人教新目标版八年级英语上册同课异构教案：unit1集体备课

年级八年级科目英语时间9月5日标[来源:gkstk.Com][来源:学优高考网]Unit1[来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk]Wheredidyougoonvacation？中心发言人[来源:学优高考网gkstk]叶彪成员冯小梅李波一、教材单元教材分析：本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此"Where did you go on vacation?" " Did you go to the beach? Yes，I did．No，I didn't．"等是教学的重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。二、学情分析今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级2、3班，学生来自不同班级，也是不同的教师所教。而且整体成绩一般，学生上课态度消极，无精打采。班级人数较多，普遍对英语学习有抵触情绪，上课纪律不是很好。觉得今年面临的挑战很大。三、教学目标（结合课标）知识技能1、能正确掌握使用本单元。2、掌握句型:Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp．DidshegotoCentralPark？Yes，shedid．No,shedidn't语法：一般过去时特殊疑问句、一般疑问句及肯、否定回答.3、能正确运用一般过去时态（Simplepasttense）.4、能正确使用过去一般时态的特殊疑问句询问信息（Wh-questions）过程方法首先进行集中识字，为本单元的学习作好铺垫。其次，采用情景交际法和任务型教学法并充分利用听力材料和阅读材料，训练和提高学生的听力和阅读水平。在听读的基础上创设语言情景和合作探究的方式加强读写训练。培养学生的听、说、读、写综合能力。情感态度价值观学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。四、教学重点难点应对措施和思路教学重点1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2)掌握本单元出现的重点词汇。3)进行听力训练，提高综合听说能力。4）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力（含教法学法、媒体应用等）教学难点单词教学；过去式的运用；运用过去时态达日常生活；（同属教学重难点的，在本栏写）五、课时安排Period1SectionA1a-1c听说课Period2SectionA2a-2d听说课Period3SectionAGrammarFocus-3c语法课Period4SectionB1a-1e听说课Period5SectionB2a-2e阅读课Period6SectionB3a-3c阅读课Period7selfcheckandunitreview六、知识结构七、其它补充