小学三年级上册语文期末口语测试题

HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"小学"小学三年级上册HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"语文"语文期末口语测HYPERLINK"http://www.520xy8.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%AF%95%E5%8D%B7/"\o"试"试题〔评价意见：本册口语测试工作应由学校统一组织。本HYPERLINK"http://www.520xy8.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%AF%95%E5%8D%B7/"\o"试卷"试卷由测试组织HYPERLINK"http://www.520xy8.com/%E8%AF%AD%E6%96%87%E8%80%81%E5%B8%88/"\o"教师"教师每人各执一份，根据试卷项目对每个HYPERLINK"http://www.520xy8.com/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/"\o"学生"学生进行逐项测试，并将测试结果记录登记入册，由学校存档，作为评价学生学习素养的主要依据。评分采用等级制，分“优秀”、“合格”两个等级。没有达到“合格”等级的或学生认为自己口试成绩不理想的可以重新测试，直到“合格”。〕一、朗读（从以下8篇HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"课文"课文中抽1篇）     成绩                                                      《爬天都峰》        《灰雀》      《风筝》    《孔子拜师》      《盘古开天地》   《陶罐和铁罐》     《掌声》    《给予树》测试HYPERLINK"http://www.520xy8.com/xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/"\o""方法：准备3－5分钟后逐个测试。                                                                                          评定标准：优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3处；合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过4——6处；待合格：差错超过6处，不能读正确。二、背诵（从以下7篇课文中抽1篇）       成绩            《9HYPERLINK"http://www.520xy8.com/Article/List/List_92.shtml"\o"古诗"古诗两首 》         《秋天的雨》（任选2节）       《花钟》（任选1节） 《赵州桥》（任选2节）     《21古诗两首》   《富饶的西沙群岛》（任选2节） 《美丽的小兴安岭》（任选2节）                                       〔测试方法和评定标准同朗读〕                                                                                       三、认读    (一)认读字词    共读错    个      成绩      1、认读下面的字（共48个字）     读错    个第一部分：坝  钓  链  摄  坑  歇  掀  吻  括  胃  防  妆  辈  融  匣 锤第二部分： 仁  疾  港  辩  阶  蜗  浸  县  饶  编  陌  肌  超  社  考 丧第三部分：攀  禁  遗  震  佳  昆  皇  毫  坚  雕  剧  陶  逝  堵  糖 逛                                                                                      2、认读下面的HYPERLINK"http://www.520xy8.com/Article/List/List_4245.shtml"\o"词语"词语（共110个字）     读错    个第一部分:一本正经  招呼绒毛奋力  仰望  突然著名精心  炎热  艳丽  无论  浪费第二部分:白发苍苍  相距宇宙  雄伟威武  欣赏骄傲  谦虚  拥抱  体贴  血液创举第三部分：自言自语  清闲  学问粮食  继续旅行研究手掌  可惜果然洁白粗壮（二）读下面的文章            共读错    个      成绩                                     “小摄影师”我们班的李小南同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。同学们都叫他“小摄影师”。一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把照相机对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谍活动？”http://www.520xy8.com/jiaoshi/他晃晃手中的照相机，笑嘻嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影！”他这句幽默的话把我给逗乐了。学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精彩的照片。那里有许多是陈小南的作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳比赛中的紧张竞赛场面又展现在我们的眼前。他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。测评方法：字、词部分任意选择一部分，短文全文认读。学生认读时测试者不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生读错后又自行纠正的，应视为正确。短文读得是否连贯、流利不作严格要求。加注拼音的字读错，不在统计之列。                                      评定标准：  认读字词和读短文分别评分，标准相同。                                                                        优秀：累计读错不超过6个字；                                                   合格：读错7——20个字；                                                       待合格：超过20个字。四、口语交际    成绩    1、新年快到了，回忆这半年来，你能列出自己的几个之“最”？如：最快乐的事、最伤心的事、最有趣的事、最大的收获、最大的遗憾、最大的愿望……（选一、两个之“最”说说）2、期末快要结束了，在假期里，你最喜欢做什么？并说说为什么？测评方法：选择上面的任一个话题，可在小组内准备3－5分钟后进行。评定标准：优秀：用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。合格：用普通话说，对话题叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。待合格：不用或不完全用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整