《聚合物（复合材料）成型工艺》课程设计教学大纲（本科）

《聚合物（复合材料）成型工艺》课程教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1011149025实践环节名称（中/英文）：课程设计/CourseDesign课程类别：专业实践课程学分：2周数：2周适用专业：高分子材料与工程适用对象：本科先修课程：工程图学、机械设计基础、聚合物成型工艺学、复合材料成型工艺学、塑料模具设计师开课学院：材料科学与工程学院二、课程设计简介《聚合物（复合材料）成型工艺课程设计》是高分子材料与工程专业实践性较强、综合性突出的重要教学环节，是学生在校期间进行的较长时间、较系统、较全面的工程设计能力训练，使同学们将课堂上所学的理论知识与实际要求很好的联系起来，达到灵活运用。三、教学目标通过课程设计，使学生进一步学习巩固并灵活运用本课程基础理论知识，学习工程设计的思路、方法及设计技巧，培养学生综合解决实际问的能力，使之掌握工程设计技巧，提高动手能力，为将来从事实际工程设计工作奠定基础。四、设计内容和要求.设计题目年产吨的挤出成型工艺设计年产件的注塑成型工艺设计.设计内容学生根据制品年产量的要求，在教师辅导下完成一套成型工艺及车间的设计工作。根据制品质量要求选原辅材料，设计配方；确定生产工艺流程，按生产工序叙述各环节的作用，确定工艺参数、控制项目及控制指标等。进行物料衡算和热量衡算；由具体产量选择材料成型设备的选型及计算；车间管理与生产组织的安排确定。根据塑料制件的工艺性、技术精度等绘制制品图；根据所选设备外形轮廓，具体尺寸绘制设备图;根据已确定的生产方法和选定的设备，按物料变为产品的运行顺序绘制工艺流程图或物料循环图，形象地表示出生产工艺过程；确定生产设备的位置关系，为设备安装提供依据（车间外部环境，车间内部情况，熟悉工艺流程，了解设备，物料流动，能量消耗，水、电、汽对车间的要求，排气，原、废料的存放等），绘制车间布置图。.设计要求能够收集和整理相关文献和资料；树立科学、经济的设计思想，确定合理的设计；掌握高分子材料成型中所涉及的设备及装置；了解高分子材料成型工艺设计的程序或步骤；通过正确的设计计算和工程语言（图纸），将设计方案转化为具体的设计结果。提交完整的设计说明书和图纸；能较为流畅的答辩。五、时间安排序号教学内容时间1讲授设计程序，布置设计任务0.5天2资料查询，思考设计方案1天3配方设计，计算并选择成型设备型号L5天4工艺参数确定及制件后处理1天5绘制相关图纸3天6编写设计说明书2天7小组答辩及总结1天合计10天六、课程设计报告.课程设计报告的内容课程报告由设计说明书和设计图纸组成。（1）设计说明书6000-8000字，内容包括原辅材料的选取及配方设计；生产工艺流程的确定：工艺参数的确定、控制项目及控制指标等（可用形式表示出来）；物料衡算和热量衡算；由具体产量选择材料成型设备的数量；车间管理与生产组织的确定等。（2）设计图纸应遵循国家机械制图和化工设备图样技术要求有关规定，图面布置要合理，结构表达要清楚、正确，图面要整洁，内容要详尽。.课程设计报告编写的基本要求设计说明书用统一纸张，要求格式规范，书写清楚，内容全面正确。建议编写顺序如下：封面、设计任务书、摘要、目录、正文、参考文献。绘制图纸要求图框、图线、画法符合制图标准；标注完整、正确；技术要求、标题栏、明细表齐全。七、考核.每个学生提交一份课程设计报告，内容包括：设计说明书一份，设计图纸（折合A1图纸）至少3张。.对学生的设计内容进行答辩、质疑。.成绩评定，根据课程设计报告（占60%）、答辩成绩（占20%）、课程设计中的表现（占20%）,由指导教师按百分制折合五级分（优、良、中、及格不及格）评定成绩。八、教学资源指导书高分子材料系自编，聚合物成型工艺学课程设计指导书，2009.参考书（1）黄锐.塑料成型工艺学.北京：轻工业，2013.（2）张玉龙.塑料品种与性能手册.北京：化学工艺，2007.（3）徐思婷.塑料材料与助剂.天津：天津大学,2007.（4）周达飞.高分子材料成型加工.北京:轻工业,2000.（5）罗权焜，刘维锦.高分子材料成型加工设备.北京：化学工业，2007.（6）徐德增，郭静，冯钠.高分子材料加工厂设计.北京：化学工业出版，2007.网络资源