电子板报的内容模块，明确成员分工；2、根据分工，各自撰写（或上网下载）所需的文章；3、在Word中设置文章的字体和段落格式等；4、插入与主题相关的剪贴画和图片等；5、老师与同学一起对各组的作品进行评价，并交流经验。活动实施：1、各组商定电子板报的内容模块，明确成员分工；组长对分工情况及时做好记录。2、根据分工，各自撰写（或上网下载）所需的文章；3、在Word中设置文章的字体和段落格式等；4、插入与主题相关的剪贴画和图片等；5、老师与同学一起对各组的作品进行评价，并交流经验。（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）